石龙镇中心小学西湖学校数学科学困生辅导档Word格式文档下载.docx
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辅导计划
1、采用个别辅导与小组辅导相结合的方法进行学困生的辅导。
2、学校教育与家庭教育联系起来，充分利用家庭教育的力量，家校结合。
3、通过鼓励组内优秀生的方法，促进学困生的转化。
4、通过内化教育，调动学生的学习积极性，使学困生明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己。
成绩统计
学期初
成绩
单元测试成绩
学期末
55
49
62
54
51
57
63
53
58
效果
进步不大。
班级403班姓名罗文杰
家长的溺爱，接受能力差。
1、成绩好的同学辅导他的计算方面的口诀。
2、学校教育与家庭教育联系起来，充分利用家庭教育的力量。
3、加强上课的注意力。
17
8
9
12
6.5
7
13
7.5
15
没有效果。
（2010-2011学年第二学期）
上课注意力不集中，没有掌握正确的学习方法，基础知识差，家长不关心小孩的学习。
47
39
50
60
65
没有进步。
（2010-2011学年第二学期）
10
6
（2011-2012学年第一学期）
班级503班姓名叶志豪
61
有一点点的进步。
（2011-2012学年第一学期）
班级503班姓名罗文杰
8.5
12.5
（2011-2012学年第二学期）
59
68
9.5
16.5
（2012-2013学年第一学期）
班级603班姓名叶志豪
1、督促上课要专心听讲。
2、完成每天的作业。
有点进步。
班级603班姓名罗文杰
18
11
18.5
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