5苏教版四年级上册语文课内阅读练习Word文档下载推荐.docx

5苏教版四年级上册语文课内阅读练习Word文档下载推荐.docx

《5苏教版四年级上册语文课内阅读练习Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5苏教版四年级上册语文课内阅读练习Word文档下载推荐.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

东西两（侧则），中国国家（博搏）物馆与巍峨（壮状）丽的人民大会堂（远远遥遥）相对。

1.用“——”划出括号中使用恰当的字词。

2.选择句中带点字的意思（在括号中写序号）

端：

①端正；

②平举着拿；

③（东西）的头；

④事情的开头；

⑤项目。

（1）妈妈把煮好的饭端到了桌上。

（）

（2）经过努力，他终于在这件是上有了开端。

（3）七月里的彩云变化多端。

（4）广场的南端是毛主席的纪念堂。

3、作者站在，按顺序，描写了天安门整个的建筑物。

具体描写了广场中央，南端的，东西两侧的和。

二．

天安门广场位于首都北京的中心，它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。

广场北端是天安门。

天安门红墙黄瓦，雕梁画栋，显得雄伟壮丽。

天安门前是金水河，河上横跨着五座汉白玉石桥，这就是金水桥。

金水桥两旁有一对汉白玉华表，上面雕刻着蟠龙花纹，在蓝天白云的映衬下，显得格外挺拔。

登上天安门城楼向南眺望，整个广场尽收眼底。

广场中央矗立着高大的人民英雄纪念碑，碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。

东西两侧，中国国家博物馆与巍峨壮丽的人民大会堂遥遥相对。

（《天安门广场》片段）

1.从文中的、这些词语可以看出天安门广场是“宽广”的；

从文中的、这些词语可以看出天安门广场是“壮观”的。

2.根据短文内容，写出下面词语的意思。

（1）眺望

（2）尽收眼底

3.由最后一句话我们知道，“中国国家博物馆”在天安门广场的侧，“人民大会堂”在天安门广场的侧。

（三）徐悲鸿励志学画

从此，徐悲鸿更加奋发（努怒）力。

他像一（个匹）（）的（俊骏）马，日夜（），（）。

当时，巴黎的博物馆里（阵陈）列着许多欧（洲州）绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临（摩模）。

他画呀，画呀，常常一画就是一整天。

经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。

徐悲鸿的生活十分清苦。

他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和，两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

1.在括号内填上恰当的词。

2.选择括号中正确的字词（用“√”表示）。

3.给带点字选择正确的解释（填序号）。

清：

①寂静；

②清楚；

③一点不留；

④清贫。

清苦（）清静（）说不清（）

临：

①来到；

②对着；

③照着字画模仿；

④将要。

临摹（）临街（）光临（）

4.用“——”分别画出概括第二、三自然段意思的语句。

5.你是怎样理解“功夫不负有心人”这句话的含义的？

6、哪句话是具体写徐悲鸿“潜心临摹”的？

用“——”画出来。

7、“他画呀，画呀……”这儿为何连用两个“画呀”？

去掉一个好吗？

为什么？

（四）虎门销烟

午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。

这时候，礼炮轰鸣，群情沸腾。

随着林则徐一声令下，

震惊中外的虎门销烟开始了。

只见一群群光着脊梁、赤着脚的民工，先向罐了水的销烟池里撒下

盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。

顿时，销烟池里像开了锅一

样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。

看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动地跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空。

1.查字典填空。

“顿”用音序查字法先查字母；

用部首查字法先查部，再查画。

“顿”在字典里的解释有①立刻；

②稍停；

③处理；

④次数。

“顿时”中应选择第种解释。

2.摘抄文中描写人多的词语。

3.你还知道哪些写人多的词语？

请写下来。

4.用一句话概括这个片段的意思。

5、工人们销毁鸦片的经过是

表示先后顺序的词语有

请仿照这段话，写一段表示动作的话。

6、读了画线的句子后，你是怎么想的？

7、鸦片是一种毒品，你知道鸦片是怎样害人的吗？

（五）九寨沟

一座座雪峰叉入云（宵霄），峰顶银光闪闪。

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

湖水qingchejiandi（）,湖底石块secaibanlan（）。

从河谷至山坡，遍布着原始森林。

每当天气晴（朗郎）时蓝天白云雪峰森林都倒（映印）在湖水中构成了一幅幅五彩缤纷的图画难怪人们把这些湖泊叫做五花海无彩池呢由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台（阶价）。

由此形成的一道道gaodicuoluo（）的瀑布，宛如白练腾空，银光四（溅贱），蔚为壮观。

1.画去括号中不恰当的字。

2.读文中的拼音，把词语写在括号内。

3.在文中的空白处加上标点。

4.用“——”画出文中的比喻句，并说说是用来比喻，写出了

5.人们为什么称这些湖泊为“五花海”“五彩池”呢？

6.瀑布是怎样形成的？

用“~~~~~”标出文中的语句。

7.写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：

遍布（）宛如（）色彩斑斓（）

反义词：

天然（）晴朗（）高低不平（）

8、这段课文描写九寨沟景色时用了很多优美词语。

你平时还积累了哪些描写自然景观的词语？

请写几个、、、

9、这段话写了很多景物，但细细归纳一下，其实主要写了、、、四个景物。

10、请你根据九寨沟风景的特点写一条广告语吧！

湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。

每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。

1．这段文字介绍的是哪个著名风景区的景色？

（1分）

2．用“”在文中划出一个打比方的句子。

在这句话中，是把

比作。

（3分）

3．这里的湖泊为什么称为“五花海”、“五彩池”？

用直线在文中划出有关句子。

（2分）

4．请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！

（六）普罗米修斯盗火

传说地球上本没有火种,那时人类生活非常困苦.没有火烧烤食物,只好吃生的东西,没有活来照明,就只好在那无边的黑暗中,度过一个又一个漫长的夜晚……

普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神.他看到人类生活在寒冷和黑暗中,决心为人类盗取天火。

普罗米修斯躲在太阳车所要经过的地方。

当太阳神阿波罗架着太阳车轰隆隆从空中驶过的时候，普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中，偸取了火种普罗米修斯小心翼翼地将火种带到人间。

从此，人类就用火来烧烤食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。

人类文明向前迈进了一大步。

1.理解带点的字。

（在括号里填上序号）

（1）盗：

①偷②强盗

海盗（）盗取（）

（2）明：

①明亮②明白，清楚③视觉④公开

问明情况（）照明（）有话明说（）双目失明（）

2.根据意思，把片段中对应的词语在括号里。

（1）做事非常小心的样子。

（2）赶走寒冷，获得温暖。

3.读片段，填空。

这段话主要写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿事，反映他是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人。

这段话写得很有条理，把事情的“原因、经过、结果”写得很清楚。

普罗米修斯盗火的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

盗火的经过是＿＿＿＿＿＿

盗火的结果是＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（七）说勤奋

我国（文明著名）的生物学家童第周，到十七岁才上中学。

第一学期末，他的学习成绩很差，但他（毫豪）不气馁，（急积）起直追。

天（冈刚）亮，他就在校园里读书。

（八）李时珍夜宿古寺

庞宪从行囊（nanglang）里拿出笔墨砚台，又搬来几块砖垒成桌子。

李时珍把本子摊开，拿起毛笔，边忆边写：

“忍冬花初开时银白色，两三天后变成金黄色，所以又叫金银花，可以解（暑署）消热。

”

“胭脂（zhizhi）草捣烂了可以治虫咬伤。

“刀豆子烧成渣子吃下去，能治呃逆。

“鸡肠草……庞宪，你把药包拿来。

”李时珍拿过药包，从里面翻出两种草。

它们的叶子十分相似，但是药性不同。

怎样区别它们呢？

李时珍端（详祥）了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。

他接着往下写：

“鸡肠草，生嚼涎滑；

鹅肠草，生嚼无涎……”

1.选择括号里正确的字和读音。

2.笔墨砚台和被称为“文房四宝”。

3.这里向我们介绍了哪些中药？

说说这些中药的药用？

4.你还知道哪些中药的药用？

它们的叶子十分相似，但是药性不同，怎样区分它们呢？

李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。

鹅肠草，生嚼无涎……” 

（1）本段中“端详”一词，可以换成（ 

）。

（2）“若有所悟”中的“悟”，指的是李时珍明白了 

。

他是通过 

的方法明白的。

（4分）

（3）通过阅读本段，你觉得李时珍有着怎样的特点？

（2分）

（九）泉城

说到济南，自然会想到济南的七十二泉。

这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；

有的晶莹剔透，好像明珠散落；

有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；

有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。

其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

1．这段文章在描写泉水时用了很多精彩的语句，这里面肯定有你喜欢的，请你用学过的读书记号标注出来，并在右面的方框内写一写你喜欢的原因。

2．这一段中有一句写济南泉水名气大的，是哪一句？

用“”划下来。

3．济南的四大名泉在流动上各有特点，回忆文章内容，连线。

（4分）

珍珠泉冒

五龙潭喷吐

黑虎泉涌

趵突泉汇注

4．请你也学着用“有的……有的……有的……”写几句话吧！

（十）奇妙的国际互联网

一．

国际互联网上的内容非常丰富,各种知识，各类信息无所不有。

人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影，可以和天南海北的朋友聊天、游戏；

可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；

还可以在家里上班开会甚至可以足不出户逛网上商场用电子钱包付款让商店把东西送到家中

1．给短文末尾加上正确的标点符号。

2.用“——”画出片段的中心句。

3.“无所不有”的意思是

4.国际互联网和人们的关系密切，从哪些地方可以看出来？

请用“~~~~~”画出有关语句。

5.用“可以……可以……可以……”写几句通顺连贯的话。

其实这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。

你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织成一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情景啊！

国际互联网就像这张包住地球的“大网”。

不过这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。

这些线有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。

这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。

1、以“万”字开头的成语除了”万水千山“，还有、

2、文中把“国际互联网“比作。

把、和看作是

3、能体现“飞速”这一特点的句子有

4、“团团包住”“无数”这几个词说明。

5、这段文字中有些词语加上了引号表示

三．

国际互联网的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。

人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影；

可以和天南海北的朋友聊天、游戏；

还可以在家上班、开会；

甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付钱，让商店把东西送到家中……

　　1、这一小节的中心意思是（3分）

　　2、说说文中有些词语为加上引号是表示（1分）

　　3、用“可以…可以…可以…还可以…甚至可以”写一段话。

　___________________________________________________________

4.有了这张“网”，我们的生活更加，。

（十一）诚实与信任

一天深夜我驱车从外地回布鲁塞尔。

天很黑，又有点雾，尽管有灯，能见度仍然很差。

快到家时，汽车从快车道进入慢车道。

便听到“咔嚓”一声。

我以为汽车出了故障，便赶快停了车。

一检查，发现右侧的反光镜碎了。

我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。

这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但他毕竟是停着，责任应该在我。

我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在小红车的雨刷下。

纸条上我写明自己的姓名、电话，希望车主与我联系。

事隔三天，一位陌生的男子打来电话。

他就是小红车的主人。

“噢，是你，很对不起，我不小心把你的汽车反光镜碰坏了。

“没有关系，已经换上了。

我打电话是向你表示感谢的。

“不，是我要向你表示歉意，请把购货单据寄过来，我把钱寄给你。

“不用了，没几个钱。

你在无人知晓的情况下，主动给我留下字条，使我深受感动！

“不，这是我应该的，这笔费用有我付”

“不，人和人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了真诚和信用，这笔金钱更重要。

我再一次感谢你！

”说完他便撂下了电话。

我很后悔，居然没有问他姓名、地址，也不知道他的年龄、职业。

但他的“诚实和信用比金钱更重要”的那句话却深深的印在了我的脑海之中。

1.第一自然段的作用？

2.“责任应该在我”，“责任”在文中指的是什么？

“责任应该在我”的原因是？

3.为什么小红车的主人不但没向我索赔反而还向我表示了感谢？

4.我为什么把字条压在了小红车的雨刷下？

如果是你你会留怎样的字条呢？

5.列词句中，哪一个可用来做文章的题目？

在序号上打“√”。

深夜②一件难忘的事③小红车④比金钱更重要⑤他的话深深地印在我的脑海里⑥这笔费用应该由我来付

（十二）雾凇

每当夜幕降临，气温降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。

树木被雾气淹没了，渐渐地，灯光、树影模糊了。

这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。

最初，像银线，逐渐变成了银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。

1.填空。

（1）“镀”还可以换作，你认为更好，因为

（2）文中的“白银”“银条”“银线”是指这是一种方法。

2、读句子用带点的词造句。

（1）渐渐地，灯光、树影模糊了。

（2）这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。

3、语段中主要写其中有许多表现事物变化过程的词

雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。

从当年的12月到第二年的2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站里排出时，水温在4摄氏度左右。

这样松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。

每当夜幕降临，气温降到零下30摄氏度左右

时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。

1、雾凇形成的原因必须有两个条件，一是，二是

雾凇形成的时间是在。

2、这段文字描写雾凇奇观时用了生动形象的比喻，把雾凇比作

和。

3、文中能体现“过于饱和”的词语有、、

4、这段话主要是写雾凇形成的

（1）原因

（2）过程（3）景象

5、最后一句话体现了雾凇形成时

（1）由远而近

（2）有少到多（3）由冷到热

6、仿照最后一句，用上“最初”“逐渐”“最后”这三个词写上一句话。

（十三）春联

春联最讲究对仗.就拿”绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒

眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。

上下联不仅字数相等，而且词类相当，细心

揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。

春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。

如果下工夫背诵一批名联，就能帮助我们感受到其中的

声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。

人们常说“开卷有益”，其实读读春联也是一种很好的学习。

1.解释词语。

抑扬顿挫：

开卷有益：

2.课文介绍了哪些春联的特点？

3.为什么作者说读春联也是一种很好的学习？

４.对对子。

开花对（）春风对（）白银对（）

珍禽对（）雄伟对（　　　　）　　　高山对（　　　　　）

黎明对（　　　　）　　明月对（　　　　　）　　细雨对（　　　　　）

５、请写出平时积累的春联两副。