班主任德育工作考核细则Word下载.docx

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7、能积极参加学校组织的各项活动。

8、在规定时间内及时上交各种文字材料。

9、能积极组织学生参加各类赛事。

10、能科学管理班级，无违法违纪现象发生。

（二）班级工作成绩考核内容（40分）

卫生：

10分（每条1分）

1、按照学校要求对本班学生合理分组安排部署班级、担当区以及学校大扫除时的分工，并常态化。

2、班主任到早、午到校要先到担当区去检查卫生在到班级检查教室内卫生。

3、每个班级要统一摆放卫生角的扫除用具，如笤帚、撮子、水桶拖布等统一放在班级后边的北侧，并派专人管理。

4、教师使用的讲台只摆放教具等与教学相关的物品，不得摆放于上课无关的个人物件，不得杂乱无章。

5、教室内无死角，无纸屑地面无痰渍、垃圾桶内务长期堆积的垃圾要每天一清理。

6、教室内课桌椅摆放整齐、学生桌布经常洗，学生整体个人卫生好，学生整体看起来干净。

7、教室内常通风，常打开窗户，教室内空气好。

8、黑板下小雨台里屋堆积的粉笔末，并有专人负责清理。

9、担当区卫生打扫时做到安排分工合理，学生打扫认真并及时，还要注意保持和维护扫后的清洁，担当区每天都要打扫如遇到及特殊的天气除外。

10、教室、担当区卫生未按要求进行打扫（不及时每次扣分）

纪律：

20分

1、学校以打预备铃为准，无论早晨还是中午迟到的学生每人次扣0、2分。

2、班级整个集体无故缺席每周一举行的升旗仪式的一次扣除1分；

在班级内查到有个别学生不参加升旗仪式的一人次扣0、5分，学生迟到一人次扣0、5分，依次累计。

3、两操：

眼操没有按照学校要求做眼操的抓住一次扣2分，间操课抓住没有原因没有请假的学生一人次扣0、2分。

出示由政教处批示的请假条方可不上间操。

4、学生发生打架事件，被学校发现或由其他年级的学生发现的班级，出现一次扣1分，造成较大影响的将追究班主任责任。

5、下课时不按学校要求的排队右侧通行的一人次扣0、1分；

在楼道内大声喧哗的一人次扣0、1分；

骂人的一人次扣0、2分。

6、爱护花草、树木、环境，节约水电等资源情况。

（以学校统一检查的为主）。

7、爱护电力、消防、用水等公共设施，爱护课桌板凳，门窗壁画等公共财产情况。

（违反纪律者出现5次及以上不得优秀）

8、检查佩戴红领巾的情况（未佩戴红领巾每人次扣分）。

9、违反学校规定和班级规定纪律者视情节每人次扣1—2分。

以上这些均以抽查为主。

班级文化建设：

10分

1、教室布置有规范化：

激励语、规范文具摆放条理化，洁具放置条理化教室周围清洁化。

及时维护更新。

2分

3、班级组织建设要按照政教处要求制定并完善。

要有班级一览园地、行为习惯养成专栏、卫生角、图书角和反应本班特色的宣传栏。

5、班级内的园地建设每学期更换4次，要求一个月更换一次，计4分。

6、楼道布置一学期2次，开学初1次期中1次，每次1分记2分。

（三）、安全30分

1、及时传达学校及上级安全教育精神，做好安全教育工作。

5分

3、及时排除班级安全隐患。

5分

4、上好双周一次的安全教育课。

5、写好安全教育课的教案，要适合本年龄段本班级的学生特点来充分备课，不备不适合自己班级学生的教案。

5、做好放学安全离校工作。

安全备注：

1、发现安全工作做不到位每次扣除2分。

2、班主任在职责范围内失职造成安全责任事故的一票否决。

（四）、支持学校工作10分

1、能在规定时间内完成学校各项收费，不能及时完成的酌情扣分。

2、能根据学校安排的德育教育主题落实教育工作。

3、能积极配合学校组织学生参加学校的各项活动。

4、对学校临时布置的工作班主任能尽心尽力，能较好地完成者均可获得相应等级。

5、对参加的团体赛获得一等奖加4分，二等奖加2分，三等奖加1分。

6、小雨滴广播站每次播音的时间和主持人以及播音的内容、质量以及教育意义要根据播出的实际情况来评定等级。

五、班主任的奖罚：

1、根据班主任工作实际，在学校组织的校级优秀班主任评选中，班主任考核为优秀者，有资格参加区级或区级以上的优秀班主任的评选。

2、班主任如有以下情况者，学校将对其进行通报批评。

（1）、不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生及家长意见较大者；

（2）、因失职造成班级较大事故发生或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；

（3）、因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。

注：

出现以下师德不良影响者不予考核

1、体罚或变相体罚学生者。

2、在校内与同事或家长争吵，造成不良影响者。

3、向家长索要钱物者。

4、违法、违纪者。

松山区水榭花都小学

附件2

水榭花都小学班主任具体考核细则

考核

项目

具体细则

方法

班主任常规

工作

1、按时到班级组织学生上晨会，这个晨会也就是5分钟的时间，从学生进了校门他的学习和安全就是咱们班主任的工作了所以从一早上就应该给学生提出就班级的纪律卫生和安全、上课、下课、间操课、活动课以及站队放学诸多方面的要求，要详细交代给学生。

2、4—6年级负责值周的班级的班主任要跟班，这个所谓的跟班不是要求俺们班主任和学生值周啊是要做好你这个班子及一周值周的监督监管工作，具体例如在值周前安排好学生各楼层的岗位，对值周生在一周内的着装、标志佩戴、纪律要强调好，灵位要把学生的责任心和集体荣誉感调动起来，看看那个值周生因为自己的工作失职而给你这个班级抹黑。

确保在值周期间你班级的值周生不出问题。

3、在小雨滴广播的那一天也就是周二要早到，根据上半年的情况看出现了一些问题，争取本学期能够改进，不出现忘记播、晚播、播音学生不流利、播音效果不好再就是播音的稿件内容太大离咱们的工作和学生成长学习太远这些疏漏。

4、课间十分钟课任教师离开班后，这个班是咱们班主任的，如果把学生在下课休息的10分钟内出了情况那首先就要追究班主任的责任，所以咱们班主任就要把这些方方面面的工作想周到，做详细，防止任何不利于我们正常开展工作的事故发生，可以安排小组长管、班长管充分调动你的班级小干部培养班干部管理班级学生的能力，减轻班主任的负担。

以不出任何安全事故为基本原则。

5、认真组织学生做好眼保健操，眼操时如果你在班可以，如果不是你的课也要在班会中要求班长配合课任教师组织学生做好眼操，这个如果被学校抓住哪个班没做眼操就直接找楼层分管领导，那就得找班主任了。

6、选拔有组织能力的学生来担任班级体育委员，在班级强调好上间操课的纪律，没有请假条没有政教处的批条，任何学生不得不上间操课，要求咱们班主任一定要把好这一关，让学生出去锻炼锻炼也让孩子们的大脑放松一下，这是符合健康教育的规律的，按照学校要求班主任要跟班上操。

7、中午以及晚上的放学班主任要到班级组织学生站队放学，把学生送到大门口再返回办公室准备下班。

可以在放学时，有的老师是因为第4节课没课就可以背包和学生一起放学了。

8、下午的眼操同上。

9、每周一的班会课要按时按课表上准备内容上好班会课。

10、晚上放学不要拖堂，要安排好值日小组搞好班级卫生。

实地检查、跟踪检查、全员评比、查上交的各类材料、查学生等

8、班主任上交的各类工作计划制定及时、准时、具体、重点突出，并具有针对性、科学性、可操作性和创新性，非常适合其班级情况并有利于班级发展。

（优秀）

9、班主任上交的各类工作计划制定及时、准时、具体、重点突出，并具有一定的针对性、科学性、可操作性却无自己的创新，有抄袭现象。

（良好）

10、班主任上交的各类工作计划不及时也不准时上交，内容空洞，没有针对性而且难以操作，不能适合其班级工作的发展。

（合格）

检查

上交

材料

班

级

工

作

1、班（队）组织健全合理，能在合理实行班干部轮换制的前提下做好对班干部的选拔、培养和指导工作，班级各项工作落实到位，并有突出效果。

（优秀）

2、班（队）组织健全，能实行班干部轮换制，但有少量工作分工不明确，安排不合理，在班级工作中起不到应有作用。

3、班（队）组织不太健全，部分工作无人负责，班级工作无明显进步。

（合格）

不定期到班级检查并通过实地工作跟踪检查

4、教室的布置能做到个性化，有一定的教育意义；

激励用语规范化，内容常新化，具体针对化，显现班级特色。

5、教室的布置比较合理，内容一般。

6、教室的布置比较凌乱，内容不能按时更换，无教育意义（合格）

实际工作检查和评比

7、能按照期初规定的次数开展主题班会、队会的（优秀）

8、在开展班队会过程中认真组织充分准备效果好取得教育效果的。

9、代表学校出观摩课的附加

通过实地

检查和聆听

通过检查

上交的稿件

10、所在班级学生能自觉遵守学校规章制度和中小学生日常行为规范，无事故发生，课间和放学排队纪律好。

11、所在班级学生基本能遵守学校规章制度和中小学生日常行为规范，无严重违纪违规现象，课间和放学排队纪律较好。

12、所在班级在平日检查评比中失分较多，出现严重违纪违规现象，课间和放学排队纪律较差。

调查学生

检查实际工作检查班队会记录

13、能指导学生认真、规范地做好眼保健操、上好间操课，课外活动能按规定内容认真组织活动，并无责任事故发生。

14、能指导学生认真做好眼保健操，上好间操课，课外活动能认真组织活动，并无责任事故发生。

15、基本能到班级指导学生做好眼保健操，上好间操课，有时不能按规定内容认真组织活动，出现责任事故现象。

实地检查

16、认真按照要求组织家长座谈会和家长开放日活动，态度积极，准备充分。

17、所在班级的家校活动内容具体，形式丰富多彩，并在实际工作中取得较突出教育效果。

18、经常和学生家长取得联系，每周能对10%的学生作一次电话或其他方面的家访联系，与家长合作协调。

通过具体工作具体实地检查以及上交活动材料

19、组织的集会和每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，不无故缺席或迟到。

20、组织的集会和每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律较好，有时有迟到现象。

21、组织的集会和每周一的升国旗仪式，能组织学生参加，但纪律松懈，经常出现迟到现象。

21、对待工作的态度

22、能够及时提前将讲话内容准备的充分，并在讲话时流利、正确、充满激情，赋予教育意义

每周一

23、工作态度及准备情况

24、时间及时、准确

25、班主任安排的广播人员适当、调度性强并且广播内容符合学校、班级的校情、班情。

4、广播完毕时上交打印稿件。

支持学校工作

1、能及时完成学校要求的临时性工作并组织认真上交准时（优秀）

2、能完成要求的临时性工作，但有拖延现象（良好）

3、不完成效果不明显的的（合格）

政教处实地检查

安全工作

1、及时传达安全教育精神，做好安全教育工作。

及时、认真登记安全教育周记。

及时排除班级安全隐患。

做好放学安全离校工作。

2、班级存在安全隐患而为及时排查的为良好。

3、出现安全事故的责一票否决。

跟踪检查

松山区水榭花都小学

附件3令用电子表格。

附件4：

水榭花都小学班主任绩效考核评比表

班主任

考核等级

绩效工资

马晓辉

良好

高丽丽

优秀

张晶

刘艳丽

付春梅

姚艳华

赵晓悟

毛艳玲

宋艳飞

闫方兴

王浩源

张立明

杨学贤

于雪芹

于琪永

侯颖丽

高秀丽

王秀香

关海艳

白海燕