校园文体活动总结4篇Word格式.docx
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全校学生观看、助威。
下午四点,经过半天的角逐,趣味运动会在学校工会、竞赛委员会大力支持与全校教职工的共同努力下,圆满结束。
此次趣味运动会,把单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式,多了一份趣味,多了一份童真。
让教职工们体验运动的快乐,竞争的乐趣、参与的欣慰。
整个运动会气氛热烈、秩序井然,体现了教职工们良好的精神风貌。
运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力。
三、不定期举行师生间、各年级组间的篮球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球等比赛,增强教职工的团体精神和集体凝聚力。
四、另外,学校工会结合学校实际,精心组织、开展健康向上的丰富多彩的职工文体活动,丰富教职工文体生活促进教工身心健康发展,推动校园文化建设。
校工会结合重大活动、传统节日,都能做好活动安排。
新的一年,新的挑战,工会将会再接再厉,紧密依靠上级,密切联系群众,听取群众心声,开拓进取,把广大教职工组织好、团结好,继续开展丰富多彩的
各项文体活动,为学校的和谐发展、为教育事业的发展做出更大的贡献!
校园文体活动总结2
20__年,我校努力完成教育工会提出的各项工作任务,坚持以“文化立校、师德立身、质量提升”为学校工作目标,加强学校文化建设,努力提高教职工健康向上的精神需求,开展丰富多彩的文体活动,使广大教职工在繁忙的工作中缓解疲劳,释放生理和心理压力,放松心情,提高教职工的生活质量,使之以饱满的热情投入到工作中去,达到健康生活、健康工作的目标。
一、组织广大教职工深入学习理论,提高政治素质。
组织广大教职工学习党的十八大精神和全国工会的“十五大”重要思想,组织学习新的《中小学教师职业道德规范》。
以政治理论指导工作实践,努力提高政治思想工作的能力,提升德育工作水平,为教育事业作出更大的贡献。
认真学习新时期我党对工会工作的重大理论观点,不断提高依法治会的自觉性。
二、开展多项文体活动,促进教师身心健康。
为了进一步活跃校园的文化氛围,丰富教职工的业余生活,工会积极开展心事多样的文体活动。
1.专家引领促提高。
2月26日,邀请到新北区小河中心小学的孙建顺主任来为大家做“明确标准巧布阵,__妙成有捷径”的专题讲座。
5月12日下午,邀请在国学领域颇有研究和思考的王建兴先生来校讲学。
2.语文知识知多少,竞猜培训在郑小。
学习无止境,知识如瀚海。
作为教师,及时补充自己的专业知识,开阔自己的视野,是一种必须且必要的工作。
3月23日,学校开展了语文知识知多少的小小竞猜会。
语文教师为学生的知识积累筑基,为孩子的思维方向引路。
3.角力拉锯战,心系团队情。
4月11日上午,我校教职员工开展了拔河比赛。
本次拔河比赛,虽然时间短暂,但是因为举行的时机与以往不同,所以无论是对于观战的学生,还是教师来说,都特别有意思。
“角力拉锯战,心系团队情”,比赛不仅激发了大家的竞争意识,而且加强了团队合作精神。
4.“小家”原来可以如此美丽。
4月17日,学校开展了“温馨小家”大家创文化布置评比活动。
“郑小是我家,一起巧扮‘她’;
旧貌换新颜,‘她’在花中俏;
书香伴成长,温馨你我他。
”这项活动的评比,积极创造了整洁的工作环境,培养和提升了自身文明习惯和素养,发挥了积极、和谐、向上的正能量。
5.教师讲堂展风采。
吴__主任的课堂:
追寻汉字之美播撒阅读种子;
10月28日,李__主任开展智能手机与微信应用培训,让老师们感受到“e”时代的冲击,理念、技术的融通带来了学习方式的变革和创新。
12月8日,周刚校以《印象湖小激情飞扬》为题,与全体教师一起分享了他上学期在湖塘桥中心小学参加跟岗锻炼的所见所闻所思所感。
他通过大量的照片配以简洁的文字,通过风趣的语言加上视频的片段,娓娓叙说切身体验,让全体教师身临其境,真切感受湖小博大精深的学校文化和高大上的师生活动。
6.软式排球和“抛接绣球”趣味活动的开展,促进教职工锻炼身体,增强体质,增进学校的凝聚力和团队协作精神。
7.师德建设月活动有特色。
老师们观看了江苏省“最美人物之最美教师”孙国华老师先进事迹的视频,认识到师德是育人之本;
校长热情赠书,教师与书为友;
撰写爱生案例,以案说理,以案扬德,张扬爱生、育人之先进典型,挖掘事例中师魂之魂,张扬大爱精神;
讲述爱生故事,践行师德真谛;
8、三十年教龄庆祝活动暖人心。
12月22日下午,在我校阶梯教室里,伴着王菲天籁般《致青春》的乐曲,拉开了“三十年教龄”庆祝活动的序幕。
活动后,老师们认识到了学校就是教师带领学生做梦的地方。
有梦的教师是幸福的,有梦的学生是幸福的,要珍惜当下美好的时光,为学生留下美好的梦想。
一年来,学校工会的文体活动开展的有声有色。
全体教职员工通过系列活动,将强身健体、活跃身心与素质教育有机结合,互相学习,互相交流,提高技艺,从而达到锻炼身体、活跃身心、丰富课余生活,增强教师团结合作的群体意识。
校园文体活动总结3
为深入实施全国中小学课外文体活动工程,进一步深化素质教育研究,促进我校学生课外文体活动的开展,丰富广大同学的课外文化生活,我校积极探索开展课外文体活动的新途径、新方式,取得了良好的效果。
一、完善组织机构和制度建设,加强教师队伍建设
我校专门成立了由分管副校长为组长的文体活动领导小组,教导处和文体教研室负责活动的具体实施和开展。
制定了学校学生课外文体活动的发展规划和年度工作计划,建立、健全了学校课外文体活动管理的各项规章制度,加强了常规管理。
在师资队伍上,学校选拔了一支数量充足、专业水平较高的校内外专兼职文体活动辅导教师队伍,辅导学生课外文体活动的开展;
同时加强对辅导教师的业务培训,组织教师间相互学习、相互交流;
把组织课外文体活动计入教师工作量,并纳入质量评价体系,对成绩突出者给予表彰和奖励。
二、成立课外兴趣小组,引导学生社团建设
在组织和制度建设的基础上,学校引导学生成立了各类兴趣小组,成立了田径运动队和篮球队、排球队、武术队、健美操队等组织,同学们对此表现出浓厚的兴趣,踊跃参加。
为此,学校进一步完善了体育设施的建设,建设了塑胶跑道、篮球场、足球场和排球场、乒乓球台,并对地下体育场地进行了整修,使各类兴趣活动小组都有充分的时间开展活动。
这一系列措施的实施,激发了广大同学的参与热情,形成了良好的文体氛围。
学校就势引导,一方面丰富了同学们的课外文化生活,另一方面积极参加胶州和青岛组织的各类体育、艺术竞赛活动,取得了良好的成绩,为学校赢得了荣誉。
三、积极开展群众性文体活动
学校定时举办全校范围的运动会和艺术活动,积极参加市教育局组织的各位文体活动并获得了较好的成绩,使学生的热情得到更进一步的高涨,增加了开展活动的信心和勇气。
为进一步丰富学生的文体活动,学校还要求每个班级安排一节体育活动课,采取的方式可以灵活多样。
另外两操一舞开展的扎实有效,受到学生的一致认可。
四、美化校园环境、完善体育设施
学校在按照教育部《中学体育器材配备目录》配齐学校体育器材和音美器材的基础上,加大文体设施经费的投入,更新文体设施,提高文体设施档次,实现了设施设备的现代化和操场的塑胶化,并建设了文体活动专用教室。
现在,校园环境优美,文体设施齐全,形成了浓厚的校园文化氛围。
五、学生素质提高,形成特色
通过一系列措施的实施,学生的个性特长得到了充分的发挥,在德育、智育、体育和美育等方面得到全面的发展,大部分同学掌握了较高的文体活动技能,学校也多次受到表彰,临近的兄弟学校多次到学校参观学习。
校园文体活动总结4
根据学校工会计划和上级工会的安排,四月份的文体工作已经圆满结束。
在此我们召开了“校工会文体工作总结大会”,旨在总结成绩,找出差距,展望未来,为以后工作的顺利开展做好充分的准备。
回顾前半个学期来,在校领导班子的正确领导下,在各位文体委员的大力支持下,我们的文体工作取得了可喜的成绩。
共组织各种活动7项,参加人数达到120多人次。
体育活动有创新,文艺活动有亮点。
特别是在今年我国多灾多难特殊时期,我们开展的各项文体活动又具有了更加深远的历史意义。
工会工作是全校教职工工作和生活中重要的组成部分,而文体活动又是工会工作中重要的组成部分,所以开展丰富多彩的文体活动,营造活泼和谐的校园环境,调动广大教职工的工作积极性、创造性,使他们身心健康地生活、工作和学习是工会工作的重要任务之一,也是构建和谐校园的重要途径。
一、__年校工会文体工作回顾
四月份我们共策划组织了各种文体活动7项,参与人数达到120多人次,参与率达70%,得到了广大教职工的称赞和领导们的认可。
按年龄分两组参加了比赛
我们举办的各项文体活动的特点可以用十六个字概括,那就是:
组织规范、形式创新、亮点突出、人气兴旺。
并主要表现在以下三个方面。
1.领导重视,组织规范
我们学校及工会领导非常重视文体工作。
他们从文体工作年度计划的制定,到活动组织的实施,以及项目的设置都非常关心,可以说是亲力亲为。
我们突破了以往场地受限的困惑,在领导的亲自率领下,校工会领导也非常关心职工的生活。
各种比赛设置的奖品尽量贴近生活,而且奖品经费有一定提高。
在活动的组织方面更加规范。
我们把体育活动当赛事举办,这样既活跃了校园气氛,又让教职工享受到高雅艺术的魅力。
2.内容丰富,形式创新
今年校工会举办的文体活动可谓是丰富多彩、形式多样。
既有我们开展了十几年的传统项目,又有设计新颖的趣味项目,还有首次开展的项目。
3.亮点突出,人气兴旺
亮点突出是本月文体工作的一大特点。
如形式上的多样化,又如,在女子排球赛中,冠亚军的争夺战可谓是惊心动魄,观众的呐喊声和锣鼓声响成一片,从参与率情况看,首先我们得到了行政领导的大力支持,得到了各位文体委员的大力协助,得到了广大教职工的积极参与,在各项活动中各分会的参与率达到90%以上。
教职工积极向上的精神风貌突显了工会工作的向心力和凝聚力。
在每开展一次活动,每举办一项赛事时,校工会文体部的委员们都会聚在一起,共同商量工作,制定行动方案,统一步调,统一组织,尽量把工作做细、做扎实,这就为我们四月份各项文体活动的顺利开展奠定了坚实的基础,取得的成绩也得到了广大教职工的充分肯定。
二、教职工文体活动在构建和谐校园中所起的作用
1.开展丰富多彩的文体活动,可以加强校园精神文明建设,提高教职工的文化素质。
积极开展文体活动是新形势下精神文明建设的有效途径和载体。
目的就是使广大教职工在经常的活动中加强自身的道德观念修养,提高家庭美德意识,更高层次地规范自己的言行,进一步提高文明素质和校园整体文明程度。
学校是知识分子聚集的地方,人文荟萃,多才多艺,充分调动他们的积极性,发挥他们的才能,会使我们的活动更加丰富,从而营造更加和谐的校园环境。
2.开展丰富多彩的文体活动,可以增强向心力和凝聚力。
和谐社会的核心是人与人之间关系的和谐,人际关系及师生之间的关系和谐是构建整个校园和谐的基础。
从工会组织文体活动上看,主要是为教职工提供一个平台,让教职工在这个平台上相互交流,增强团结,加深友谊,加强团队精神,从而达到优化校园和谐氛围的目的。
3.开展丰富多彩的.文体活动可以让教职工在文明健康、积极向上的活动中,身体和心理都得到锻炼,保持身心健康。
在紧张的工作之余,文体活动可以消除疲劳,恢复体力,陶冶情操,焕发精神,并得到美的享受,同时也可以使教职工以饱满的热情,更充沛的精力投身到学校的建设工作中去;
参加文体活动还可以很好地展现教职工的个人魅力,增强荣誉感和自信心,同时有助于培养教职工投资健康、投资文明修养的意识。
4.开展丰富多彩的文体活动,可以协调个人与个人、个人与集体、集体与集体的关系,缓解其在社会关系中存在的矛盾。
校园的和谐不是通过强制要求促成的,而是在和风细雨中产生的,在校园生活中形成的。
通过文体活动,可以让更多的教职工面对面的交流,心与心的沟通,起到加强合作、和谐共事的作用。
三、关于构建和谐校园,积极开展我校文体活动的几点思考
1.党政支持是核心,提高认识是关键
开展教职工文体活动,离不开学校各部门的支持,因为当今的工会文体活动已不是人们理解中的吹拉弹唱、蹦蹦跳跳,要看到文体活动对丰富校园文化生活,提高教职工的综合素质,营造和谐校园氛围所起到的重要作用,同时这也是校园精神文明建设的需要,是教职工业余文化生活的需求。
所以我们开展文体活动只有在党政领导的大力支持下,才能得到可持续发展,活动内容才能得到丰富,器材设备才能得到添置,经费________才能得到保障。
这样一来,我们的文体活动定能充满活力,教职工的积极性和创造性定能调动起来,文体工作在构建和谐校园中才能真正发挥作用。
正所谓:
心齐气顺,政通人和。
2.创新拓宽谋发展,职工喜爱尤为先
创新是一个民族的灵魂。
对于工会文体工作,创新和拓宽同样显得重要。
我们既要保留传统文体项目,又要不断挖掘教职工喜爱的新项目。
对传统项目,如田径运动会,每年都会变换一些不同形式的趣味项目,使竞赛与趣味相结合。
篮球、排球、乒乓球等球类比赛也会在赛制上加以改进,使更多的教职工参与活动。
我们每年都在变换形式,都在创新,都在一个“变”字上下功夫,只有“变”才能“新”,“变”要“变”得让教职工满意,“新”要“新”得让更多的教职工积极参与。
这就要求我们工会文体委员们要经常深入到教职工中去,了解和发现他们喜欢什么,尤其是不同年龄段教职工的活动方式和活动范围。
只有充分地调查研究,我们才能有针对性地开展更多让教职工喜闻乐见的活动,才能把文体工作不断推向新的高度。
3.组织协调到位,服务意识先行
学校校是知识分子的家园,教职工队伍中人才济济,他们思想活跃,考虑问题周到,解决问题点子多,在开展教职工文体活动中,很多人都有很好的想法和建议,如何把这些好的想法和建议收集起来,从中提炼出让大多数教职工喜爱的活动,是我们开展文体工作的切入点。
这就需要文体委员们多了解情况,多听取建议,同时协调好人际关系,为我们开展文体活动打下良好的基础。
在活动中,我们抓住活动的关键环节,对活动中的“亮点”要及时报导,加强宣传;
对出现的问题要积极协调、妥善解决;
要做到公平、公正、公开。
只有这样我们的文体工作才能得到教职工的认可,我们举办的活动才能让教职工满意,我们的文体活动才能在和谐中发展,在支持中生存。
同时不能忘记,服务意识是人们衡量工作态度、热情程度的一把尺子,只有高度认识到服务意识的重要性,牢固树立为教职工服务的思想,我们的工作才会有激情,我们才能真正成为教职工的朋友。
教职工文体活动在构建和谐校园中具有不可替代的作用,是工会工作的重要组成部分,要不断开拓学校教职工文体活动的新局面。