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7.下列对这首诗赏析不恰当的一项是（）饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？
心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
A.此诗是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗，其中“心远”二字指诗人心中远离草庐。
B.“采菊东篱下，悠然见南山”表现了诗人悠闲自得、与世无争的情怀。
C.“山气日夕佳”一句在诗中起承上启下的作用，紧承上句，点名南山的暮景，引出下
句的飞鸟结伴归林。
D.此诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而质朴的美。
二、现代文阅读
（一）（6分）
南海、渔业和自然资源的多样性
冬雪
①南海，又称南中国海，是许多岛屿、沙洲、礁、暗沙、浅滩和其周围海面的总称。
南
北绵延约1800公里，东西分布约900多公里，共有岛、礁、沙、滩200多个。
南海和南海
诸岛全部在北回归线以南，接近赤道，属赤道热带海洋性季风气候。
这里日照时间长，辐射
强，终年高温，雨量较大、湿度大、风大、雾少。
南海独特的地理和气候特点形成了当地渔
业和自然资源的多样性。
南海地处热带，海水温度适宜，水质未受污染，海洋中自然产生的
饲料充足，为鱼类的栖息、繁衍和越冬提供了适宜的环境，因此南海的渔业非常丰富。
②南海现在已经探明的鱼类有1500多种，具有经济价值的约200多种，主要有石斑鱼、
马鲅鱼、乌鲳鱼、银鲳鱼、红鱼、鱿鱼、鲨鱼等。
此外，南海还有很多珍贵的海产品种，如
海龟、海参、海蜇、海蟹、海马、砗磲（一类大型海产双壳类软体动物，生活在热带海域的
珊瑚礁环境中，肉可食，壳可入药）、龙虾和海螺等。
西沙渔场盛产大马蹄螺、篱凤螺及观
赏贝类，中沙渔场盛产各种海参，南沙渔场盛产大马蹄螺和砗磲等。
③海参属热带海洋中的刺皮动物，其营养价值与鱼翅、燕窝齐名。
全世界约40种海参
可供食用，而西沙群岛出产20种，西沙、南沙和中沙群岛的海参种类多、分布广、参体大、
品质优良，其中以白乳参、乌乳参和梅花参最为珍贵。
梅花参为参中之王，是著名的大型食
用海参，大者体长一米有余，重二三十斤。
加工成干品后肉厚脆嫩，炖食不仅美味可口，而
且营养丰富，滋补性强。
此外，海贝在西沙、南沙和中沙群岛就有250多种。
南海的软体类
动物还有著名的鱿鱼、墨鱼、章鱼等。
④除了鱼类，南海的热带海藻类资源也极其丰富，经济价值较高的有石花菜、麒麟菜、
马尾藻、紫菜等等。
由于有这些丰富的渔业和海产资源，南海成为我国四大渔区之一，而且
渔场面积达182万平方公里。
⑤珊瑚是海洋生物中一种低等动物——珊瑚虫，它们能造就珊瑚礁、岛。
珊瑚虫属于腔
肠动物，适宜于生长在水温18℃以上、水面透明、离水面较浅的热带海洋中。
在南海的西
沙、南沙和中沙群岛海域，共有造礁珊瑚40属，134种。
珊瑚从海中猎取浮游动物，吸收
营养，不断地生长繁殖，并从身上分泌出一种石灰质，死亡后留下它的石灰质外骨骼。
珊瑚
礁就是由这些细小的珊瑚经过几百年、几千年的沉积而形成岛礁。
（选自《百科知识》）
8.下列不能直接体现“南海渔业和自然资源的多样性”的一项是（）
A．南海独特的地理和气候特点形成了其自然资源的多样性。
B．南海现在已经探明的鱼类有1500多种，具有经济价值的有石斑鱼、马鲅鱼、乌鲳鱼等
200多种。
C．南海有很多珍贵的海产品种。
D．南海的热带海藻类资源极其丰富。
9.下列对第③段理解分析有误的一项是（）
A．第一句运用作比较的方法说明南海海参的营养价值高。
B．第二句说明南海海参种类多、分布广、参体大、品质优良。
C．第三句是举例子，对第二句进行补充说明。
D．“梅花参为参中之王，是著名的大型食用海参，大者体长一米有余，重二三十斤”中的“一
米有余”、“二三十”都是约数，它体现了说明文语言的平实性。
10.下列说法符合文意的一项是（）
A．南海，又称南中国海，南北绵延约1800公里，东西分布约900多公里，共有岛、礁、沙、
滩200多个。
B．南海的软体类动物有著名的鱿鱼、墨鱼、章鱼和紫菜等。
C．南海物产丰富
，西沙渔场盛产大马蹄螺、篱凤螺及观赏贝类，中沙渔场盛产大马蹄螺和
砗磲等，南沙渔场盛产各种海参。
D．珊瑚是海洋生物中一种低等动物，所有的珊瑚经过几百年、几千年的沉积都能形成岛礁。
三、文言文阅读（16分）
（一）课内文言文阅读（10分）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长会
天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：
“今亡亦死，举大计亦死；
等死，死国可乎？
”陈胜曰：
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶
苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项
燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、
项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：
“足下事皆成，有
功。
然足下卜之鬼乎？
”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜
王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠
中，夜篝火，狐鸣呼曰：
“大楚兴，陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（节选自《陈涉世家》）
11.下列加点词含义相同的一项是（）
A．会天大雨//心领神会
B．乃丹书帛曰“陈胜王”//罄竹难书
C．今或闻无罪//不可或缺D．皆指目陈胜//有目共睹
12.下列句子中加点词的解释有误的一项是（）
A．又间令吴广之次所旁丛祠中（之：
到、往）
B．扶苏以数谏故（以：
因为）
C．当立旨乃公子扶苏（乃：
是）
D．为天下唱（为：
为了）
13.下列对选文内容理解有误的一项是（）
A．“天下苦秦久矣”说明百姓对秦王朝的残暴统治极其愤恨，处处蕴蓄着反抗的力量。
B．陈胜、吴广听从卜者的建议，借鬼神来“威众”，这是迷信的做法，在当时是不可取的。
C.“卒中往往语，皆指目陈胜”说明陈胜在士卒心目中的地位已初步确立。
D．这段文字写了陈胜在起义前夕对形势的分析，充分表现了他对时局的洞察能力。
第Ⅱ卷（94分）
14.把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）失期，法皆斩。
（2）扶苏以数谏故。
（二）课外文言文阅读（6分）
楚庄王欲伐陈，使人视之。
使者曰：
“陈①不可伐也。
”庄王曰：
“何故？
”对曰：
“其城
郭高，沟洫（xù
）②深，蓄积多也。
”宁国③曰：
“陈可伐也。
夫陈，小国也，而蓄积多，赋
敛重也，则民怨上矣。
城郭高沟洫深则民力罢④矣。
兴兵伐之，陈可取也。
”庄王听之，遂
取陈焉。
（选自《吕氏春秋》）
【注释】①陈：
国名。
③洫：
护城河。
③峙？
I;
W：
ttt-闲kl匕。
．∞共：
i面“姨”。
15.请用“/”给文中画线句子断句，断两处。
（2分）
城郭高沟洫深则民力罢矣。
16.把下列句子翻译成现代汉语。
17.陈胜吴广起义的原因和陈国的灭亡给我们哪些警示？
四、名篇名句默写（每空1分，共10分）
18.按要求填空。
（1）乱花渐欲迷人眼，__________。
（白居易《钱塘湖春行》）
（2）我寄愁心与明月，__________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）会当凌绝顺，__________。
（杜甫《望岳》）
（4）__________，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
（5）云横秦岭家何在？
__________。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（6）若到江南赶上春，__________。
（王观《卜算子·
送鲍浩然之浙东》）
（7）__________，地利不如人和。
（孟子《得道多助，失道寡助》）
（8）江山如此多娇，__________。
（毛泽东《沁园春·
雪》）
（9）如果人人都能够站在别人的角度换位思考，做到“__________，__________”（《论语》
十则），那人与人之间的关系就美好了，社会就和谐了。
五、名著阅读和综合性学习（9分）
19.名著阅读（3分）
次日，于桃园中备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：
“念__________、关
羽、张飞虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危，上报国家，下安黎庶。
不求同年
同月同日生，只愿同年同月同日死。
皇天后土，实鉴此心；
背义忘恩，天人共戮！
”誓毕，
拜玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。
祭罢天地，复宰牛设酒，聚乡中勇士，得三百余人，就
篇二：
201X年济南初三语文模拟网评试题及答案解析
201X年济南市初三年级学业水平考试
【说明】
1.本试题满分120分，考试限定用时120分钟。
答题前，请考生务必将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置。
2.用0.5黑色中性签字笔将答案写在答题卡上，答在试题卷上无效。
考试结束，本试题收回。
3.选择题答案填涂在答题卡的选择题栏目中，主观题答案写在主观题栏目中。
一、（共15分，每小题3分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）．．．．
A．倏忽（shū）孱弱（chá
n）攫取（jué
）玲珑剔透（tì
）．．．．
B．拮据（jù
）瘠薄（bá
o）鹭鸶（cī）鳞次栉比（zhì
C．倔强（juè
）倒坍（tā）涟漪（yī）气冲斗牛（dǒu）．．．
D．贮蓄（zhù
）攲斜（qī）骸骨（há
i）龙吟凤哕（huì
解析：
A玲珑剔透tīB、拮据jū鹭鸶sīC、倔强juē
2.下列词语中没有错别字的一项是（）．．．．．
A.松驰老两口顶礼摩拜睡眼惺忪
B.粗犷度假村通宵达旦遍稽群籍
C.寒暄大拇指断璧残垣轻飞漫舞
D.精彩挖墙角吹毛求疵如坐针毡
A、顶礼膜拜C、断垣残壁轻飞曼舞D、挖墙脚
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）．．．．
A.绿色蝈蝈啊，如果你琴拉得再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
．．．．
B.今年春晚，演员的服装美轮美奂，给人们以美的享受。
C.作者处心积虑的构思使这部作品的情节跌宕起伏，具有很强的感染力。
D.某游客在古建筑上刻下“XX到此一游”，这让在场的其他游客叹为观止，纷纷摇头。
更胜一筹：
是指技艺或技能比较起来，比别人更好一些。
通常所用近义词有后来居上、棋高一着、青出于蓝等
B、装美轮美奂：
轮：
高大；
奂：
众多。
形容房屋高大华丽。
．．．．．
C、处心：
存心；
积虑：
图谋了很长时间。
指存心很久；
费尽心机。
也指千方百计地谋算。
D、叹为观止：
看到这里就够了；
不必再看别的。
指赞美所见的事物好到极点。
4.下列句子没有语病的一项是（）．．．．
A.是否具备自觉的环保意识，是衡量人具有良好公民素养的重要标准。
B.随着一场春雨的到来，使华北地区的旱情得到了初步缓解。
C.201X年诺贝尔和平奖授予玛拉拉，以表彰她在维护儿童权益上所做的贡献。
D.最近交通事故频发，交警部门将全面整治并排查道路设施安全隐患。
A、两面对单面B、随着、、、、、、使、、、、、、介词存在缺主语。
D、次序
颠倒，应为排查并整治。
5.下列关于名著的表述，不正确的一项是（）．．．
A.关羽是《三国演义》中一个熠熠生辉的人物形象，“身在曹营心在汉”表现了他的忠诚，“过五关斩六将”表现了他的勇武，“单刀赴会”表现了他胆识过人。
B.简?
爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。
C.《老人与海》多次描写了鲨鱼的凶猛，运用对比的手法，意在展现圣地亚哥所克服的困难之大，有力地衬托了他坚毅果敢、永不言弃的硬汉形象。
D.“他个头长得高，并不胖，脸色红润，很健康，是一个女孩子的脸色。
到了严冬，他总戴着一个白口罩。
”这段话描写的是《草房子》中的桑桑。
D、杜小康。
二、（25分）
（一）课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成6～8题。
（每小题2分，共6分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《孟子》）
6.下面加点字的解释正确的一项是（）．．
A．傅说举于版筑之间举：
选拔B.劳其筋骨劳：
劳累．．
C．人恒过过：
过错D.而后喻喻：
了解．．
A
7.下列各项中加点字意义相同的一项是（）．．
A．苦其心志其如土石何．．
B．而后作夺而杀尉．．
C．入则无法家拂士此则岳阳楼之大观也．．
D．生于忧患起于鲁．．
B、顺承。
8.下列对选文理解有误的一项是（）．．
A．本文是《孟子》中的名篇，是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。
B．第一段作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终当大任者的事例，证明磨难可以激
励人奋发有为。
C．第二段作者从个人发展角度，从正反两个方面进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。
D．文章多用排比句和对偶句，既使语言错落有致，又造成一种势不可挡的气势，有力地增强了论辩的说服力。
D、散文气势充沛，感情强烈，生动活泼，充分体现了孟子大义凛然的个性，表现了孟子雄辩、善辩的才华。
他喜欢使用排比的修辞手法，如：
“乡为身死而不受，今为宫室
之美为之；
乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；
乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
”本来，这话用一句就可以说完，即“乡为身死而不受，今为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我而为之。
”但他有意把它分成三句排比起来，加强了气势，增强了感情，显示出说话人的义正词严、理直气壮。
其次，为了把道理说得深入浅出、生动有趣，孟子喜欢使用比喻，本篇以具体的鱼和熊掌比喻抽象的生和义，以“舍鱼而取熊掌”巧妙地比喻“舍生取义”，就是一个非常著名的例子。
其次，本篇中还大量运用了对比的手法，如把鱼与熊掌对比，把生与义对比，把重义轻生的人与贪利忘义的人对比，把“乡为”与“今为”对比，这样互相比较，道理说得更加清楚，给人的印象特别深刻，加强了文章的说服力。
（二）课外文言文阅读
楚庄王伐陈
“陈不可伐也。
“城郭高，沟池深，蓄积多也。
”宁国曰：
夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。
城郭高，沟池深，则民力疲矣。
”庄王听之，遂取陈焉。
9.解释下面句子中加点的字。
①楚庄王欲伐陈②遂取陈焉．．
解析:
伐：
攻打遂：
于是，就
10.用现代汉语翻译下面的句子。
城郭高，沟池深，蓄积多也。
解析;
城墙非常的高，护城的沟壑十分的深，国家的储备多。
11.对待楚庄王伐陈这件事，使者和宁国的意见截然不同，宁国阐述“陈可伐也”的理由及战争最终取得胜利的结果，均说明的道理。
人和
（三）诗歌阅读理解
同诸隐者夜登四明山①
唐施肩吾
半夜寻幽上四明，手攀松桂触云行。
相呼已到无人境，何处玉箫吹一声。
【注释】①四明山：
在浙江省宁波市西南，为天台山支脉。
12.这首诗写了四明山的什么特点？
（3分）
这首诗写出了四明山山高幽静的特点。
13.结合诗歌内容，对三、四句运用的表现手法作简要赏析。
用以声衬静的手法写出四明山的幽静，本诗三、四句写在“无人境”听到不知何处传来的一声萧鸣，反衬出山的幽静。
（四）名句名篇默写
14.补写出下列句子的上句或者下句。
（每小题1分，共7分）
（1）足蒸暑土气，。
（白居易《观刈麦》）
（2），平沙莽莽黄入天。
（岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》）
（3
（4（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5），坐断东南战未休。
（辛弃疾《南乡子·
登京口北固亭有怀》）（6）不戚戚于贫贱，。
（陶渊明《五柳先生传》）
（7）我是你雪被下古莲的胚芽；
；
我是新刷出的雪白的起跑线。
（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
1、背灼炎天光
2、君不见走马川行雪海边
3、俱怀逸兴壮思飞
4、吾庐独破受冻死亦足
5、年少万兜鍪
6、不汲汲于富贵
7、我是你挂着眼泪的笑涡。
三、（30分）
阅读下面的文章，完成15～18题。
（12分）
（一）五官并非“各自为政”
①你是否有过这样的感受？
同样的一份午餐，在人声鼎沸的环境中吃起来的味道不如在阳光明媚的大自然中来得美味；
同样的一件衣服，在喧闹的商场中买回家才发现原来不是那么合体?
?
这些奇怪的现象的发生是因为我们的五官并非“各自为政”。
②我们的五官究竟是如何工作的？
以前，我们通常觉得它们是“各自为政”的，实际上情况不这么简单，我们的五官工作时并不是在“单干”。
有越来越多的证据证明：
几种感觉常常会发生“交叉”，甚至是听觉和嗅觉、听觉和味觉这类看上去完全不相关的知觉，也会令人惊异地“互相辅助”。
③航班上提供的饭食常常成为乘客的投诉对象。
英国科学家最新研究发现，高分贝背景噪音影响人的味觉敏感度，导致人在进餐过程中觉得食物没有味道。
实验结果显示，随着噪声增大，受试者感受食物甜度和咸度的敏感度降低，从而导致他们对食物的喜爱程度降低。
噪音可能影响大脑感知食物味道的能力，或者可能是因为噪音分散了食客的注意力。
研究还表明，嘈杂的噪音使人的味觉变迟钝，愉悦的音乐可以优化人的用餐体验。
这一发现能够帮助各类餐馆有的放矢地选择背景音乐，让食客充分享受美食。
④噪音会严重影响听觉器官，甚至使人丧失听力，这一点尽人皆知。
然而，耳朵与眼睛之间有着微妙的内在“联系”，当噪音作用于听觉器官时，也会通过神经系统的作用而“波及”视觉器官，使人的视力减弱。
研究人员发现，当噪音强度达到90分贝时，有近的适应性都有不同程度地减退。
长期处于噪音环境中的人，容易发生眼疲劳、眼花、眼痛和视物流泪等眼损伤现象。
同时，噪音还会使人的色觉发生改变。
如美国的明尼苏达矿业及机械公司曾对过去在90分贝左右噪声环境下作业满5年的46名员工进行视力检测，发现他们中94%的人不同程度地出现了双眼视敏度下降、眼痛眼花、怕光流泪、视物模糊和辨色能力减退等眼科病理改变。
⑤噪音对视力影响在日常生活中处处有反映，且大部分人都有亲身感受。
比如在安静明亮的商店购物时，显得愉快和镇静，买东西能做到挑选精细购买齐全。
而在吵闹的环境
下购物，往往烦躁不安，眼花缭乱，甚至会胡乱交易，该买的未买，买了的因识别不细也不满意，其中的主要原因就是噪音影响视力造成的。
⑥心理学家最新的研究成果显示颜色和人们的食物之间也有很大关联。
在一次实验中，研究人员分别将3个房间喷涂成红色、黄色和蓝色，然后让3名测试者按照自己的喜好选择一个房间，并给他们提供等量的食物。
实验结果表明，三人在相同的时间吃掉的食物量出现了明显的差别，蓝色房间里的测试者吃掉的食物只有其他两个房间里测试者的三分之一。
心理学家解释说，在自然界中，红色和黄色的食物不论是在种类上还是在数量上都比蓝色食物更多，于是这两种颜色比蓝色能让人更容易与食物联系在一起，也更能引起人们的食欲。
（选自《百科知识》，有改动）
15．请简要说明文章第一自然段的作用。
开头举了生活实例，通俗易懂，说明了我们的五官并非“各自为政”。
点明了本文的说明对象，并引出了本文的说明内容，吸引读者阅读兴趣。
16.文章主要写了五官之间的哪几种影响?
（3分）
听觉影响味觉（或噪音影响味觉）、听觉影响视觉（或噪音影响视力）、视觉影响听觉
17.请从说明方法的角度分析第④段画线句子的作用。
（3分）．．．．
运用了列数字的说明方法，通过列举具体数据说明噪音会使人的视力减弱。
18.根据文章内容，给餐厅提出两条合理的建议。
（2分）．．．．．．
1、餐厅应该有的放矢地选择愉悦的背景音乐,从而优化人的用餐体验,让食客充分享受美食.
2、将餐厅房间喷涂成红色或黄色,从而引起人们的食欲.
阅读下面的文章，完成19～22题。
（18分）
篇三：
201X-201X天津中考语文课外文言文及答案综合练习
201X——201X天津市中考语文中考课外文言文
阅读下面的文言文，回答14-16题。
09
”
对曰：
“其城郭高，沟洫深，蓄积多也。
夫陈，
小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。
城郭高，沟洫深，则民
力罢矣。
兴兵伐之，陈可取也”。
庄王听之，遂取陈焉。
注释：
①陈：
②洫：
护城河③宁国：
楚国大臣。
④罢：
通“疲”
14.解释文中加点词
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