高考语文模拟试题现代文阅读分类汇编含答案Word格式文档下载.docx
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横向避责是以平行结构下责任转移为基础的策略。
可细分为政府组织内部同级之间、政府与外部社会、市场之间的互动。
综合时间序列和传导方向两个维度，汇聚行为先后次序、不同主体的行为选择，由此产生了不同情况下的基层避责策略。
（摘编自倪星、王锐《权责分立与基层避责：
一种理论解释》《中国社会科学》2018年第5期）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（
）
A.
基层避责是基层政府各管理主体为保护自身利益，推卸由其职能分工带来的潜在责任。
B.
基层政府的避责是一种客观存在的行政行为，跟上级政府相比对社会的影响更为直接。
C.
基层避责的主体具有多元性，所以上级常常用激励、约束机制对基层行政过程进行控制。
D.
避责行为的逻辑是利益考量，基层行政主体权衡成本与收益的关系，只求降低经济损失。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（
文章先阐释基层避责的概念，再从两个维度分析现阶段基层政府的避责行为。
文章以权责分立结构为前提，分析基层行政主体避责行为的复杂性和多样性。
文章采用田野的调查和跟踪观察，兼用决策树等分类方法讨论权责分立的危害。
文章梳理基层避责策略形成图表，展示了基层政府选择具体避责策略的逻辑。
（3）根据原文内容，下列说法正确的一项是（
承办繁重的临时性任务和上级交办的其他工作，是基层避责行为产生的根源。
以常态化策略应对可能出现的压力和追责是一种事后被动应对的避责策略。
纵向避责和横向避责在传导方向上虽不同，但都是以责任转移为基础的策略。
上级对下级的职责予以具体明确，积极鼓励下级担责，下级避责行为将消失。
【答案】
（1）B
（2）C
（3）C
【解析】【分析】
（1）A项，“推卸由其职能分工带来的潜在责任”说法错误，原文是说“采取诸多策略规避由其职位带来的直接责任和潜在责任，以避免自身利益受到损失”，缩小范围，还有“直接责任”。
C项，“基层避责的主体具有多元性，所以……”说法强加因果，原文是“涵盖了基层治理过程中的多元主体”“在层级管理体制下，上级通过激励、约束机制对基层行政过程进行控制”，无因果关系。
D项，“只求降低经济损失”曲解文意，文中是说“避责行为的目的在于减少利益损失”。
故选B。
（2）C项，“兼用决策树等分类方法讨论权责分立的危害”，分析错误，原文是“结合决策树和类型学的分类方法，从两个维度出发对现阶段基层政府中普遍存在的避责行为进行分析”，并不是讨论“权责分立的危害”。
故选C。
（3）A项，“是基层避责行为产生的根源”无中生有，曲解文意，原文是说“并且基层行政主体需承办大量的临时性任务和上级交办的其他工作，故避责行为所规避的不仅是书面上的直接责任，还包括法定职责外的其他潜在责任”。
B项“事后被动应对的避责策略”错，根据原文“这种基于时间序列的动态选择可主要划分为事前主动选择和事后被动应对。
前者是在事前未酿成不良后果的情况下，基层人员通过有限的自由裁量权减少风险。
主动采取措施规避惩罚，以常态化策略应对可能出现的压力和追责”，所以是“事前主动选择”。
D项“下级避责行为将消失”说法太绝对，原文是“避责是一种客观存在的行政行为”。
故答案为：
⑴B；
⑵C；
⑶C
【点评】
（1）此题考查把握文章主要内容和筛选信息的能力。
解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较。
依据文意，力求明辨各选项表述的正误。
特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等等。
（2）本题考查学生对文章论证的分析能力。
答题时注意分析文章的结构思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。
（3）此题考查把握文章内容、分析作者观点态度的能力。
此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目，解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置，然后将选项和原文进行比较，并结合上下文语境进行判断。
2．阅读下面的文字，完成下面小题。
大账簿
丰子恺
我幼年时，有一次坐了船到乡间去扫墓。
正靠在船窗口出神，手中拿着的不倒翁一刹那间形影俱杳。
我看看自己的空手，又看看窗下的层出不穷的波浪，再向船后面的茫茫白水怅望了一会，心中黯然地起了疑惑与悲哀。
我疑惑不倒翁此去的下落与结果究竟如何，又悲哀这永远不可知的命运。
它也许随了波浪流去，搁住在岸滩上，落入于某村童的手中；
也许被鱼网打去，从此做了渔船上的不倒翁；
又或永远沉沦在幽暗的河底，岁久化为泥土，世间从此不再见这个不倒翁。
我晓得这不倒翁现在一定有个下落，将来也一定有个结罘，然而谁能知道这不可知的命运呢？
终于我想：
将来我长大起来，总有一天能知道这究竟，能解除这疑惑与悲哀。
后来我果然长大起来。
然而疑惑与悲哀，反而随了年纪的长大而增多增深了。
我赴郊外散步，偶然折取一根树枝，后来抛弃在田间的时候，总要对它回顾好几次：
“我不知几时得再见它？
它此后的结果不知究竟如何？
我永远不得再见它了!
它的后事永远不可知了!
”有时已经走了几步，又回转身去，重新拾起，郑重地道个诀别，然后硬着头皮抛弃它，再向前走。
明明晓得这些是惜不胜惜的琐事，然而悲哀与疑惑确实地充塞在我的心头
吃饭的时候，一颗饭粒从碗中翻落在我的衣襟上。
我顾视这颗饭粒，又惹起一大篇的疑惑与悲哀来：
不知哪一天哪一个农夫在哪一处田里种下一批稻，就中有一株稻穗上结着这粒谷；
这粒谷又不知经过了谁的刈、谁的磨、谁的舂、谁的粜，而到了我们家，而落在我的衣襟。
这种疑问都可以有确实的答案；
然而除了这颗饭粒自己，世间没有一个人能回答。
袋里摸出一把铜板，分明个个有复杂而悠长的历史。
它们之中，有的曾为街头的乞丐哀愿的目的物，有的曾为劳动者血汗的代价，有的曾经参与在盗贼的赃物中，有的曾经安眠在富翁的大腹边。
这些铜板倘会说话，我一定要尊它们为上客，恭听它们历述其漫游的故事。
但它们都像死也不肯招供的犯人，心中分明秘藏着是非曲直，然而不肯泄漏它们的秘密。
现在我已行年三十，那种疑惑与悲哀在我胸中，分量日渐增多；
但刺激日渐淡薄了。
因为我参考大众的态度，看他们似乎全然不想起这类的事，饭吃在肚里，钱进入袋里，就天下太平，梦也不做一个。
这在生活上的确大有实益，我就拼命以大众为师，学习他们的幸福。
学到现在，只是那种疑惑与悲哀的刺激淡薄了一点，然其分量仍是日渐增多。
我每逢辞去一个旅馆，无论其房间何等坏，临去时总要低徊一下，想起“我有否再住这房间的一日？
”又慨叹“这是永远的诀别了!
”。
每逢下火车，无论这旅行何等劳苦，临走时总要发生一种特殊的感想：
“我有否再和这人同座的一日？
恐怕是对他永诀了!
”但这等感想的出现非常短促而又模糊，像飞乌的黑影在池上掠过一般。
我究竟已有了学习的工夫了。
然而一旦不见了老师，而离群索居的时候，我的故态依然。
现在正是：
春风送进一片白桃花的瓣来，落在我的稿纸上。
这分明是从桃树上吹下来的，然而有谁知道它生在哪一枝头的哪一朵花上呢？
窗前白雪一般的无数花瓣，分明各有其故枝与故萼，谁能一一调查其出处，使它们重归呢？
我仿佛看见一册极大的大账簿，簿中详细记载着宇宙间世界上一切物类事变的过去、现在、未来。
于是我从来的疑惑与悲哀，都可解除了。
不倒翁的下落，手杖的结果，一一都有记录饭粒与铜板的来历，一一都可查究；
旅馆与火车对我的因缘，早已注定在项下：
片片白桃花瓣的故萼，都确凿可考。
连我所屡次叹为永不可知的沙堆的沙粒的数目，也确实地记载着，下面又注明哪几粒沙是我昨天曾经用手掬起看过的。
凡我在三十年中所见、所闻、所为的一切事物，都有极详细的记载与考证；
其所占的地位只有书页的一角，全书的无穷大分之一我确信宇宙间一定有这册大账薄。
于是我的疑惑与悲哀全部解除了。
一九二九年清明过了写于石湾
（有删改）
（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（
）
文章开篇写不倒翁落水，连用了“看看”“看看”“怅望”三个动词，突出“我”内心的无限伤感。
文章写“铜板”“分明个个有复杂而悠长的历史”，含蓄地表达了对贫富不均的社会现实的批判。
文章中的“大众”形象与“我”形成鲜明对比，但并不是所有时刻，“我”都和他们保持距离。
文章语言隽永，熔深情、理性于一炉，既表现出“我”求索的殷切，又表现出“我”思考的郑重。
（2）请结合全文，简要分析文章的结构艺术。
（3）请结合全文，探究作者蕴含在“大账簿”中的生命态度。
（2）①首尾圆合，前后呼应。
首尾圆合表现在“疑惑与悲哀”从生发到解除；
前后呼应表现在文中分列的不倒翁、手杖等意象在文末一一收拢；
②顺时推进，脉络分明。
从“幼年”到“后来”到“现在”，写出了作者认知与理解的成长过程；
③文末点题，卒章显志。
文章以“大账簿”为题，文末又落脚于“大账簿”，解释了作者对宇宙人生的深刻思考。
（3）①对万事万物有情的尊重与悲悯；
②对当下琐细生活的留恋与珍视；
③对宇宙人生的好奇、探索与自觉审视。
④流露出因缘早已注定、命运难以把握的消极宿命思想。
（1）B项“含蓄地表达了对贫富不均的社会现实的批判”分析错误，“分明个个有复杂而悠长的历史”为描写它们的为我们所不可知做了铺垫。
故本题选B项。
（2）首先，第一节说“终于我想：
”最后一节说“于是我的疑惑与悲哀全部解除了。
”“我”的“疑惑与悲哀”从生发到解除，这样使文章在结构上既首尾圆合，又收尾呼应。
“于是我从来的疑惑与悲哀，都可解除了。
”其中“……世间从此不再见这个不倒翁。
”和结尾的“不倒翁的下落，手杖的结果，一一都有记录饭粒与铜板的来历，一一都可查究”，也构成前后照应。
其次，文章按照时间顺序，“我幼年时，……手中拿着的不倒翁一刹那间形影俱杳。
……心中黯然地起了疑惑与悲哀。
……我晓得这不倒翁现在一定有个下落，将来也一定有个结罘，然而谁能知道这不可知的命运呢？
……”，“后来我果然长大起来。
”“现在我已行年三十，那种疑惑与悲哀在我胸中，分量日渐增多”。
作者从“幼年”到“后来”到“现在”，顺时推进，写出了作者认知与理解的成长过程。
这样的安排使文章脉络分明。
最后，作者以“凡我在三十年中所见、所闻、所为的一切事物，都有极详细的记载与考证；
其所占的地位只有书页的一角，全书的无穷大分之一我确信宇宙间一定有这册大账薄”作结，结合标题“大账簿”，解释了作者对宇宙人生的深刻思考，这样就做到了文末点题，卒章显志。
本文以时间为顺序，做到了首尾圆合，前后照应，卒章显志，这些都可以成为这篇散文结构上的艺术手法。
本题据此分点回答即可。
（3）文中作者对不倒翁的丢失，一根树枝的告别，一颗饭粒的滑落，一枚铜板的流转，一片花瓣的飘落，一处旅馆的或车长的告别，等等，都心怀“疑惑与悲哀”，而这些所见所想正体现了作者对当下琐细生活的留恋与珍视，对万事万物持尊重与悲悯之态度，对宇宙人生的好奇、探索与自觉审视。
“不倒翁的下落，手杖的结果，一一都有记录饭粒与铜板的来历，一一都可查究；
”这句话却也流露出作者因缘早已注定、命运难以把握的消极宿命思想。
⑵①首尾圆合，前后呼应。
⑶①对万事万物有情的尊重与悲悯；
（1）此题考查学生对文本思想内容和艺术特色的分析和鉴赏的能力。
解答此题，应从语句理解、手法分析、内容分析、主题理解等角度分析判断。
根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，做出判断。
（2）本题考查把握散文艺术特色的能力。
“形散神聚”是散文写作的基本笔法。
所谓“形散”，指两个方面：
一是题材海阔天空，不受限制，它不仅对这种文体的总体而言，即使就一篇散文，也可以天上地下，古往今来，不受时空限制，都可根据主题需要自由选择，融于一篇。
二是指笔法自由疏放，可以任意挥洒，纵横驰骋。
所谓“神聚”就是主题要集中，它是贯穿全文的一根红线。
形散神聚，就是要求文章不但要具备鲜明而深刻的主题，还须抓住表面看来似不相关的人、事、景、物的内在联系，经过严密的构思和精巧的布局，使它们组成一个有机的艺术整体，使之结构严谨、层次分明、首尾一贯、语不离宗。
本文涉及的内容繁杂，语体风格多样。
（3）此题考查个性化阅读和创意解读的能力。
此类题目虽然有一定的开放性，但答案必须以文本为依据，即不论从何角度探究，归根结底是基于对文本的准确理解，从文本中提炼观点，切不可空发议论。
思路是：
首先明确提出观点，然后结合文本内容分层思考，分条作答。
3．阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
手机操作系统主要应用在智能手机上。
按照源代码、内核和应用环境等的开放程度划分，智能手机操作系统可分为开放型平台（基于Linux内核）和封闭型平台（基于Unix和Windows内核）两大类。
安卓系统是基于Linux的开放源代码的开源手机操作系统。
该系统是首个为移动终端开发的真正的开放的和完整的移动软件，支持厂商有三星、索尼爱立信、联想、中兴、华为等。
iOS则是由苹果公司开发的，属于类Unix的商业操作系统。
此系统属于封闭型平台，仅供苹果产品使用。
美国某市场咨询公司数据显示，2018年安卓系统占全球市场份额85．9%，iOS系统占14%，两者市场份额之和近乎垄断。
艾媒咨询分析，中国市场上超过90%的国产手机首选开放的安卓系统，安卓系统拥有如此高市场占有率不足为奇。
（公开资料整理）
材料二：
2018年中国手机用户下次更换手机时的品牌倾向
（中国信息产业网）
材料三：
2019年8月9日，华为消费者业务CEO余承东公布了华为操作系统——鸿蒙。
鸿蒙是面向未来的、基于微内核的全场景分布式操作系统。
针对苹果和安卓两大移动操作系统的不足，鸿蒙首先解决的是跨平台的应用效率和部署，这种突破离不开鸿蒙的内核架构——分布式架构。
这种架构能使搭载鸿蒙系统的多终端设备互联互通，实现跨平台无缝体验。
现场演示显示，不同硬件的不同模块都可以跨平台互动。
比如，基于远程大疆人机与手机视频通话的场景，对方的视频直接就是无人机视角，这是一个创新的应用类型。
再如，多屏协同的应用，可以在安卓和Windows系统间同屏拖拽，实现高效办公。
鸿蒙内核的分布式架构，破解了原来手机App在电脑上无法通用的困局。
与安卓系统采用宏内核不同，鸿蒙采用微内核。
宏内核的核代码冗余太大，难以保证设备流畅性。
而鸿蒙采用的微内核所带来的另一大优势就是，进程间通讯效率提升5倍。
鸿蒙首次通过“形式化方法”增强可信执行环境内核安全性。
和安卓系统相比，鸿蒙采用的微内核优势是天然无Root（终极权限）。
安卓系统采用Root权限，一旦这种权限被索取，那么整套系统的控制权即被攻破；
而鸿蒙则采用“微核＋外核”的方式，其中微核单独控制，而外核部分的每项模块单独锁定，即使某一项被攻破，也只能控制其中一个模块，并不能获取系统所有权。
鸿蒙系统不仅能提高跨平台应用效率，最生态的部分是解决跨平台开发难题。
鸿蒙是一个开源的微内核操作系统，意味着全球开发者都有可能在鸿蒙发展中贡献一份力量。
发布会现场演示了一款音乐类App，可在手机、车机、大屏上自动化兼容，解决了跨平台开发难题。
关于鸿蒙是否能应用到手机中，余承东说，当然能，而且随时都能用，正因为华为考虑到生态和合作伙伴的原因，才会优先支持谷歌安卓操作系统，如果安卓无法使用，我们随时启动鸿蒙。
（选自京燕网，有删改）
（1）下列对智能手机操作系统的理解，不正确的一项是（
智能手机操作系统依据开放程度分为开放型平台和封闭型平台两大类。
三星、索尼爱立信、联想、中兴、华为等手机的操作系统都是开放型的。
安卓系统、iOS两大操作系统占据了目前手机市场的主要份额。
在成功开发出鸿蒙系统后，华为手机将不再使用安卓操作系统。
（2）下列对相关内容的概括和分析，不正确的一项是（
新、老用户的购买和复购倾向统计显示，国产手机仍是消费者的首选。
鸿蒙系统采用新式架构，可以让消费者体验多屏协同、跨平台沟通。
鸿蒙在多方面的性能上都优于其他系统，影响着消费者的购买、复购倾向。
属于开放型操作系统的鸿蒙，可以让所有开发者都能够改善其系统性能。
（3）请结合材料，概括鸿蒙操作系统的优势。
【答案】
（1）D
（3）①分布式架构实现跨平台应用；
②微内核提升流畅度；
③增强内核安全性；
④开源微内核实现跨平台开发。
（1）D项，以偏概全。
原文是“华为考虑到生态和合作伙伴的原因，才会优先支持谷歌安卓操作系统，如果安卓无法使用，我们随时启动鸿蒙（系统）”，即在安卓无法使用的前提下才启动鸿蒙，而不是有鸿蒙就不再使用安卓。
故选D。
（2）C项解说的是鸿蒙系统的优势影响消费者的购买，解说以偏概全。
鸿蒙系统对于安卓系统来说有多方面的优势，材料中还提到了IOS系统，文中并没有与之相比较，所以并不能说鸿蒙系统“都优于其他系统”，同时材料中也看不出鸿蒙的优点直接影响消费者的购买。
（3）本题要求“概括鸿蒙操作系统的优势”，鸿蒙操作系统的优势在材料三的2，3，4，5段，每段介绍鸿蒙系统优点的一个方面，抓住关键词句“这种架构（分布式架构）能使搭载鸿蒙系统的多终端设备互联互通，实现跨平台无缝体验”“而鸿蒙采用的微内核所带来的另一大优势就是，进程间通讯效率提升5倍”“鸿蒙首次通过‘形式化方法’增强可信执行环境内核安全性”“鸿蒙系统不仅能提高跨平台应用效率，最生态的部分是解决跨平台开发难题”分析整理，便可得出答案。
⑴D；
⑶①分布式架构实现跨平台应用；
（1）此题主要考查学生筛选整合文中信息、把握文章内容要点的能力。
做题前要通读材料，读懂材料内容，对文章的内容、观点、结构思路等充分理解。
然后将选项内容和原文逐一比照分析。
（2）本题综合考查对文章内容的理解能力。
解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。
在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。
（3）首先要求审清题干，确定答题的方向，通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答；
综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。
重点关注各段的段首和段尾句。
分条作答。
此题是综合筛选的题目，要立足原文，进行概括。
4．阅读材料，完成下面小题。
科技创新成果的不断涌现，拓展着人类想象力的边界。
这个过程中，一个虚拟和现实交相辉映的全新时代或许正在加速到来。
虚拟现实并非新概念，早在20世纪80年代就已提出并应用于模拟军事训练中，与单一的人机交互模式不同，虚拟现实旨在建立一个完全仿真的虚拟空间，提供沉浸性、多感知性、交互性的互动体验，正因如此，虚拟现实被视作下一代信息技术集大成者和计算平台。
虚拟现实还处于起步阶段，打造更高交互水平的人机互动系统需要攻克不少技术难题；
另一方面，虚拟现实只有赋能各个领域的创新，才能提升全要素生产效率，如何把看似“虚”的技术变成“实”的产业，需要各地在实践中加以探索。
实践表明，单个企业的技术突破固然重要，但虚拟现实真正实现从技术到产业的蝶变、培育新的发展动能，必须建立完整的产业链。
科技革命和产业变革中，“先机”二字格外重要，谁抢占先机，谁就能在创新发展中获得竞争优势。
发展虚拟现实已写入“十三五”国家科技创新规划，有十余个地市发布了专项政策。
在核心技术上，我们相比发达国家有些差距，这背后有人才缺乏、科技攻关不足等多种原因，再比如，当前虚拟现实内容相对匮乏，产品存在低端化、同质化的情况，这恐怕和企业热衷资本跑马圈地、忽视产品质量提升的做法不无关系。
破除这些制约短板
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