小学六年级十一册第一单元复习知识点Word文档格式.docx

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典礼、协xié

商、汇huì

集、宣xuān布、电钮niǔ、瞻zh仰、旗帜zh、选举、领袖、徐徐上升、筋脉、剥[bāo]开、妥tuǒ帖、慰藉jiè

、报偿ch、遗憾、弥补、馋ch嘴、一辈子

人山人海排山倒海（除去、推开）翻天覆地（翻、倒过来）高歌曼舞（柔美）大手大脚小心翼翼颇（pō很、相当地）负盛名顶天立地

三、句子。

1、修辞手法：

⑴天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

（比喻）

⑵会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

（夸张、比喻）（会场上爆发出掌声。

⑶全场响起一阵雷鸣般的掌声。

（夸张、比喻）（全场响起掌声。

⑷战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。

⑸手心托着荔枝，像是托着一只刚啄破蛋壳的小鸡。

⑹一枝画眉，有什么稀罕呢？

（反问）（一枝画眉，不稀罕。

⑺她（梅花）却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

（排比、拟人）

2、名言佳句：

⑴愿乘风破万里浪//甘面壁读十年书.（孙中山）（想要实现远大的理想和抱负，就要刻苦学习，不怕困难。

⑵与有肝胆人共事//从无字句处读书（周恩来）（与忠肝义胆诚信的人工事，从生活中学习、领悟）

⑶虚心竹有低头叶//傲骨梅无仰面花（郑板桥）（做人应像梅竹一样刚强不屈、虚心、谦恭。

⑷海纳百川，有容乃大壁立千仞，无欲则刚（林则徐）（劝诫人们要有宽广的胸怀，不要怀狭隘的私欲，人没有贪念就能刚正不阿。

）（虚怀若谷说的就是这个意思）

⑸独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

唐/王维《九月九日忆山东兄弟》（表达思乡思念亲人之情）⑹山中相送罢,日暮掩柴扉。

春草明年绿,王孙归不归？

唐·

王维《山中送别》（对友人依依难舍之情）

⑺自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

宋/秦观《浣溪沙》（表达外祖父浓浓的思乡[祖国]之情）

3、重点句子理解：

**《狱中联欢》课文中的几副对联需要记住。

⑴两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。

《开国大典》（比喻句）

“红流”指游行队伍，“红流”应该“流”去，所以不能用“走”。

“光明”一指北京灯火通明；

二指人民取得了胜利，生活充满希望。

⑵他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。

（“直奔”能换成“走向”吗？

为什么？

答：

不能。

因为“直奔”会场比“走向”会场更能反映人们参加开国大典的急迫、兴奋心情。

⑶三十万人的目光一齐投向主席台。

（“投向”能换成“看着”“朝着”吗？

因为“投向”比“看着”“朝着”更能反映人们热切盼望见到毛主席的心情。

四、重点段、篇。

1、《开国大典》的1、4、6、7自然段的背诵和阅读。

2、《荔枝》第3自然段阅读。

3、《梅花魂》第13自然段和阅读和背诵。

五、课文内容

1、《开国大典》：

课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情。

课文按照开国大典进行的顺序叙述的。

课文结构：

庆典开始前—典礼—阅兵式—群众游行。

2、《狱中联欢》：

课文讲的事情发生在1949年元旦，课文按照事情发展的顺序，叙述了“唱歌—交换礼品—贴对联—表演节目”等四件事，其中重点写的是后两件。

“狱中”指的是解放前夕国民党反动派设在重庆市郊区歌乐山下的中美合作所集中营渣滓洞。

3、《荔枝》：

课文围绕荔枝写了“我”跟母亲之间的几件事，反映了母亲对儿孙的深厚的爱，表达了“我”深切怀念母亲的思想感情。

（练习课文最后一段的续写）

4、《梅花魂》：

课文以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。

（以故乡梅花开放引起回忆—回忆—借梅花点明中心）

5、体会文章的思想感情的方法：

一是设身处地去读、去想；

二是有感情地朗读。

6、作文：

写人——通过具体事例表现人物的特点和品质。

题目自拟。

小学六年级十一册第二单元复习知识点

1、中国：

2、罗广斌、杨益言：

3、肖复兴：

4、闻一多：

5、《七子之歌》：

⑵藉：

diǎn音序,部首:

、报偿ch、遗憾、弥补、馋ch嘴、一辈子人山人海排山倒海（除去、推开）翻天覆地（翻、倒过来）

高歌曼舞（柔美） 

大手大脚 

小心翼翼 

颇（pō很、相当地）负盛名 

顶天立地

⑴愿乘风破万里浪//甘面壁读十年书。

（孙中山）（想要实现远大的理想和抱负，就要刻苦学习，不怕困难。

⑷海纳百川，有容乃大

壁立千仞，无欲则刚（林则徐）（劝诫人们要有宽广的胸怀，不要怀狭隘的私欲，人没有贪念就能刚正不阿。

唐•王维《山中送别》（对友人依依难舍之情）

课文按照开国大典进行的顺序叙述的。

“狱中”指的是解放前夕国民党反动派设在重庆市郊区歌乐山下的中美合作所集中营渣滓洞。

小学六年级十一册第三单元复习知识点

1、电子计算机，又称电脑。

第一台诞生于1946的美国，叫“埃尼阿克”。

2、地球：

是一个半径只有6300公里的椭圆形球体，是太阳系里九大行星之一。

3、可再生资源：

水资源，空气资源，森林资源等等。

如废塑料，纸类，还有废旧铜铁件等等。

4、不可再生资源：

煤、石油、天然气、金属矿产、非金属矿产、土地等。

5、宇宙、银河系、太阳系、地球、亚洲、中国、四川省、绵阳市、三台县、辉坪学校

6、生命存在的条件：

适合生物生存的温度；

必要的水分；

适当成分的大气；

足够的光和热。

二、字词。

1、注意加点字的字形和读音。

媒体、谋职、诞生、挺立、传递、迅猛、埃及、挨骂、挨着、渺小、矿物、恩赐、慷慨、滥用、威胁、枯竭、目睹、和蔼可亲、冥思苦想

2、选字填空组成词。

（慨、概）（）括、慷（）陈词、感（）万千、大（）、气（）、（）况、

3、多音字注音。

喝（）彩、喝（）茶、扁（）平、扁（）担、扁（）舟、

成分（）、分（）量、分（）别（）、别（）扭、区分（）、

4、在括号里填上恰当的关联词。

⑴拿矿物资源来说，它（）上帝的恩赐，（）经过几万年，（）几亿年的地质变化才形成的。

地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。

（），（）不加节制地开采，必将加速地球直矿产资源的枯竭。

⑵（）（）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

⑶（）有一个地球，（）它被破坏了，我们（）别无去处。

1、补充句子。

⑴秀才不出门，。

⑵每一食，便念；

每一衣，则思。

⑶地力之生物，人力之成物，取之有度，用之有节，；

，

，则常不足。

2、按要求完成句子练习。

⑴美国华盛顿的史密森博物馆里存放着世界上第一台电子计算机。

（缩句）

⑵我们要精心保护地球的生态环境。

⑶但是有一点是可以肯定的：

计算机会越来越“神”。

（改为双重否定句）

3、下面几句的修辞手法是什么？

⑴如果没有太阳，就没有地球，就没有地球上的人类，也就没有了地球上的万物。

⑵兴安岭多么会打扮自己呀：

青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

⑶为什么瓜秧开了花不结瓜？

原来没有给花授粉。

⑷人类又有多少人能够去火星或月球上居住呢？

四、段：

课文精彩片段阅读。

在我国，从事婚姻介绍工作的人称为媒人。

媒人所做的工作，就是在男女双方不熟悉的时候，在他们之间传递一些信息。

于是，有人就借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫媒体。

1、这段话主要采用了的说明方法。

2、连接这三句话的关键词是。

3、这段的意思是：

。

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨（）游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的，。

但是，地球又是一个半径只有公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁（）舟。

1、文中画“”是比喻句，把地球比作和。

另一个比喻句用“”画出来。

2、文中画“”的句子使用了的说明方法，目的是。

3、这段话从两方面介绍地球：

一写地球远望非常；

二写地球远望非常。

五、课文内容。

1、《电子计算机与多媒体》简要地介绍了电子计算机的发明到多媒体的运用的基本情况，展示了电子计算机的飞速发展和灿烂前景。

2、《只有一个地球》从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理，说明了保护地球生态环境的意义。

六、课外精彩片段欣赏。

有这样一个故事：

一位巴格达商人在漆黑的夜晚行走在山路上。

这时，忽然有一个陌生的声音对他说：

“低下头，捡几块石头吧，明天你会既高兴又后悔。

”商人满腹疑惑地捡了几块石头继续赶路。

天亮了，他掏出石头一看，它们竟然都是宝石！

商人无比高兴，（）过了一会儿，他又十分懊悔了，（）他觉得自己捡得太少了。

（），上面的故事是讲给读书的小朋友听的。

我们今天读的书，就是明天宝贵的财富。

很多人总是在长大以后才懊悔自己小时候读的书太少了。

1、在括号里填上合适的词语。

2、找出文中的一对反义词和一对近义词。

（）—（）（）—（）

3、商人高兴什么？

后悔什么？

4、你读后懂得了什么？

小学六年级十一册第四单元复习知识点

1、毛泽东：

（1893.12.26—1976.9.9），湖南湘潭韶山人。

字润之，笔名子任。

中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。

2、长征：

指1934年8月至1936年10月间，中国工农红军主力自长江南北各革命根据地向陕甘革命根据地的大规模战略转移。

3、周恩来：

（1898.3.5---1976.1.8）中华人民共和国总理（1949～1976）,原籍浙江绍兴,出生于江苏淮安。

4、何其芳：

（1912—1977）原名何永芳，出生于四川万县人。

现代散文家、诗人、文艺评论家。

5、邱少云：

（1931—1952.10.12.）,四川重庆铜梁人,1949年入伍,1951年在抗美援朝战役中牺牲。

6、抗美援朝：

（1950.6---1953.7）抗美援朝战争是中华人民共和国政府应朝鲜民主主义人民共和国的请求，为粉碎以美国为首的“联合国军”对朝鲜民主主义人民共和国的侵犯，保卫中国安全，派出志愿军于1950年6月至1953年7月赴朝进行的正义战争。

朝鲜停战后，中国人民志愿军又帮助朝鲜人民为战后的恢复和建设作了大量的工作。

1958年10月，中国人民志愿军全部撤离朝鲜，返回祖国。

1、“丸”结构，部首，再查画；

音序，再查音节。

第二画是，名称是。

2、扫查字典的顺序排列下面的句子，把序号填在括号里。

（）翻到检字表的25页，找到“讠”字部；

（）老师让我们用部首查字法查“诫”字；

（）翻到正文的239页，找到了“诫”字；

（）我先确定“诫”字的部首是“讠”部，共有两画；

（）再数一数“戒”字有7笔，又在“讠”部的七画中找到了“诫”字，它在正文的239页。

（）在“部首目录”中查二画，找到“讠”部在检字表的25页。

3、重点字词。

加点的字注音或写意思。

磅礴、岷山、只等闲、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒、尽开颜、蒙眬、浏览、伪装、歼灭、栩栩如生、画龙点睛、赞不绝口、东拉西扯、东张西望、南腔北调、南征北战、前因后果、前呼后拥、左邻右舍、纹丝不动、左顾右盼、风雨交加、匠心独运、手舞足蹈

别具一格、巧夺天工、恍然大悟、心领神会、怡然自得、居高临下

4、给下列成语中带点的字注音。

随声附和揠苗助长有恃无恐张冠李戴有的放矢宁死不屈

自给自足万马奔腾调兵遣将因陋就简不屈不挠赞叹不已

好高骛远高瞻远瞩惟妙惟肖前仆后继前赴后继南辕北辙

5、在括号里填题词。

一（）文件一（）写字台两（）转椅一（）台灯一（）时间

两（）绿茶一（）花生米一（）房子一（）圆圈一（）文章

1、判断下列句子的修辞手法。

⑴五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

（）（）

⑵更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

（）⑸这怎么忍受得了呢？

（）

⑶金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

（）⑺邱少云像千斤巨石一般。

⑷敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，揳入我们志愿军的阵地。

⑹我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。

2、选择下列句子中的破折号的作用。

A、解释说明；

B、话题突然转变；

C、声音延长的拟声词后。

⑴我盼望出现什么奇迹——火突然熄灭。

（）⑵我永远忘不了那一天——1952.10.12。

⑶“呜——”火车开动了。

（）⑷“今天好冷哦！

——你下课都做了些什么？

”小明问。

四、重点句子、段落理解。

1、读《长征》一诗填空：

①总括全诗的诗句是。

②诗中“细浪”“泥丸”各指什么？

表现了红军精神。

③“暖”字表现了；

“寒”字烘托了。

④表现取得长征胜利后喜悦心情的诗句是：

2、总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：

“我今晚上要批这些文件。

你们送来的稿子，我放在最后。

你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。

”

①这句话反映了总理的和两个特点。

②从这些句子能看出这两个特点：

3、我也站起来，没留意把小转椅的上部带歪了。

总理过来转椅扶正，就走到进而里面去了。

这句话反映了总理的品质。

4、我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活烧死。

但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然熄灭。

①“我不敢看”是因为；

“我忍不住不看”是因为。

②从中你体会到作者的思想感情，画出体现这一点的词语。

③从这一段描写，你体会到邱少云的精神。

5、为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。

烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。

这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。

⑴用“”画出文中表现邱少云心里活动的句子。

⑵为什么称他为伟大的战士？

6、应背诵的段落、文章。

《长征》（默写）；

《一夜的工作》最后两个自然段；

《我的战友邱少云》6、7、8自然段。

积累运用的“读读背背”。

五、作文：

观后感或读后感。

（多读读优秀的文章）。

小学六年级十一册第五单元复习知识点

1、王安石：

（1021～1086）北宋政治家、文学家。

字介甫,号半山。

抚州临川（今属江西）人。

2、孟郊：

（751～814）,唐代诗人，字东野。

湖州武康（今浙江德清）人，被人称之为「寒酸孟夫子」。

3、辛弃疾：

（1140-1207）,南宋词人。

字幼安,号稼轩,历城（今山东济南）人。

4、《“精彩极了”和“糟糕透了”》是美国作家巴德••舒尔伯格根据自己的亲身经历写成的作品。

5、《童年的发现》是俄国作家费奥多罗夫。

前苏联英雄，天文学家。

6、巴甫洛夫：

（1849～1936）是俄国生理学家，心理学家、高级神经活动学说的创始人。

有“生理学之父”之称，曾获“诺贝尔生理学医学奖”。

《巴甫洛夫很忙》作者姚传雷（中国）。

7、三春：

春季的三个月。

旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称为三春。

二、生字词。

加点字注音，记准确字形。

1、寸草春晖（huī阳光）、启迪、誊写、荣誉、眷恋、试卷、债券、篇目、出版、皱纹、谨慎、胚胎、岂止、痴迷、婴儿、困窘、

2、解释下面词语中加点的字

误入歧途一本正经绞尽脑汁情不自禁一如既往

3、查字典填空。

“瓜”字用音序查字法，先查音序，再查音节；

用部首查字法，部首是，再查画；

用数笔画查字法，查画。

笔顺是，第三画是，名称是。

“临”字部首是，再查画，音序是，再查音节。

4、根据古诗词《泊船瓜洲》《游子吟》《菩萨蛮•书江西造口壁》的内容，解释字词。

泊船：

数重：

间：

游子：

江南：

意恐：

绿：

三春晖：

可怜：

晖：

还：

寸草：

5、补充词语，再按要求分类。

持之以（）、语重心（）、（）步自封、冷嘲热（）、突飞（）进、（）理力争、冷（）无情、有始无（）、无动于（）、误入（）途、随心所（）、不（）好意

⑴褒义词有：

⑵互为反义词的有：

⑶互为近义词的有：

6、给下列成语找近义词（成语）。

画饼充饥、滔滔不绝、手无寸铁、不谋而合、

自欺欺人、走马观花、一箭双雕、粗枝大叶、

1、按要求写句子。

⑴几年后，我再次拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的。

（这是句，请改为肯定句）

⑵难道世界上糟糕的诗还不够多么？

（这是句，改为陈述句）

⑶根据词语不同的意思造句。

便宜（价钱低）：

便宜（不应得的利益）：

2、说说下列诗句的意思和表达的思想感情。

⑴春风又绿江南岸，明月何时照我还。

意思是：

；

表达了。

⑵谁言寸草心，报得三春晖。

3、重点句子理解

⑴作者为什么说“‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”？

⑵成年后，作者越来越体会到儿时是“多么幸运”。

这是为什么？

4、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上正确的序号。

（）老杨不慌不忙地向总理说明了情况。

（）夜深了，汽车在长安街上疾驶着。

（）总理立刻问是怎么回事。

（）扭头一看，只见后车窗前放着一束美丽的鲜花。

（）突然，周总理闻到一股芳香。

5、判断下列说法是否正确的。

对的打V”，错的打“X”。

⑴“京口/瓜洲/一水间，钟山/只隔/数重山。

”的停顿是正确的。

⑵《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人王安石写的作品。

⑶按照达尔文的观点，母腹中的胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。

⑷“我明白了——世界上的重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

”这里的破折号的作用是：

表示转折的意思。

⑸“晖、谨、歧、誊、版”这几个字是按音序的顺序排列的。

四、课文内容。

1、《泊船瓜洲》是代诗人停船在之后，望着仅仅隔着