写SCI论文的技巧Word文件下载.docx

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会被接收”。

我的第一篇文章就是在这样的情况下被接收的---我自己认为。

在我也不知道怎样做研究的时候，我就在图书馆里泡着，把所有关于我的研究方向

的书，主要还是期刊上的文章差不多都看了一遍，很累人的，因为当时还不知道怎

么从网上搜索资料，现在就轻松多了。

当时是PRE上的文章看得最多，大家都知道

，在那上面发表文章的牛牛们的文章大都是理论方面的，能看懂就不错了，更不要

说在沿着人家的方向去做，所以那时候是最苦恼的。

因为既看不懂，也不知如何从

新的角度去做。

这种情形过了有半年的时间，在此期间，我的老婆给了我很大的支

持和鼓励--关键是精神上的支持，再次谢谢她！

时间过了半年，情形的转机出现在

我去国家图书馆查阅资料。

当时，无意间看到一篇极不困难，又很有新意的文章，感觉自己能在这个方面做

下去，并有很多想法（在这个方向的研究上），因此，复印了该文章和相关的一

篇文章，完成导师给的活，就潜心将自己的想法进行重新思考和验证。

终于得到了意想不到的结果，当时就写了一篇文章，将这个意想不到的结果作为能

够surprising一下审稿人的一篇论文投稿到LiquidCrystals上，很快就收到了能

够接受的消息，因为第一次写英文文章，所以被修改的面目全非以前的版本，所以

重新按照审稿人意见进行了修改和补充，最后还是在编辑的帮助再修改的版本作为

发表的最终版本。

那个编辑的态度好的惊人----一个美国的教授，Thankshevery

much！

至此，第一篇SCI论文大功告成。

在此，大家可能看不出我的什么技巧，其实我想告诉大家的是：

将自己的想法建

立在你认为你能胜任的工作上，（记住是自己的想法---不同常人的），并坚持自

己的想法。

在我的第一篇SCI论文的出版前，我用了将近两年的时间进行各方面的

阅读，不管看不看的懂，所谓“天道酬勤”，每个人的努力都会得到他们应得到的

报酬。

第一点：

文章的内容要让审稿人surprising一下。

说着说着，技巧便不像技巧，而成了个人经验谈了。

在我的第一篇文章完成后的很长一段时间内，我都在忙着J-1的事情，虽然其间也

写了两篇文章，但一直没有投稿出去，因为不知最终他们将如何算在自己头上。

如果是这边学校的，SCI论文的奖励是拿不到的（在我成功签证后），而且也不算

是到了那边的科研成果，岂不是两头都吃亏！

那是在01年的暑假期间完成的，直

到我完全放弃了出国的念头，才在02年的开始将他们投稿出去。

其中一篇在稍加

修改后很快就被接收了（JAP）,另一篇直到现在才被接收（JAP），期中改了三稿

，快烦死我了。

这两篇文章的想法完全不同于别人的思路，我从液晶显示器的响

应时间方面寻找响应速度更快的显示模式，别人是从传统的方式来进行改造显示

模式来达到快速响应的。

因此，此两篇文章的被接收应该是意料之中的，只不过第

二篇的修改要累死人的，增加了很多内容，才使得审稿人的审稿。

当这两篇论文投出之后，在与导师的谈话中，他提到了一种新型要求的显示模式。

至今没有人能提出过，而这个消息是从生产厂家得到的，因此，该模式的研究必

然是全新的，也将是首创的。

我用了半个月的时间思考这个问题。

终于得到能实

现这种要求的一种模式，但是很初步，于是进行了简单的模拟，便将此结果投稿

的JJAP的shortnote上去了，很快就被接收了。

还是很简单的，关键是你的想法

是否新颖！

第二点，你的想法的新颖性也是文章被接收的重要条件，也就是说，你的文章如何

从众多的投稿中脱颖而出，这就是一个法宝。

也可以说成是想问题的角度不要墨

守陈规！

本来想换一个题目的，一是因为不再是写作的技巧了，而是因为很多人比较反感

写SCI的东东了。

但是，因为与前面几篇是相互照应的，所以请原谅我在写着一篇

经验谈——theend

前面写了我的三篇文章的出炉过程，下面是我的另外两篇文章的过程，也将引出我

的最后一个所谓的“技巧”。

当我得知，我的第一篇SCI文章被接收的时候，我正在忙着和日本的一位学者讨论

他的一篇发表在APL上的文章，并共同写了commentandresponse等待APL的最终

接受，然而不幸的是，APL没有接受我们的commentandresponse，因为那个问题

比较过时了。

但是，我认为我的结果是对日本朋友的结果的补充和修正，得到的

全新的结果，应该能够在较高的学术刊物上发表，正值Liq.Cryst.接受了我的文

章，于是写了一篇正式的文章又投到该刊物上去了，因为那位编辑的好心肠和关

爱，我的这篇文章很快也被接受了。

在2002年的9月，我将我的新的结果与美国

的朋友讨论，美国的朋友和老板给了许多建议，因此，这篇文章的档次在不断的

讨论中也在不断的提高。

最终定稿的时候，那边建议投稿到JJAP上，我坚持要投

稿到APL上，最后，我们将这篇文章投到APL上，结果该文章很快被接收，并在

Dec.23的APL上出现了，这也就是我的第五篇SCI文章的结果。

前后用的时间不过

三个月多一点，够快吧！

总结：

在这两篇文章的投稿前，我都和国外的朋友讨论和共同研究，尽量将文章的

水平提高的多一点，同时也尽量往水平高一点的刊物上投稿，即可节省时间，又

可以得到高水平的刊物的文章，好处自然不必说。

即使不能被接收，也能很快得

到回应，以便于向其它的刊物投稿，也不会耽误太长的时间。

最后一条：

与国外的朋友讨论提高你的论文质量，并向高水平的刊物投稿。

开题报告撰写的方法

开题报告的撰写主要包括以下几个方面：

1．开题报告名称

开题报告名称就是开题报告名字。

这看起来似乎是个小问题，但实际上很多人写专题名称时，往往写得不准确、不恰当，从而影响整个开题报告的形象与质量。

那么，如何给开题报告起名称呢？

（1）、名称要准确、规范。

准确就是开题报告的名称要把开题报告研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚。

开题报告的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确的把研究的对象、问题概括出来。

规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。

因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。

这里有一个专题名称叫“培养自主学习能力，提高课堂学习效率”，如果这个题目是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，还不错，但作为专题的名称，则不是很好的。

因为专题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的语气。

若改为“自主学习能力的培养对提高课堂学习效率的影响”则较为妥当。

（2）、名称要简洁，不能太长。

不管是论文或者开题报告，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，最长一般不要超过20字。

2．研究的目的、意义

研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值，研究背景是什么。

这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实中存在这个问题，需要去研究，去解决，本开题报告的研究有什么实际作用。

然后，再写开题报告的理论和学术价值。

这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。

3．研究的指导思想

开题报告研究的指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等。

这个方向或要求可能是哲学、数学、自然科学、政治理论，也可以是科学发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。

4．研究的目标和假设

开题报告研究的目标和假设也就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题。

相对于目的和指导思想而言，研究目标和假设是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。

只有目标明确、假设具体，才能明确工作的具体方向是什么，才能了解研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。

确定专题研究目标和假设时，一方面要考虑专题本身的要求，另一方面还要考虑开题报告组实际的工作条件与工作水平。

5．研究的基本内容

我们有了开题报告的研究目标和假设，就要根据目标和假设来确定我们这个开题报告具体要研究的内容。

相对研究目标和假设来说，研究内容要更具体、更明确，并且一个目标和假设可能要通过几方面的研究内容来实现，我们不一定是一一对应的关系。

大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内容，这对我们整个专题研究十分不利。

6．研究的步骤和进度

开题报告研究的步骤和进度，也就是开题报告研究在时间和顺序上的安排。

研究的步骤和进度要充分考虑研究内容的相互联系和难易程度。

一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。

7．研究方法和资料获取途径

开题报告研究的方法很多，包括历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法等，但在研究性学习中的开题报告研究方法用得最多的是社会调查法和受控对比实验法。

一个大的专题往往需要多种方法，小的专题可以主要采用一种方法，同时兼用其他方法。

在应用各种方法时，一定要严格按照方法的要求，不能只凭经验、常识去做。

比如，要通过调查了解情况，如何制定调查表，如何进行分析，都不是随随便便发张表，列一些百分数、平均数就行了。

开题报告研究资料的获取途径也很多，包括文献调查、考察调查、问卷调查、设计并进行实验、科学观测等。

主要采用哪些资料获取途径，一定要经过充分的研究。

8．研究的成果形式

开题报告研究的成果形式包括报告、论文、发明、软件、课件等多种形式。

专题不同，研究成果的内容、形式也不一样。

但不管形式是什么，专题研究必须有成果，否则，就是这个专题没有完成。

9．研究的组织机构和人员分工

在集体开题报告研究方案中，要写出专题组组长、副组长，专题组成员以及分工。

专题组组长就是本专题的负责人。

专题组的分工必须要分得明确合理，争取让每个人了解自己的工作和责任，不能吃大锅饭，但是在分工的基础上，也要注意全体人员的合作，大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。

Howtowritearesearchproposal

Whenyouareapplyingforaresearchdegree,likethePhD,youwillveryprobablyhavetowritearesearchproposalasapartofyourapplicationfile.APhDisawardedmainlyastheresultofyourmakingagenuinecontributiontothestateofknowledgeinafieldofyourchoice.EventhoughthisisnottheNobelPrizeyet,gettingthedegreemeansyouhaveaddedsomethingtowhathaspreviouslybeenknownonthesubjectyouhaveresearched.Butfirstyouhavetoproveyouarecapableofmakingsuchacontribution,andthereforewritearesearchproposalthatmeetscertainstandards.Thegoalofaresearchproposal（RP）istopresentandjustifyaresearchideayouhaveandtopresentthepracticalwaysinwhichyouthinkthisresearchshouldbeconducted.

WhenyouarewritingaRP,keepinmindthatitwillenteracompetition,beingreadinlinewithquiteafewotherRPs.Youhavetocomeupwithadocumentthathasanimpactuponthereader:

writeclearlyandwellstructuredsothatyourmessagegetsacrosseasily.Basically,yourRPhastoanswerthreebigquestions:

whatresearchprojectwillyouundertake,whyisimportanttoknowthatthingandhowwillyouproceedtomakethatresearch.

Inordertodrawtheresearcher'

sattentionuponyourpaper,writeanintroductionwithimpact,andthatleadstotheformulationofyourhypothesis.Theresearchhypothesishastobespecific,concise（onephrase）andtoleadtotheadvancementoftheknowledgeinthefieldinsomeway.Writingthehypothesisinaconcisemannerand,first,comingupwithagoodhypothesisisadifficultmission.Thisisactuallythecoreofyourapplication:

you'

regoingtoauniversitytodothisverypieceofresearch.Comparedtothis,therestoftheapplicationisbackgroundscenery.Takeyourtimetothinkofit.Whenyouhaveanidea,becarefulattheformulation.Awell-writtenhypothesisissomethingofanessay'

sthesis:

itprovidesastatementthatcanbetested（arguesaheadoneofthepossibleanswerstoaproblem）,itisanidea,aconcept,andnotamerefact,andissummedupinonephrase.Insomecases,youwillhavenoideawhatthepossibleanswertoaproblemworthbeingresearchedis,butyouwillbeabletothinkofawaytosolvethatproblem,andfindouttheanswerinthemeantime.It'

sokinthiscase,toformulatearesearchquestion,ratherthanahypothesis.Letthosecasesberare,inanyway.

Anotherpieceofadvicewhenwritingyourhypothesis,regardingthetrendyresearchfields:

chancesaregreatthatthey'

retrendybecausesomebodyhasalreadymadethatexcitingdiscovery,orwrotethatsplendidpaperthatawokeeverybody'

sinterestinthefirstplace.Ifyou'

reinoneofthesefields,trytogetafreshpointofviewuponthesubject;

makenewconnections,don'

tbe100%mainstream.Thiswillmaketheprojectevenmorestimulatingforthereader.Imaginethatyouarewritingaboutthetrendiestsubject,withabsolutelynochangeinthepointofview,andyouaregiventhechancetomaketheresearch.Trendscomeandgo,fast;

whatarethechancesthat,infouryears'

time,whenyourresearchisdoneandyouarereadytopublishyourresults,oneofthosewell-knownprofessorswhodisposeofhugeresearchgrantshasalreadysaidwhateveryouhadtosay?

Rememberhow,inastructuredessay,rightafterthethesisyouwouldpresenttheorganisationofyouressay,byenumeratingthemainargumentsyouweregoingtopresent?

SamethingshouldhappeninaRP.Afterstatingyourthesis,youshouldgiveashortaccountofyouranswerstothosethreequestionsmentionearlier.State,inafewphrases,whatwillbelearnedfromyourresearch,thatyourprojectwillmakeadifference,andwhyisthatimportanttobeknown.Youwillhavetoelaborateonbothoftheselaterinthepaper.

Thenextstepinwritingyourproposalistoprovethatthatparticularpieceofresearchhasnotbeendoneyet.ThissectionisusuallycalledLiteratureReview.Insideit,youhavetoenumerateandcriticallyanalyzeanimpressivelistofboringbibliography.Theconclusionyoushould-objectively!

-reachisthatyourideaofresearchhasnotbeenundertakenyet.Evenmore,youusethisopportunitytoprovesolidtheoreticalknowledgeinthefield,andbuildthetheoreticalbasesofyourproject.Onetip:

don'

treviewallthearticlesandbooksinthefieldsevenifyoumentiontheminthebibliographylist;

payattentioninyouranalysistothoseyouwillbuildon.Anotherone:

avoidjargonwhenwritingyourRP.Thechancesaregreatthattheperson（s）whowillreadyourandanother1000researchproposalsarenotspecialistsinthatveryfield-nicheyouareexamining.Ifyouareapplyingforagrantwithorfoundationorsomethingsimilar,itmighthappenthatthosereadingyourpaperarenotevenprofessors,butrecruiters,donors,etc.Andeveniftheyactuallyareprofessors,oneofthereasonsbusypeoplelikethemagreetoundertakeahuge,andsometimesvoluntary,work,isthedesiretomeetsomediversity,somechangefromtheir