感恩老师的教师心得体会文档格式.docx
《感恩老师的教师心得体会文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《感恩老师的教师心得体会文档格式.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
为了它,父母终日操劳,付出了多少努力,又有多少艰辛。
那无言的爱,化作一个更忙碌而又瘦削的背影,渐渐远去。
为了它,我更不能辜负父母的期望。
拿到好成绩,与其说是为自己,不如说是为父母。
因为,只有看到优异的成绩,他们疲惫的脸上才会荡漾起笑容——因为他们知道,一切辛苦和付出都是值得的。
其实这就是感恩父母最好的方式。
当我听到母亲为等待儿子而中暑时,我不禁想起,我的母亲何尝不是一样:
多少个雨天,为了给我送伞,母亲冒雨等我,看到我,就急忙跑过去,眼里流露出慈祥的目光,却不顾自己的脸上在不停的滴下水,不知是雨水还是汗水……看到此情此景,我的眼泪夺眶而出,紧紧拥抱着母亲,轻声说:
“谢谢您!
”
这就是感恩,最朴实无华,真挚动人的感恩,我们应怀一颗感恩的心去对待父母,对待他人,对待社会。
让感恩在心间长存。
又响起了那熟悉的旋律:
“感恩的心,感谢有你。
伴我一生,让我有勇气做我自己……”带着万千的感慨,一个个感动和对未来的憧憬与希望,结束了这次活动,但感恩永不结束。
感恩老师的教师心得体会2
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;
苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;
高山感恩大地,因为大地让它高耸;
我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。
在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。
记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。
由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。
您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:
“潘怡,别害怕。
鼓起勇气试一试。
即使答错也没关系。
”是您温柔的目光,让我增加勇气。
我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。
正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
当我遇到难题向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解题思路,一遍又一遍,不厌其烦。
当我通过您的’讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。
当您发现我生病时,您一个劲儿地问我有没有难受,要不要去医院……直到第二天早上,我来上学时,您还关心地问我,身体好些了吗?
是您对我生活上无微不至的关怀,如同春雨般滋润着我幼小的心田,让我感受到第二份亲情,望着您,我真想说:
“谢谢您,老师。
当我做错事的时候,您并没有大声喝斥我,而是轻声细语地问清了事情的原由,帮我排忧解难。
我真感激您啊!
您是非分明,从来都不平白无故地批评人。
当我在期未考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓起掌。
要知道,老师是因为您这小小的掌声,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。
当我……
五年了,在这五年里,无论我遇到了什么,您都会与我一同面对。
您为我付出得太多太多,深似大海,高如蓝天。
老师,在我的眼里您是神奇的。
我终于明白:
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。
因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。
我发自内心地感激您,我的老师!
感谢您为我所做的一切!
将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福_我的老师!
感恩老师的教师心得体会3
“教诲如春风,师恩似海深”。
园丁_这个崇高的称号,包含着老师多少个日日夜夜的汗水?
流露出老师多少个40分钟的心血?
作为学生,我们是否应该学会感恩呢?
她,是一个平凡而又不一般的人;
她,是一个其貌不扬而又无比高尚的人;
她,是一个默默无闻而又无私奉献的人。
她,就是我们班主任_项老师。
在二年级的时候,也就是项老师接过我们班的那个学期。
我的成绩并不出类拔萃。
而且是一个胆怯的小女孩。
有时候在脑子里想好了,可是一发言,就紧张起来,把答案忘得一干二净,站着不知所措。
但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们:
对错并不重要,只要肯动脑筋。
记得有一天。
下课时,同学们正玩得起劲。
突然,一位男同学不小心撞到了头部,顿时起了一个大包,血流满地。
同学们都慌了神,急忙把他送到老师办公室去。
老师见状,连忙用纸巾捂住他的伤口,并扶他去义务室治疗。
上课时,老师批评了同学们不应该那么调皮,但是语气中流露出更多的是担心。
以前,我们小。
学校在一定时间里要出黑板报,老师就放弃了半天的休息时间,为我们出黑板报。
看着我们津津有味地读着黑板报上的故事,老师的心苦没有白费;
读不懂课文,老师就一遍又一遍地教。
看着我们的成绩,老师的汗水没有白费;
有很多字不认识,尽管这样,老师还是提倡我们多读课外书。
现在我们积极地看书,老师的心血没有白费……现在,我们长大了,老师一如既往耐心地教育我们,而且还给我们许多锻炼的机会:
班干部竟选。
组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。
施展自已才能的机会吧?
老师,我是小船,您是大海,没有您,我怎么能远航?
老师,我是泉水,你是高山,没有您,我怎么能潺潺流淌?
老师,我是幼苗,您是雨水,没有您,我怎么能出壮成长?
您用知识甘露,种下我们的理想花朵;
您用心灵源泉,润育我们品德的美果。
在不久的将来,我不论成为挺拔的白杨,还是不起眼的小草野花;
老师,我都会以所有的翠绿向你致敬!
我衷心向您道声:
“老师,谢谢您!
”。
感恩老师的教师心得体会4
白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空万里给予人们;
树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地。
古人曾经说过:
“滴水之恩,应当涌泉相报。
”感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界。
可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨。
拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;
交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;
过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕,,,,,,由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦,期待我们将临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心,操劳,无怨无悔。
母亲给了我们生命,养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出。
当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方。
在这里,老师教我们做人,给我们知识。
在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向。
面对父母,老师的养育和教导之恩,“我们是不是应该勤奋读书呢?
”答案是肯定的。
那究竟怎样才能做到勤奋呢是“三更灯火,五更鸡”是“敏而好学,不耻下问”是“读破万卷书,行万里路”还是“应知学问难,在于点滴勤”事实上这四句话就是勤奋的四层含义。
假如我们能这样去做,也许能给父母,老师一点的安慰。
英国的作家萨克雷说过:
“生活就是一面镜子。
你笑,它也笑;
你哭,它也哭。
”你感恩生活,生活将赐于你灿烂的阳光。
你不怀感恩之心,最终可能一无所有,如果你每天能带着一颗感恩的心,那么你面对生活的态度该是愉快积极的。
让我们一起努力,让梦飞翔!
感恩老师的教师心得体会5
我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。
坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。
我感恩我的爷爷,奶奶,是他们为我创造了无忧无虑的氛围,使美妙的童真永存于我的记忆之中。
我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我的朋友,同学,是他们让我感到集体生活的快乐,“朋友是世上最大的宝贝。
”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。
我感恩那些曾帮助过我的人,是他们让我感到人间处处有真情,人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。
我感恩那些被我帮助过的人,是他们给予了我回报他人的机会,同时也让我感悟到:
助人之乐,妙不可言。
我感恩那些鼓励过的人,是他们让我看到希望的晨曦,一改颓然,乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。
我感恩对我不满的人,是他们的不满,我才认识到自己的不足,从而朝着正确的方向前进。
我感恩嘲笑我的人,是他们给了我前进的动力,让有些动摇的心愈来愈坚定,从而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多的人……
倾听别人讲述他那动人的故事,我不由得流出了泪水。
现在的我们是幸福家庭的孩子,而有的孩子他们的父母不是离异,就是不在他们身边了。
那些孩子多么羡慕我们啊!
可我们却不珍惜自己现在所拥有的,还与父母顶嘴.吵架。
时光悄逝,带走了天气的变化,带来的却是父母的衰老。
看着父母头上的白头发渐渐多了,身躯渐渐瘦弱,脸庞渐渐憔悴了。
我们却无知地一直与父母相斗。
辛勤的园丁,教给我们做人的道理。
而有人却在背后说他们的种种坏处,有时还在贴吧上说这个老师每天都用那种可怕的眼神看着他们。
这些话不应该是我们说,我们应该说的.做的,就是尊敬老师。
在心情忧伤时,朋友.同学是我们唯一的倾述者;
在遇到难题时,朋友.同学是我们的救星;
在高兴时,朋友.同学是我们的共享者。
他们是我们的宝贝。
”感恩”体现在生活的每一个细节中.让我们怀着一颗感恩的心,用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧!
【感恩老师的教师心得体会】相关文章:
1.教师节感恩老师作文
2.感恩老师教师节广播稿
3.教师节感恩老师征文
4.教师节感恩老师的演讲稿
5.教师节感恩老师的节日作文
6.2016教师节感恩老师主题班会方案
7.教师节感恩老师演讲稿
8.感恩教师节家长给老师的感恩信
9.感恩老师
感恩老师的教师心得体会全文结束。
注:
此文档内容来源网络或根据网络收集提炼,仅供个人学习和交流使用,请勿作他用。
如有侵权,请联系网站方面删除。