八年级文言文理解性默写复习资料Word格式.docx
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16、关于桃花的诗句：
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”
（二）《陋室铭》
1、文中的名句是：
山不在高，有仙则名；
水不在深，有龙则灵。
2、点明文章主旨的句子（陋室不陋的原因）：
斯是陋室，惟吾德馨。
3、写居室环境的句子：
台痕上阶绿，草色入帘青。
4、写作者交往对象的句子：
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
5、写室中生活的句子：
可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
6、虚写的句子是：
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
7、互文见义的句子：
8、画龙点睛的句子是：
何陋之有？
9、表明作者对世俗生活鄙弃的句子：
10与"
时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"
意思相近的句子是：
11文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话是：
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
。
12、文中作者认为陋室不陋的原因:
斯是陋室，惟吾德馨
13、与陶渊明“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”意思相近的句子：
（三）《爱莲说》
1、作者描绘的莲花的形象的句子是：
2、全文的纲领句是：
出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉！
莲，花之君子者也！
3、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是：
莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣！
4、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子：
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
5、最能概括莲花高贵品质的句子是：
莲，花之君子者也。
文中作者把"
莲"
比作君子，作者认为君子应该是：
品德高尚
的人。
6、比喻君子美名远扬的语句：
香远益清。
7、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：
中通外直，不蔓不枝。
8、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：
9、观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：
牡丹之爱，宜乎众矣。
10、与自李唐来世人盛爱牡丹相照应的诗句是：
（四）《核舟记》
1、全文围绕着
奇巧
一词选择材料。
2、文中引用《赤壁赋》的句子是：
清风徐来，水波不兴。
3、文中引用《后赤壁赋》的句子是：
山高月小，水落石出。
4、文中直接描写佛印的句子是：
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
5、文中描写舟子的神态的句子是：
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
6、作者的感叹是：
嘻，技亦灵怪矣哉！
7、作者对核舟的细致描绘，印证了文中“罔不因势象形，各具情态。
”
8、
表现王叔远精湛技艺的语句是：
罔不因势象形，各具情态。
9、介绍苏黄二人友好关系和相切磋、谈论的神情的句子是：
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
10、核舟记的雕刻作品，是根据苏轼《赤壁赋》、《后赤壁赋》的意境构思的，并把两文中的名句刻在船窗上。
左刻“________________，_____________”右刻“_______________，__________________”。
11、《核舟记》雕刻品的主题是“_盖大苏泛赤壁云”
（五）《大道之行也》
1、总括全文的纲领句是：
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
2、最能够体现全社会的关爱这一特征的句子是：
衿、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
3、与孟子名句：
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼表达相同意思的是：
“故老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养”
（六）《杜甫诗三首》
《望岳》1、远望的句子是：
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
2、近望的句子（描写泰山雄伟壮丽）的诗句是：
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3、细望的句子是：
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
4、表明愿望的（能在遭遇挫折时鼓励自己的）句子是：
会当临绝顶，一览众山小。
5、富含生活哲理,表现作者豪气和壮志雄心的，包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句：
6、《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：
“会当凌绝顶，一览众山小。
”古人常用诗句表达他们的理想，试举例：
《春望》1、作者触景生情感时伤怀且是互文并承上启下的句子的诗句是：
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
使用了以美景衬哀情的写法
2、描绘自我形象（通过动作来抒情）的句子是：
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4言明春望所见（国都沦沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生）的诗句是：
国破山河在，城春草木深；
5运用对比的手法，表达诗人忧国思家（写战火连天，家书难觅）的诗句是：
烽火连三月，家书抵万金。
6、平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟：
7、
《春望》的前四句写景，所写内容均统在一个"
恨
"
字中；
后四句抒怀，一个"
搔
的动作（细节）将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。
《石壕吏》1、全诗情节紧紧围绕着“有吏夜捉人”一句展开。
2、表明战争惨烈的句子是：
二男新战死。
3、表明老百姓生活极度贫困的句子是：
出入无完裙。
4、表明老妇人确实被抓走的句子是：
独与老翁别。
5、《石壕吏》所叙的故事发生在唐朝有名的安史之乱
这一历史事件中，诗中写"
吏"
与"
妇"
尖锐矛盾的诗句是：
吏呼一何怒，妇啼一何苦。
起过渡作用并形成鲜明对比
课后古诗：
1、《长歌行》中揭示人生哲理（劝人少年努力）的诗句是：
少壮不努力，老大徒伤悲。
通过百川东去形容“少壮不努力，老大徒伤悲”含义的诗句是“百川东到海，何时复西归”
2.、在《早寒江上有怀》中表现作者思念家乡及亲人的诗句（颈联）是：
乡泪客中尽，孤帆天际看
3、表现游子的悲苦心情的诗句是：
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁
，与此诗句有相同意境的《天净沙.秋思》中的句子是：
夕阳西下，断肠人在天涯。
4、《黄鹤楼》中描写从楼上遥望（以写景出名）的诗句是：
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲
抒发浓浓乡愁的诗句：
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁
5、在《野望》中表现秋意正浓的山景的诗句是树树皆秋色，山山唯落晖，抒发作者孤独抑郁之情的是：
相顾无相识，长歌怀采薇
7、孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖浩大气势的名句是：
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
含蓄的表达了诗人出求仕之心（急于求官、服务社会）（化用“临渊羡鱼”这一成语）的诗句是：
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
8、杜甫《登岳阳楼》中用“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”描绘洞庭湖美景成为千古绝句，孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中也有异曲同工之妙的句子：
气蒸云梦泽，波撼岳阳城
9、在《望洞庭湖赠张丞相》中通过工整对仗表现洞庭湖壮观景象的诗句气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
练习：
填出下列诗句中缺少的部分
1 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
（杜甫《望岳》）
2 白头搔更短，浑欲不胜簪。
（杜甫《春望》）
3 存者且偷生，死者长已矣。
（杜甫《石壕吏》）
4 常恐秋节至，焜黄华叶衰。
（汉乐府《长歌行》）
5 相顾无相识，长歌怀采薇。
（王绩《野望》）
6 木落雁南度，北风江上寒。
（孟浩然《造寒江上有怀》）
7 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
8 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）
9
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（《礼记》）
（七）《三峡》
1、从视觉角度描写两岸连山的句子：
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月
2、写夏天水急的句子是：
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
3、侧面写山高的句子是：
自非亭午夜分，不见曦月。
4引用渔人的民歌的句子是：
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
5描写三峡春冬之景的句子：
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝
多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
6描写三峡秋季景色的句子：
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”
（八）《答谢中书书》
1、文中描绘早晚景色变化的句子是：
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
2、表明作者自豪的句子：
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（九）苏轼的《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子：
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
直接抒发作者感情的句子是：
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人耳。
（十）《观潮》文中引用杨万里的诗句是：
海涌银为郭，江横玉系腰。
（十一）《湖心亭看雪》采用白描手法描写景物的句子是：
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，舟中人两三粒而已。
（十二）《诗四首》
1、《使至塞上》写塞外奇特美丽风光的千古名句名句是（《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的诗）：
大漠孤烟直，长河落日圆。
2、《渡荆门送别》中描写景物的句子是：
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
3、《游山西村》富含生活哲理的句子是：
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（十三）苏轼的《浣溪沙·
山下兰芽短浸溪》：
其中抒发感慨，表现作者虽处困境，仍力求振作精神的句子是：
谁道人生无再少？
门前流水尚能西！
休将白发唱黄鸡。
4.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》：
本诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是：
本诗中含蓄的表达了诗人出求仕之心（急于求官、服务社会）的诗句是：
5.崔颢的《黄鹤楼》：
以写景出名的诗句是：
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲；
表现游子的悲苦心情的诗句是：
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；
与此诗句有相同意境的《天净沙·
秋思》中的句子是：
二、综合专题部分
1.
根据下面各句的内容或提示，概括出相应成语。
由“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”
概括出“三顾茅庐”；
《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们蔡桓公的悲剧是由于“讳疾忌医”造成的；
《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源，“未果，寻病终。
后遂无问津者。
”后人据此概括出一个成语为：
“无人问津”；
《木兰诗》结尾：
“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
双兔傍地走，安能辨我是雄雌”后人概括为一个成语“扑朔迷离”。
2.
写出古今诗文中表达雄心壮志的名句：
曹操的“烈士暮年，壮心不已”；
顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”；
陈胜的“王侯将相宁有种乎”；
陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”；
范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；
张闻天的“生活的理想，就是为了理想的生活。
”；
斯大林的“只有伟大的目的方能产生伟大的毅力。
3.
古今诗文中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中连续的两句。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.
逝者如斯夫，不舍昼夜。
盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明）
完成工作的方法是爱惜每一分钟。
（
达尔文）
合理安排时间，就等于节约时间。
培根）
4．
写出我国古今诗文中关于读书的名句。
知识就是力量。
（培根）
书籍是人类进步的阶梯（高尔基）
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
（高尔基）
读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。
（歌德）
5.我国有许多关于
团结的名句,请写出其中一句.
团结就是力量
6．
古今诗文中有表现尊师内容的名句。
务学不如务求师。
师者，人之模范。
（杨雄）教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。
（别林斯基）
7．，请写出古今诗文中有表现奉献内容的名句。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐）
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
（歌德）
人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
（爱因斯坦）
8.请写出古今诗文中有表现爱国内容的名句。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
（陆游）
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（陆游）天下兴亡，匹夫有责。
（顾炎武）
中国惟有国魂是最宝贵的。
（鲁迅）
我是中国人民的儿子。
我深情爱着我的祖国和人民……（邓小平）
9.
请写出古今诗文中有表现友谊内容的名句。
友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有一点的光彩。
（巴
金）
真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐……（奥斯特洛夫斯基）
10.请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子（含"
雨"
字）:
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
（杜牧：
《清明》）
夜来风雨声，花落知多少。
（孟浩然：
《春晓》）
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（陆游：
《十一月四日风雨大作》）
.
11.请写出两句你所喜欢的描写春天的古代诗词。
国破山河在，城春草木深。
（杜甫：
《春望》）
落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍：
《己亥杂诗》
12.请写出古代诗词中有关山的诗句。
会当凌绝顶，一览众山小。
《望岳》）
种南山下，草盛豆苗稀。
（陶渊明：
《归园田居》）
13.请写出古代诗词中有关花的诗句。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
（晏殊：
《浣溪沙》）
《春望》）
14.古代诗歌中写水的句子不少，请你举出两例，课内课外不限。
水何澹澹，山岛竦峙。
（曹操：
《观沧海》）
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（李白：
《赠汪伦》）
《游山西村》）
15.
请你从积累的古诗文中，写出赞颂大海的一、二个句子。
秋风萧瑟，洪波涌起。
《观沧海》）
16．请你写出一句与长江有关的语句。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
《送孟浩然之广陵》）
潮平两岸阔，风正一帆悬。
（王湾：
《次北固山下》）
17.我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了月，如"
明月别枝惊鹊"
，请你再写出两个含月的诗句。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
（苏轼：
《水调歌头?
明月几时有》）
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
（王昌龄：
《出塞》）
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
18.古代诗词中，有许多描写鸟的诗句，请写出有关“鸟”的诗句。
春眠不
觉晓，处处闻啼鸟。
（盂浩然：
《春晓》）
荡胸生层云，决眦入归鸟。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
《饮酒》）
山光悦鸟性，潭影空人心。
（常建：
《题破山寺后禅院》）
19.古诗词中有许多表现思念家乡,思念亲人的诗句,请你写出两句来。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来?
（贺知章：
《回乡偶书》）
乡书何处达，归雁洛阳边。
《次北固山下》）
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
（孟郊：
《游子吟》）
爷娘闻女来，出郭相扶将；
阿姊闻妹来，当户理红妆；
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
（《木兰辞》）
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