专家研究生推荐信模板范文模板 20页Word文档下载推荐.docx
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这是学院非常重视的一次活动，目的是以学生为主体，从组织者，管理者到大多数的演讲人都是学生，来举办一个模拟的学术会议，让学生对这种环境有更深的认识。
在会议中，除了一部分作报告的专家学者，剩下的报告者都是学生。
报告分为在主会场的报告和分会场的报告，主会场为大型阶梯教室，主要是由学者或者教授来演讲。
而分会场散布在各个教室，由优秀学生论文的作者来演讲。
XXX在这次活动担任主席的助理，他负责联系教授、学者和优秀的学生报告作者。
在组织上，他还与我探讨了会议如何展开的问题。
此外，作为PaperCommittee的一员，他负责筛选学生的paper，决定给其中哪一些能到会议上去演讲。
在研讨会里，我还作为入选论文的作者进行了发言，在分会场完成的演讲。
这次会议吸引了全院的400多名学生以及本校和QueenMary的一些老师，大家对此次会议都给予了很好的评价。
XX大学XX学院院长
上海XX网络支援系统有限公司成立于1995年4月，公司以支撑电信网络及其业务发展为宗旨，依托XX的先进技术和上海电信网络优势，结合自身丰富的电信语音网络和电信数据网络的软件开发、网络管理、运行维护、工程建设等经验，为电信网络运营商提供优质的技术服务，培养优秀的电信人才。
201X年7月，XXX进入公司软件开发部实习，负责code软件以及制作软件文档。
在职期间，XXX参与为114体育场馆查询平台制作UI，学习了新的编程语言C#。
刚刚进入公司的时候，XXX对业务不熟悉，比如具体接口的行业规范等等，他就学习制作软件的UI以及文档，在起步上有了很好的缓冲。
对于专业知识，XXX进行了细致和较为深入的学习。
在此基础上，还善于探索和发掘相关问题，并在项目中向同事请教，加深理解，并能够即时应用到项目实践中。
在项目中期，XXX还前往电话局的对114话务系统进行调研。
咨询关于流程方面的参考建议。
XXX参考了酒店订座系统，对这一系统的优劣进行了分析。
同时，还制定了一些调查问卷，从接话员的基本需求和管理层面上探知这个软件的需求。
之后XXX还负责给定的接口中设计不同种类的数据。
上海XX网络支援系统有限公司软件开发部总监
09/201X，我在英国文学史HistoryofEnglishLiterature的课堂上认识了
XXX。
XXX性格文静，认真，责任感强，上课认真听讲，从不缺课或迟到早退，积极回答问题，作业积极认真完成，成绩优秀。
在关于T.S.Eliot诗歌课程研究中，因为XXX优秀的课堂表现，我指定XXX担任组长。
他们小组的主要任务是研究t.s.eliotmodernism的代表作的TheLoveSongofJ.AlfredPrufrock,。
他们从两方面研究：
第一是这首诗歌中所用到的典故（allusion）的用意；
第二是将这首诗中的主角Prufrock与Hamlet作比较，分析相同点和不同点。
作为组长，XXX负责每次小组讨论的通知和主持，给组员布置阅读以及查找资料的任务，然后组织大家讨论，形成一致观点，并执笔写论文，分配同学做ppt和presentation。
在项目进行其间，XXX会及时汇报阶段进度，并代表小组成员向我询问小组讨论中大家都不清楚的地方，协调大家的时间进行小组讨论。
在小组讨论中，XXX总是带头发表看法，以激发大家的思维。
然后再提出自己的疑问，请小组成员逐个发表看法，讨论研究难点。
在撰写课程报告中，XXX负责论文中最重要的比较部分，最后课程论文TheComparisonbetweenPrufrockandHamlet获得了A，得A和A-的同学人数占全班比例的30%
除此之外，XXX还参与了哈佛大学英语系主任JamesEngell在我校的演讲——（OnRhetoric）。
她对讲座中英语表达当中比较委婉的说法积累了一定的心得。
不仅在政治上，外交上，需要rhetoric，甚至日常生活中也需要语言的技巧，温婉间接地表达自己的看法，这是一种说服别人的技巧和能力。
她认为在平时的英语学习当中很少接触到的，这使她对英语有了更深层次的认识，更对英语本身和英美文化有了更多地兴趣。
教授
XX大学外国语学院
201X年春学期及201X年秋学期，我是XXX两门课程：
数据库系统原理（principlesofdatabasesystems），数据库系统设计（DesignofDatabaseSystems）的任课老师。
这两门课程以教学和实践结合，在授予数据库知识的同时，要求完成大程序。
在课堂上，XXX认真听课，积极思考，经常参与课堂基础互动。
在数据库系统设计实践中，XXX担任小组长，带领组员完成了MySql数据库系统。
作为组长，
XXX组织讨论并建立数据库系统的框架，参与模型的建立，并且编写了顶层用户交互层和次顶层语法分析层，并完成了技术文档撰写。
XXX接受能力强，作为小队领导，有分析和领导能力，对自己和小队的工作尽责。
XXX带领的小组完成的MySQL系统是全班最出色的一个。
在模型建立上，XXX采用一般数据库的模型。
由于该项目是对数据库知识的考察，所以并不要求语法分析层的编写，但是XXX自学了编译原理的相关内容，采用正则表达式拆分输入命令，并且构建有限状态机完成指令的编译。
最终该组的程序以一个非常完整的架构出现在期末考察上，从用户界面的设计到效率的评估都非常好，最后程序获得了95分的最高分。
由于XXX表现极为突出，他个人在总评中获得了98分的好成绩。
浙江大学计算机学院教授
E-mail
篇二：
免试研究生推荐信（共12篇）
北京大学接受免试推荐研究生专家推荐信模板
北京大学201X年接收推荐免试攻读研究生
专家推荐信
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以下请推荐人填写：
上面签名的同学正在申请免试攻读我校研究生，需要您为他提供推荐信。
您公正而详尽的推荐意见将对我校选拔免试生大有帮助。
首先请您在此页（a4纸）背面（或另附a4幅附页）参照以下问题进行说明：
1、您通过什么方式、对申请人有多长时间的了解？
2、您对其思想品德、道德修养的评价；
3、请详细说明您所了解的申请人治学的优势和劣势、知识结构、学术水平、科研能力、工作成果、创新潜力等，与其他同学相比，他有什么特点、长处与弱点。
如能将申请人与您所熟悉的我校某位同学、或您同时推荐的其他同学进行比较，将是特别有益的。
如果只是泛泛而论，缺乏有说服力的论据，可能会影响推荐的效力。
请您参照以下内容，比较申请人和他/她的本科同专业同学（共计位），在适当的空格内打勾：
后密封，在封口骑缝处签字后交给申请人。
推荐信将随他/她的其他申请材料一同于9月21日之前寄（或送）达我校。
请推荐人在此面填写对申请人的推荐意见
尊敬的北京大学信息科学技术学院领导及各位教授：
你们好！
我是***教授。
***同学是***集成电路设计与集成系统专业的学生。
我曾担任过该班、该同学的专业课程《现代集成电路制造工艺原理》课的主讲，***同学在课上、课下积极和我交流沟通，我对该同学有着较多的了解。
今向贵院郑重地推荐***同学到贵院攻读免试攻读微电子学与固体电子学专业本科起点博士学位研究生。
请你们严格考察并接收为盼。
***同学是***集成电路设计与集成系统专业的在校生（应届毕业生）。
该同学在山东大学学习期间，自大学一年级起就以高涨的热情投入到学习中、生活、社团工作中，各个方面表现十分出色，综合素质得到很大提升。
纵观大一至大三期间，他曾获201X-201X学年度山东大学优秀学生二等奖学金；
201X-201X学年度获山东大学优秀学生一等奖学金、国家励志奖学金及校级三好学生称号，获全国大学生数学竞赛山东赛区三等奖，并通过了计算机等级考试二级c语言和三级网络工程师的考试，还在社会工作中多次获奖；
201X-201X学年获山东大学优秀学生一等奖学金、国家励志奖学金、校级三好学生称号，并通过了计算机等级考试四级网络工程师考试。
***同学在以优异的成绩完成各门课程的同时积极的参加社会工作，在校期间曾担任过班级科技创新委员（两年）、课代表。
并积极地参与院学生社团活动，曾在院青年志愿者协会、科技创新协会任部长职务，在学生工作中曾被评为山东大学学生工作服务先进个人（证书）、山东大学青年服务优秀志愿者（证书）和院优秀学生干部称号。
***同学勤奋好学、坚忍不拔、个性稳重、勇于付出又具有团队精神。
该同学对所学专业有着浓厚的兴趣，对半导体器件、集成电路的结构设计及半导体器件和集成电路的工艺制造等技术领域的学习十分深入。
这为日后他在该领域的深造打下了坚实的基础，以上学期我主讲的《现代集成电路制造工艺原理》课程为例，该同学勤学好问、思考深入，该课程期末考试试题难度相当大，但***同学仍然获得了95分的好成绩。
截止到第七学期，***同学在***信息科学与工程学院09级集成电路设计与集成系统专业的学习成绩排名为第三名（***信息科学与工程学院09级集成电路设计与集成系统专业的在
册人数为66人），其成绩平均绩点为90.02，综合排名为第五，获得学校内部推荐免试研究生的资格。
***同学在政治上积极要求进步，已成为中国共产党预备党员。
该同学突出的优点是聪明好学、吃苦耐劳、敢于付出又具有团队精神，很适合治学。
望各位老师给其继续深造的机会。
2
研究生免试推荐信
您好，我是----大学的教授，非常高兴地向你推荐我的学生，并且相信她能够出色地完成贵校硕士课程的学习。
-----，女，中共正式党员，系我院201X级“核技术”专业学生，学习勤奋刻苦，成绩优异，积极参加课外科技活动，积累了较为丰富的实践经验，动手能力和创新能力。
该生学习兴趣浓厚，专业理论知识扎实，学习成绩优异。
前五学期成绩排名专业第三，获得校“三好学生”的光荣称号。
积极参加课外科技活动，动手能力强，具有良好的科学素养。
曾参加“结构模型”大赛，“金点子”大赛，“节能减排”等比赛，并获得了一些成绩。
-------同学热心社会工作，为人诚恳，具有强烈集体荣誉感和高度责任心，性格开朗乐观。
曾担任学院女生部部长，组织过很多院里的活动，具备了严谨的思维和团度合作的精神。
代表学院参加和组建了两届学院啦啦操队，-------同学也因其表现突出，获得了“优秀团学会干部”的称号。
综上，该生是一名综合素质很高，表现特别突出的学生。
我院同意推荐--------同学申请贵校“免试研究生”，望贵校予以考察接纳。
推荐人签名：
----大学
201X年5月16日
您好，我是===大学的教授，非常高兴地向你推荐我的学生-----，并且相信她能够出色地完成贵所硕士课程的学习。
====，女，中共正式党员，系我院201X级“核技术”专业学生，学习勤奋刻苦，成绩优异，积极参加课外科技活动，积累了较为丰富的实践经验，动手能力和创新能力。
------同学热心社会工作，为人诚恳，具有强烈集体荣誉感和高度责任心，性格开朗乐观。
我院同意推荐-----同学申请贵所“免试研究生”，望贵所予以考察接纳。
-------大学
篇三：
研究生推免教授推荐信模板
教授推荐信
请务必包含以下客观信息：
推荐信正文写作注意事项：
推荐人的选择：
推荐人最好选择自己的授课或论文指导老师。
当然如果能找到大学招生负责人都认可或熟知的推荐人更好，如国际知名学者教授等。
如果申请人是普通学生而选择职位很高的推荐人（如学校校长），应该解释清楚推荐人是怎样了解到申请人的。
同时在第一段就应介绍清楚推荐人和申请人的关系。
推荐信的核心1：
还是应该和申请人的学业成绩和学术能力紧密相关，应注意与所申请专业的结合。
如申请管理类课程，勿用大量篇幅描写辅修计算机的成绩，反之亦然。
总之，要详略得当。
推荐信的核心2：
推荐信在提出申请人优点时，应避免泛泛而谈，最好附以具体事例，当然有数据支持更有说服力。
如：
排名10/200（200人中前10名），多少天完成实验，成功率如何。
另外：
推荐教师如为论文或毕业设计指导教师，可提及论文或毕设大致情况，来说明被推荐人的研究或实践能力。
推荐信的有益补充：
申请人其他方面的优点，如团队精神，开朗性格、品质、对科学研究的执着等也可简单提及作为补充内容，这些是要求一个研究者必备的素质。
推荐信的篇幅：
一般英文成稿约300–400字。
推荐信写作两大败笔：
写成类似中国老师给学生写的评语，每个人都适用。
面面俱到，详略不当也是不可取的。
评价太过夸张，好象申请人的现有水平已经不需要任何进修或对申请人的过度吹捧使推荐人本身的层次和水平大打折扣。
您的材料会由专业文案进行删改，编辑或整理，谢谢合作，并祝您成功！
被推荐人姓名
申请学校
申请院（系、所）
申请学科、专业申请攻读学位类别博士□硕士□
（以上内容由申请人填写，以下内容由推荐教授填写）
推荐教授姓名
工作单位
职称职务
与申请人关系电话
通信地址
电子邮件
年月日
尊敬的院校领导：
你好，我是四川师范大学的教授，我非常高兴地向你们推荐我的学生
#######################，并且相信他能在贵校出色地完成硕士课程的学习。
从去年开始我就认识了陈林同学，担任其《液压传动与控制技术》的授课教师，通过经常的接触，对该生有如下了解。
该生热爱中国共产党，拥护党的领导，思想觉悟较高，已发展为中共预备党员。
在校期间，乐于组织参与班团体活动，工作认真负责，表现较为出色。
该生在大学期间，努力学习各科课程，并取得较好成绩，获得过校三好学生，校优秀学生干部和多次学习奖学金。
对本专业所学知识，尤其是数学等基础课程有着扎实的基础，对专业课有着浓厚的兴趣。
在课程设计和专业课实验中，有着一定的动手能力。
该生社会知识比较丰富，富有团队协作能力和钻研精神，自学能力较强，具有学术研究的基础，有很好的培养前景。
特推荐陈林同学到贵校学习，忘贵校给予考虑！
推荐教授签名：
篇四：
研究生推免教授推荐信
研究生推免教授推荐信范文
我教授过xx同学的本科课程-xx，对他的情况有所了解。
xx同学学习刻苦，有钻研精神，在班级里学习成绩名列前茅。
他尊敬师长，团结同学，为人诚实，待人热情，乐于助人，思想上积极向上。
在学习中，申请人始终严格要求自己，有一丝不苟的精神，他基础知识学习的很扎实，专业课也很不错，成绩一直在专业里名列前茅，这就为他今后更专业化的学习打下了坚实的基础！
他对待学习上的问题有自己独特的见
解，能够独立思考问题，从他平时作业之中就可以体现出来。
（再加上一些自己动手能力
方面的东西）
作为xx同学的推荐人，我相信他一定能出色的完成研究生阶段的学习和科研工作!
推荐信1
本人应**大学**学院07级**专业**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。
该生于**年**月进入**大学**学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。
本人曾于该生本科阶段的学习时，担任其**及**课程的授课教师，在与该生的课内、课外互动
中，对其印象极为深刻。
初见该生，个性内敛，但勤于思考，善于提问。
经过与该生的多
次交流之后，可以发现，她有较强独立思考的能力，比如：
在教授其**课中，该生能对书中
的模型持怀疑的态度，并能指出其不完善之处；
该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑
战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。
通过批阅该生的课程论文，我
了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌
握了经济学方面的研究方法与范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。
该生综
合表现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过。
推荐信2
作为**大学**学院一名教授，本人很高兴推荐**同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生
复试。
本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并能
灵
活运用所学的基本理论和基础知识。
自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技能不错。
可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素
质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。
推荐信3
本人是**大学**学院一名教授，很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令营。
在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功
和英语读写能力。
该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。
思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。
推荐信4
本人应**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。
本人是该生在**大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；
思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；
总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。
在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。
经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。
推荐信5
四川大学经济学院财政专业06级本科生**是本人《**》课班上的学生。
该生在学习该课程的过程中积极主动，认真踏实，并在本课程取得了良好成绩，在专业名列前茅。
在教授该课程时，我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。
该生在学习期间表现比较突出，不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。
思维活跃，思考问题全面客观，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力；
专业基础扎实，能灵活运用所学的基本理论和基础知识。
该生综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。
篇五：
北京大学保送免试研究生专家推荐信
研究生导师推荐信模板
推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。
（一）标题
推荐信的标题一般由文种名构成，即在第一行正中写上“推荐信”三个字。
有的推荐信由于写推荐信同收推荐信双方关系较熟则可以不要标题。
（二）称呼
推荐信要在第二行顶格写上收信方领导的姓名和称呼或只写对方领导的职务，如“尊敬的×
×
局局长：
”。
如果推荐人同收推荐信的人是熟人朋友，则也可以用常见的私人信件一样的称呼，如“英华兄：
”
（三）正文
推荐信的正文可以概括为开头、中段和结尾三部分构成。
1.开头
推荐信的开头既可以先问候一下对方，略叙思念之情，也可以开门见山直说其事，这要视你和对方的关系而定。
假如你和对方见面较多，关系也较为密切，就无须太多的客套话了。
要在开头介绍自己（或推荐人）的身份，以及自己同被推荐人之间的关系。
同时说明写此信的意图。
2.中段
中段是推荐信的展开部分，要针对用人单位的情况需要，介绍被推荐人的一些情况，如学历学位、专业特长、外语水平、业务能力以及其他能力；
以使对方能通过引荐信对被引荐人产生好感，从而达到推荐人才的目的。
如果是自荐信，更要写明自己在原来岗位未能发挥或没有机会发挥的潜能和特长。
3.结尾
再次表达自己希望能办成此事的愿望，恳请领导给予被推荐人工作或晋升机
会，并向对方致以感激祝福之情。
结尾处也可附上一些被推荐人业绩的有关材料。
4.落款
推荐信的落款要在正文右下方署上推荐者的姓名，以及成文日期的年月日。
有些推荐信还可以注明自己的详细通讯地址，以备以后必要时的联系之用。
推荐信范文
尊敬的领导：
您好！
我是ｘｘｘｘ大学ｘｘｘｘ系的一名学生，即将面临毕业。
ｘｘ
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