最新浙江省幼儿园等级评定工作指导资料Word格式文档下载.docx
《最新浙江省幼儿园等级评定工作指导资料Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新浙江省幼儿园等级评定工作指导资料Word格式文档下载.docx(33页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
设施
2.5
3-1
户外活动场地配备适合幼儿活动的体育活动设施和器械,数量能够满足全园四分之一以上幼儿同时活动的需求。
未针对幼儿年龄特征扣0.5;
数量未能满足全园四分之一以上幼儿同时活动的扣0.5。
3-2
体育设施布局基本合理,有基本的安全防护措施。
3-3
体育活动设施和器械没有明显的安全隐患。
4.
配套
用房
4-1
有必要的辅助用房,包括办公室、保健室、会议室(可兼做他用)、食堂、传达室、成人厕所等。
寄宿制幼儿园(班)必须有疾病隔离室、浴室、洗衣房等。
缺一项扣1;
缺二项及以上不得分。
5.
安防
5-1
装备紧急报警装置、视频安防监控系统及简易实用的防护器械。
有或无。
5-2
在紧急疏散通道、安全出口处等位置,设置明显的指示标志。
6.
工作
6-1
教师有基本的办公场所和设备。
6-2
有一定的教学参考资料,师均拥有专业书籍10册以上,幼教专业杂志达2种以上,有教学需要的音像资料。
师均专业书籍10册以下扣0.3;
专业杂志2种以下扣0.3。
二、班级空间与设施总分:
9分
7.
活动室
7-1
班级活动室与午睡室合用,两者使用面积之和不得低于生均2平方米,与午睡室分设,则活动室使用面积不得低于生均1.5平方米。
两者之和少于2平方米或两者分设少于1.5平方米扣1。
取全园平均分。
7-2
有较好的采光、照明、通风条件,有基本的温度控制设施,室内环境整洁。
缺一项以上扣0.3。
8.
盥洗室
Doesthe闅忚splashtheWei呭崟鍙?
TheXuanHao綅QiЩ
8-1
儿童厕所临近班级(至少在同一楼层);
设备数量够用(可以是在轮流使用的情况下),有便器/蹲位4个以上或便槽2米以上,设施安全,基本清洁。
TheBi勯噾Huan幆是或否。
有三分之一班级为“否”扣0.3。
The鐗╄祫strandч渶Chen旀帴
TheHao佺鏈?
The鎵樿繍鍗曞彿鐮?
The鐗╂枡闇€?
Cong″?
8-2
至少有4个高度基本适宜的流水洗手设施,有肥皂/洗手液和每人专用的擦手毛巾。
8-3
班级内有适宜的饮水设备和安全卫生的饮用水。
9.
午睡
空间
9-1
每位幼儿有自己铺位和卧具。
每位幼儿的卧具分隔存放。
有三分之一班级为“无”扣0.3。
9-2
床铺基本干净卫生,按时清洁消毒。
寄宿制幼儿园(班)必须有幼儿专用、每人一床的独立寝室。
10.
家俱
教具
10-1
桌椅、玩具柜等家具设备数量够用,基本符合幼儿的身高尺寸。
桌椅及玩具柜等家具与幼儿身高不符扣0.3。
10-2
教学设施设备按《浙江省幼儿园装备规范(试行)》三级标准配备,基本满足日常教育活动的需要。
未齐全扣0.3。
11.
区角
设置
3.5
11-1
室内自由游戏时,可以布置出3个以上活动区角。
未设置3个以上活动区角扣1。
11-2
活动区角有基本的家具设备和一些游戏材料,区角空间和材料能满足班级一半幼儿同时进行区角活动的需要(以便分组轮流使用)。
有三分之一班级为“否”扣0.5。
11-3
区角适合幼儿阅读的图书有3种以上主题类型,生均1册以上,每学期轮换更新10%以上。
未到3种以上主题类型扣0.5;
生均不足1册以上且未更新扣0.5。
三、人员配备与待遇总分:
16分
12.
人员
配备
3
12-1
每个班级配备2名以上保教人员;
寄宿制幼儿园(班)每班至少配备3名保教人员。
有三分之一班级为“否”扣1。
12-2
全日制幼儿园应配医务保健人员1名(幼儿数在150名以下可以兼职);
寄宿制幼儿园应配2名,保证夜间有值班医务保健人员1名,全园幼儿人数超过300名的酌情增加。
12-3
有1名持证专职安全保卫人员。
13.
园长
13-1
6个班以下设园长1名(3个班以下小规模幼儿园,园长可由教师兼任;
幼儿数200名以上,可酌情增设副园长或园长助理)。
未配备到位扣0.3。
13-2
园长应具有中专及以上学历,3年以上教育工作经验。
13-3
持有适用的教师资格证。
13-4
取得市级以上教育行政部门核发的《幼儿园园长岗位培训合格证书》。
14.
专任
教师
14-1
专任教师均持有幼儿园教师资格证。
14-2
所有专任教师学历合格(高中或中专及以上),50%以上专任教师具有大专以上学历,其中学前教育专业占25%以上。
专任教师学历有不合格的此项不得分;
大专49%以下扣0.5;
学前教育专业24%以下扣0.3。
14-3
10%以上专任教师有中级及以上职称。
9%以下扣0.3。
15.
其他
15-1
卫生保健人员具有高中毕业以上文化程度,经过卫生保健专业培训,并取得上岗证。
15-2
保育员具有初中以上文化程度、55周岁以下、受过保育专业知识培训,并取得上岗证。
50%以下保育员文化程度及年龄有一项不符扣0.3;
未经培训不得分。
16.
健康
16-1
幼儿园所有工作人员须持有效的健康证,无慢性传染病和精神疾病,无抽烟酗酒等不良嗜好,并每年进行体检。
17.
待遇
6
17-1
幼儿园依法与在职非在编教职工签订劳动合同,并按规定为其办理医疗、养老、失业等社会保险。
17-2
非在编合格专任教师的工资收入达到当地在编教师工资标准的60%以上。
未达不得分。
17-3
其他人员工资不低于本地区最低工资标准。
四、园务管理与教师队伍建设总分:
18分
18.
办园
规模
18-1
幼儿园和班级规模适宜(全园幼儿总数不超过500名)。
超过500名以上扣0.5。
18-2
班级规模得到适当控制,小班不超过30人,中班不超过35人,大班不超过40人。
超5人以内扣0.5;
超5人以上不得分。
19.
指导
19-1
园长重视对班级日常教育活动的指导。
正、副园长承担一定的教育教学任务,每月至少2个半日活动或累计6小时以上。
19-2
园长每学期进班观察与指导累计不少于10个完整的半日活动。
19-3
业务副园长或园长助理每学期不少于25个完整的半日活动。
20.
规范
收费
4
20-1
办园经费来源合法稳定,幼儿园收费符合国家和地方的有关法规。
20-2
在正常教育时间内没有以“兴趣班”“实验班”“特色班”等名义另行收费或超高收费。
20-3
财务管理比较规范,账目清楚,没有非法挪用经费和经费流失现象。
20-4
经费使用比较合理,能安排一定的经费用于园舍维修、环境设备、教玩具、图书更新等,没有非法挪用经费和经费流失现象。
21.
经费
管理
4.5
21-1
师生伙食账目分开。
21-2
幼儿伙食费全部用于幼儿伙食,除开支食堂必需的水电气外,没有开支工作人员工资和食堂设备的现象。
21-3
每月盈亏比例不超过4%。
21-4
定期向家长公示伙食费(一般每月1次)和代管费(每学期至少1次)的收支情况。
21-5
近3年生均公用经费均达到250元/年(农村为200元/年)以上。
最近一年达到给分;
249元—100元(农村190元—80元)扣1;
150元(农村80元)以下不得分。
22.
培训
22-1
重视教师继续教育和专业发展工作,有教师培训、研修和教科研制度。
各项按A、B、C、D四等级赋分。
22-2
定期开展园本研修活动,研修有计划,有时间保证。
22-3
每年有一定的教师培训经费。
22-4
有教师专业发展规划并付诸实施。
22-5
每位教师平均每5年继续教育不少于360学时。
23.
师德
师风
23-1
重视师德建设,近2年内没有任何经举报查实的师德不良或违法事件(如,体罚和变相体罚、恐吓、辱骂儿童;
索要收受家长红包或礼品等)。
五、安全与卫生保健总分:
17分
24.
安全
24-1
安全管理制度基本健全,责任到人。
24-2
按要求配备消防设施设备。
24-3
园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施,教育活动所提供的场地、材料、教玩具等均能确保安全。
24-4
定期进行安全检查,及时消除安全隐患。
24-5
近2年内没有发生安全责任事故。
有或无
25.
教育
25-1
在各类活动中,教师为幼儿提供足够的安全监护。
25-2
各班级有计划地对幼儿进行安全教育,教导幼儿基本的自我保护方法,帮助幼儿树立自我保护意识。
每学期进行一次适合幼儿年龄特点的防灾演练。
26.
卫生
设备
26-1
幼儿园保健室有基本的设备、器械、药品。
26-2
班级的卫生保健和消毒设备安全、卫生、齐备,按规定使用。
27.
保健
27-1
建立并执行健康检查、卫生消毒及卫生保健登记统计等各项卫生保健制度。
27-2
幼儿每年体检一次,受检率100%,预防接种率达100%。
27-3
做好晨检及全日健康观察等日常卫生保健工作,配合卫生部门做好计划免疫工作。
27-4
取得县级卫生行政部门核发的《托幼机构卫生保健合格证书》。
是或否
28.
营养
与膳食
28-1
重视幼儿的饮食营养与健康,根据时令及幼儿特点制订食谱,为幼儿提供合理膳食。
28-2
全园幼儿生长发育各项指标基本正常。
29.
食堂
29-1
食堂做好饮食卫生管理,幼儿食品有48小时的留样。
29-2
开展食品安全监督量化分级管理并达到C级以上。
29-3
近2年没有发生食品安全事故。
六、班级保育和教育总分:
24分
30.
入厕
盥洗
30-1
入厕、洗手、饮水的时间安排和组织方式基本合理。
30-2
根据幼儿的年龄特点和需求,提供必要的安全监护和护理。
30-3
在需要洗手的环节,保教人员和大多数幼儿能洗手。
31.
幼儿
进餐
31-1
进餐时间安排合理。
31-2
进餐环境清洁,餐具卫生、数量够用。
31-3
进餐护理方式基本适当,不强迫、催促幼儿吃饭。
32.
32-1
午睡时间安排符合大多数幼儿的需要。
32-2
午睡环境没有明显干扰睡眠的因素。
32-3
幼儿午睡期间有足够的成人监护,护理方式平静温和,不具有惩罚性。
33.
活动
安排
33-1
一日活动安排基本合理(如,动静交替,每天至少有一次室内的区角游戏,每天都有户外活动和体育活动)。
33-2
一日活动内容多样(至少涉及3个课程领域),有利于促进幼儿多方面的发展。
33-3
生活环节组织基本有序,活动间转换过渡基本顺利。
34.
班级
环境
34-1
班级环境创设和展示的作品适合幼儿。
34-2
有一些班内幼儿作品被展示(占班级幼儿数的三分之一,至少5件以上)。
35.
自由
游戏
35-1
一天中幼儿有一些时间自由游戏活动。
35-2
教师能够为幼儿的自由游戏活动提供多种选择(至少3种以上)。
35-3
教师对幼儿自由游戏活动的监护与指导基本适当,与幼儿有较多的积极互动。
36.
36-1
如果天气条件允许,一天中有多次、累计90分钟以上的户外活动,其中自由活动不低于30分钟。
36-2
恶劣天气,幼儿有30分钟以上的室内体育活动。
36-3
保教人员能够为户外活动和体育活动提供足够的安全监护,指导方式基本适当。
37.
集体
教学
37-1
所使用的教师教学指导用书经省教材审定委员会审定通过。
37-2
集体教学目标基本合理,对大多数幼儿而言具有发展意义。
37-3
教学内容和教学方法基本适宜,至少半数幼儿能够有兴趣和参与。
教学过程基本合理,至少半数幼儿能够获得有效的学习机会。
七、家长工作和社会服务总分:
6分
38.
家长
5
38-1
重视家园关系,家长工作形式多样(如,家园联系栏、家长会、家访、开放日、亲子运动会等),有计划、有落实、有记录。
38-2
家长有机会参与幼儿园和班级的活动。
38-3
通过多种途径与家长进行双向沟通。
家长满意率较高。
未达80%扣1分;
未达70%扣1.5分,未达60%不得分。
39.
社区
39-1
加强与社区的沟通,积极争取社区的支持。
39-2
充分利用社区资源,为幼儿提供丰富的活动场所、材料及其他教育资源和条件。
加分项目
40.
帮扶指导工作
40-1
乡镇中心幼儿园有比较健全的辅导网络,负责指导本乡镇内各类幼儿园(班)或村教学点的业务工作,管理基本规范,指导有一定成效。
40-2
通过统一的业务培训、集体教研、教学观摩等形式,努力做好本乡镇各类幼儿园(班)的教师培训工作,提高教师队伍的整体素质。
41.
服务弱势群体工作
41-1
支持弱势群体子女入学,不断提高针对特殊需求儿童的教育服务水平。
凡接收特殊儿童达在园总人数的5%以上、接收贫困儿童或流动儿童达总人数的10%以上,并力所能及地提供针对性的教育服务,可酌情加分。
接收特殊儿童达总人数5%以上,接收贫困儿童或流动儿童达总人数10%以上加2;
其中一项未达扣1。