牛津译林版7A unit6知识点文档格式.docx

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牛津译林版7A unit6知识点文档格式.docx

14.toomuchsugar太多的糖

15.bebadformyteeth对我的牙齿不好

16.Theyhavetoomuchsugarandarebadformyteeth.它们含太多的糖,而且对我的牙齿也不好。

17.likeplayingcomputergames喜欢玩电脑游戏

18.Iseldomexercise.我很少锻炼。

19.changemylifestyle改变我的生活方式

20.plantodosth.计划做某事

21.Iplantoeatmorefruitandvegetableseveryday.我打算每天多吃水果和蔬菜。

22.aswimmingpool一个游泳池

23.nearmyhome在我家附近

24.goswimming去游泳

25.myfavouritemeat我最喜欢的肉p71

26.HowoftendoesKittydance?

Kitty多久跳一次舞?

P72

Grammar

1.apieceofbread一片面包p74

2.aglassofwater一杯水

3.aplateofchicken一盘鸡肉

4.apacketofsalt一袋盐

5.twobagsofrice两包大米

6.threecupsoftea三杯茶

7.fourkilosofmeat四公斤肉

8.fivecartonsofmilk五盒牛奶

9.sixbottlesofjuice六瓶果汁

10.beshoppingatthesupermarket在超市购物

Integratedskills

1.lessthan3timesaweek一周少于三次p75

2.morethan超过

3.totalnumberof……的总数

4.Whatwouldyouliketoorder?

你想点些什么?

5.orderfoodatarestaurant在餐馆点餐

6.wouldlike(todo)sth.想要做某事

7.havealookatthemenu看一看菜单

8.abottleofcola一杯可乐

9.someapplejuice一些苹果汁

10.tastegood尝起来很好

Studyskills

1.Shesellsseashellsbytheseashore.她在海边卖贝壳。

P77

2.Therearethreetoytrainsinthetree.树上有3只玩具火车。

3.Onehundredchildrenhaveonehundreddreams.一百个孩子就有一百个梦想。

4.Theschoolboysonthebusaremyclassmates.公共汽车上的男学生们是我的同学。

Task

1.playfootballtokeepfit踢足球来保持健康p78

2.starttheday开始一天

3.Thishelpsstartsthedaywell.这帮助我很好地开始一天

4.helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事

5.Thismealgivesmeenergyforthewholeafternoon.这顿饭为我整个下午提供能量。

6.thewholeafternoon一整个下午

7.Weneedthemtokeephealthy.我们需要它们来保持健康。

8.needsbtodosth.需要某人做某事

9.haveahealthylifestyle有一个健康的生活习惯

 

难点解析

1.Let’shaveahamburger.

Letsbdosth让某人做某事

表示邀请的句型有:

Let’sdosth./Shallwedosth?

/Whynotdosth?

/How(What)aboutdoingsth?

2.时间的表达

最基本的时间表达两点二十twotwenty

用past表达两点二十twentypasttwo

用to表达两点四十twentytotwo

3.It’snoon.

noon(n.)正午,指一天中的12点,对应词midnight

atnoon在正午,atmidnight在午夜

4.Anappleadaykeepsthedoctoraway.

keep…away远离…

1)keep用作系动词,意为“保持”,其后常接形容词做表语

keep+adj.表示“保持某种状态”

eg:

学生们应该多做运动,保持健康。

Studentsshoulddomoreexerciseandkeepfit.

Keepsilent.保持安静。

2)拓展:

keep用作实意动词,可表示

a).保管;

保存;

保留。

Eg:

PleasekeepthesethingsformewhileIamaway.

在我离开期间,请你替我保管这些东西。

b).赡养;

饲养。

Eg:

饲养一个宠物keepapet

Doesheearnenoughtokeephimselfandhisfamily?

他的收入够养活他自己和他的家人吗?

c).经营。

Eg:

Herfatherkeptagrocer'

sshopforanumberofyears.她父亲开了几年杂货店。

d).坚持;

继续。

后面如接动词,要用V-ing形式作宾语。

Eg:

Ifyoukeep(on)practisingyourspokenEnglish,you'

llsoonmakegreatprogress.如果你坚持练习英语口语,你很快就会取得很大的进步。

e).阻止;

阻碍。

常用于keepsb/sthfromdoingsth结构中,其中介词from不能省略。

Eg:

Theheavyraindidn'

tkeepthemfromwatchingthefootballmatch.大雨没能阻止他们观看足球赛。

f).保持。

其后常接复合宾语,表示使(某人或某物)保持某种状态或使某一动作继续。

①keep+sb/sth+介词。

如:

Ifyourhandsarecold,keeptheminyourpockets.

如果你觉得手冷,就把它们放在口袋里。

②keep+sb/sth+形容词。

Thesegloveswillkeepyourhandswarm.这种手套保暖好。

③keep+sb/sth+副词。

Thecoldweatherkeptusindoors.寒冷的天气使我们呆在家里。

④keep+sb/sth+V-ing形式,表示“让某人/某物一直……”,强调动作的持续性。

I'

msorryI'

vekeptyouwaiting.很抱歉,让你久等了。

⑤keep+sb/sth+V-ed形式,表示“让某人/某物一直被……”,宾语是V-ed形式,表示的动作的承受者。

Shekepthereyesshutandstayedwhereshewas.

她紧闭双眼,呆在原地未动。

5.fruit(n.)水果,通常做统称或集体名词,用作单数;

如果表示种类,常用复数。

meat(n.)意为(猪、羊、牛等的)肉,为不可数名词,是肉类的总称

sweet(n.)意为“糖果,甜点”,是可数名词,复数为sweets

health(n.)=fitness

其adj.形式为healthy,相当于fit,其反义词为healthy

6.Idanceforhalfanhoureveryday.

“for+一段时间”为常用结构

我每天看一个小时的电视。

IwatchTVforanhoureveryday.

7.Healthyfoodisimportantforus.

important(adj.)“重要的”,一般修饰名词

这是一本重要的书。

Thisisanimportantbook.

beimportantforsb.对某人来说重要

常构成句型:

It’simportantforsb.todosth.对某人来说做某事是重要的。

好的视力对一个学生来说很重要。

Goodeyesightisimportantforastudent.

对学生们来说,努力学习很重要。

It’simportantforstudentstostudyhard.

8.Ineedtokeepfit.

need做实意动词时,和其他实意动词一样,need后接不定式短语,即needtodosth,表示“需要做某事”。

变成疑问句时,need不能直接用于句首,需要借助动词do/does/did

eg:

她需要一些帮助吗?

Doessheneedanyhelp?

我要不要把这件事告诉老师?

DoIneedtotelltheteacheraboutit?

外面天气很冷,你需要穿暖和的衣服。

It’sverycoldoutside.Youneedtowearwarmclothes.

9.Ialwayshavemilkandbreadforbreakfast.

固定结构have…forbreakfast(早饭吃…),have也可以用eat代替,句中的forbreakfast也可以放在句子开头,用“,”隔开。

类似的结构有:

eat/have…forlunch/dinner/supper,表示午饭/正餐/晚饭吃…

汤姆早饭经常吃面条。

Tomoftenhasnoodlesforbreakfast.

Forlunchanddinner,Iusuallyeatfishandvegetables.

=Iusuallyeatfishandvegetablesforlunchanddinner.

10.SometimesIfeelhungrybetweenmeals.

between为介词,后面接代词时,要用代词的宾格形式

在你和我之间betweenyouandme

在你和他之间betweenyouandhim

拓展:

在表示两个同类人或物之间,介词between后用名词的复数形式。

请把这张书桌放在那两个女孩之间。

Pleaseputthedeskbetweenthetwogirls.

11.Iseldomeatcakesandsweets.Becausetheyhavetoomuchsugarandarebadformyteeth.

seldom(adv.)“很少,不常”,形式是肯定的,但是意义却是否定的,在肯定句中表示“…和…”要用“…and…”,而在否定句中表示这种意义要用“…or…”

短语bebadfor表示“对…有害”,与begoodfor意思相反

吃太多对你的健康不利。

Eattoomuchisbadforyourhealth.

=Eattoomuchisnotgoodforyourhealth.

12.Ineedtochangemylifestyle.

change(v.)意为“改变”,changesth.改变某物

我们不能改变我们的计划。

Wecan’tchangeourplan.

我想换一下我们的座位。

Iwanttochangeourseats.

固定搭配:

changesth.to/intosth.把某物变成某物

changesth.forsth.把某物换成某物

我正考虑换辆车。

I’mthinkingofchangingmycarforanewone.

他把美元换成了法郎。

Hechangedhisdollarsintofranks.

我们可以通过加热把冰变成水。

Wecanchangeiceintowaterbyheatingit.

change还可以作为名词,做可数名词,意为“变化”;

做不可数名词,意为“零钱,找零,找头”

我们每天身边都有变化。

Changesarearounduseveryday.

这是你的找零。

Here’syourchange.

在下列表达中,change后的名词用复数:

换车changetrains,换手changehands,换座位changeseats

13.Iplantogoswimmingeveryweek.

a)plan(v.)意为“计划,打算”

plansth计划某事,plantodosth计划做某事

布莱克一家计划去北京旅行。

TheBlacksplanatriptoBeijing.

我们打算为你的生日举办一个聚会。

Weplantohaveapartyforyourbirthday.

plan还可以用作名词,意为“打算,计划”

让我们定一个学习计划吧。

Let’smakeastudyplan.

b)goswimming“去游泳”,是惯用搭配

动词go+动名词(即v-ing形式),表示去做某事

gocamping/fishing/skating/skiing/shopping

米莉经常在早上去跑步。

Millieoftengoesrunninginthemorning.

我们这个周末去露营。

Wearegoingcampingthisweekend.

14.Howoftendoyouexercise?

Howoften意为“多久一次,是否经常”,主要用来对动作发生的频率进行提问,即在某一特定时间进行某个动作的次数,答语通常是:

always,usually,often,sometimes,once,twiceaday/month/year等

你多长时间去看一次奶奶?

Howoftendoyouvisityourgrandma?

你多久看一次电影?

Howoftendoyougotoseeafilm?

15.lessthan3timesaweek

lessthan“少于,小于”,用于数量、时间、金钱、距离等的比较,反义短语为morethan“超过,超出”

他有不到十本书。

Hehaslessthantenbooks.

他每天花费两个多小时看电视。

HespendsmorethantwohourswatchingTVeveryday.

我一天的睡眠时间不到八小时。

Isleeplessthaneighthourseveryday.

16.Howlongdoyousleepeverynight?

Howlong“多长时间,多久”,用于询问时间的长短,句中谓语动词为延续性动词;

若询问某一具体时间,则用when,whattime

Howlong还可以用来询问物体的长度,翻译为“多长”

这座桥有多长?

Howlongisthebridge?

17.Whatwouldyouliketoorder?

order(v.),意为“点菜”,后面接宾语

晚餐我想点鱼吃。

Iwanttoorderfishfordinner.

18.Wouldyoulikesomevegetables?

a)Wouldyoulike…?

意为“你想要…吗?

”用来提出建议,后面可以接名词,也可以接动词不定式。

肯定回答用:

Yes,please./Yes,I’dlike(love)to.否定回答用:

No,thanks.

Wouldyoulikesomethingtoeat?

Yes,please./No,thanks.

b)some用于肯定句,any用于否定或疑问句中,但如果期待得到对方的肯定回答,则用some,不用any

Wouldyoulikesomeorangejuice?

Yes,please.

19.Allright.意为“行,好吧”,为交际用语,相当于OK,表示同意对方的建议,常用来回答祈使句。

Pleaseposttheletterforme.Allright.

That’sallright.表示“不用谢,不客气”,是作为感谢用语的答语,表示“没关系,不要紧,不介意时”是作为道歉用语的答语。

Sorry,I’mlate.That’sallright.

Thankyouverymuch.That’sallright.

20.Applejuicetastesgood.

taste为系动词,意思为“尝起来…”,后面接形容词做表语

类似的系动词还有look,feel,sound,seem,be,smell,become,turn等

他看起来很累。

Helooksverytired.

听起来不错。

Itsoundsgood.

21.Thishelpsmestartthedaywell.

表示帮助某人做某事可以用helpsb(to)dosth./helpsbwithsth

你能帮助我学习英语吗?

CanyouhelpmetolearnEnglish?

=CanyouhelpmewithmyEnglish?

help的其他用法

a)helponeself(to)自用(食物等)

请随便吃点鱼。

Pleasehelpyourselftosomefish.

b)withthehelpof…在….的帮助下

在她的帮助下,他找到了失踪的小孩儿。

Withthehelpofher,hefoundhislostchild.

c)helptodosth有助于做某事

这个计划有助于我们提高英语。

ThisprogramhelpstoimproveourEnglish.

d)helpsbinto/outof…搀扶某人进入/走出

他搀扶病人走出了医院。

Hehelpedthepatientoutofthehospital.

e)helpsbout帮助某人克服困难,渡过难关,解决问题,完成工作

当我处境困难时,他总是用金钱帮我度过难关。

WhenI’mintrouble,healwayshelpsmeoutwithmoney.

f)beofsome/no/muchhelptosb对某人有些/没有/很有帮助

这本书对我很有帮助。

Thisbookisofgreathelptome.

语法复习(可数及不可数名词)

英语中的名词按其表示的事物的性质可分为可数名词与不可数名词。

A.可数名词是可以用数目来计算的人或物。

1.具体指一个人或一件事物时,用单数形式,单数名词前可加不定冠词a或an,如果该单词是以元音音素开头的,在其前加an,其余加a。

eg:

apen,anapple

2.指两个或多个人或事物时,用复数形式。

可数名词的复数形式有规则变化和不规则变化。

一般情况下,我们可以在可数名词单数之后直接加s,构成大多数可数名词的复数,但也有

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