统编版部编版六年级语文下册第四单元 主题训练卷文档格式.docx

上传人:b****6 文档编号:16319322 上传时间:2022-11-22 格式:DOCX 页数:7 大小:44.95KB
下载 相关 举报
统编版部编版六年级语文下册第四单元 主题训练卷文档格式.docx_第1页
第1页 / 共7页
统编版部编版六年级语文下册第四单元 主题训练卷文档格式.docx_第2页
第2页 / 共7页
统编版部编版六年级语文下册第四单元 主题训练卷文档格式.docx_第3页
第3页 / 共7页
统编版部编版六年级语文下册第四单元 主题训练卷文档格式.docx_第4页
第4页 / 共7页
统编版部编版六年级语文下册第四单元 主题训练卷文档格式.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

统编版部编版六年级语文下册第四单元 主题训练卷文档格式.docx

《统编版部编版六年级语文下册第四单元 主题训练卷文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《统编版部编版六年级语文下册第四单元 主题训练卷文档格式.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

统编版部编版六年级语文下册第四单元 主题训练卷文档格式.docx

(4)奄奄一息(AABC式)____________________________

(5)死得其所(褒义词)_______________________________

3.把下面每组词语中不同类的一个画上横线。

(3分)

(1)披散的长发苍白的脸纷乱的喊叫高高的颧骨

(2)怒气冲冲不慌不忙喜出望外活蹦乱跳

(3)局势严重收拾行李工作紧张环境恶劣

4.感受李大钊的人物形象,用“严”字组词填空。

在我们面前,他是一个慈祥而并不(   )的父亲。

势越来越(   ),父亲的脸上总是一副(   )的神情。

对凶恶的敌人,父亲保持着他惯有的(   )态度,即使面

对(   )拷打,他也要(   )党的秘密。

5.把下面诗句补充完整,并写一写诗人以什么来喻人。

(10分)

(1)何当_____________脑,快走踏_____________。

(    )

(2)___________浑不怕,要留___________在人间。

(3)_____________还坚劲,任尔_____________风。

(4)不要人夸好颜色,只留____________________。

(5)要知松____________,待到______________时。

二、主题探究。

(11分)

1.下面的句子运用了什么描写方法?

请把相应答案的字母填入

括号里。

(4分)

(1)有一次,我禁不住问他:

“老班长,你为什么不吃鱼啊?

”(  )

(2)炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,

高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。

(  )

(3)父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向

外走。

(  )

(4)他脸上的表情非常安定,非常沉着。

(  )

2.读下面的句子,体会人物品质,对的打“√”,错的打“×

”。

(1)父亲坚决地对母亲说:

“不是常对你说吗?

我是不能轻易

离开北京的。

你要知道现在是什么时候,这里的工作多么

重要。

我哪能离开呢?

A.父亲十分固执,不听母亲的劝告,表现了他不怕牺牲

的精神。

(  )

B.父亲明知局势严重,处境万分危险,但他把革命事业

看得比生命还重要,绝不离开自己的工作岗位,表现了

他对革命高度负责的精神。

(  )

(2)他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:

“小梁,别浪费东西了。

我……我不行啦。

你们吃吧!

还有

二十多里路,吃完了,一定要走出草地去!

A.老班长在生命垂危之际,一心想的是让小战士们走出

草地,表现了他舍己为人的高贵品质。

B.老班长担心没有完成指导员交给的任务会受到批评。

(  )

3.理解课文,判断正误,对的打“√”,错的打“×

(1)李大钊牺牲的日子是1927年4月28日。

(2)《为人民服务》是抗日战争期间,毛泽东为了号召全国人

民团结起来,赶走日本侵略者而专门写的一篇演讲稿。

(3)《金色的鱼钩》讲述的是红军长征途中发生的感人故事。

三、主题讨论。

无数革命先烈为了民族解放和人民幸福浴血奋战、前仆后

继,如李大钊、刘胡兰、董存瑞……查找革命先烈英雄事迹的资

料,选择一个英雄人物,讲一讲他(她)的故事。

_______________________________________________________

阅读大舞台(31分)

四、课内片段阅读。

(12分)

在法庭上,我们跟父亲见了面。

父亲仍旧穿着他那件灰布旧

棉袍,可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静

而慈祥的脸。

“爹!

”我忍不住喊出声来。

母亲哭了,妹妹也跟着哭起

来了。

“不许乱喊!

”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。

他脸上的表情非常安定,非常沉着。

他的心被一种伟大的力量占据着。

这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1.选文中的“父亲”指的是______________。

(1分)

2.选文最后一段中破折号的作用是(  )(2分)

A.表示话题转换。

  B.表示解释说明。

 C.表示语意转折。

3.选文主要写的是________________________________。

(2分)

4.画横线的句子是对父亲________和________的描写,“没戴

眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明了______________________,

“平静”说明了________________________,“慈祥”充分体

现了__________________________。

5.面对亲人的哭喊,父亲只是“瞅了瞅”,没有说一句话,脸

上的表情非常安定,非常沉着。

对此做法的理解不正确的一

项是(  )(2分)

A.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以在危险来临

时他能够坦然自若。

B.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以他不会因为

亲人的哭喊而忧伤。

C.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以他希望亲人

能化悲痛为力量。

D.因为父亲被敌人严刑拷打已经痛苦不堪了,所以他没法

对亲人说一句话。

五、课外阅读拓展。

(19分)

长征中的炊事班

进入草地的第二天,炊事班长老钱向我提议:

“司务长!

士们走烂泥地,脚都泡坏了,不烧点热水烫烫脚怎么行呢?

”我

不是没想到这一点,而是觉得,草地行军炊事员比战士更辛苦,

担(dān dà

n)米、做饭已经够受的了,怎能再加担(dān dà

n)

子呢?

我没同意。

可是一到宿营地,他们就把洗脚水烧好了。

情况越来越严重。

有一天早上,一个炊事员挑(tiāo tiǎo)

着铜锅在我前面走,忽然身子一歪倒(dǎo dà

o)了下去,一声不

响就牺牲了。

第二个炊事员从我身后跑过去,脸上挂着眼泪,拾

起铜锅又挑起来。

草地的天气变化得快极了:

一会儿是狂风,吹得人睁不开眼;

一会儿又是暴雨,淋得人直起鸡皮疙瘩。

正午,雨下大了,部队

停下休息,炊事班赶忙烧姜汤、辣子水给战士们解寒。

汤烧开了,

可刚才挑铜锅的炊事员却栽倒在地上,停止了呼吸。

第五天晚上宿营时,刚到后半夜,老钱就起来烧开水。

我担

心他的身体,起来帮助他。

借着火光,我发现他脸上滚动着黄豆

大的汗珠。

我觉得有点儿不对头,刚要问他,忽听身后扑通一声,

回头一看,老钱倒在地上不动了。

灶膛里火光熊熊,他的身体却

在我的胸前渐渐变冷。

有的人死在____________,有的人死在_

___________,而我们的钱班长却死在____________。

转过夜,铜锅又被另一个炊事员挑着前进。

宿营时照常供应

洗脚水。

部队到达陕北的时候,那口铜锅担在了我的肩上。

连长看见

了,低下了头;

战士们看见了,流出了眼泪。

大家嘴里不说,心

里都知道,炊事员全牺牲了。

可是,在长征中,我们连的战士,

除了战斗减员以外,没有因饥饿而牺牲一个人。

1.在文中括号里选择恰当的读音,打“√”。

2.结合时代背景,在第四自然段的横线上填写恰当的词语,使

文章语意完整。

3.用“____”画出描写草地天气恶劣的句子。

这句话属于____(A.

自然 B.社会)环境描写,在文中的作用是______(A.点明故

事发生的地点 B.衬托人物的品质,深化主题)。

(6分)

4.为什么看到“那口铜锅担在了我的肩上”,连长低下了头,

战士们流出了眼泪?

____________________________________________________

5.对这篇短文的主要内容,概括正确的一项是(  )(2分)

A.长征途中,我们连炊事班战士竭尽全力为战士们服务,

因劳累过度,全部牺牲。

B.行军途中,战士们的脚都泡坏了,炊事班战士不顾劳累,

每天为同志们烧水烫脚。

6.你还知道长征途中的哪些故事?

请至少列举三个故事的题目。

习作新视角(25分)

六、习作表达。

“为人民服务”是毛泽东同志重要的思想,也是一句重要的

口号。

请结合生活实际想一想,你的身边有哪些人是为人民服务

的?

谁给你的印象最深?

他(她)的哪些事迹或精神感动了你?

请写一写发生在这个人身上的具体的事。

要求:

题目自拟,内容清楚,表现出这个人为人民服务的

精神。

第四单元 主题训练卷

一、1.司马迁 泰山 革命 牺牲 魔鬼

酷刑 军阀 迫害

2.示例:

(1)死气沉沉 生机勃勃

(2)走南闯北 前因后果

(3)一穷二白 三头六臂

(4)蒸蒸日上 津津有味

(5)奋不顾身 大义凛然

3.

(1)纷乱的喊叫

(2)活蹦乱跳

(3)收拾行李

4.严厉 严重 严肃 严峻 严刑 严守

5.

(1)金络 清秋 马

(2)粉骨碎身 清白 石灰

(3)千磨万击 东西南北 竹石

(4)清气满乾坤 墨梅

(5)高洁 雪化 青松

二、1.

(1)C 

(2)A (3)B (4)D

2.

(1)A.×

 B.√ 

(2)A.√ B.×

3.

(1)√ 

(2)×

 (3)√

三、示例:

1948年5月25日,在一次战斗中,因部队受阻于对方军队的暗堡,董存瑞毅然抱起炸药包,冲至桥下。

因身边无处安放炸药包,紧急时刻,董存瑞用自己的身体充当支架——平托炸药包,为部队开辟了胜利前进的道路。

四、1.李大钊

2.B

3.“我们”和父亲在法庭上见面

4.外貌 神态 他遭受了酷刑 他在经历了残酷的折磨后依旧坚强 他对亲人的爱

5.D

五、1.dān√ dà

n√ tiāo√ dǎo√

2.战场上 长征途中 灶膛旁

3.草地的天气变化得快极了:

A B

4.因为这说明炊事班的战士已经全部牺牲了,连长和战士们心里都特别难过。

5.A

6.示例:

《七根火柴》 《飞夺泸定桥》

《一袋干粮》。

六、例文略。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > PPT模板 > 动态背景

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1