高考作文训练提示23题Word格式.docx
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而至于如何尊重发现、善于发现，就鲜有所闻了，也许这正是我们民族意识的弱点和思维方式的局限。
光有毅力和勤奋，而缺少发现的眼光，是难以走进新领域中去的。
发现也许只是一瞬间的灵感闪现，看似毫不费力，其实却是长期积累和苦苦追寻的结果。
发现往往基于求异的思维方式，而求异的思维方式往往基于对传统和规范的叛逆。
发现是最可贵的思维品质，如果受了十多年的教育，还不知道发现为何物，毫无发现时的兴奋体验，这也许就是教育的悲哀了。
发现商机、发现价值、发现闪光点、发现万有引力……这些都是发现。
你可以写议论文，畅谈发现的意义、方法和条件，抒发你对生活的感悟；
也可以写记叙文，记叙某一次发现的过程和感受；
当然，也可以写成其它的体裁和形式。
但写作时一定要把“发现”与“发明”区别开来，不能混为一谈。
题目3细节
有位教美术史的教授，在谈到古代画家使用颜料时说：
“将贝壳烘烤之后，磨成细粉，再以胶水调和，可以做成白色的颜料。
”后在考试时，他出了一道是非题：
如果你在海边拾到了贝壳，带回家放进烤箱，烤上30分钟，再拿出来磨成细粉，以胶水调和，可以做成黑色颜料。
结果八成学生都没有看完这道题，便十分自信的答：
“是。
”
请以“细节”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
作家们对创作有一点共识：
故事好编，细节难寻；
评论家们对名著中的细节总是津津乐道；
生活中，人们往往对别人的一个小小的动作大加夸奖，一个精心的安排啧啧称赞……可是，我们往往忽视细节，甚至认为它无关紧要、无足轻重。
其实，细节往往决定成败。
一次探索宇宙奥秘的航天飞之所以机毁人亡,原因也许就是对某一细节的疏忽；
一件惊天大案迟迟未破,似以陷入山穷水尽的境地,最后也许是从某一细节找到了整个案情的突破口从而柳暗花明。
细节往往暴露出某些本质的东西,因为那些细小不经意处往往难以掩饰而流露出一中真实的深刻。
故而为人处世,待人接物不可不注意从细小锁碎处做起。
古语云：
不以恶小而为之;
不以善小而不为。
谚语云：
窥一斑而知全豹;
一滴水可以折射太阳的光辉。
细节,需要尊重,需要关注,需要捕捉,需要分析。
题目4放弃与追求
有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶里去,他尽其所能地抓了一把榛果,当他想把手收回来的时候,手却被瓶口卡住了。
他既不愿放弃榛果,又不能把手缩回来,不禁伤心地哭起来。
旁边的人对他说：
“你知足些吧！
只拿一半,让你的拳头小一些,那么你的手就可以很容易地拿出来了。
读了上面的故事,你有何感想？
生活中该怎样处理好放弃与追求的关系呢？
请就“放弃与追求”这个话题写一篇文章,立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
关系类的话题要求用联系的观点、辩证的观点来思考和分析。
在构思时先辨析清楚二者之间的关系,再确立写作重心,要么写放弃,但要联系追求来谈放弃,要么写追求,但要联系放弃来谈追求。
要避免一会儿写放弃,一会儿写追求，笔墨均摊,重点不突出,什么都说,什么都说不清。
如写放弃,可写生活中不能没有追求,但不懂得放弃的人,也就不懂得追求,为了追求的放弃是可敬的放弃;
如写追求,可写放弃固然可惜,但有所弃才有所求,懂得放弃的追求才是最美的追求。
放弃是一种大智慧,鱼和熊掌不可兼得,因此我们要学会放弃。
学会了放弃也就学会了更好地追求。
放弃了安适,为的是追求挑战;
放弃了浮华,为的是追求本真;
放弃了愚昧,为的是追求文明。
屈原放弃的是生命,追求的是忠贞;
陶潜放弃的是官位,追求的是生命的本真;
鲁迅放弃的是学医,追求的是创作——用投枪匕首般的笔刺向敌人的心脏,唤醒国人麻木的灵魂。
但生活又怎能轻言放弃！
放弃了善良,只能得到凶恶;
放弃了真诚,只能得到虚伪;
放弃了崇高;
只能得到卑微。
一味放弃,就像不倒翁一样,只会顺势而倾,没有目标和方向,就会虚度一生。
题目5心灵的歌唱
你怎能表白自己的心肠/别人怎能理解你的思想/各人有各自的生活体验/一旦说出/它就会变样/所以/要好好地藏起/自己的感情和梦想/任凭它们在心灵深处/开起、回落、不断回荡/莫让神奇而迷人的思想/被那外来的噪声扰攘/甚至乌云挡住了阳光/你也要懂得用心灵歌唱。
读了上面的短诗,你有何感想？
请以“心灵的歌唱”为话题写一篇文章,立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
这是一道限制性很强的话题作文。
要写好,首先应该读懂这首诗。
因为话题是“心灵的歌唱”,那么我们在理解时不妨追问：
在什么情况下进行心灵的歌唱？
（有噪声扰攘）为什么还要在有干扰的环境下还要歌唱？
（表达思想）为什么要用心灵歌唱而不用语言？
（因为说出来会变样）通过上述三个追问,我们就会这样立意：
最能表达自我（理想、追求）的是做而不是说,尤其是在恶劣的环境中,用自己的行动来证明自己（的理想、追求）其实就是心灵的歌唱。
在理解话题的过程中,只有我们注意了上述的立意限制,我们才有可能准确地选定作文的内容和选用典型精当的材料,才会使整篇文章符合命题者的意图,体现考场作文“遵命作文”的特点。
题目6生命不等式
一位漂亮的姑娘想,要是我的眼睛是双眼皮就好了;
一位眼睛近视的姑娘想,要是为不戴近视眼就好了;
一位左眼失明的姑娘想,要是为的两只眼都能看东西就好了;
一位双目失明的姑娘想,为那怕只有一只眼睛能看东西就好了。
一位40岁的男人想,要是为只有30岁就好了;
一位30岁的男人想,要是为只有20岁就好了;
一位20岁的男人想,要是为永远不长大就好了;
一个正在玩飞机的小男孩想,要是为快快长大就好了,那样就可以去开飞机了。
生命中总是存在着如此种种的不等式,请以“生命的不等式”为话题写一篇文章,立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
理想和现实之间往往存在着差距,因为有了差距,所以生命也就有了一个个的不等式。
因为生命的不等式是客观存在的,所以我们中学生应该善待,如果处理不好,就会陷入一种盲目的空想状态或者在画地为牢的束缚中沉沦。
写好此题,首先要依据话题和话题材料明确我们要围绕“理想和现实的差距”来写“生命的不等式”的。
同时我们在写作中还要注意表明自己的观点态度,做到观点鲜明,中心突出。
比如我们在立意上,应让生命的不等式成为我们进去的催化剂;
生命不是在盲目的奢望中度过的,应善待不等式;
等等。
题目7自己的和别人的
有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里。
笼子里的老虎三餐无忧,野地里的老虎自由自在,它们互相羡慕对方的自由或安逸,最后互换位置。
但可悲的是,不久两只老虎都死了：
一只因饥饿而死,一只因忧郁而死。
两只老虎的死引发你什么样的思考呢？
请联系现实生活,以“自己的和别人的”为话题写一篇文章,立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
阅读这则寓言,应该把思考点“聚焦”在对两只老虎死因的深层分析上。
从笼子里走出的老虎,获得了自由的天地却没有捕食的本领;
走进笼子里的老虎,获得了安逸的生活,却失去了自由的天地抑郁压抑。
许多时候,人们往往对自己拥有的视而不见,却对别人拥有的垂涎欲滴;
也有的人因为不满足自己的现状,而尝试着汲取他人的长处,追求更高的目标,结果取得巨大的成就……如何面对“自己的和别人的”,实在是每个人在工作、学习和生活中随时都会遇到的而且必须妥善解决的问题。
题目8对自己负责
一个在家乡中学读书的女孩,总觉得自己屈才。
和班上同学比,自己成绩稍差,她就抱怨老师“水平太低”;
参加县里的中学生作文比赛没获奖,她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”;
父母过早双亡,兄妹相依,她更是责怪当局长的哥哥不设法把她送到省城更换一点的中学读书。
一天,友人倾听了她的哭诉,沉默了许久才说：
“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢？
每个人在他自己的学习、工作和生活中,都应该学会承担起自己的责任,让自己对自己负责啊。
请联系现实生活,以“对自己负责”为话题写一篇文章,立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
对当代中学生来说这是一个十分有意义的话题。
虽然外部矛盾（原因）是事物发展的重要条件,但内部矛盾（原因）才是事物发展的根据。
因此,一个人的命运要靠自己主宰。
“对自己负责”,即要对自己的成长、成功、幸福快乐负责,也要对自己的挫折、失败、痛苦不幸负责,一个人事业不成功要努力从自身找原因,勇敢地承担起自己应负的责任,而不应该一味地找客观原因,埋怨命运的不公。
写作时要注意话题中的限制词“自己”。
题目9花与人
有一位花农告诉我：
“几乎所有的白花都很香,愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。
”他的结论是:
人也是一样,愈朴素单纯的人,愈有内在的芬芳。
“清晨买莲花一定要挑那些盛开的。
”他的结论是：
早上是莲花开放最好的时间,如果一朵莲花早上不开,可能中午和晚上都不开了;
我们看人也是一样,一个人在年轻的时候没有志气,中年或晚年就更难有志气了。
“愈是昂贵的花愈是容易凋谢。
青春最宝贵,因为青春是最名贵的花,最容易凋谢。
“每一株玫瑰都有刺。
这正如每一个人的性格中,都有你不能容忍的部分。
爱护一朵玫瑰,并不要非得努力把它的刺去掉,只能学习如何不被它的刺刺伤;
还有如何不让自己的刺刺伤心爱的人。
以上所说的是花的启示。
请以“花与人”为话题写一篇文章,立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
材料告诉我们,花与人有材料告诉我们,花与人有很多相似之处,考生可选择其中的某一点来立意作文。
其实,除了材料中所说到的几个方面之外花与人还有许多相似之处,比如养花要按照它的特点（喜阴还是喜阳,喜干还是喜湿,以及对养料、通风的要求等）来养,违反了,就养不好,仅有良好的主观愿望是不够的,育人也是一样。
题目10观察与想象
□△○
根据上面三种符号的不同特点,联系社会生活实际加以大胆的想象写一篇文章,立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
这道题的想象空间很宽,但写作时一定要注意以下两点：
一是要从形状上把握其特点,或从形状入手把握其比喻意、象征意,然后联系生活中的人或物；
二是要整体联系材料中的三个符号作文,决不可取其一个而不计其余。
下面提供三种构思示例：
⑴符号?
人生
将三种符号分别想象为人生的不同阶段：
少年、青年、中年,说明人会随年龄的增加而不断被社会环境所改变。
人在少年时期尚未进入社会,因而像个方框,方方正正,有棱有角;
等到青年时期,因不断遭受挫折开始渐渐失去棱角,但逐渐变得稳重；
等到中老年时期,历尽人世沧桑,已经悟透世事,因而变得通融甚至圆滑。
这种变化很无奈,却是无法改变的。
因为,人不能只让社会适应自己,还要去适应社会,这是人生必须面对的现实。
⑵土地?
森林?
湖泊
将三种符号分别想象成土地、森林和湖泊,通过论述它们各自的重要性说明保护自然环境的重要。
没有土地，我们无法生存,所以我们应该爱惜土地资源,合理使用土地;
没有森林,我们将失去生存的屏障;
湖泊是生命之源,当今世界各地都出现水资源短缺的问题,所以我们应该珍惜每一滴水。
⑶苦衷
将三种符号分别想象成具有正直、稳重和圆滑品质的甲、乙、丙三个人,通过它们的自述说明各自的特点及无奈。
甲：
我叫正直,人们都喜欢我、尊敬我,然而当我出面与邪恶作斗争时,她们却在旁观。
乙：
为叫稳重,为常常脚踏实地地努力做事,但为却被认为是墨守成规,缺乏创新意识。
丙：
我叫圆滑,我处理人际关系最为得心应手,但我内心里却很空虚,也很委屈,因为我总是一味地迁就别人。
题目11瞪眼与闭眼
通常人们拍集体照时,摄影师总是提醒人们“精神集中点,全往镜头看”。
人们也总是瞪大眼睛看镜头。
可是,眼睛瞪久了就会疲劳,没感觉眨眼睛而照片上却出现了几个睡眼迷离的不雅形象。
一次,某摄影师拍照前告诉大家全闭上眼睛,等他喊到“三”时大家一起睁眼看镜头。
结果照片上无一人闭眼,效果极佳。
要求：
请根据你对自然现象、社会生活的观察、理解、体验,写一篇文章,立意自定,自选文体,自拟题目,不少于800字。
人们想问题,做事情常常受到思维定势的限制。
这些思维定势是名人、伟人权威的结论、传统的思想观念、长期积累的经验、习以为常的做法等等。
有时思维定势可以帮助人们快速地解决问题,但只应用而不会变通,不敢越雷池一步,则会因循守旧。
如果换一个角度,对现成的结论、观点、经验质疑求异,将侧向与正向、纵向与横向、发散与收敛等各种对立统一的思维形式有机地融为立体的思维结构,那么,就会扩展思维空间,从司空见惯的生活现象中发现问题,从平凡的社会现象中提炼振聋发聩的启示,从周而复始的自然现象中发现生命的意蕴,从而打破思维定势,开拓创新。
题目12只是个普通的孩子
材料（由学生朗读）
（女生领）：
小时侯，我是父母的掌上明珠，在爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆的呵护下，过着无忧无虑的生活;
渐渐长大,我成了他们的希望：
希望我门门功课数第一,琴棋书画样样通;
希望我将来不是科学家爱因斯坦,也要成为音乐家帕格尼尼。
今天,他们希望更为迫切,希望我考清华、上北大,至少也要走进他们理想中的大学校门。
为了这,我学习、学习再学习;
为了这,我努力、努力、再努力……可是,我感觉好累好累啊,有时,我忍不住,真想对他们说——
（学生齐颂）:
我只是个普通的孩子！
要求:
读了上述材料你有何感想？
请联系实际写一篇文章,立意自定,自选文体,自拟题目,不少于800字。
孩子和家长时常有代沟,都希望得到理解,但往往不能互相理解。
特别是当代社会,独生子女越来越多,父母都望子成龙、望女成风。
一方面,宠爱甚至溺爱他们;
另一方面希望他们样样精通、无所不能,因此,连星期六、星期天也不让孩子们休息,全不顾孩子感受地强迫他们学这学那。
结果,孩子的情感变得脆弱,天性遭到扼杀
参考题目:
《理解万岁》《可怜天下父母心》《父母的因材施教》《请尊重我们的个性》《还我们自由的天地》《我只是个普通的孩子》
题目13生活中的矛盾
生活充满了矛盾。
我们一方面对自己说对人要有爱心,爱人如爱己;
一方面在外面又怕跟陌生人说话。
一方面自己有困难时希望得到别人的帮助,一方面当别人需要自己的帮助时却袖手旁观。
我们一边叹息人际关系逐渐冷漠,一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。
我们的借口是：
怕自己被坏人骗了;
怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹上关系。
我们的怕,大概已经快要把我们的爱吃掉。
请以“生活中的矛盾”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
生活中有亮色,也有灰色。
我们热切追求生活的阳光,有时眼里却会掉进一粒沙尘。
生活中的种种矛盾,对正处在世界观、人生观、价值观发展形成阶段的中学生来说,是一个百思不得其解而又必须面对不容回避的问题。
如何摆正自己的人生态度,树立正确的世界观、人生观、价值观,是值得同学们去思考和探讨的。
生活中的矛盾很多,零零总总,大大小小,包罗万象。
构思时,要联系生活实际和自己的个人实际,选材既要有一定的普遍性、代表性,又要有自己生活体验的独特性,还应从青年人的世界观、人生观和价值观的高度来探讨。
参考题目：
《心灵对白》《净化社会空气从我做起》《不是所有的付出都有回报》《只要人人都献出一点爱……》《爱人等于爱自己》《我为人人人认为我》
题目14成熟
在以“人的成熟”为主题的班会上,同学们踊跃发言,各抒己见。
有的说,成熟就是用理智战胜情感;
有的说,成熟就是遇事有主见;
有的说是从别人的角度看待自我;
有的说是宽容;
有的说是善于关爱别人;
有的说是善于否定自我……
请以“成熟”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
这个话题很抽象,对一般考生来说,要写成议论文有一定的难度。
审题构思时,如能灵活应变,记叙一个成熟过程中的故事或一些生活片段（可以是自己的,也可以是别人的）,将它写成记叙文或者夹叙夹议的散文,就可以化抽象为具体。
立意角度：
⑴人不能感情用事,能用理智战胜情感乃成熟的标志;
⑵看问题不能人云亦云,要有自己的主见;
⑶设身处地为别人着想,是成熟的人格;
⑷宽容乃成熟的人品;
⑸关爱别人是成熟的表现;
⑹如果善于发现和修正自己的错误,这个人就成熟了。
题目15滤网
没有滤网的水龙头,一打开,水流便急射而出,一不小心就溅人一身;
有了滤网的水龙头,水流出来,就像一串湿润的玉链,用手一拘,像清风拂过一般,却不会溅湿衣裤。
同样是水,有没有滤网,给人的感受大不一样。
因此,人们联想到生活中类似的现象。
有人说,感情要有滤网;
有人说,说话要有滤网;
有人说,学习要有滤网……
请以“滤网”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
写这个话题时,首先要理解材料中“滤网”的比喻义,它是用来比喻在生活中起约束限制作用的东西（如果理解为净化生活、美化生活的东西就不够准确）,它告诫人们——任何事物都有它的“度”,超过了这个“度”,必然产生过犹不及、无极必反的后果。
考生可以从下列不同的角度立意谋篇：
人的感情不能泛滥,纵使是美好的感情也需要控制,感情世界需要滤网——小心被嫉妒之火焚毁;
不要过早地跌入爱河;
溺爱不利于孩子的成长……
现实生活中,人人都需要把握好说话的分寸。
如果你是单位领导,那么对部下批评不能过分,表扬也不能过头;
如果你是一般群众,在别人面前说话也要加以限制,“吹”,不能“吹”得漫无边际,“贬”不能不顾事实,不看场合－－不能滥用批评、表扬的艺术……
做任何事都不能超过“度”－－题海战术可以休矣,营养过剩的悲剧,“浓妆艳抹”带来的尴尬,“头悬梁,锥刺股”新解……
题目16为别人喝彩
2001年8月22日,在北京举行的世界大学生运动会开幕式上,当法国体育代表团走到主席台前时,人们意外地发现,法国运动员高高举起一条横幅,上面用中文写着一行字：
“法国代表团祝贺北京申办2008年奥运会成功。
”巴黎申办奥运会败给北京,但法国人大度地为竟争对手喝彩。
法国体育代表团的这一举动,赢得了全场观众最热烈的掌声。
请以“为别人喝彩”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
为别人喝彩是一种智慧,因为你在欣赏别人的时候,也在不断提升和完善自我；
为别人喝彩是一种美德,你付出了赞美,这非但不会损害你的自尊,相反还会收获友谊和合作；
为别人喝彩是一种修养,赞美别人的过程,其实也是在娇正自己的狭隘自私和嫉妒心理,从而培养大家风范。
写作时要注意思想健康,不要选择毫无意义的材料,不要表达片面或错误的观点。
题目17给自己鼓掌
我是一名教师,我在很多场合听到过鼓掌声,通常都是很多人为某一个人鼓掌,很少有人自己为自己和鼓掌。
我们的耳边经常充斥着一种声音“你真棒！
”却很少听到另一种声音“我真棒！
”这不禁使我更加伤感,为什么我们的学生可以为别人喝彩,却不能为自己喝彩呢？
请以“为自己鼓掌”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
爱默生曾经对全人类说：
“自信是成功的第一秘诀。
”很多时候我们应该相信自己,尤其是在身处困境的时候,默默地为自己喊声“加油”,往往就会上是另一番景象。
对于我们的学生,我想说的是：
在为别人或期待别人鼓掌时,千万不要忘了为自己鼓掌,把掌声留给自己吧！
那样会使你更有信心,更加坚强。
有自信的人生才能结出饱满的果实,有自信的民族才是有希望的民族！
写作时要让事实说话,选用典型案例和鲜活材料是写好本文的关键。
最好能在对比中体现“为自己鼓掌”的益处。
题目18奖赏自己
有位作家曾经写道：
他小时候,家境十分贫寒,一家人靠卖豆腐维持生计。
每天早上,天尚未破晓,他便起身沿街叫卖。
当卖到最后一块豆腐时,他就不卖了,留下来作为对自己的奖赏。
正是这种自我奖赏,极大地鼓舞了那位作家。
在后来的生活道路上,他不畏艰难,总是充满信心,也就常常能百尺竿头,更进一步,终于取得了很大的成就。
请以“奖赏自己”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
某一个生命,从生到死的过程,就是一个不断演绎成功和失败、快乐和痛苦、幸福和不幸的过程。
在这个过程中,我们不能一味地苛求自己、指责自己;
不能终日沉湎于失落之中,自暴自弃。
与其一味地抱怨和放弃,还不如在有一点点成果和收获时,给自己以奖赏,信心便在这奖赏中产生并延续。
生命本愉悦,给自己奖赏,就是对生命的承诺和珍惜。
给自己奖赏,让每一份付出都变得感动起来,让每一份热爱都善良温暖,让每一份坚强都深刻有力,让每一分一秒的生命都色彩斑斓。
参考文题：
《奖赏自己》《给自己施恩》《心中怎能没有“我”？
》
题目19求人不如求己
一名虔诚的佛教徒遇到了难事,便去寺庙里求拜观音。
走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得跟观音一模一样,丝毫不差。
“您是观音吗？
”那人答道。
“那你为何还拜自己？
“因为我也遇到了难事。
”观音笑道,“可我知道,求人不如求己。
请以这则故事给你的启示为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
“可我知道,求人不如求己。
”这是一则有关佛的趣谈,它让人深思,让人回味。
想来,凡人之所以为凡人,可能就是因为遇事喜欢求人。
而观音之所以为观音
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