人教版语文八年级上册第一单元第三课《蜡烛》同步训练A卷Word文件下载.docx

人教版语文八年级上册第一单元第三课《蜡烛》同步训练A卷Word文件下载.docx

《人教版语文八年级上册第一单元第三课《蜡烛》同步训练A卷Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文八年级上册第一单元第三课《蜡烛》同步训练A卷Word文件下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

A.《伟大的悲剧》一文主要写英国斯科特探险队经历艰险即将到达南极点时，却悲哀地发现竞争对手挪威人阿蒙森已捷足先登了，他们只好垂头丧气地踏上归路。

B.《带上她的眼睛》是一篇科幻小说。

作者通过此文告诉人们眼睛是心灵的窗户，不管如何，要时刻让你的眼睛探索到这个世界的美好。

C.《太空一日》一文采用第三人称的写法，通过记述“我”在太空一日的见闻与感受，展现了航天员严谨、科学的态度。

D.《河中石兽》的作者是清代文学家纪昀，在文中，作者以简洁的语言，记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局。

6.（2分）与例句写法相同的一项是（）

例句：

当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。

A.风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。

B.抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。

C.茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。

D.刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。

7.（5分）

【综合性学习】

月亮，地球的近邻，人类的朋友。

自古以来人们赋予它丰富的文化内涵，许多民族都有关于月亮的神话传说、文章诗赋、对联、谜语、音乐、绘画，还有与月亮有关的民间风俗、风景名胜。

（1）月亮有许多美称与雅号，请写出两个：

， 

（2）我国古代有许多与月亮有关的美丽神话，请写出两个：

、 

（3）写出一个我国与月有关的民间风俗：

8.（4分）根据课文内容填空。

（1）《战国策》是________末年________（人名）根据战国史书的记录整理编辑的。

（2）唐雎是________国的使臣，他是一位________的谋士，出色地完成了出使秦国的任务。

9.（5分）“这一点决不能让任何人知道”中的“这一点”指的是什么？

10.（5分）这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈？

11.（2分）下边加线字注音有误的一项是（）。

A.烧灼（zhuó

）桥头堡（bǎo） 

地窖（jià

o） 

B.颤巍巍（chà

n） 

契柯拉耶夫（qì

ehē） 

匍匐（pú

fú

） 

C.腋下（yè

迫击炮（pǎi） 

拂晓（fú

D.更夫（ɡēnɡ） 

手臂（bì

12.（2分）下列各组词语中，加线字的读音与所给的读音不完全一致的是（）。

A.壳 

（1）qià

o 

地壳 

脱壳 

（2）ké

贝壳 

甲壳 

B.颤 

（1）zhà

n 

寒颤 

颤栗 

（2）chà

颤抖 

颤巍巍 

C.劲 

（1）jì

ng 

强劲 

劲敌 

（2）jì

用劲 

劲头 

D.食 

（1）shí

日食 

猪食 

（2）sì

食用 

食言 

13.（2分）选词填空。

方场上（）着几辆烧毁了的坦克和铁甲车。

A.散落 

B.分布 

C.散布 

D.分散 

14.（2分）他们老是用迫击炮轰击方场和附近的街道整整一天只有短短的几次（）。

A.停顿 

B.间断 

C.间隔 

D.间歇 

15.（2分）选词填空。

即使在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的（）着的人们看了一眼，十分（）地朝他们深深一鞠躬；

红军士兵们目送着她走远了。

他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那（）的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。

（）

A.站立 

庄重 

严肃 

B.静立 

庄严 

肃静 

C.肃立 

肃穆 

D.肃立 

庄重严肃 

16.（2分）选词填空。

她一直舍不得用，——（）到今天。

A.珍藏 

B.保存 

17.（2分）对下列句中标点符号理解有误的一项是（）。

A.老妇人育乞西本来住在那座房屋的第二层，这是她死了的男人——守桥的更夫留给她的。

（破折号表示解释）

B.走了不多几步，她马上找到她要的东西了：

一个大的炮弹坑。

（冒号表示解释说明）

C.她双手捧起弹坑四周的浮土（浮土有这么多），一捧一捧慢慢地放在死者身上。

（括号表示补充说明）

D.那几个士兵到处找契柯拉耶夫的尸身——可是找不着。

（破折号表示转折）

18.（2分）选择恰当的动词填在空白处（）。

老妇人（）在那坑里，用手掌（）出那些水。

（）几下，她就得休息一会儿。

到底，她把坑里的水全（）干了。

于是她回到那死者旁边，两手（）在死者的腋窝下，把他（）走。

A.跪 

舀 

抄 

拖 

B.站 

捧捧 

捧 

抓 

拉 

C.跪 

D.站 

拉 

19.（12分）给下列形近字注音组词。

惴________ 

________ 

揣________ 

竭________ 

渴________ 

障________ 

________嶂________ 

________​

20.（6分）给加线的字注音。

拂________晓 

地窖________ 

瓦砾________ 

匍________匐________ 

腋________窝

21.（5分）根据拼音写汉字。

偷xí

________pí

ng________障jū________躬 

肃mù

颤wēiwēi________ 

22.（4分）找出下列句子中的错别字，并在括号内改正。

①这时候不毕去搬回契柯拉耶夫的尸首，等明天攻下桥后在埋葬他吧。

②一棵炮弹落在近旁炸开了，老妇人被这一振耳朵也聋了。

③她轻轻理好了他的头发，又废了很大的劲把他那一双早以僵硬了的手臂弯过来。

④佛晓前，契柯拉耶夫所属的那一连红军，在猛烈的炮火掩护下站领了那座桥。

23.（3分）解释词语的意思。

永垂不朽：

名副其实：

精疲力竭：

24.（3分）根据句中画线部分的意思，在后面的括号内写出相应的词语。

天快亮的时候。

恭敬庄严地站着。

抖动摇晃。

多用来形容老年人或病人的某些动作。

二、阅读（共2题；

共30分）

25.（25分）阅读下文，回答相关问题。

我为白菜狂的日子

莫言

12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。

最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。

“娘”我悲伤地问，“您要把它们……”“今天是大集。

”母亲沉重地说。

“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。

“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。

母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。

透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。

最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。

我熟悉这棵白菜，因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。

我和母亲格外关照它。

尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：

“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。

去集市的路上，寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。

我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。

母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。

我知道闯了大祸，哭着说：

“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：

“不中用，把饭吃到哪里去了？

”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。

终于挨到了集上，母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。

我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。

她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。

但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。

她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。

撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。

母亲用忧伤的声音说：

“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的？

”

我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。

我忍不住冒出了一句话：

“再紧就成了石头蛋子了！

”老太太惊讶地看着我。

母亲转回头批评我：

“小小孩儿，说话没大没小的！

”老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。

我十分恼火，便刺她：

“别撕了，你撕了让我们怎么卖？

！

”“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？

”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。

她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。

这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊！

老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。

终于核准了重量，老太太说：

“俺可是不会算账。

母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：

“社斗，你算。

”我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。

我报了一个数字，母亲跟着报出。

“没算错吧？

”老太太用不信任的目光盯着我说。

“你自己算就是了。

”我说。

“这孩子，说话真是暴躁。

”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。

她终于将数好的钱交到母亲的手里。

我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。

我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。

三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。

我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。

母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：

“孩子，你怎么能这样呢？

你怎么能多算人家一毛钱呢？

”“娘”我哭着说，“我……”“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行泪挂在了腮上。

这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。

（1）文章题目是《我为白菜狂的日子》，请说说“我”的“狂”体现在哪些地方？

（2）文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理？

（3）作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的品质？

（4）作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，依然沉痛”，这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情？

（5）文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么？

26.（5分）读《社戏》，“渐望见依稀的赵庄”，其实并不是赵庄，而是什么？

写“我”这种错觉，有什么作用？

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

24-1、

25-1、

25-2、

25-3、

25-4、

25-5、

26-1、