部编版人教版初一七年级语文下册《第三单元检测卷》附答案Word文件下载.docx
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改 正
3.下列句中加点词语使用不当的一项是（ ）（2分）
A．辛格的言外之意是，如果金砖国家指望印度负起一些全球性的集体领导责任，他们可能还要等一段时间。
B．这次考试没有准备好，所以考试结束后，我老是自言自语：
“哎呀，我会不会考得不好呢？
”
C．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
D．他是公司的总经理，在公司里有微不足道的地位。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百斤左右。
B．《老王》的作者是当代著名作家杨绛先生的作品。
C．央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论。
D．她用废品制作了两个孩子喜爱的玩具。
5．仿照画线部分仿写句子，使之构成排比句。
如果不能成为伟人，那就当一个平凡的人；
如果不能成为栋梁，那就当一根出头的椽；
______________________，________________________；
______________________，________________________。
6．名著阅读。
（4分）
人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。
祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。
（1）上面的话出自__________（作者）写的长篇小说《____________》。
（2）“拥有一辆属于自己的车”是祥子的梦想，可梦想一次次破灭，祥子在与命运抗争中不停地挣扎。
在他心中可以投奔、可以依靠的人只有两个，他们是（ ）（2分）
A．虎妞 曹先生 B．刘四爷 小福子
C．虎妞 刘四爷D．小福子 曹先生
7．古诗文默写填空。
（7分）
（1）此夜曲中闻折柳，____________________。
（2）____________________，凭君传语报平安。
（3）杨花榆荚无才思，____________________。
（4）王维在《竹里馆》一诗中运用拟人手法，把明月当成心心相印的知己朋友，显示出他新颖而独到的想象力的两句是：
________________，________________。
（5）《卖油翁》中，表现陈康肃的傲慢无礼的句子是：
________________________________？
8．某班举行了“关注小人物、表达真性情、实现心共鸣”的主题班会，同学们收集到以下新闻材料，请你阅读后完成题目。
①东方宣教中心以微电影为载体，唱响主旋律、弘扬正能量，近期创作出品的《上海的温度》系列微电影（第一季共三集），通过展现上海城市建设运行各领域一线的普通劳动者的先进事迹，折射出上海特有的城市“温度”，获得市民群众的广泛好评。
据初步统计，该片直接观看人数在2400万以上。
②经遴选，最终确定系列影片第一季的主要人物为：
近年来参与了上海几乎所有重点道路、桥梁的路面铺设工作的“上海第一摊”——摊铺工人袁学强和他的摊铺团队；
25年来，坚守在地铁维保第一线的“地下夜行人”——上海地铁维保中心大修作业队长叶春明和他的团队；
7年来，冒着被感染的风险，为来自全国各地的艾滋病人做过1200多例手术的“刀锋战士”——上海申康医院发展中心副主任朱同玉和他的团队。
（1）请你概括第①段材料的主要内容。
________________________________________________________________________
（2）影片精良的制作得到了广大网友的认可，纷纷点赞评论，请你也结合第②段材料来为他们点赞评论。
@全新岁月：
聚焦平凡劳动者，大片的观感！
@双子星：
魔都今天的发展和辉煌，是几代人共同努力的结果！
我的点评：
_________________________________________________________________
（3）请你仿照下面示例，从另两个团队中挑选其一，给他们写一段颁奖词。
（3分）
示例：
地铁维保中心团队——无论严寒酷暑，为保证上海地铁安全通行，你们总是昼伏夜出，对每根钢轨进行检测。
艰苦的工作环境中，你们默默挑起了上海轨交运行安全的重担。
二、阅读理解与欣赏（42分）
（一）阅读下文，回答问题。
（13分）
但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。
他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。
他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：
“死尸！
”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。
在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。
制艺和试帖诗，自然也是有的；
但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。
我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。
他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。
我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。
问别人呢，谁也不肯真实地回答我。
压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。
有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；
但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；
赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
9．写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，这同表现阿长有什么关系？
请联系后文加以简要说明。
10．阿长为什么关心《山海经》？
这突出了她的什么特点？
11．“我”听说阿长买到《山海经》后有什么表现？
（把原句摘录出来，写在下面横线上）为什么会这样？
（联系前面的文字略加分析）（4分）
12．选段最后为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？
（二）阅读下文，回答问题。
（15分）
真心英雄
佚名
在新加坡乘车旅行时，我有时会从红山区附近经过。
每次路过这里，我都会想起发生在三十多年前的一件事，那件事至今仍深深地印在我的脑海里。
现在，红山区到处都是高楼大厦，但是在我小时候，红山区很多都是普通平房，我就是在那里长大的。
和现在的高级住房相比，那时候的房子非常寒酸。
当时，我家住在一座居民楼的二楼，家里只有两间卧室。
楼下是一排商铺，我记得有一家理发店，里面挂满了印度宝莱坞电影明星的照片。
我和三个哥哥经常去那家理发店，让理发师按照我们最喜欢的电影明星的发型给我们理发。
回到家后，两个妹妹就会打趣，说我们想把自己打扮成明星的样子。
1983年的时候，我14岁，一天上午，我和妈妈待在家里，哥哥们上班，妹妹们上学，我等着下午去上课。
我正在屋里做作业，突然听到外面一阵骚乱。
起初我觉得没有什么异常，一楼是商铺，顾客们经常和老板吵嚷起来，但是那天，我很快感觉出与往日不同。
“快跑！
把摩托车从店里推出来！
”有人这样大喊。
接着，空气里传来了刺鼻的烟火味。
我打开前门想看个究竟，只见外面一楼冒着浓烟，一直冲到了楼上，原来是一家摩托车店着了火。
妈妈正在厨房里做饭，听到动静后，她急忙拉着我出了门，沿着浓烟滚滚的走廊向外跑。
我们朝着走廊尽头的楼道跑去，但是刚跑几步，妈妈就停下了脚步。
她转身，朝原路跑了回去。
我不知道她为什么往回跑，只好跟在她身后。
原来，妈妈是想起了住在隔壁的一位七十多岁体弱多病的中国老太太，我们叫她“麦琦姑姑”。
妈妈使劲敲着老太太的家门，但是里面没动静。
四周的烟越来越浓了，我看到很多邻居跑向了安全地点，有的人身上还穿着睡衣。
“她可能已经跑出去了！
”我哭着朝妈妈喊。
妈妈拒绝放弃。
“我知道她还在屋里。
”妈妈一边敲门一边说，“下楼，萨吉。
赶快跑！
我吓呆了，站在那里迈不动一步。
这时，我和妈妈都开始咳嗽起来，眼睛熏得刺痛。
时间好像凝固了，虽然我们也许只在那里站了两三分钟，但似乎过了很久。
就在我感觉快要窒息的时候，门开了。
麦琦姑姑站在门口，一脸不知所措的样子。
妈妈说对了，麦琦姑姑没觉察到外面的火情。
妈妈拽着麦琦姑姑的手，带着她下了楼，来到了安全地点，一大群人正在那里观望着起火现场。
摩托车店的大火已经烧到了我们住的二楼。
消防队员们很快赶到，开始用消防水枪救火。
明白发生了火灾，麦琦姑姑失声痛哭，她紧紧拉着妈妈的手，眼泪顺着她的脸颊流了下来。
她和妈妈说着什么，在混乱中，我听不清她说的话，但是我能看出她脸上的感激之情。
后来我得知，妈妈敲门时，麦琦姑姑正在睡觉，如果妈妈去晚了，她就危险了。
后来，我问妈妈当时是否害怕，妈妈回答：
“如果一个你爱的人正面临危险，你的脑子里就不会有害怕的念头。
长大之后经历得多了，我才更深地理解了妈妈的难能可贵，她平时只是个胆小而又平凡的人，但她真的是我心目中的又一位英雄。
（选自《文苑·
经典美文》）
13．文章叙述了“三十多年前的一件事”，请根据文章内容简要概括事件的起因、经过和结果。
14．“我”认为妈妈是个“胆小而又平凡的人”，但又说她是“英雄”，这样说是否矛盾？
请说明理由。
15．“她和妈妈说着什么，在混乱中，我听不清她说的话。
”请结合情节内容，想象当时麦琦姑姑对妈妈说的话。
（不超过50字）（3分）
16．结合语境，简要分析文中画线句子的作用。
17．请从人物描写的角度品析下列句子。
（1）“我知道她还在屋里。
（2）时间好像凝固了，虽然我们也许只在那里站了两三分钟，但似乎过了很久。
（三）阅读下文，回答问题。
（14分）
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：
“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：
“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
18．请用“/”给下面的语句划分朗读节奏。
（划两处）（2分）
乃取一葫芦置于地
19．解释下列句中的加点词语。
（1）公亦以此自矜____________
（2）尝射于家圃____________
（3）但微颔之____________
（4）尔安敢轻吾射____________
20．翻译文中的画线语句。
（1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
（2）我亦无他，惟手熟尔。
21．“公亦以此自矜”的“此”指的是________（用原文中的两个字回答）。
（1分）
22．文中为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字？
三、作文（50分）
23．阅读下面的材料，按要求作文。
（50分）
在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：
亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。
请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以《成长路上的阳光》为题，写一篇作文。
要求：
①选择你最擅长的文体（诗歌除外），结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
②不得抄袭，不得套作，书写规范，卷面整洁；
③文章中不得出现真实的校名、姓名；
④不少于500字。
1．D（A.zè
ng—zēng，lì
—nì
；
B.jí
—jié
C.dià
o—dà
o，kuāng—kuà
ng）
2．辩—辫 蒂—缔 皇—惶 燥—躁
3．D（“微不足道”指非常渺小，不值得一提。
与句意不符）
4．C（A.语义重复，删掉“大约”或“左右”；
B.句式杂糅，删掉“的作者”或者“的作品”；
D.有歧义，将“两个”移至“玩具”前）
5．示例：
如果不能成为将军 那就当一个扛枪的人 如果不能成为红花 那就当一片陪衬的叶
6．
（1）老舍 骆驼祥子
（2）D
7．
（1）何人不起故园情
（2）马上相逢无纸笔 （3）惟解漫天作雪飞 （4）深林人不知
明月来相照 （5）汝亦知射乎 吾射不亦精乎
8．
（1）示例：
展现普通劳动者先进事迹的系列微电影《上海的温度》精彩热映。
（2）示例：
①满满的正能量！
莫名的感动！
②每一个匠心都值得尊重！
③他们是这座城市最可爱的人！
④一起让上海越来越有温度，越来越美好！
⑤向劳动者致敬，向劳动者学习！
（3）示例：
申康医院发展中心团队——你们是一群“刀锋战士”，你们与病毒零距离接触，用手术刀带给患者生的希望；
你们心怀大爱、勇往直前，用医者仁心守护着城市的温度。
9．从侧面衬托阿长（1分）。
因为后文写道“连阿长也来问《山海经》是怎么一回事”，后来竟然买到作者渴慕已久的这套书。
这同叔祖和其他人的漠不关心形成鲜明对比（2分）。
10．因为她发现“我”非常喜爱这套书，而“我”又是她最疼爱、最关心的孩子（2分）。
突出了她的善良（2分）。
11．我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；
赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻（2分）。
因为“我”对《山海经》渴慕已久，阿长能买来，是“我”万万没有想到的，“我”原以为阿长没有学问，问也无济于事；
对眼前发生的事情感到意外，但又十分惊喜，所以会有这样的表现（2分）。
12．《山海经》是“我”渴慕已久、念念不忘的书（1分），它承载着阿长对“我”的关爱和“我”对阿长的敬意（1分）。
13．起因：
一楼摩托车店着火，浓烟一直冲到楼上。
经过：
正往外跑的妈妈转身使劲敲邻居麦琦姑姑家的门。
结果：
妈妈拽着麦琦姑姑的手下楼，到达安全地点。
（每点1分）
14．不矛盾（1分）。
妈妈平时是一个胆小而又平凡的女子，但遇到危险时，她不顾个人安危，义无反顾地救出了年迈的邻居，正是这一对比，进一步突出了这样的举动是不平凡的，她是一位真正的英雄（2分）。
（意思相近即可）
15．示例：
谢谢你，我的好邻居。
如果不是你冒着生命危险使劲敲门叫醒我，也许我今天就葬身火海了。
谢谢，谢谢你！
（3分，答案开放，符合情境即可）
16．既写了环境，又写了人们遇到火情时的反应，表明火情严重（1分）；
同时反衬出妈妈在危急火情下救人的壮举（1分）。
17．
（1）语言描写和动作描写，表现出妈妈救人的坚决，面对凶险时的义无反顾，同时也表现了妈妈对子女的关心、爱护。
（2分，意思相近即可）
（2）心理描写，描写“我”的心理感受，表现出火情的危急及“我”内心的焦急之情。
（2分，意思相近即可）
18．乃/取一葫芦/置于地
19．
（1）自夸
（2）曾经 （3）只 （4）怎么
20．
（1）有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼看他，很久也不离开。
（2）我也没有别的奥秘，只是手熟罢了。
21．善射
22．为了刻画人物和表达中心的需要（1分）。
详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以“酌油”技艺制胜对方的形象，突出了各自的性格（1分）；
文章中心也十分突出（1分）。
23．略。
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