中考作文四大常考主题Word文档下载推荐.docx
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我原本不爱书,如今却渐渐视其为生命。
于是,爱丽丝带我走入奇境,简·
爱向我诉说她那不幸的爱情,雨果看到悲惨世界的无奈,巴尔扎克引我目睹人
间喜剧的悲哀。
当我与屈原共叹“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索〞时,我仿佛看到背后长出的右翼——知识。
鲁迅说过:
“世上本没有路,走的人多了,便成了路〞。
也许没有翅膀很痛苦,可是我们却拥有更多——执著、信念、知识、力量。
假设不去开拓,何方有路?
假设不去创造,何人有翅?
“北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也。
化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不
知其几千里也。
怒而飞,其翼假设垂天之云。
〞我们既生于此世,便不能甘于如此,自己造翅,却能飞得更远,自己造翅,才能更显鲲鹏之志!
也许你是一只无翅鸟,可你却能抬着头,飞得很骄傲!
思路二:
切入主题——调动素材,追加意义——深化中心。
长亭古梦
翻开?
史记?
微微泛黄的扉页,展现在眼前的,十一条没有尽头的长亭。
亭中包含着什么呢?
是秦皇汉武指点江山的叱咤风云?
是文人墨骚客的踌躇满志?
石雕龙殿的金碧辉
煌?
还是古道盘柳的恣意招摇信步长亭,我在踏寻,寻那美丽的人生;
我在选择,选那人生道路。
“生当作人杰,死亦鬼雄〞,我把句送他——。
易水,秋瑟,洪波涌,“兮易水寒,壮士一去兮不复返〞。
正在演
着他的千古唱。
秦国金殿上,的心中是无畏的。
他心中有祖国国的一片赤
。
最后,他用“匕〞的悲和腔血在一次明它的忠心与勇敢。
我想,死前
一定是笑着的——君子坦。
——的美人生是他的一片赤忠心,他了国牲。
他是我国著名史学家,他作我国第一部体通史,被迅称“史家之唱,无韵
之离〞的?
史?
他叫司迁。
因心中正,他站了出来,他帮助被武帝定“叛
〞的李陵出面行了澄清。
而作回,他被武帝以腐刑,从此他只能作一个不完
全的男儿活着,又有知道是怎的毅力支撑着他前!
——司迁的美人生是他一份忍不拔,他了忍辱含垢。
史的汀中,呈着美:
从范仲淹的“先天下之而,后天下之而〞,中
我出了以天下己任的;
从李商的“春蚕到死方尽,蜡炬成灰泪始干〞中,我
了解到不渝情的;
从李白的“天生我材必有用,千金散尽复来〞中,我感悟到
自信人生的;
从于的“千万出深山〞中,我知道了史了中国⋯⋯
掩卷托腮,在指一的几千年史中,也中不但拿史的桑与美。
慢慢的亭史里,其也不清楚。
而人生的方向,我知道他在那黑夜后的黎明,在下一个山峰的。
写作技巧:
1、扣人生感悟构思立意;
2、扣人生感悟素材。
:
1、以“偶然的〞,写一篇不少于600字的作文。
2、生活中有得我的日子,正是“一天〞我的生命更加丰富,“一天〞
可能是从清晨到日暮都那么不同凡响;
也可能是某一个刻“一天〞得不同凡响。
以“一天〞写一篇600字左右的文章。
二、感恩感
思路一
关很大——偏差——受到触——看法。
父,一生的富
父如山,是呵生命的火;
父如火,是点燃希望的灯;
父如灯,是照亮前行的路;
父如路,引你的一生。
--------
曾的我不懂得父笔直的脊梁因何弯曲,不懂得父朗俊的面容因何憔悴,不懂得父
黑的秀因何斑白,不懂得父大半子的辛究竟⋯⋯
直到我六年⋯⋯
那天狂怒吼,草木条,在公交上的我准单独回家。
可到站,我却看了一个
人。
黑的天下,凛冽的中,那人不住得抖,狂掀起了他的大衣,他是父!
透窗子,清晰的看到了父的白,不是月亮清的点染,没有藻的装,就是白,
一根根的白。
父的白一次次被狂倒,但一次又一次不屈地挺立起来!
那一倒一立中,我知道他是了⋯⋯
那一次,不断被倒又挺立的只是父的白,是父的心。
靠站了,我快步走下
了,然,父已看到了我,他不再用那大手捂住的大衣,而是快地向我跑来,
他的大衣底向狂屈服了,但父却毫没有在意色的毛衣裸露在外面,只是在莫
名的黑暗之中跳,朝我奔来!
那一刻,我看到了父那火的心在我的身旁,那一刻,我的泪在眼眶里打!
父伸出了那冰冷的手住了我,我在父骨瘦如柴的身躯之下回到了家。
那一次,我知道:
我抓住了我一生的富!
父用生命的衰老化作山,化作火,化作灯,化作一点一滴的父,陪伴我每一天,每一秒,陪伴我一子。
父啊!
你的是我一生的富,因有了你的,我一生也不会!
思路二
付出很多——影响很大——感触很深。
当灾来的候
2021年5月12日下午2点28分,中国而言,是极其悲的刻。
的大地震
生在四川汶川,震涉及了全国大局部地区,同也了万中国人的心。
当灾来的候,一幕幕震撼人心的画面我流泪,
一句句情深意重的抚慰我
感!
其中,有第一重灾指救灾的共和国理,有不身救生命于危
之下的人民子弟兵,有救死扶、舍小家大家的医人,
有千万挂于心的普通老百
姓,有慷慨解囊捐款捐物的各界人士
⋯⋯最令人感的,是在灾来的候,
不自身
抚慰,要解救人的受者。
有我的老,当灾来的候
他由人灵魂的工程,一成新代最可
的人。
他以自己的行践了
“一切了学生〞的誓言,在生离死的瞬,在他
灵魂亮的一刻中,在万人默默的哀思里,他向我展了人性中最美的一面。
千秋、蓉、米、苟超、杜正香、吴忠洪
⋯⋯我住一串名字,同也
从他身上学一种大的精神。
当灾来的候,我体会到
“人性本善〞的道理。
我国家有
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人口,平日里
大家表出来的,或有些争,或有些矛盾,
但在汶川地震面前,
所有中国人不由自主
的都将目光地投向了那里。
那一刻,“汶川〞不再只是一个城,
它已成全中国人民
挂的地方。
平日里没有的感再次被醒,一些好似逐被忘的西正在逐恢复着。
中国人,次世界看到了我的,看到了我的力量,都
“多邦〞,当灾来
的候,我用行明了一真理,天灾我不怕,万人民心力它
!
我有一
个一心人民的好政府,我有全力民的子弟兵,有着什么困也不打不的脊梁,
我怕什么?
次的灾中,遇害者最多的就是我的同学生。
他痛惜的同,我更从幸存
的和遇的同人身上看到了希望。
到里,我突然想起有人曾
“80后〞“90〞不行了后
的。
当灾来的候,我用自己的行明了种法是没有根据的。
然我
的没有前多,但我有着一的心,
心有着巨大的号召力和感染力,
它能将多
同善良的心凝聚在一起
所以,把祖国放心地把未来交我
“80〞“90后吧〞!
我一定
不会祖国失望的!
1、表达以散文主,收尾嵌入整句;
2、透过自然现象或历史典故诠释情感。
三、审视探究类
引入概念——变抽象为形象——化形象为具体——总结全文。
生活需要挫折
挫折是什么呢?
沮丧说,挫折是无穷无尽的烦恼;
失败说,挫折是被击倒后的眩晕;
懦弱说,挫折是充满坎坷的道路;
而我要说,挫折是珍贵的财富,生活需要挫折!
孟子说:
“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,幸
福乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。
〞不是吗?
挫折是一所最好的学校,它激发人的斗志,磨砺人的意念,增长人的才干。
挫折是压力,是动力,是清醒剂,是催人奋进的力
量!
是的,生活需要挫折。
古今往来,许多名人贤士都是在挫折中成就事业的。
贝多芬从小就酷爱音乐,从小就想成为一名科学家,但生命却给了他一个无法接受的现
实-----耳聋。
他非常痛苦,这种痛苦是常人无法忍受的,但这位伟大的音乐家又何尝不是呢?
贝多芬顽强拼搏,发出“我要扼住命运咽喉〞的呐喊,终成一代“乐圣〞。
海伦·
凯勒,从小就失明,这便成了他终身的痛苦,他的一生充满了黑暗,他不能像正常人一样感受明媚的阳光、绚烂的彩虹、五光十色的花朵,他只能生活在那个无底深洞中。
痛苦包围了她,使她痛苦不堪。
终于有一天,她在莎莉文老师的怀抱中唱起了强者的歌,她用歌声学会了坚强;
她用歌
声代替了眼睛;
她用歌声照亮了属于她自己的写作之路。
面对仕途的不顺,苏东坡壮心不已,发出“大江东去浪淘尽,千古风流人物〞的昂扬呼声,
在挫折中走向成熟·
·
是挫折,使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花;
是挫折,使他们和缓的心灵之曲奏
鸣出雄壮的旋律!
不是吗?
挫折是珍贵的财富,生活需要挫折!
挫折是坚韧之石,擦出希望之火;
挫折是希望之火,点燃理想之灯;
挫折是理想之灯,照亮前进之路;
挫折是前进之路,给人积极向上的力量!
朋友,你还在为遇到挫折而苦恼吗?
你还没意识到挫折的珍贵吗?
珍爱挫折吧!
挫折是
珍贵的财富,生活需要挫折!
是的----
生活需要挫折!
提出论点——进口论点追加事实——反向论证——深化中心
人要学会反省
曾几何时,我们踢球打破了人家的玻璃,却不曾抱歉扬长而去。
曾几何时,我们没有完成作业却用高超的谎话骗得了老师的谅解。
曾几何时,我们与朋友闹了别扭之后执拗地誓将
“冷战〞进行到底。
曾几何⋯⋯
些都是我所做的事,但你是否曾意到它是一件“〞事呢?
你想“〞了之后怎么么?
做人学会反省,反省才能缺乏,缺乏才能改正,改正才能步。
孔子的学生曾子每天行自我反省,反省自己他人做事是不是尽心竭力,与朋友交往是不是守信。
自己的不断反省,使他的修养不断提高,成一代圣,成后人楷模。
国的臣忌善于反省,在众人的一片声中清醒地到自己不如徐公美,从而悟出不同人的不同用心,由已推之,到国政治的弊端,及采取措施,最使国“于朝廷〞。
唐太宗李世民以魏徵,反省自己百姓是否尽心尽力,国家是不是无私奉献,
官是不是以身作。
他的种反省精神使他利除弊,小,一代名君,开了盛世。
如果一个人或一个民族,不知道自己的行行反省,那将会是怎一番情景?
西楚霸王羽直到生命的最后一刻在大喊:
“天亡我,非之罪也!
〞正是不知反省,迷不悟,心自用,才致他一步步走上路。
晚清治者,沉醉于“天朝上国〞的美梦中,自己的国家无不,不知反省自己。
殊不知世界云幻,他国已是船利炮,而清朝竟在冷兵器代,就怪以后的割地款在史的舞台上演了。
日本否侵争,蓄意修改史,否认南京大屠,煽国主复。
日本所做的一切,是他国的不,不懂得反省的日本已受到受害人的痛斥和全世界人民的唾弃。
反省像一把手刀,割在自己身上会很痛,但一味心疼自己而不向病痛部位下手,我很可能全身;
反省得越深刻、越及,肌体付地越健康,生命就会永葆活力。
1、度和立一定要明;
2、适当的方法。
四、美体
以点面,引出象——找共性,抓个性,感受——深化中心。
生活因香而精彩
籍散着生命永恒的香味,生活更因香而精彩。
翻开一本,就默默地,品一杯茶,看中的云卷云舒,花开花落,看香都
生活来的那一道道美的景。
乘着籍的旅游,我来到了莫泊桑的?
?
旁,看夫妻打工的日子,品味人生百
,世道的桑。
乘着籍的旅游,我来到了老北京的城南,坐在惠安的上,听小英子着家
里的趣事,到小英子的家里坐坐,看看爸爸凋零的花,念起爸爸小英子送的故事。
看情如灯,在悄无声息中照亮我生命中的每一个角落,直至我潸然泪下。
乘着籍的旅游,我来到了巴学园的窗,听小豆豆唱着“好好嚼啊〞然后大口大口
地吃起来。
在黑柳子的笔下味童年的天真漫、快活。
与小豆豆一起听的
足音,追生命的履迹,童年的快,感受文字的魅力。
乘着籍的旅游,我来到了老天津的街道上,听先生的介去看看“泥人〞捏出
来的“海五〞那惟妙惟肖的像。
俗世里的奇人就好似是你一个个身的朋友,会是你怦然
心,个大千世界生更多的感受。
乘着籍的旅游,我来到了三国代。
我看到了刘的将之心,周瑜的智慧,葛孔明的,曹操的狼子野心⋯⋯更看到了金戈狼烟四起的壮山河!
我就陶然沉醉,就如此心潮起伏。
在生中得足,在宁静中收幸福,在哲思中汲取智慧,在隽永中品味深刻,在籍的旅游的下尽情的遨游。
如果干没有了枝叶不会挺拔,花没有了花瓣不能斗,夜空没有了星星不再美,那么生活没有了香不会精彩!
1、挖掘内在的美;
2、融入主体。