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坚持集中培训和个人自学相结合,充分发挥网络优势,通过局域网、校园网开展培训与交流,扩大培训范围,提高培训质量。

  4、加大宣传,浓化氛围。

以安全教育日、等为契机,积极利用各种舆论工具和宣传手段,加大宣传力度,提高师生对关爱生命、关爱健康的认同感和安全教育的紧迫感,营造全社会关注校园安全的氛围。

  三、培训内容

  1、公安部八条措施、教育部六条措施、《辽宁省学校安全条例》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》等学校安全工作相关的法律法规。

  2、学校安全管理责任制度的相关内容

  3、学校校舍、饮食、教学设施设备、水电、消防、课堂常规等方面的日常安全管理及事故预防。

  4、应对突发事件的应急演练。

  5、上级部门不定时下发的各类通知。

  四、培训对象

  1、学校领导和教师培训。

以落实安全工作主体责任为出发点和落脚点,着力提高其抓基层、强基础和安全工作事前、事中、事后的监管、应急、处置能力。

  2、学生培训。

以掌握安全技能和安全知识为出发点和落脚点,着力使学生掌握基本的自我保护技能、突发事故逃生技能和应对不法侵害的能力。

  五、具体安排

时间

培训内容

备注

3月

师:

新学期安全工作通知,防拥挤踩踏演练培训

随时接到上级下发的各类安全通知、文件,随时组织教师或学生进行培训学习。

生:

安全日活动通知,防拥挤踩踏演练培训

4月

中华人民共和国侵权责任法解读

交通法规知识,清明节、五一假期安全教育

5月

防震紧急疏散演练

6月

防传染病知识

防传染病知识,端午节安全教育

7月

消防紧急疏散演练

消防紧急疏散演练,假期安全教育

9月

新学期安全工作通知,防震紧急疏散演练

新学期安全教育,防震紧急疏散演练,中秋节、十一安全教育

10月

学习安全法规

11月

12月

防拥挤踩踏演练

培训方案篇3

  一、培训内容

  志愿者培训工作包括2个内容:

通用培训,专业培训。

  1、通用培训。

主要使志愿者具备志愿服务必需的知识技能,具备较强的服务意识、服务精神和服务能力。

  2、专业培训。

重点对象是专业志愿者,根据服务岗位的专业要求,实施相关专业知识和技能的培训。

  

(一)社区志愿者培训内容:

  

(1)志愿服务理念培训

  

(2)志愿服务礼仪培训

  (3)应急救援、志愿者自护、医疗常识培训

  (4)志愿服务心理培训、团队意识培训

  (5)文化知识培训

  (6)志愿者体能培训

  二、培训时间

  20xx年1月21日至1月22日完成培训计划

  三、培训方式

  1、集中培训。

以省志愿者工作部编写的教材为基础,开展学习培训活动。

邀请有关专家学者、优秀志愿者典型作专场报告、讲座,通过视频教学的形式,诠释志愿者的意义和各个岗位志愿者的工作要求。

  2、实践培训。

通过开展各种公益实践活动、组织实战演练等方式,提高技能,培养团队精神,营造志愿服务氛围。

  四、相关要求

  1、志愿者培训是提高志愿者知识素养和专业技能,提升志愿服务工作整体水平的重要环节,社区要高度重视,精心组织,按照我社区志愿者培训方案,创新培训形式,自行组织实施好相关培训内容。

  2、参加培训的志愿者要按时参加各项培训活动,认真做好笔记,不迟到,不早退,不旷课,如遇特殊情况需事先请假。

  凯里市梁子巷社区服务中心

  二〇一四年一月十日

培训方案篇4

  为使新聘的临床医生充分了解医院的文化发展建设过程及办院理念,了解工作岗位特点和要求,培养其团队合作精神以及集体荣誉感和自豪感。

特制定新聘临床医生岗前培训计划u>

,具体安排如下:

  一、培训机构:

  岗前培训工作组:

  副组长:

  组员:

  二、培训目的:

通过有效的培训,提高员工的自身素质和业务水平,尽快适应我院的工作环境,有效的发挥自己的才能医院岗前培训方案医院岗前培训方案。

  二、培训时间:

即报到的第一天起培训。

  三、培训地点:

医教科办公室

  四、培训内容:

  

(一)医院概况(人力资源培训内容)

  1、院训(团结、诚信、求真、务实、开拓、创新);

  2、服务承诺:

“心贴心的服务、手握手的承诺”;

  3、医院的基本概况(发展史及远景);

  4、医院的行政组织结架;

  5、医院奖罚制度;

  6、学习员工手册;

  

(二)医教科培训内容

  1、《中华人民共和国执业医师法》;

  2、《医疗机构管理条例》;

  3、《医疗机构管理条例实施细则》;

  (三)质控科培训内容:

  1、府城医院核心制度手册(发放至个人);

  2、医疗机构药事管理法规汇编;

  3、住院病历质量管理实施细则;

  4、府城医院医疗文书奖惩补充条例;

  5、运行病历考核标准(发放至个人);

  6、终末病历考核标准;

  7、新版《病历书写基本规范》

  8、中医、中西医结合病历书写基本规范;

  9、常见手术预防用抗菌药物表(发放至个人);

  10、处方评价标准(发放至个人);

  11、府城医院抗菌药物分级目录(发放至个人);

  12、药品临床应用指导原则;

  13、国家基本药物目录(发放至个人);

  14、药品临床使用培训后进行考核习题。

  15、《抗生素管理制度》;

  16、《抗生素类药物分级使用管理实施方案》(试行);

  院感培训内容:

  医院感染知识培训:

  1、医院感染相关概念;

  2、手卫生;

  3、医疗废物管理制度;

  4、职业暴露;

  5、无菌操作基本常识;

  6、医院感染报告报告制度;

  7、医院感染暴发报告流程;

  8、医院感染诊断标准;

  9、多重耐药菌医院感染管理制度;

  10、多重耐药菌报告流程;

  传染病防控知识培训:

  1、传染病报告组织机构职责;

  2、传染病的报告制度及报告流程;

  3、传染病信息报告;

  4、传染病报告卡填写要求;

  5、常见传染病的诊断;

  6、考核与评估;

  (五)医务科培训内容:

  1、《中华人民共和国传染病防治法》;

  2、《中华人民共和国药品管理法》;

  3、《医疗事故分级标准》(试行);

  4、《医疗事故处理条例》;

  5、《首诊科室与首诊医生负责制度》;

  6、《三级医师负责制度》;

  7、《值班、交接班制度》;

  8、《处方制度》;

  9、《转院、转科制度》;

  (六)急救知识培训(重症医学科)

  1、心肺复苏;

  2、输液反应;

  五、授课形式:

幻灯片形式进行授课。

  通过学习以上内容,以书面形式,谈谈此次岗前培训的心得,并融入到今后工作中,如何体现我院的院训精神及服务承诺,期望在今后的培训中不断优化培训内容。

培训方案篇5

  针对员工适应能力、创新能力、执行能力薄弱的现象,结合公司《五年发展规划纲要》和“十一五”总体发展战略,大力推进员工素质提升工程,突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训,为公司建立具有永续竞争力的卓越企业提供合适的人力资源,全面提升公司员工的综合素质和业务能力,推进企业健康快速发展。

  一、总体目标

  1、加强公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。

2、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

  3、加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

  4、加强公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的能力。

  5、加强公司员工的学历培训,提升各层次人员的科学文化水平,增强员工队伍的整体文化素质。

  6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训,加快持证上岗工作步伐,进一步规范管理。

  二、原则与要求

  1、坚持按需施教、务求实效的原则。

根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。

  2、坚持自主培训为主,外委培训为辅的原则。

整合培训资源,建立健全以公司培训中心为主要培训基地,临近院校为外委培训基地的培训网络,立足自主培训搞好基础培训和常规培训,通过外委基地搞好相关专业培训。

  3、坚持“公司+院校”的联合办学方式,业余学习为主的原则。

根据公司需求主流与相关院校进行联合办学,开办相关专业的专本科课程进修班,组织职工利用周末和节假日集中授课,结合自学完成学业,取得学历。

  4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。

20xx年,高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;

中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20xx一般职工操作技能培训累计时间不少于10天。

培训方案篇6

  双十一即将到来,针对本次节日的到来,我们培训机构也将参与到此次的大型促销活动中来,具体策划如下:

  一、线上招生

  招生要兼顾线上、线下两个方面,协同带动。

线上可以通过制作专题页、广告投放,而最方便快捷的,莫过于通过新媒体进行宣传、招生。

可以通过软文传播,结合社会实事、热点话题;

也可以通过硬广,但要把培训机构的优势凸现出来。

可以通过H5页面进行传播、扩散,也可以通过策划一些活动,如发放优惠券、代金券以及借助于一些小游戏等,吸引家长参与其中,但主题一定要新颖、操作一定要简便易行。

  二、活动方案

  1.手机报名享优惠

  手机报名,时间设置成1周,一周以后,手机报名活动自动关闭。

  为了让招生活动有立竿见影的效果,还需要使出必杀技——手机报名有优惠/有礼物,比如:

  前10名报名的享有8折优惠;

  前50名报名的享有9折优惠。

  前100名报名的可领取200元代金券。

  前200名报名的,都将获得印有培训机构logo的书包一个。

  2.推荐有礼

  家长通过手机报名,只需填写:

学员姓名、年龄、手机、推荐人四项信息即可。

  这个推荐人可以是老师,也可以是家长,培训机构需要给成功推荐生源的家长或老师一个小礼物作为感谢。

通过这种方式,可以轻松地统计出来各位老师在招生上都做出了多少贡献。

  三、线下宣传

  这是最传统的推广方式,也是常玩常新的一种方式。

  1.到商场、超市投放宣传资料。

  2.联合小区做宣传活动。

  3.到超市商场小区设置招生咨询点。

  4.先试听课程。

  5.赠送礼品

  6.异业合作

  四、注意事项

  1.宣传页的发放

  首先,宣传页的制定不仅要精美,彰显培训机构实力和特色,还应具体,如培训机构特色方面,可以采用表格对比方式,相对普通培训机构形成一目了然的优势,表格的子项包括:

班容量、教育理念、特色课程、硬件设备等。

  其次,为了增加收到宣传单的家长走进培训机构进一步了解的机会,这样,既能增加家长对宣传页阅读的兴趣,又提高了家长走进培训机构、对培训机构进一步了解的机会。

  2.口碑营销

  其实家长就是最好的招生宣传,只要和家长建立了良好的关系,让家长觉得在培训机构,他们的孩子在按照他们理想的方向发展,培训机构自然就有了口碑,通过各个家长进行宣传,培训机构的生源自然就有了。

  五、招生时间

  各班老师可以根据自己的时间进行安排或机构统一组织(周六、日、下班后)

  六、招生指标

  根据培训机构生源情况,每位教师招生指标人数10人。

  七、宣传事项

  1.宣传地点设置

  2.宣传人员分配(可分区域)

  3.招生简章

  4.招生时间

  5.招生横幅

  6.登记表格

培训方案篇7

  为全面提高我校课堂教学质量,践行落实学校校本研修精神,根据学校工作安排,结合我校实际,经研究决定,在全校开展“人人上一节公开课”教学研究活动。

  以促进教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨,开展“促进有效学习”课堂教学变革,大力提升教师队伍整体素质,创设高效课堂,推进素质教育的实施,全面提高教育教学质量。

  二、活动领导小组:

XX副组长:

XX

  三、活动对象、活动内容、地点时间及要求

  

(一)活动的对象:

我校教学一线全体教师(三年内退休除外)

  

(二)活动时间:

  第一阶段:

20xx年10、11、12月份;

组别:

语文数学英语科学;

  第二阶段:

20xx年4、5月份;

社会技能

  开课两天前开课有关信息上传教科室。

  (三)活动内容:

每位教师每人1节公开课。

  (四)活动地点:

上课地点由各授课老师自定,评课地点由教研组长确定。

  (五)活动要求

  1、教师要深入钻研课标、教材,深入了解学生学习情况,仔细备课,认真上好每一节课。

  2、教研组长组织本组教研活动,上课课题由授课教师自定,并报教研组长统一安排。

教研组长组织老师在规定的地点进行评课,主评老师由教研组长指定。

先由授课老师谈对课的设计思路及课后反思,再由主评人点评,各听课老师相继点评,分析该课堂教学得失,指出存在的问题,提出改进方案。

  3、全体教师要积极参与听课评课活动,并做好听课记录。

每人听课每学期不少于XX节,参与评课不少于10节。

学校将对听课情况、评课情况进行考勤(教研组长协助)。

  4、要求全体教师积极采用现代技术教育手段,充分发挥多媒体的积极作用,使教学活动更直观、形象,便于学生接受,激发学生兴趣,提高教学效率与学习效率。

  5。

各学科教研组长须做好《阳罗二中教研活动登记手册》记录工作;

负责收集好相关材料(包括教案、评课记录、考勤记录、照片等),活动结束一周内上传教科室李巧白老师处存档。

  阳罗二中教师教研活动(公开课)安排表

  (教研组长填写)

  组别登记人

  序号

  授课教师

  公开课时间

  授课班级

  课题

  主评、跟评老师

  评课时间、地点

  完成情况

培训方案篇8

  一、礼仪培训背景:

在现代社会,礼仪修养几乎成为一个人和一个社会文明程度的标志。

优雅的行为举止,得体的仪态和言语,真挚的情感和规范的礼仪,成为构建人与人之间沟通的桥梁,其力量和价值都是无可比拟的。

  良好的利益有助于提高个人形象,人们在社会交往中,如果双方都能自觉地遵守礼仪规范,就容易沟通感情,从而使交往容易成功;

如果我们能够注重礼仪规范,能够互相尊重,友好合作,就能够及时缓和和避免不必要的冲突和障碍,使得学习和生活更加顺利。

  一、活动概况:

  1、活动目的:

  能够提高学生的礼仪修养,了解基本的礼仪原则。

同时也宣传宿管会,提高宿管会的.知名度。

通过活动,也能培养同学们的团结协作的精神。

  2、活动名称:

女生会礼仪培训

  3、活动主题:

常用礼仪培训

  4、培训对象:

高一新生

  5、培训时间及地点:

  6、活动主办单位:

宿管会

  二、活动组织:

  本次活动主要由宿管会策划与筹备。

  备注:

人员可交叉使用

  三、活动流程

  【培训期】

  本次礼仪培训以什么形式开展,计划用时【前期】主持人,开场白【第一部分】内容:

预计用时:

  【第二部分】内容:

  四、培训礼仪内容详情

  一、通讯礼仪

  

(一)一般原则

  

(1)接电话四原则:

铃声响三声之内接,电话机旁准备好笔和纸,确认记录的各项内容准确。

  

(2)使用礼貌用语,接、打电话时要说:

“你好,我是XX。

  (3)接电话时要简洁、明了。

注意讲话语速不要过快!

  (4)打错电话要有礼貌的回答,让对方重新确认电话号码。

  

(二)拨打电话的注意事项

  1)要考虑打电话的时间(对方此时是否方便接电话),最好先发条短信问一下对方是否方便通话。

  2)注意确认对方的姓名、电话号码、单位,以避免打错电话。

  3)准备好需要用到的资料和文件。

  4)注意通话时间,不宜过长。

  5)外界的杂音或私语最好不要传入电话内

  (三)谁先挂电话应该是打电话的一方或长辈、上级、女士。

如果在通话过程中发生中断,应该由打电话方重新拨打。

  (四)闻声知人

  目前电话大多数不能视频,所以说话是主要通道。

因此在打电话时一定要保持温和的自然的语调。

  二、见面礼仪

  1、握手礼:

与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。

在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。

  握手也讲究一定的顺序:

一般讲究“尊者决定”,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。

若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺先长辈后晚辈,先主人后客人、先上级后下、级。

  2、鞠躬礼:

鞠躬时必须立正、脱帽,或是边鞠躬边说与行礼无关的话。

  3、致意:

致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的人种场合打招呼。

在社交场合里,人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

  三、公共礼仪

  

(一)特定公共场所礼仪

  1影剧院:

观众应尽早入座,如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;

通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的。

在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也铁把影院当成小吃店大吃大喝;

演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。

  2、图书馆、阅览室:

图书馆、阅览室是公共的学习场所。

①要注意整洁,遵守规则。

不能穿汗衫和拖拉鞋入内。

不要为别人预占位置,查阅目录卡片时,不可把卡片翻乱或撕坏,或用笔在卡片上涂抹划线。

  ②要保持安静和卫生。

走动时脚步要轻,不要高声谈话,不要吃有声或带有果壳的食物,这些都是有悖于文明礼貌的。

对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产,也应该注意爱护,不要随意刻画,破坏。

  3、校内公共场所礼仪:

应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。

不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。

自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放,不在校内堵车。

在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。

  四、师生礼仪

  1)学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。

  2)学生进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入。

  3)在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。

  4)学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。

  五、注意事项

  1、办事要高效,人与人之间要做到有效沟通,尽量减少信息传递时间。

  2、各岗位负责人要各尽其职,相互协作,密切配合。

3、应急计划。

4、存在问题

【额外附赠精品范文2篇】

【附赠范文一:

《小班环境创设方案4篇》】

小班环境创设方案1

  小二班的班级环境的每一面墙壁都是活灵活现的,都是孩子们易于接受和喜欢的,整个班环境营造了宽松、积极、愉悦、和谐的氛,符合小班幼儿的年龄和心理特点。

本班的班级理念以色彩为主,主要理念为“彩色童年多彩人生”,以此为基点班级环境中处处张显着童心、童趣和美妙的童年时光。

  主墙饰是一个漂亮的小姑娘正在用彩色画笔绘画一条美丽的彩虹,几个顽皮的小动物们把美丽的彩虹当成了一个玩具滑梯,在彩虹上嬉戏玩耍。

几个模样可爱的小朋友在彩虹的照耀下快乐的成长。

主墙饰是一幅美丽有趣的图画,更是一个精彩的故事。

  作品栏是一个可爱的小画家和各种画笔、颜料组成。

小画家将自己手中的画笔变成了一支魔术棒,绘画出各种美术作品。

同时将作品栏分为三类,为绘画作品类、手工作品类、优秀作品推荐类,希望从不同的三个层面和角度展现幼儿的进步和提高。

  评比栏是快乐的小鱼,一群小鱼快乐的畅游的池塘里,每一条小鱼就代表一个幼儿,在日常活动中根据幼儿的表现在小鱼的身上粘贴小粘贴,比一比看看谁的小粘贴最多。

  区域共设置了六个,分别为“蜡笔小红爱看书(语言领域)”“蜡笔小黄练跳舞”“蜡笔小橙画图画(艺术领域)”“蜡笔小蓝去探索(科学领域)”“蜡笔小黑踢足球(健康领域)”“蜡笔家族宴会厅(社会领域)”区域名称

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