人力资源专业技术岗位职责资料Word文件下载.docx

人力资源专业技术岗位职责资料Word文件下载.docx

《人力资源专业技术岗位职责资料Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人力资源专业技术岗位职责资料Word文件下载.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

1.专职教师每年教学时数不低于300学时（折算系数后，下同）；

系部担任行政工作的专职教师教学时数不低于150学时（折算系数后，下同），行政科研部门兼职教师教学时数不低于100学时（折算系数后，下同）；

2．专任教师每年任教课程二门次以上，至少在校内做一次学术讲座或专题报告。

三、科研工作要求

任期内主持或主研省部级科研项目或国家级教改项目一项以上，在省级以上刊物发表论文四篇以上，或到帐科研经费达2万元以上。

四、二级岗位是省重点设置的专任岗位，由省实行总量控制和管理，按照省有关规定执行。

三

1.主研较重大科学技术研究项目，并在国内外期刊上发表学术论文。

2.参加学科建设和专业建设，指导教育教学改革、课程建设和实验室建设。

4.按照学校规定参加教学工作。

5.掌握本学科学术发展动态，参加学术活动并提交学术报告。

6.指导副教授及其以下职务的教师。

7.完成学校和任职部门要求的具体职责。

8.任现职期间无教学事故。

二、教学基本工作量

1.专职教师每年教学时数不低于300学时；

系部担任行政工作的专职教师教学时数不低于150学时，行政科研部门兼职教师教学时数不低于100学时；

任期内主持或主研省部级科研项目或国家级教改项目一项以上，在省级及以上刊物发表学术论文三篇以上，或年平均到账科研经费达1.6万元以上。

四、成果备选条件

正高任职年限≥8年者，需满足以下条件1项及以上；

正高任职年限3-7年，需满足以下条件2项及以上：

1.独立撰写或以第一作者在核心期刊发表学术论文≥2篇，或在省级及以上刊物发表学术论文≥3篇。

2.在校级及以上教育学术交流会上有获奖论文2次及以上。

3.主研省级及以上科研或教改项目1项及以上。

4.出版国家级规划教材一部（主编排名第一），或出版学术专著1部，或获国家级优秀教材奖，或主编省级精品教材。

5.与本专业相关的专利（排名第一）1项。

6.承担实践教学工作，个人获得省部级奖励或指导学生获得国家级奖。

7.近三年学期教学综合评定进入前40%。

8.起骨干带头作用，年度考核优秀≥2次。

9.具备下列专家或荣誉称号之一：

享受国务院政府特殊津贴专家、国家级教学名师奖获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、四川省学术和技术带头人、四川省学术和技术带头人后备人选、政府津贴享受者、国家、省部级有突出贡献的优秀专家、全国优秀教师、省教学名师、校“教学名师”奖获得者、各学科国家教学指导委员会委员、省部级及以上教学成果奖获得者、省部级及以上人文社会科学奖获得者、省部级及以上科技成果奖获得者、省级及以上教学团队负责人、省级及以上精品课程负责人。

注：

1.成果（影响）备选条件，均为聘期内所取得（下同）；

2.非教师系列专业技术人员原则上不评聘三级岗位

四

1.参加较重大科学技术研究项目，并在国内外期刊上发表学术论文。

2.参加学科建设和专业建设，指导并参加教育教学改革、课程建设和实验室建设。

5.掌握本学科范围内的学术发展动态，参加学术活动并提交学术报告。

1.专职教师每年教学时数不低于320学时（折算系数后）；

系部担任行政工作的专职教师教学时数不低于160学时（折算系数后），行政科研部门兼职教师教学时数不低于107学时（折算系数后）；

2.专职教师需承担两门以上课程的教学。

任期内参加省级科研项目或教改项目一项以上,在省级及以上刊物发表学术论文两篇以上，或年平均到帐科研经费达1.2万元以上。

四、成果（影响）备选条件

任期内需满足以下条件1项及以上：

1.独立撰写或以第一作者在核心期刊发表学术论文≥1篇，或在省级及以上刊物发表论文≥2篇。

2.在校级及以上教育学术交流会上有获奖论文1篇及以上。

3.副主编以上出版教材或著作1部。

4.主研省级及以上科研或教改项目1项及以上。

5.与本专业相关的专利1项。

6.承担实践教学工作，个人获得省部级奖或指导学生获得国家级比赛三等奖及以上。

8.起骨干带头作用，年度考核优秀1次以上。

省部级及以上科技成果奖获得者、省部级及以上人文社会科学奖获得者、省部级及以上教学成果奖获得者、省教学名师、省级及以上教学团队负责人、省级及以上精品课程负责人、校“教学名师”奖获得者、各学科国家教学指导委员会委员、校学术带头人、校各类先进个人。

五

1.主研科学技术研究项目，并在国内外心期刊上发表学术论文。

2.开展专业建设、课程建设和实验室建设。

革新实验手段或充实实验内容。

3.开展教育教学改革。

5.指导讲师及其以下职务的教师。

6.完成学校和任职部门要求的具体职责。

7.任职期间无教学事故。

1.专职教师每年教学时数不低于340学时；

系部担任行政工作的专职教师教学时数不低于170学时，行政科研部门兼职教师教学时数不低于113学时；

任期内主持或参加市、厅级科研项目或教改项目一项以上，在省级及以上刊物发表学术论文两篇以上，或年平均到帐科研经费达1万元以上。

副高任职年限≥8年者，需满足以下条件1项及以上；

副高任职6-8年（含6年），需满足以下条件2项及以上；

副高任职4-5年（含4年），需满足以下条件3项及以上：

1.独立撰写或以第一作者在核心期刊发表学术论文≥1篇，或省级及以上期刊发表学术论文≥2篇。

2.在校级及以上教育学术交流会上有获奖论文1次及以上。

3.主研市级及以上科研或教改项目1项及以上。

4.副主编以上出版教材或学术著作1部。

6.承担实践教学工作，个人获得省级及以上奖励或指导学生获得省级及以上比赛奖励。

四川省学术和技术带头人后备人选、全国优秀教师、省部级及以上教学成果奖获得者、市、厅级及以上人文社会科学奖获得者、市、厅级及以上科技成果奖获得者、省教学名师奖、省级精品课程负责人、国家级精品课程主讲教师、校“教学名师”奖获得者、校级及以上教学团队负责人、优质教学奖及讲课比赛奖获得者。

六

1.主持或参加科学技术研究项目，并在国内外期刊上发表学术论文。

1.专职教师每年教学时数不低于360学时；

系部担任行政工作的专职教师教学时数不低于180学时，行政科研部门兼职教师教学时数不低于120学时；

任期内主持或参加市、厅级科研项目或教改项目一项以上，公开发表（或交流）学术论文两篇以上，或年平均到帐科研经费达0.9万元以上。

副高任职年限4-6年（含4年）者，需满足以下条件1项及以上；

副高任职2-3年（含2年），需满足以下条件2项及以上：

3.主研市级及以上科研项目或教改项目1项以上。

4.参编出版教材或学术著作1部。

5.与本专业相关的专利（排名前三）1项。

6.近三年学期教学综合评定进入前40%。

7.任现职以来，起骨干带头作用，年度考核优秀1次以上。

8.具备下列专家或荣誉称号之一：

四川省学术和技术带头人后备人选；

全国优秀教师；

市、厅级及以上人文社会科学奖获得者；

市、厅级及以上科技成果奖获得者；

省教学名师；

国家级、省级、校级教学团队负责人；

省级及以上精品课程主讲教师；

校“教学名师”奖获得者；

校级及以上教学成果奖获得者；

优质教学奖、讲课比赛奖、校各类先进个人等。

七

系部担任行政工作的专职教师教学时数不低于180学时，行政科研部门兼职教师教学时数不低于120学时。

任期内主持或参加科研项目或省级教改项目一项以上，公开发表（或交流）学术论文一篇以上，或年平均到帐科研经费达0.8万元以上。

四、成果（影响）备选条件

1.独立撰写或以第一作者在省级及以上期刊发表学术论文≥1篇。

3.参编出版教材或学术著作1部。

4.参加市、厅级及以上科研项目或教改项目1项以上。

5.与本专业相关的授权专利1项。

6.校级及以上精品课程主讲教师。

校级及以上教学成果获得者；

校级及以上教学团队成员；

校学术带头人和学术骨干；

优质教学奖、讲课比赛获奖、校各类先进个人等。

八级

1.承担一门以上课程的主讲，或参与指导实验、实习、毕业论文和毕业设计。

2.参加科学技术研究项目、教学法研究、教育教学改革，参加编写教材及教学参考书。

3.担任辅导员、班主任或教学秘书。

4.完成学校和任职部门要求的具体职责。

5.任职期间无教学事故。

1．专职教师岗位，教学时数每年不低于320学时；

教学系（部）非专职教师岗位，教学时数每年不低于80学时。

2．专任教师每年任教课程一门次以上。

任期内公开发表（或交流）学术论文一篇以上，或年平均到帐科研经费达0.6万元以上。

中级任职年限≥6年，需满足以下条件1项及以上；

中级任职年限4-6年（含4年），需满足以下条件2项及以上；

中级任职年限2-4（含2年）年以下，需满足以下条件3项及以上：

1.独立撰写或以第一作者在公开刊物发表学术论文≥2篇。

3.参与校级及以上科研项目1项及以上。

4.参编出版教材或学术著作。

7.起骨干带头作用，年度考核优秀≥2次。

8.具备七级及以上岗位的各类获奖获荣誉称号。

九级

1.专职教师岗位，教学时数每年不低于320学时；

2.专任教师每年任教课程一门次以上。

任期内公开发表（或交流）学术论文一篇以上，或年平均到帐科研经费达0.5万元以上。

中级任职年限4-6年（含4年），需满足以下条件1项及以上；

中级任职年限2-3年（含2年），需满足以下条件2项及以上：

1.独立撰写或以第一作者在公开刊物发表（或获奖）学术论文≥1篇。

2.参编出版学术著作或教材1部。

4.与本专业相关的专利1项。

5.近三年学期教学综合评定进入前40%。

6.现职以来，起骨干带头作用，年度考核优秀1次以上。

7.具备下列专家或荣誉称号之一：

校级及以上精品课程主讲教师；

注：

博士可直接申报九级岗位。

十级

独立撰写或以第一作者在公开刊物发表（或获奖）学术论文≥1篇。

参与校级及以上科研项目1项及以上。

有理数的加减混合运算四、成果（影响）备选条件

整百,整千加减法教学反思任期内需满足以下条件1项及以上：

数学文化答案1.独立撰写或以第一作者在公开刊物发表（或获奖）学术论文≥1篇。

2.参与校级及以上科研项目1项及以上。

3.参编出版学术著作或教材。

挫折作文材料4.与本专业相关的专利1项。

期末冲刺100分完全试卷答案6.具备下列专家或荣誉称号之一：

方城县育才学校电话校级及以上教学成果奖获得者；

各类先进个人、优质教学奖及讲课比赛奖获得者。

新叶阅读答案

整百,整千加减法教学反思岗位名称

教师李莉的事情是真实的吗十一

教学质量综合测评

三、成果（影响）备选条件

初级任职年限2-4年（含2年），需满足以下条件1项及以上；

初级任职年限0-1年，需满足以下条件2项及以上：

2.与本专业相关的专利1项。

3.完成助教岗位的各项任务，并能在主讲教师的指导下讲授1门课程。

4.参与校级及以上精品课程建设。

5.参编出版教材或讲义。

6.参与校级及以上科研项目或教改项目。

7.近三年学期教学综合评定进入前40%。

各类先进个人、优质教学奖及讲课比赛奖获得者

9.任现职以来，起骨干带头作用，年度考核优秀1次以上。

十二

1.承担一门及以上课程的主讲，或参与指导实验、实习、毕业论文和毕业设计。

初级任职年限0-1年，需满足以下条件1项及以上：

1.完成助教岗位的各项任务，并能在主讲教师的指导下讲授1门课程。

2.参与校级及以上科研项目或教改项目。

3.参编出版教材或讲义。

4.独立撰写或以第一作者在公开刊物发表（或获奖）学术论文≥1篇。