济南版初中生物知识点大全.docx
《济南版初中生物知识点大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《济南版初中生物知识点大全.docx（26页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
济南版初中生物知识点大全
生物会考必考知识点
七年上册
（一）科学探究
（结合与生物相关的社会生产、生活事实、现象等提出问题、作出假设、设计实验、预期结果、
分析数据并得出结论）
科学探究的过程：
提出问题
使肉汤变质的微生物来自于空气还是肉汤本身？
作出假设
使肉汤变质的微生物来自于空气。
制定计划
呦，煮沸肉汤的目的是：
杀死其中可能存在的微生物。
右曲颈瓶的巧妙之处：
使空气可以进入肉汤而微生物不能进入。
实施计划
得出结论
使肉汤变质的微生物来自于空气。
表达交流
变量----微生物、温度、水分、光照、空气、二氧化碳。
（注意变量是个名词，温度的高低、水分的有无、光照的强弱等不是变量）对照实验的原则：
控制单一变量。
探究的常用方法
观察法、实验法、测量法、调查法
（二）生物体的结构层次
1.
生物的基本特征
举例
新陈代谢
呼吸、摄取营养、排泄
生长发育
黑豆幼苗不断长大
繁殖后代
猫养育后代；母鸡抱窝；孔雀开屏
遗传与变异
一母生九子，连母亲十个样；龙生龙凤生凤，老鼠生来会打洞
应激性
朵朵癸化向太阳；含羞早受到刺激会合拢
生物能适应并影响环境
仙人掌适于生活在干旱环境；千里之堤毁于蚁穴
除病毒外所用生物都是由细胞构成
病毒是生物，只是，病毒没有细胞结构
区分生物与非生物
生物
非生物
珊瑚虫、噬菌体、磨菇
电脑病毒、珊瑚、机器人、玩具熊、恐龙化石、钟乳石
1.
2.显微镜的构造和使用
显微镜中最重要的结构是目镜和物镜。
2.显微镜的的放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大倍数。
3.目镜放大倍数与镜头长度成反比，物镜放大倍数与镜头
长度成正比。
显微镜的使用步骤:
取拿与安放
一手握镜臂，一手托镜座将显微镜从镜箱中取出，放在实验台略
偏左的地方，
镜座距身前的实验台边缘
7cm左右
对光
1转动粗准焦螺旋，使镜筒上升。
2转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
3转动遮光器，使遮光器上较大的光圈对准通光孔。
4左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到出现一个明亮的视野。
"II
扎
安放装片
将装片放在载物台上，用压片夹夹住。
观察
1从侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，镜头降至接近装片约2mm处停止，防止压碎装片和损伤镜头。
2左眼注视目镜，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像为止。
必要时，可以转动细准焦螺旋，使物像更清晰
A
Di0亡琢』11J*
整理与存放
1实验结束后，转动粗准焦螺旋提升镜筒，取下装片
2用纱布将显微镜外表擦拭干净。
若物镜目镜被弄湿或弄脏，用擦镜纸轻轻擦拭干净。
3转动转换器使物镜偏向两旁，将镜筒降至最低，树立反光镜。
4将显微镜放回镜箱中，送回原处。
注意事项
由低倍镜换用高倍镜，视野会变暗，应选用大光圈和凹面镜。
物像的移动方向与装片的移动方向相反（物象在哪里就往那里移）。
注意事项由低倍镜换用高倍镜，视野会变暗，应选用大光圈和凹面镜。
物像的移动方向与装片的移动方向相反（物象在哪里就往那里移）。
3.细胞的结构和功能
（1）临时装片的制作
人口腔上哎细胞
洋裁鳞片叶表皮细胞
i涓水：
保持鋼咆正常形态討滴…=主理盐水：
尿持细胞在當形态j
撕
刮
展
涂
：
揩収内表皮・
-目的=防世细胞重叠■-
'■:
目的：
防止细胞重叠j
暮1:
正确方法：
使盖玻片的一侧先接”弋触液简.热丘缓绽歳平"〔以免I产尘T泡）
i在盖玻片的一恻滴加碘从另「•热=-m吸水纵吸引，重复闻到三訂工\悅便染植浸润标本的全部；'w
（2）动、植物细胞的结构和功能
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
线粒体
液泡
叶绿体
植物叶肉细胞、保卫细胞
V
V
V
V
V
V
V
植物根、茎、叶表皮细胞
V
V
V
V
V
V
X
动物细胞
X
V
V
V
V
X
X
♦植物细胞有但是动物细胞没有的结构是：
细胞壁、液泡、叶绿体。
♦所用植物细胞都有细胞壁。
成熟的植物细胞有液泡。
叶肉细胞和保卫细胞有叶绿体。
♦西瓜之所以甘甜可口，是因为液泡中有细胞液。
名称
功能
细胞壁
保护和支持细胞。
细胞膜
保护和控制物质进出。
细胞质
不停地流动，加快细胞与外界的物质交换。
细胞核
内含遗传物质，能传递遗传信息；是细胞生命活动的控制中心。
液泡
内含细胞液，溶解着多种物质例如酸、碱（烟碱）、色素（花青素）、尼古丁。
线粒体
呼吸作用的场所。
叶绿体
光合作用的场所。
4.细胞分裂和分化:
5.
在遗传物质的作用下，细胞形态、结构、功能随细胞生长出现了差异，这就是细胞分化。
形成组织
细胞分裂
1细胞核内的遗传物质复制，然后平均分配到
过程两新的细胞核中。
2植物细胞在中央形成新的细胞膜和细胞壁。
（动物细胞细胞膜向内凹陷）。
③细胞质平均分成两份，形成两个新细胞。
结果细胞数目增多
相同点新形成的细胞和原来的细胞相比，遗传物质不会发生改变
6.动、植物的组织:
植物主要组织
动物的基本组织
分生组织：
念
具有分裂能力。
1
上皮组织：
皮肤角质层、黏膜。
保护组织：
结缔组织：
叶表皮细胞，njR
血液、肌腱、
有保护功能。
&<*
韧带。
输导组织：
H圈
肌肉组织：
V
运输水分无机盐；目扇
肌腹、心脏（心肌）。
Wk
运输有机物。
員圈
yk
营养组织：
叶肉、果肉
SQ
神经组织：
C%2
脑、脊髓、
TA
脑神经、脊神经。
x■■旷j
上■>咅
7.多细胞生物体的结构层次:
（三）生物圈中的绿色植物
1.蒸腾作用
定义
水分以气体的形式从植物体内散失到植物体外的过程。
实验
曾曹验证植物进行蒸腾作用
丫土帝验证蒸腾作用强弱与叶片面积有关
意义
1促进植物从土壤中吸收水分。
2促进水分和无机盐从根运输到茎叶等器官。
3使植物体有效的散热。
例题:
如下图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞
插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。
一个小时后，其结果是（C）
A•光合作用量不等，天平向左边倾斜B•呼吸作用量不等，天平向左边倾斜C.蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜D•两边作用几乎相同，天平依然平衡
2.光合作用
定义：
绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。
反应式:
原料
产物
条件
场所
二氧化碳、水
有机物、氧气
光照
叶绿体
注意：
氢氧化钠吸收二氧化碳；氧气有助燃作用，能使带火星的木条复燃。
3•呼吸作用
定义：
绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。
反应式:
原料
产物
条件
场所
有机物、氧气
二氧化碳、水
活细胞每时每刻进行
线粒体
注意：
二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊；氧气有助燃作用，没有氧气，燃烧的蜡烛会熄灭。
应用:
促进呼吸作用：
农田排涝、给花盆里的花松土、
抑制呼吸作用：
晾晒粮食、低温保存新鲜的水果蔬菜、蔬菜、水果用保鲜膜包裹起来
提高农作物产量的方法:
提高光合
增加光照强度、延长光照时间、通风、白天适当增加温度、施气肥（二氧化碳）
降低呼吸
降低夜晚温度
光合呼吸的区别与联系
项目
区别
联系
场所
原料
条件
产物
能量
光合作用
叶绿体
二氧化碳、水
光
有机物、
氧气
贮存能量
光合作用合成的有机物供给呼吸作用分解，呼吸作用释放的二氧化碳是光合作用的原料。
呼吸作用释放的能量是光合作用贮存的能量。
呼吸
作用
所有活细胞
有机物、
氧气
有光无
光皆可
二氧化碳、
水
释放能量
（四）生物圈中的动物
1.动物运动的结构基础
关节的特点
结构
牢固
:
关节囊、韧带
灵活
关节软骨、滑液
一块骨骼肌至少要跨越一个关节，附着在两块骨上。
提示：
脱臼----关节头从关节窝里脱出来关节囊内壁----分泌滑液
骨骼肌的组成
肌腱
结缔组织
肌腹
肌肉组织
提示：
骨骼肌的特性----受到刺激而收缩。
2.运动的实现
任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统
的辅助下完成的。
3.骨骼肌----动力
骨----杠杆
关节——支点
（五）生物圈中的微生物
微生物分类
结构图
结构
繁殖方式
生活方式
病毒
X
无细胞结构。
蛋白质和遗传物质构成。
自我复制
寄生在活细胞
（动物病毒、植物病毒、细菌病毒又叫噬菌体）
细菌
a
特殊结构：
荚膜、鞭毛基本结构：
细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质
（无真正的细胞核）。
分裂
寄生、腐生。
真
菌
酵母菌
细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、线
粒体（无叶绿体）。
适宜环境：
出芽生殖恶劣环境：
抱子生殖
腐生。
（有氧时进行有氧呼吸；无氧时进行无氧呼吸产生酒精）
霉菌
基本结构同酵母菌。
形态：
丝状。
抱子生殖
腐生
大型子实体真菌
亠7-h-UTJ**十：
~
基本结构同酵母菌。
抱子生殖
腐生
七年级下册
（六）生物圈中的人
食物的营养成分
糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。
能为人体提供能量的物质
糖类、脂肪、蛋白质。
构成组织细胞的物质
糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐。
不构成组织细胞的物质
维生素。
不提供能量的物质
水、无机盐、维生素。
既提供能量又构成组织细胞的是
糖类、脂肪、蛋白质。
不提供能量但构成组织细胞的是
水、无机盐。
不提供能量也不构成组织细胞的是
维生素。
最重要的供能物质。
糖类
储备能源的物质（储能物质）
脂肪
构成组织细胞的基本物质
蛋白质
构成组织细胞的主要物质
水
维生素种类
含量丰富的食物
缺乏时的症状
维生素A
肝脏、鱼肝油、玉米、胡萝
卜
夜盲症、干眼症、皮肤干燥、脱屑
维生素B
谷类的外皮和胚、动物肾脏、牛肉
神经炎、脚气病、食欲不振、消化不良、生长迟缓
维生素C
新鲜水果蔬菜
坏血病、抵抗力下降、牙龈出血
维生素D（促进钙吸收）
肝脏、鱼肝油、蛋类
儿童：
佝偻病中老年：
骨质疏松症
1.实验：
比较不同果蔬中维生素C的含量
使2ml质量分数为0.01%的高锰酸钾溶液完全推测，所需滴加果蔬汁液的滴数如下表所示：
则维生素C含量最高的果蔬是------
苹果
橘子
辣椒
9
5
3
2.消化和吸收
营养成分
消化液
起始消化部位
彻底消化部位
彻底消化后的产
升级会员 