关心下一代资料Word下载.docx

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1、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。

利用“我们的节日”进行教育活动。

如：

清明节、学雷锋日、端午节、中秋节、回族节、六一节、少先队建队日、国庆、七一等节日开展爱党、爱国主义和民族精神的教育。

2、利用升国旗、思品课、少先队活动等渠道开展对学生思想品德教育。

在工作中主要是以少年军校为载体，把军校文化、争当“四好少年”等内容分层、分类的渗透到每一个教育活动之中。

少先队的争星达标活动就是对学生综合素质的评价机制。

这项工作以成为我市少先队的明星工程。

孝敬父母月里，争当孝敬星；

科技月里争当科技星；

心理健康月里争当快乐健康星；

军训周里争当守纪星、勇敢星、国防星等。

3、“手拉手”结对扶助活动。

根据我校外来务工子弟多的实情，学校在各中队建立“手拉手”结对帮扶；

党员和贫困生、学困生结对帮扶；

和隆湖农村小伙伴结对等活动。

其中特别关注弱势群体，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩子等特殊家庭孩子的教育和管理，“我们共同手拉手进步”、“少先队员喜看城乡新面貌”主题活动以成为我们的系列活动。

4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用社区、军队的多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。

我们组织红领巾志愿者到社区开展助残帮困活动、慰问烈军属、慰问老党员，到社区发放防震减灾、低碳生活等科普知识倡议书。

5、校园文化建设。

有主题明，特色新的文化墙和专题橱窗，体现人文教育立体化的文化长廊。

军校文化是我校的品牌。

我们在全校1—6年级学生每学年军训10天的基础上，每天早操要有5分钟队列和军体拳的训练。

现在我们的学生队伍走直线，行进有哨音和嘹亮的口号声。

国防教育是我们的校本课程，军校做到教材统一，服装统一，有专职教师担任国防教育课。

更重要的是我们参加的国家级《少年军校的创新与发展》课题已经结题。

积累了一些经验。

有学生行为习惯养成、家庭教育、意志品质等方面的经验。

6、家庭教育方面。

5、以科研兴校，以科研强校

力求教育主题、教育渠道、教育思想体现创新意识。

5．六一开展七小星光大道活动。

队员都很喜欢中央电视台的星光大道，都希望展示自己的特长，少先队大队部为此提供一个展示的平台，让队员们在这个舞台上展示自己才华，增强自信心。

各班、各年级经过层层选拔，组建六个小组的才艺擂台赛，评出“七小金话筒奖”冠、亚、纪军。

6、开展“红领巾宣讲团”活动。

让宣讲队员深入各个中队进行各种常规或者活动的宣讲，从而引导少先队员在日常注意自己的行为，规范自己的行为，在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育，使他们道德水平和文明素质得到提高。

新学期，我们将面临着新的挑战，我们会继续努力,一切工作围绕学生展开,以学生的发展为目的,力争为学生营造一个和谐、舒适的学习环境，让他们的校园生活更加精彩，使我校的少先队工作迈上更高的台阶

七小在关心下一代健康成长方面，以营造良好的育人环境，构建和谐发展，提高学生素质为目标。

工作中彰显少年军校办学特色，坚持从细节抓起，让学生在体验和实践活动中得到行为习惯的养成和良好品德的形成。

在七年级各班，王校长从“习惯的养成”角度教育学生要做到以下几点：

一、有一个好习惯。

即在学习方面，先预习后听课，先复习后作业，每天一小结，一周一总结；

在生活方面要有计划。

二、两个不能。

不能进网吧，游戏厅，在校期间未经允许不能离开校园。

三、三个文明。

即课间休息要文明，语言要文明，卫生习惯要文明。

四、四个没有。

没有暴力行为，没有流氓行为，没有盗窃行为，没有恶意损坏公物行为。

从“理解、尊重、关心、爱护、帮助、欣赏、宽容”的角度让学生感同身受，对他们的初中生活良好习惯的形成起了“立竿见影”的效果。

在九年级各班，王校长从“人生观”的角度，进行了以“人生”为主题的教育，从五个方面出发，“什么是人”，“珍惜生命”，“人生要学会爱”，“什么叫幸福人生”，“人生就是奋斗，积极参与竞争”让学生深切体会人生，学会感恩，积极努力地为自己的目标奋斗。

毛小勇副校长和部分班主任也与同学们一起聆听了王校长的教育。

现在，江外不管是刚进校门的七年级新生还是即将毕业的九年级同学，在王校长的教育下都能遵守学校校规校纪，严格要求自己，每天健康快乐地成长，给江外注入了勃勃生机。

北京师范大学关工委

关心下一代的工作，是一项具有重大现实意义和深远历史意义的重要工作，是发挥老同志政治优势和学科业务优势的重要途径。

“北京师范大学关心下一代工作委员会”（简称“关工委”）自成立以来，在学校党委的领导下，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕学校的中心工作，根据教育部和市教委关工委的工作要求，在各有关部门的大力支持下，以单位组织为主，个人开展为辅，多层面多渠道在校内和校外积极开展对下一代的思想政治、科学教育、身心健康等方面的教育活动，取得了一定的成绩。

一、发挥老同志的政治优势

充分发挥老同志政治素质高的优势，采取灵活多样的方式，积极组织老同志开展对青年学生的政治思想教育活动。

青少年是祖国的未来，培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，是高等学校一项根本性任务，也是老同志发挥政治优势的主要阵地之一。

1、党委组织员工作是发挥老同志政治优势的主要渠道。

我校党委组织员长期以来全部由离退休的老教授组成。

他们在平时工作中严格要求自己，勇挑重担，努力完成校党委组织员工作委员会的各项工作任务。

本科生、研究生、年轻教职工的组织发展工作，参加发展会、转正会、积极分子活动等。

近两年，随着年轻党委组织员的加入，他们又努力帮助年轻同志做好工作，同时也关心着他（她）的生活，起到了“传帮带”的作用。

他们多次受到学校党委的表彰，被授予“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”称号，其中尹冬冬、堵锦生、周云龙三位同志，2007年7月获北京市“关心下一代优秀党建工作者”称号。

2、座谈会是老一辈与年轻一代沟通的重要桥梁。

我校关工委结合建国60周年，组织各院系的老同志与学生党支部党员座谈。

外文学院离休老同志与学生党员座谈，回顾新中国成立后国家的发展变化，畅谈祖国教育的发展，特别是外语在国家改革开放中所起的重要作用等，鼓励同学们好好学习，报效国家；

信息学院退休党支部的老党员、老教师以自己的亲身经历回顾学院的发展历史，从1978年购进的第一台计算机到后来的第一台苹果机，一直到现在的信息网络时代，和学生党员、积极分子一起畅谈国家的巨大变化，特别是改革开放30年的发展成果。

老教师还与学生一起讨论了就业问题。

老教师对同学们说，就业问题在不同的时期体现出不同的特点，只要同学们注意培养自己的动手能力，学会独立学习与思考，注重实践能力的培养，扎扎实实、锲而不舍，就一定能成功。

老党员还给学生们提出希望，作为一名共产党员要做一个对国家对人民有益的人，时刻考虑社会、民族的需要。

同学们纷纷表示这种座谈会很好，使他们受到了很大的启发和教育。

3、在德育教育方面发挥老同志的优势，如：

裴纯礼老师为青年教师和中小学校长、骨干教师培训班讲《教育境界与教育艺术——如何做一名好老师》报告14场，800多人听裴老师的报告；

他还为研究生作了题为《今天——我们如何做研究生》的报告，400多入党积极份子听了裴老师的报告，这些报告对青年教师和学生的教育都有非常好的效果，很受欢迎。

4、我校政治与国际关系学院王章维教授，退休后应北京市教委关工委邀请，参与北京高校思想政治理论课教学信息员工作。

他每周8次不辞辛苦奔波在所负责的多所高校，按时听课作记录，调查了解情况，工作认真负责，为北京市提高大学生思想政治课教学质量做出了贡献，受到市教委的好评。

5、参加教育部、北京市及学校组织的征文活动。

在伟大祖国建国六十周年之际，结合庆祝国庆活动，加强对青少年进行社会主义核心价值体系教育。

教育部、北京市及学校关工委决定，在本系统离退休老同志中广泛开展“庆祝国庆60周年寄语青少年”征文活动。

我校关心下一代工作委员会认真贯彻这一精神，广泛动员离退休老同志踊跃投稿，共有三十多名离退休老同志积极地参加了此次征文活动，他们纷纷撰文，表达对伟大祖国的热爱之情和对青少年的殷切期望。

在这一活动中，我们选送了三位同志的文章参加市关工委的评选，其中二篇文章被录用，一篇是外文学院离休干部谢秀忱同志的《共和国的创建与北师大新生》；

另一篇是退休教师于建华同志的《我们的日记我们的团——一本珍藏五十多年的共青团员日记》。

两篇文章均发表在关心下一代丛书《经历·

感悟·

寄语》——庆祝国庆六十周年寄语青少年征文选《上册》上。

同时推荐两位老同志的文章参加教育部关工委的评选，其中于建华老师的文章被录用，刊登在教育部离退休干部局编印的《激情岁月—献给新中国60华诞》一书中。

另外，我校王宗荣老师的《彪炳史册光照后人--献给为建立新中国战斗在隐蔽战线上的共产党人》一文，发表在《北京师范大学学报国庆60周年纪念专刊》上。

结合此次活动，我校离退休工作处的《木铎心声》还出版了专刊。

6、创新工作模式，使基层党建与关工委工作融为一体。

2009年，我们迎来了祖国六十岁生日！

新时代的大学生党员在充分享受国家富强、稳定发展的优越环境时，不应忘记革命老前辈为新中国的成立所进行的艰苦卓绝的革命工作，也不应忘记他们为祖国建设所做出的巨大贡献，他们是那个时代的创造者和经历者。

他们把全部生命和青春奉献给了党的事业，奉献给了新中国。

在那个艰苦的年代，他们有着怎样的人生？

有着怎样的理想？

有着怎样不寻常的经历？

这些都是教育青少年的活生生教材。

我校离休总支与生命科学学院硕士研究生第二党支部共建，作为试点单位，进行与离休干部面对面的访谈。

通过对离休老干部的访谈，一方面听他们讲那段不寻常的经历，记录下老干部那段鲜为人知的革命生涯，并整理成文字材料，丰富充实那一段历史的记录；

另一方面学生党员与积极分子通过访谈，可以学习离休老干部无私奉献的革命精神，艰苦奋斗的优良作风，更进一步坚定共产主义理想和信念。

目前，我们已进行了对部分抗日战争时期老干部的访谈，取得了预期的效果。

现在，这项工作已推广到3个学院的研究生党支部。

二、发挥老同志的学科业务优势

作为国家重点师资学府，我校拥有丰富的教育资源和学科优势，拥有大量优秀教学、科研与管理人才。

如何挖掘潜能，发挥专业教师的作用，多方面多渠道开展工作，让更多的离退休老教师投入到关心下一代健康成长的队伍中来，是我们努力的目标。

1、充分发挥老同志丰富的教学经验优势及组织管理优势，组织老同志开展教学巡视督导工作等。

我校本科生教学督导团的成员长期以来全部由离退休的老教授组成。

堵锦生、周云龙、任森厚、尹冬冬等十四位退休教授发挥着主要作用。

他们每学期都重点听第一次走上讲台的年轻教师的课或年轻教师第一次上的新课，以及各学科精品课程、双语课程等。

课后与他们交流，引导并指导他（她）们上好课，同时推荐教学效果好的课作为示范课，上公开课进行推广等，并将他们工作、生活中的困惑及时向上级职能部门汇报，积极做好他们的思想政治工作。

教学督导团还参加青年教师教学基本功大奖赛及多媒体教学课件比赛等与教学有关的各项活动，对参赛教师进行指导，为年轻教师的健康成长，做了大量的工作。

2、我校“北京市青少年科技俱乐部学术指导中心”用他们的实际行动，关心下一代，让他们在科学研究的道路上茁壮成长。

“青少年科技俱乐部”是王绶琯院士联合61位老科学家共同倡议于1999年成立的，得到中科院科普领导小组、中国科协青少年部、国家科学基金委、中国技术交流中心、北京市科委、北京市科协、北京市教委、北京青少年科学基金会的支持。

活动的基本思路是创造机遇，让科学苗子走进科学。

十年来有1000多名中学生参加了活动，470人写出科研论文或考察报告、实验报告，其中108名同学的论文被评为优秀，60多名学生论文评为突出。

我校在史培军副校长关心支持下，由退休的田荷珍教授和杜升云教授负责组织，每年都有近30名重点中学的中学生进入我校国家实验室、重点实验室从事科研实践活动，学术指导老师分布于数学、天文、化学、环境、测试中心、低能核物理、生命科学、哲学等院系。

他们的许多科研项目都获了奖，例如《神奇的膜技术》获创新大赛全国二等奖，《六足机器人》、《北京市湖泊水体的调整研究》、《只有一种“足球”的证明》等都获北京市市长奖。

还有多项获奖项目不一一列举。

现在我校作为北京青少年科技俱乐部的学术指导中心之一，已成为科技俱乐部重要的合作伙伴。

3、关注幼儿教育。

教育学是我校的优势学科，在全国首屈一指。

普及学前教育是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》核心内容之一。

2009年11月和今年4月我校老教协成功的举办了2届《特色办园，提高幼教质量园长论坛》，每届都有来自全国数以百计幼儿园的园长和骨干教师参加。

我校老教授协会会长、原我校副校长郑师渠教授，全国著名教育学家我校顾明远教授，中国老教授协会儿童早期教育专业委员会主任、我校梁志燊教授等老专家出席论坛。

会上著名教育家顾明远、梁志燊、霍力岩、刘孝霆等多位幼儿教育专家做了专题报告，与会学者、园长围绕相关主题进行了深入的交流与互动。

园长、老师们对论坛的举办感到非常满意，希望今后能继续组织这样的论坛活动，有利于提高全国的幼教质量。

4、西部大开发离不开教育，关注和支援西部教育事业是我们关工委开展工作的新平台。

今年5月，我校老教协赴青海省海西蒙古族藏族自治州首府德令哈市进行了为期5天的中小学信息技术教育和应用的调研培训工作，并与州教育局达成全方位合作共建海西教育的合作意向。

7月又在北师大举办培训班，为青海省海西培训中学骨干教师57名，深受州教育局的欢迎。

我们一直认为，要作好关工委的工作，首先要领导重视，组织机构健全，能够鼓励和动员老同志发挥自己的政治和学科业务优势，多层面多渠道的开展工作。

其次，我们还要根据社会发展需要，与时俱进，不断创新，通过形式多样的活动，吸引更多的老同志加入到关心下一代身心健康成长的工作中来。

我们决心，在教育部关工委的指导下，汲取和借鉴兄弟院校的工作经验，更加扎实地开展我校关工委的工作。