北京161中学初三上期中物理Word文档下载推荐.docx

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108J/kg．下列说法正确的是（　　）

A．燃烧1kg的无烟煤，放出的热量为3.4×

107J

B．完全燃烧1kg的氢，放出的热量为1.4×

108J/kg

C．1kg的氢和无烟煤均完全燃烧，氢放出的热量为无烟煤的四倍以上

D．氢和无烟煤均完全燃烧，放出相同的热量，氢的质量为无烟煤的两倍以上

9．如图所示为滑动变阻器的结构示意图，要使滑片P向左移动时连入电路的电阻变小，接线柱连接正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

10．由同种材料制成的AB和BC两段导体，它们的长度相同，AB的横截面积比BC的小，将它们按照图所示的方式串联在电路中，不计温度的影响，下列判断正确的是（　　）

A．两段导体的电阻值：

RAB=RBC

B．两段导体的电阻值：

RAB＜RBC

C．通过两段导体的电流：

IAB＜IBC

D．通过两段导体的电流：

IAB=IBC

11．如图所示，小明家客厅的吊灯由六盏灯组成，其中每盏灯的额定电压均为220V．六盏灯由两个开关控制，每个开关各控制三盏灯．在图所示的四个电路图中，符合上述要求的是（　　）

12．图示的几种家用电器正常工作时，电流接近0.1A的是（　　）

台灯B．

抽油烟机C．

电烤箱D．

家用空调

13．小刚家的卫生间里安装有照明灯泡L和换气扇M．照明灯泡和换气扇可分别独立工作，也可以一起工作．如图所示电路示意图中符合设计要求的是（　　）

14．如右图所示电路，开关S闭合后，电压表V1的示数为3.8V，V2的示数为6V．则灯L1两端电压和电源电压分别是（　　）

A．2.2V6VB．3.8V6VC．2.2V3.8VD．6V2.2V

15．如图所示的电路中，有可能损坏电流表的是（　　）

B．

C．

D．

二、多项选择题（共8分，每小题2分．全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）

16．下列说法正确的是（　　）

A．高大建筑物上的轮廓灯，同时亮、同时灭，它们是并联的

B．我国家庭照明电路的电压是220V

C．发生短路故障时，电路里电流过大，可能会损坏电源

D．电流表可以直接连在电源两极间测量电流

17．如图所示的四个电路中，当开关都闭合时，灯泡是并联连接的有（　　）

18．在图中的圆圈均为电流表或电压表，开关S闭合后，两灯均能发光，各表均有示数．下列说法正确的是（　　）

A．①③可能是同种类的表B．①④可能是同种类的表

C．②④一定不是同种类的表D．③④可以是同种类的表

19．取质量相同的液体甲和乙，分别装在相同的容器中，用两个完全相同的酒精灯给它们加热，如图是这两种液体沸腾前的温度随加热时间变化的图象，则下面说法正确的是（　　）

A．甲的比热容小于乙的比热容

B．在相同的加热时间内，甲升温更多，吸收热量更多

C．加热到甲、乙温度相同时，乙吸收的热量多

D．加热到甲、乙温度相同时，甲吸收的热量多

三、实验选择题（共11分．其中20-24题为单选，每问1分，25题为多选，2分．）

20．研究改变物体内能的方式，小明做了两个实验：

实验甲：

如图1所示，将装有少量乙醚的薄壁金属管固定于桌面，用橡皮塞塞紧，来回快速拉动缠在金属管外的皮绳，过一会儿，可以观察到橡皮塞从管口飞出．

实验乙：

如图2所示，用气筒不断向装有少量水的瓶内用力打气，可观察到瓶塞从瓶口跳出，此时瓶内有白雾

产生．

（1）在甲实验中：

橡皮塞从管口飞出，是　　的内能转化为橡皮塞的机械能．

A．皮绳B．金属管C．橡皮塞D．乙醚气体

（2）在乙实验中：

当瓶塞从瓶口跳出时，瓶内有白雾产生，这时瓶内气体的内能　　，温度降低，发生了液化现象．

A．增大B．减少C．不变D．无法确定．

21．同学们为了“探究物体吸收的热量与物质种类的关系”，利用如图1所示的实验装置进行实验，并记录数据如下表所示，请你根据表中的数据回答下列问题：

加热时间/min

1

2

3

4

5

6

7

水的温度/℃

20

22

24

26

28

30

32

34

食用油的温度/℃

36

40

44

48

（1）实验中，除了要在甲、乙两个相同的烧杯中分别加入相同质量的水和食用油，另外还应选择两个完全相同的电加热器，选择相同的电加热器目的是为了　　．

A．在相同时间内，两个电加热器对水和食用油放出的热量相同

B．在相同时间内，使水和食用油升高的温度相同

（2）若使水和食用油升高相同的温度，　　需要的加热时间更长；

A．食用油B．水

（3）图2是根据实验数据画出的图象，其中图线①表示的是　　吸热升温情况．

A．食用油B．水．

22．三个轻质小球可以两两吸引，则这三个小球（　　）

A．一定都带电

B．只有一个小球带电

C．只有两个小球带电，且带同种电荷

D．只有两个小球带电，且带异种电荷

23．选取一根自动铅笔芯，连接如图所示的电路．铅笔芯一端的夹子固定，移动另一端的夹子．通过观察小灯泡的亮度来反映电流的变化的方法称作（　　）

A．控制变量法B．替代法C．转换法D．放大法

24．在收音机中，有一种叫电位器的变阻器．电位器的外形及其内部构造如图所示．图中A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱．使用电位器

（1）只把A和C接入电路，旋动滑片时，是否能改变通过电位器的电流：

　　；

A．能B．不能C．无法确定

（2）只把A和B接入电路，当顺时针旋动滑片时，电位器接入电路的电阻值　　．

A．变大B．不变C．变小．

25．在科学实践课上，同学们在土豆上分别插入铜片和锌片，制成了土豆电池，将土豆电池与LED连接成如图所示的电路，LED立即发光．当LED的长引脚与铜片相连时，LED发光；

当LED的短引脚与铜片相连时，LED不发光．则下列说法中正确的是（　　）

A．LED具有单向导电性

B．铜片相当于电池的负极

C．LED的正极应与锌片相连

D．土豆电池可将化学能转化为电能

四、实验解答题（共43分．除36、39、40外，每空每图1分）

26．

（1）如图中电流表的示数是　　A．

（2）如图中电压表的示数是　　V．

（3）如图所示，电阻箱的示数为　　Ω．

27．经验证明，只有　　的电压对人体才是安全的．

28．如图所示，用电池组、电流表、电阻丝（已除去绝缘漆）和带有金属夹的导线，可以研究导体电阻的大小跟　　的关系，还可以研究导体电阻的大小跟　　的关系．

29．

（1）在如图甲所示的实验中接通开关后，灯泡不发光．加热废灯泡灯芯的玻璃柱到红炽状态，小灯泡　　，这是因为　　．

（2）在如图乙所示的实验中接通开关后灯泡发光，加热电阻丝，灯泡变　　（填“亮”或“暗”），说明电阻的大小跟　　有关．

30．图是电冰箱的简化电路图．图中M是电冰箱压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯．照明灯L与电动机M是　　（填“串”或“并”）联；

关上冰箱门时，开关自动　　，照明灯L　　．

31．在一次实验中，某位同学按照图（甲）所示的电路图正确连接电路．闭合开关S后，他发现两块电流表指针的偏转角度相同，都如图（乙）所示．分析可知，通过灯L1的电流与通过灯L2的电流之比为　　．

32．如图所示电路，电源电压一定．开关S闭合后，电压表V1、V2的示数分别为14V和18V．已知灯L1两端的电压与灯L3两端的电压之比为3：

5，则灯L2两端的电压为　　．

33．如图1所示，用酒精灯加热试管中的水．当水沸腾后，塞子被试管内的水蒸气排出，水蒸气的　　能转化为塞子的　　能．图2中汽油机　　（填“甲”或“乙”）的工作过程与如图1所示的能量转化为一致．

34．根据图所给出的实验器材，按要求在方框内画出相应的电路图，并连接实物．要求：

灯L1和L2并联，开关S控制整个电路；

用电流表A1测干路电流，电流表A2测通过灯L2的电流：

用电压表V测L2两端的电压．

35．小红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图所示．

（1）请你说明在开关S闭合后观察到的现象　　．

（2）请你改动图中一根导线的连接位置，闭合开关S后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数．（在需要改动的导线上画“×

”，并画出改动后的连线）

（3）电路改动后再闭合开关S，小红同学根据电流表A1和A2的示数可以得到的实验结论是　　．

（4）小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表，他们利用再次改动后的电路进行实验，得

到的实验结论是：

在并联电路中，干路电流等于支路电流之和，且支路电流相等．你认为他们的

实验是否还有值得改进之处？

如果有，应该如何改进？

　　．

36．小磊探究电阻大小跟导体长度的关系．他选择了材料和横截面积都相同、长度不同的多根金属丝，在相同条件下，测量这些金属丝的电阻，并记录数据如表．请你分析表中数据归纳出电阻R与导体长度L的关系式：

R=　　．

L/cm

50

60

70

80

R/Ω

2.1

2.8

3.5

4.2

4.9

5.6

37．小亮计划做“探究通过导体的电流I跟电阻R的关系”的实验．他根据实验电路图，在实验桌上连接了如图所示的实验电路，实验桌上还有多个阻值已知的不同的定值电阻．小亮要利用这些器材进行实验探究．

（1）请你画出正确的实验电路图．

（2）若滑动变阻器的滑片P向右移动，接入电路的电阻值变小，则应将滑动变阻器的接线柱　　连入电路（选填“A”或“B”）．

（3）小亮的探究实验主要步骤如下：

①闭合开关S，调节滑片位置，使电压表有合适的示数U，读出此时电流表的示数I，并把R、U、I记录在数据表格中．

②调节滑动变阻器的滑片，改变R两端的电压，并把U、I记录在数据表格中．

③依照步骤②，再做四次实验，并把实验数据记录在表格中．

请你根据以上叙述回答下列问题：

（4）小亮计划探究的问题中的自变量是　　；

（5）根据以上实验步骤可知，小亮实际探究的通过导体的电流I与　　的关系；

（6）针对小亮计划探究的问题，在实验步骤②中，正确的操作方法应是：

断开开关S，改变　　，再闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片位置，使　　，并把R、I记录在数据表格中．

38．课外物理兴趣小组的同学们想利用一枚硬币发电．实验桌上已备有如下器材：

一枚干净的硬币，一块符合实验要求的电压表，两根导线，一片与硬币面积相同的铝片，一烧杯纯净水，几张餐巾纸，一副干净的橡胶手套．

小丽同学带上干净的橡胶手套进行了如下操作：

（1）将几张餐巾纸剪的与硬币面积相同，将剪好的纸片在杯中的水中浸湿．

（2）将硬币放在桌面上，把浸湿的纸片放在硬币上，再将铝片放在湿纸片上．

（3）将电压表正、负接线柱接出的导线分别与硬币和铝片接触，观察电压表的示数．

通过上述实验操作，同学们发现电压表并无示数，已知实验器材均完好．小明经过反思，帮助小丽添加了一种物品，就使实验成功．请你写出：

（1）添加的物品；

（2）补充的实验步骤．

39．小丽用伏安法测量标有“2.5V0.5A”的小灯泡L的电功率，她正确连接如图所示实物电路后，闭合开关S，发现小灯泡L不发光．于是她认为：

小灯泡L不发光，一定是由于小灯泡L所在电路断路或小灯泡L短路造成的．经老师检查发现，图中电路元件均无故障，且电路连线完好．请你选用图所示电路中的元件，设计一个实验证明小丽的观点是错误的．请你画出实验电路图，并简述实验步骤和实验现象．

40．符合实验要求的可以变换输出电压的学生电源，多个阻值不同的定值电阻，一块已经调零的电压表，开关一个，导线若干．请你利用上述器材，设计实验证明“串联电路两端的总电压等于各个电阻两端电压之和”．要求：

（1）画出实验电路图；

（2）写出实验步骤；

（3）画出实验数据记录表．

五、科普阅读题（共3分）

41．阅读以下材料，回答相关问题．

物体电阻与温度的关系当温度不断升高，物体的电阻是否会不断变化，最终变成无限大呢？

其实，不同材料的物体情况各有不同．金属导体，如铁、铜等，其电阻率（电阻率是用来表示各种物质电阻特性的物理量）随温度的升高而变在．这是因为温度升高，金属材料中自由电子运动的阻力会增大，电阻就会不断变大．到了一定温度，物态开始发生变化，例如：

从固体变成液体，再从液体变成气体．在物态变化时，由于原子的排列变得更为混乱、分散，电阻率还会出现跳跃式的上升．半导体，由于其特殊的晶体结构，所以具有特殊的性质．如硅、锗等元素，它们原子核的最外层有4个电子，既不容易挣脱束缚，也没有被原子核紧紧束缚，所以半导体的导电性介于导体和绝缘体之间．但温度升高，半导体原子最外层的电子获得能量，挣脱原子核的束缚成为自由电子，可供其他电子移动的空穴增多，所以导电性能增加，电阻率下降．掺有杂质的半导体变化较为复杂，当温度从绝对零度上升，半导体的电阻率先是减小，到了绝大部分的带电粒子离开他们的载体后，电阻率会因带电粒子的活动力下降而稍微上升．当温度升得更高，半导体会产生新的载体（和未掺杂质的半导体一样），于是电阻率会再度下降．绝缘体和电解质，它们的电阻率与温度的关系一般不成比例．还有一些物体，如锰铜合金和镍铬合金，其电阻率随温度变化极小，可以利用它们的这种性质来制作标准电阻．当温度极高时，物质就会进入新的状态，成为等离子体．此时，原子被电离，电子溢出，原子核组合成离子团，因此即使原本物质是绝缘体，成为等离子体后也可导电．如果温度更高会是什么情况？

据报道，美国能源部布鲁克海文国家实验室下属的研究小组，利用相对论重离子对撞机成功地制造出有史以来最高温度，该极端状态产生的物质成为新的夸克胶子混合态，其温度约为四万亿摄氏度，是太阳核心温度的25万倍．这种物质存在的时间极短（大约只有10﹣28s），所以它的电性质尚不明确．总之，物体电阻与温度之间的关系非常复杂，温度升高到一定程度时，物体的电阻并不一定会变得无限大，使得电流完全无法通过．

请根据上述材料，回答下列问题：

（1）绝缘体成为等离子体后　　导电．（选填“能够”或“不能”）

（2）本文的第二自然段，研究的推普看到题的自变量是温度，因变量是　　．

（3）一般情况下，随着温度的升高，下列说法正确的是　　．

A．金属导体的导电性会增强

B．半导体材料的电阻率可能会减小

C．用镍铬合金制成的滑动变阻器的最大阻值变小．

六、计算题（共5分）

42．如图所示，电源电压保持不变．当S2、S3闭合，S1断开时，电压表示数为6V；

（1）当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V，则R1两端的电压为多少伏？

（2）当S1、S3闭合，S2断开时，电流表A和A1的增数分别为0.5A和0.2A，则通过R2的电流为多少安？

（要求画简化电路图）

物理试题答案

1．

【考点】I1：

电压．

【分析】根据对各物理量单位的掌握分析答题．

【解答】解：

A、安培是电流的单位，不是电压的单位，故A错误；

B、伏特是电压的单位，故B正确；

C、焦耳是能量的单位，不是电压的单位，故C错误；

D、瓦特是功率的单位，不是电压的单位，故D错误；

故选B．

2．

【考点】HJ：

导体．

【分析】根据常见的导体和绝缘体进行判断．常见的导体包括：

人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体包括：

塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等．

塑料筷子、陶瓷碗、玻璃果盘都不容易导电，属于绝缘体；

不锈钢勺是金属制品，是导体．

故选C．

3．

【考点】HD：

电流的形成；

HE：

电流的方向；

I1：

电压；

I9：

电阻．

【分析】

（1）电流是电荷的定向移动形成的；

（2）电流方向的规定：

规定正电荷定向移动的方向为电流的方向；

（3）电阻是导体本身的属性，与电流、电压的大小无关；

（4）电压是形成电流的原因．

A、电荷的定向移动会形成了电流，故A错误；

B、规定正电荷定向移动的方向为电流方向，自由电荷是负电荷，它定向移动的方向与电流的方向相反，故B错误；

C、阻是导体本身的属性，与电流、电压的大小无关；

即使没有电流，电阻也不是0；

故C错误；

D、电压的作用是产生电流；

即电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流；

故D正确．

故选D．

4．

【考点】32：

原子的核式模型．

【分析】分子是由原子组成，原子由原子核和核外电子构成；

原子核带正电，核外电子带负电，不同物质的原子核束缚核外电子的本领不同．

A、分子是由原子组成的，而不是原子是由分子构成的，故A错误；

B、原子核带正电，核外电子带负电，故B错误；

C、原子是由原子核和核外电子构成的，故C正确；

D、不同物质的原子核束缚核外电子的本领不同，这也是摩擦起电的原因，故D错误．

5．

【考点】G9：

做功改变物体内能．

【分析】改变物体内能有两种方式：

做功和热传递．做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分．

A、向饮料中加冰块，饮料温度降低，是通过热传递改变物体的内能，故A错误；

B、用锯锯木头，锯条温度升高，是克服摩擦力做功，机械能转化成内能，属于做功改变物体的内能，故B正确；

C、寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖，是通过热传递改变物体的内能，故C错误；

D、盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高，是太阳光的热辐射增加了路面的内能，属于热传递改变物体的内能，故D错误．

6．

【考点】G1：

分子动理论的基本观点．

【分析】分子动理论的内容包括：

物质是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动，分子间存在着相互的引力和斥力．据此分析判断．

A、钉在木板上的钉子很难拔出，说明物体间存在摩擦；

故A错误；

B、铁块很难被压缩，说明分子间存在斥力；

故B错误；

C、冰糖块轧为粉末，固体大颗粒变成小颗粒，与分子无关，不能用分子理论解释，故C错误；

D、污水排入池塘后不久，整个池塘水被污染了，是液体分子的扩散现象，说明了分子在不停地做无规则运动，能用分子理论解释，故D正确．

7．

【考点】GG：

热量的计算；

GD：

比热容的概念．

【分析】单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容），甲物体的比热容大于乙物体的比热容说明：

相同质量的甲和乙比较，吸收（或放出）相同的热量，甲的温度升高（或降低）的少；

升高（或降低）相同的温度，甲吸收（或放出）的热量多，可以借助热量公式Q=cm△t分析．

A、由吸热公式Q吸=cm△t可知，甲、乙质量相等，升高的温度关系不知道，甲吸收的热量不一定多，故A错；

B、由吸热公式Q吸=cm△t可知，甲、乙吸收的热量相等，但甲、乙质量大小关系不知道，无法比较升高温度的关系，故B错；

C、由吸热公式Q吸=cm△t可知，甲、乙质量相等，升高的温度相同，比热容大的甲吸收的热量多，故C正确；

D、由放热公式Q放=cm△t可知，甲、乙质量相等，放出相等热量，比热容大的甲温度变化小，故D错．

8．

【考点】GJ：

燃料的热值．

（1）根据热值定义（1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值）回答；

（2）根据燃料完全燃烧放热公式Q放=mq进行分析．

A、完全燃烧1kg的无烟煤，放出的热量为3.4×

107J，故A错误；

B、完全燃烧1kg的氢，放出的热量为1.4×

108J，故B错误；

C、1kg的氢和无烟煤均完全燃烧，氢放出的热量为无烟煤的n=

≈4.1倍，故C正确；

D、氢的热值为无烟煤热值的4.1倍，所以氢和无烟煤均完全燃烧，放出相同的热量，氢的质量为无烟煤的

，故D错误．

9．

【考点】ID：

滑动变阻器的使用．

【分析】滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的，它的正确接法是“一上一下”．哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的．若接左下接线柱，滑片向右移动，电阻变大；

若接右下接线柱，滑片向左移动，电阻变大．

A、图中连入电路中的是一个定值电阻（最大电阻），这种接法是不能变阻的，也就无法改变电流，故A不正确．

B、图中连入电路中的电阻丝是左半部分．当滑片P向左滑动时，电阻丝长度变短，电阻变小，故B正确．

C、图中连入电路的上面的金属杆，没有电阻丝接入电路，这种接法是不能变阻的，故C不正确．

D、图中连入电路中的电阻丝是右半部分．当滑片向左滑动时，电阻丝长度变长，电阻变大，故D不正确．

10．

【考点】H!

：

串联电路的电流规律；

IA：

影响电阻大小的因素．

【分析】AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，横截面积越大，电阻越小；

串联时电流相同．

AB、已知AB和BC是由同种材料制成的且长度相同，AB的横截面积比BC的小，所以AB的电阻大于BC的电阻，即RAB＞RBC，故AB错误；

CD、因为串联电路电流处处相等，所以IAB=IBC，故C错误，D正确．

11．

【考点】IY：

电路图设计．

【分析】每盏灯的额定电压均为220V，且灯全部正常发光说明六盏灯是并联的，若是串联，灯泡不能正常发光，据此判断选项即可得出答案．

由题意可知，若要额定电压均为220V的六盏灯全部正常发光，则它们之间的连接方式只能是并联；

结合选项可知A符合题