最新人教版四年级语文下册课外阅读专项练习题Word下载.docx
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到底应该什么时间来?
多久浇一次水?
桃花心木为什么无缘无故会枯萎？
如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？
种树的人笑了，他说：
“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。
所以，树木自己要学会在土地里找水源。
我浇水只是模（mó
mú
）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?
上午或下午?
一次下多少？
如果无法在这种不确定中汲（jī
jí
）水生长，树苗自然就枯萎了。
但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。
”
种树人语重心长地说：
“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
种树人的一番话，使我非常感动。
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
（1）给文中划线的字选择正确的读音。
（2）由种树联系到育人，你想到哪句成语?
（3）文中画线的句子“树苗自然就枯萎了”，这是为什么呢?
（4）“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了”中桃花心木为什么不会枯萎了?
4.阅读下文，回答问题
①我爱倾听大自然的声音，倾听柔和的风声，倾听激越的雨声，倾听雄壮的雷声……
②柔和的风声像是曼妙的古琴声，轻柔婉转，悦耳动听。
你听：
那凉爽的晚风吹来，树叶发出沙沙的声音，惊醒了树上的小鸟，小鸟叽叽喳喳地叫了几声，伴着徐徐的晚风又进入了甜甜的梦乡。
③激越的雨声像是振奋人心的军鼓声，铿锵有力。
黄昏时分，乌黑的云送来了倾盆大雨，伴着呼啸的风，来得气势汹汹，来得猝不及防。
噼噼啪啪，雨的脚步声像炸开了锅的豆子，像擂响了千万个激越的小鼓。
④雄壮的雷声像是雷公擂响的低沉的大鼓声，像是压抑的无情的怒吼。
雷声隐隐传来，越来越近，越来越响，终于“轰’’的一声，大地也随之微微颤抖着，像是古战场上你我两军对垒。
⑤大自然的声音是如此奇妙，倾听大自然的声音，让人思绪万千；
倾听大自然的声音，我与大自然心心相印。
（1）给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
（2）“我”喜欢倾听大自然的声音，倾听______、______、______。
（3）作者分别把风声、雨声、雷声比作______、______、______。
（4）本文中运用了______的修辞手法，请你摘录一句：
______。
（5）给本文划分三段正确的是（
）
5.阅读短文，回答问题。
《三打白骨精》节选
悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。
白骨精不胜欢喜，自言自语道：
“造化！
造化！
都说吃了唐僧肉可以长生不老。
今天机会来了！
”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。
唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。
（1）《三打白骨精》是四大名著之一的《______》中的一个故事，作者是______代的______，其余的三部名著是《______》、《______》和《______》。
（2）白骨精先后变成了______、______、______（结合课文内容填）本段对白骨精的______、______、______进行描写。
（3）“八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。
”中的“夺”表现了______。
（4）《西游记》中的故事还有：
《______》、《______》等。
6.阅读理解
竺可桢爷爷是我国近代气象学、地理学的奠基人。
他一生有着对气象学、气候学和地理学的执着献身jīng
shēn，率先对台风、季风、气候区域、农业气候、物候、气候变迁等进行yá
n
jiū，其中一些成果达到国际水平。
竺爷爷一生发表kē
xué
著作近300篇，晚年写的《中国近五千年气候变迁的初步研究》、《论我国气候的几个特点及其与粮食作物生产的关系》和《物候学》等专著，在理论和实践上都具有zhò
ng
yà
o意义。
（1）根据拼音在括号内写出正确的词语。
jīng
shen______
yá
jiū______
kē
______
zhò
o______
（2）通过阅读这个片段，我们知道竺可桢爷爷在______、______、______等方面有着杰出的贡献。
（3）“奠基人”是什么意思？
把你的理解写下来。
7.我爱阅读，还会做后面的练习呢！
三国时期，蜀汉的大将关公有一个侍卫叫周仓。
这个人力大无比，办事粗心大意，不动脑筋。
关公想开导开导他，可总找不到机会。
这一天，关公骑马，周仓步行，两人来到一棵树荫下休息。
见树下有一群蚂蚁在爬，关公便对周仓说：
“周仓，你打这些蚂蚁看看。
”周仓挥起拳头，用力一砸，蚂蚁却没事，接着又用力一砸，地面凹进去了一块儿，手疼得他哇哇大叫，蚂蚁还是若无其事。
关公看在眼里，心想：
这个粗人，今天我得让他开开窍，打蚂蚁还用得着拳头。
想着想着，关公笑着走了过去，“看我的。
”只见他伸出食指，轻轻一捻（niǎn），蚂蚁一下死了好几只。
周仓看得目瞪口呆，关公便对他说：
“做事只有勇气和力量还不够，还要懂得运用智慧和谋略，智勇双全，才可称得上英雄，才能做大事，成大器。
周仓听了关公的话连连点头，更加敬佩关公了。
后来他跟随关公南征北战，屡立功勋（xūn），成了关公手下的一员大将。
（1）从文中摘录三个成语。
______、______、______
（2）找出一句描写人物动作的句子，并标明表示动作的词语。
再找出描写人物心理活动的句子。
（3）请写出文章的主要内容。
（4）给短文加上一个合适的题目。
8.阅读下文，回答问题
青蛙坐在井里。
小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：
“你从哪儿来呀？
”小鸟回答说：
“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。
”青蛙说：
“朋友，别说大话了！
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
”小鸟说：
“你弄错了。
天无边无际，大得很哪！
（1）给划线字选择正确读音
①回答______A．dá
B．dā
②弄错______
A．ló
ng
B．nó
ng
（2）选择合适的量词填空。
条
口
句
位
一______井
一______话
一______路
一______朋友
（3）这个故事告诉我们一个道理，那就是（
）
9.阅读下文，回答问题
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。
小艇穿过一座座形式不同的石桥。
我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。
两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。
青年妇女在小艇里高声谈笑。
许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。
庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。
静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（1）多音字组词
哗
huā______huá
曲
qū______
qǔ______
只
zhī______zhǐ______
夹
jiā______
jiá
（2）根据意思写词语
①信教的人向神祈祷，乞求保佑。
②驾驶小艇熟练灵活，得心应手。
③手忙乱，脚也忙乱。
形容做事慌忙。
（3）在横线上填上适当的词语
______的桥梁
______的妇女
______的影子
______的街道
______的声音
______的威尼斯
______的水上城市
______的交通工具
（4）把下列句子补充为比喻句。
①小艇的船头和船艄向上翘起，像______。
②威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛______。
10.阅读课文片段，完成练习。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
七点，睡莲从梦中醒来；
中午十二点左右，午时花开放了；
下午三点，万寿菊欣然怒放；
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
夜来香在晚上八点开花；
昙花却在九点左右含笑一现……
（1）这段话主要写了______。
（2）这段话是按______顺序来介绍不同花的开放的。
（3）这段话用不同的说法来表达鲜花的开放，照样子，写一写。
例：
蔷薇绽开了笑脸。
桃花______。
荷花______。
11.读下面一段话，并回答问题
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
为了欢迎周总理，人们在地毯上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
人们欢呼着：
“周总理来了！
（1）这段共有几句话（
（2）选择正确答案（
12.阅读短文，回答问题
（一）
看不见的爱<
节选>
那孩子很认真，屏住呼吸，瞄得很久，才打出去。
我站在旁边，可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。
我走上前去，对那位母亲说：
“让我教他怎样打好吗？
男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
他母亲对我笑了一笑。
“谢谢，不用！
”地顿了一下________望着那孩子________轻轻地说________他看不见________
（1）在文中的横线上填入恰当的标点符号。
（2）从选文中哪里可以看出男孩打瓶子时很认真？
（3）“我”看出男孩______；
可他还在______。
（4）“我”想教男孩怎么打，但男孩的母亲拒绝了，是因为______。
13.阅读语段，回答问题。
白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。
悟空把金箍（gū
gǔ）棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：
“你瞒得了别人，瞒不过我！
我认得你这个妖精。
”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：
“这妖精三番两次来蒙（mé
mēng）骗我师父，这一次定要打死它。
你们在半空中作证。
”众神都在云端看着。
悟空抡（lú
lūn）起金箍棒，一棒打死了妖精。
妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。
（1）给选段中划线字选择正确的读音
（2）“端”在词典中的解释有：
①（东西的）头；
②（事情的）开头；
③原因，起因；
④方面，项目。
“端”字在“云端”中应选第______种解释，在“变化多端”中应选第______种解释。
（3）读选段中画线的句子，其中“笑”字说明了悟空______；
在第三次与白骨精的较量中，悟空采取的办法与前两次不同之处在于他______，从中可以看出悟空机智过人。
14.阅读下文，回答问题
不料，一辆旧汽车，边咳嗽边喘气，从蒲公英的身旁驶过，喷出一股黑烟，呛得她直咳嗽，嫩黄色的花瓣也被弄脏了。
还有一辆汽车，发出________的叫声，从她身旁________，差点儿震落她的花瓣。
地上一只空饮料罐被汽车轮子碾得飞了起来，________，在在蒲公英的身上。
“啊！
”蒲公英大叫一声，眼前一黑，痛的晕了过去。
等到她费了好大的力气，从空饮料罐地下钻出来时，天色已经暗了。
蒲公英回想起今天的遭遇，忍不住哭了。
（1）选择合适的词语填入文中的横线上。
鲜红色
嫩黄色
震耳欲聋
不偏不倚
呼啸而过
还有一辆汽车，发出______的叫声，从她身旁______，差点儿震落她的花瓣。
地上一只空饮料罐被汽车轮子碾得飞了起来，______，砸在蒲公英的身上。
（2）读文段最后一句话，回答问题。
①蒲公英“今天的遭遇”指什么？
②读了蒲公英的遭遇，你想说些什么？
15.请认真阅读下列短文，完成小题。
正是这样，也确实不错。
走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是________、________。
许多窗子连接在一起，汇成了一个________，让我们看的人如入山阴道上，________。
每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；
走在街上的时候，自己又看别人的花。
人人为我，我为人人。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
（1）请根据课文内容将短文补充完整。
走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是______、______。
许多窗子连接在一起，汇成了一个______，让我们看的人如入山阴道上，______。
（2）“颇”用音序查字法，应先查字母______，再查音节______。
“颇”在文中的意思是______。
（3）“这种境界”指______。
（4）用自己的话说说“人人为我，我为人人”是什么意思。
这种境界，你在生活中有感受过吗？
请举例说明。
16.阅读下文，回答问题
此后，汤姆住在王宫里。
他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。
农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。
但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。
是他们的善良，给自己带来了幸福。
（1）找出短文的中心句。
（2）农夫和他的妻子为什么为自己的儿子感到骄傲？
（3）读了最后两句话，你明白了什么？
（4）如果你是文中的农夫夫妇，得知是当年的善良之举使你获得了今天的幸福，你想对大家说些什么？
①对魔法师说：
②对国王说：
③对汤姆说：
17.阅读短文,回答问题。
（一）宋庆龄故居的樟树
别的树木容易招虫。
从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。
它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。
而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。
即使当它______的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变。
只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。
樟树的高贵之处就在这里。
人们怀着崇敬的心情前来______宋庆龄的故居,也总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。
（1）在文中横线上填写合适的词语。
（2）在文中,找出下列词语的近义词。
轻松--______生育--______长久--______
（3）用下面句子中加下划线的的词语造句。
（4）樟树的“可贵”之处表现在哪些地方?
（5）文中画线豹部分主要写了______；
在短文中这样写的好处是______。
（6）文章描写了宋庆龄故居的两棵樟树的的可贵之处,目的是______。
18.读句子，想想划线词语的意思。
（1）世界上的任何事物都不会那么简单，因此我们要亲自到实际中去调查了解。
______
他这个人真不简单。
（2）一阵疾风，扑面而来。
他从医五十多年，为许多人解除了疾苦。
（3）从小培养孩子的生活能力，更有利于他们的成长。
在阳光的照射下，小树苗正在茁壮成长。
19.课内阅读。
听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：
“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。
条件多么优厚，梅兰芳
拒绝了。
他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。
（1）在文中的横线上填上合适的关联词。
（2）把文中画波浪线的句子改为陈述句。
（3）“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。
”从这句话中你看出梅兰芳是一个______的人。
20.阅读短文回答问题。
一位母亲与家长会
第一次参加家长合，幼儿园的老师说:
"
你的儿子有多动症，在板発上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。
回家的路上,儿子问地老师都说了些什么。
她鼻子一酸,差点儿流下泪来。
因为全班30位小朋友，唯有他表现最差;
唯有对他，老师表现出不屑。
然而，她还是告诉了她的儿子,"
老师表扬你了,说宝宝原来在板発上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了，其他的妈妈那非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。
家长会上老师说（）全班50名同学（）这次数学考试（）你儿子排第49名（）我们怀疑他智力上有些障碍（）你最好能带他去医院查一查（）
回去的路上,她流下了泪。
然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说:
老师对你充满信心。
他说了，你并不是个笨孩子,只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。
说这话时，她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。
第二天上学时，他去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。
她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。
然而,这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。
她有些不习惯。
临别，去问老师，老师告诉她:
按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。
她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子:
班主任对你非常满意，他说了,只要你努力，很有希望考上重点高中。
高中毕业了。
一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感，她儿子被淸华录取了，因为在报考时，她和儿子说过，她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说:
妈妈，我一直都知道我不是个聪明孩子，是您……”
这时,她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
（1）在文中的（）里填上恰当的标点符号。
（2）第一次参加家长会后，母亲为何会"
差点儿流下泪来”？
（3）从“儿子暗淡的眼神一下子充满了光”你能体会到什么？
（4）初中的家长会上，母亲等着老师点她儿子的名字是因为______；
出乎母亲预料的事是______母亲因为______怀着惊喜的心情走岀校门。
（5）读完选文，你觉得母亲的做法对吗？
请说明理由。
21.阅读短文，回答问题。
爸爸说得对
我有一个坏习惯，做完作业从不检查，因此常出差错。
||
有一次，做完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。
爸爸问我：
“作业检查过了吗？
”我漫不经心地回答：
“不用检查，保证没错！
”爸爸严肃地说：
“不要那么自信，细心点好，学习可不能有一点马虎！
听了爸爸的话，我不大高兴。
这时妹妹挤眉弄眼走过来，从桌子上拿过我的本子插嘴道：
“我看看……”话没说完她就叫起来，“哎呀！
”接着又是一阵“咯咯”的笑声。
看着妹妹的样子，我急忙路过去问：
“怎么啦？
怎么啦？
妹妹笑得qiá
fǔ
hò
u
yǎng，差一点把我的本子给撕了。
我一把抢过本子，睁大眼睛看了半天，也没看出个啥名堂。
这时妹妹忍住笑，指着其中的一行字，对我眨了眨眼，我一看huǎng
rá
n
dà
wù
。
哦！
原来，我在“恶狠狠”的“狠”字上面多加了一点，写成了“狼”字，难怪妹妹笑得那么厉害呢！
我cá
kuì
得脸直发热，那么jiǎn
dān的一个字，竟然写错了，我bà
o
yuà
n自己不该不听爸爸的话。
这时，我刚才那自信的神情，已经跑得wú
yǐng
wú
zōng了，于是我一丝不苟地把作业检查了一遍……爸爸在一旁露出了笑容。
从那以后，我养成了做完作业认真检查的习惯。
从此，我的学习成绩提高了，我深感爸爸的话说得对。
（1）看拼音，写汉字。
qiá
yǎng
huǎng
cá
jiǎn
dān
bà
n
zōng
（2）给划线字选择正确的读音
差______（chāi
chā
chà
）错
一行______（xí
há
ng）字
（3）文中在具体表现“我”的“坏习惯”时，准
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