七年级下册第二单元字词与文言文复习Word文档下载推荐.docx
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年老的男人
哽gěng：
声音阻塞
懊悔à
ohuǐ：
做错了事或说错了话，心里自悔不该这样
祈祷qí
dǎo：
一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望
8、《艰难的国运和雄健的国民》李大钊
逼狭xiá
：
狭窄
崎岖qí
qū：
形容山路不平，常用来比喻处境艰难
阻抑zǔyì
阻挡、阻止
回环曲折qū：
曲折环绕
亦复如是：
也是这样
9、《土地的誓言》端木蕻良
炽痛chì
热烈而深切
嗥鸣há
o：
吼叫的声音
斑斓bānlá
灿烂多彩
谰语lá
没有根据的话
怪诞dà
怪异无稽,荒唐离奇
亘古gè
远古
默契qì
心声情意暗相符合
田垄lǒng：
分开田亩的土埂
蚱蜢zhà
měng：
别名“蚂蚱”,是害虫,吃稻叶等
污秽huì
肮脏的东西
10、《木兰诗》
可汗kè
há
n:
我国古代一些少数民族最高统治者的称号。
燕山yān：
北方山名
胡骑jì
胡人的战马
著衣zhuó
穿衣。
一说“著”通“着”
火伴huǒ：
火，一说通“伙”，火伴，同伍的战士。
帖花黄tie:
帖，通“贴”。
《木兰诗》基础知识
卿卿复卿卿，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；
愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；
阿姊闻妹来，当户理红妆；
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
②开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：
同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
【基础训练】
1．本文《》选自宋代编的一书。
这首诗是时期北方的一首乐府民歌。
2．给下列加点字注音：
可汗（ ）（ ） 燕山（ ） 胡骑（ ） 辔头（ ）
3．解释下列加点字的意思：
⑴但闻黄河流水鸣溅溅（但：
）⑵万里赴戎机（赴：
）
⑶出郭相扶将（郭：
）⑷策勋十二转（策：
）
⑸著我旧时裳（著：
）⑹关山度若飞（度：
4．指出下列句子中的通假字并解释其意思：
⑴当窗理云鬓，对镜帖花黄 通 ，意思是
⑵出门看火伴，火伴皆惊忙 通 ，意思是
5．翻译下列句子。
⑴不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
⑵万里赴戎机，关山度若飞。
⑶将军百战死，壮士十年归。
⑷策勋十二转，赏赐百千强。
【提高训练】
6．全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？
答：
7．木兰代父从军的原因是什么？
8．“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”一句从表现手法上看起了什么作用？
9．木兰到家后的一系列动作表现了木兰怎样的心情？
有哪些动词？
10．画线的第一句运用的修辞方法是，写出了。
11．两组“旦辞……暮宿（至）……”写出了。
12．两组“不闻……但闻……”写什么景象？
这样写有什么作用？
13．选出不是对偶句的一项（ ）
A．万里赴戎机，关山度若飞。
B．策勋十二转，赏赐百千强。
C．当窗理云鬓，对镜帖花黄。
D．将军百战死，壮士十年归。
14．画线的第二句是什么描写？
表现木兰什么特点？
15．结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？
16．对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？
【培优训练】
1、《木兰诗》中写木兰从军的原因是：
________________，__________________，________________，__________________。
2、写木兰出征前紧张准备的句子是：
3、描写木兰战功显赫的句子是：
_____________，________________。
4、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：
______________，______________。
5、描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：
_______________，_____________
6、描写征战激烈的句子是：
__________________，____________。
7、《木兰诗》中写战场的艰苦生活的诗句是：
8、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：
________________，_______________;
_______________________,___________________;
___________________，_________________。
9、写木兰回家后的情不自禁的喜悦心情的诗句是____________，_____________，
_______________，______________，_______________，__________________。
10、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的_______________,_______________
_________________,__________________。
11、比喻作结，抒情议论的句子是：
__________________，______________。
______________，____________________。
12、出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相。
其原话是：
“_______________，___________。
”
【尖子生训练】
17．回答下列问题：
（1）．结合全诗，你认为是木兰的形象特点是什么？
（2）．这首诗的主题是什么？
（3）．结合具体语句，说说木兰有哪些可敬、可爱之处。
18．按要求默写：
（1）、《木兰诗》篇末四句，用生动而通俗的比喻，道出全诗的主旨的句子：
（2）、《出塞》中，有“不教胡马度阴山”的诗句。
《木兰诗》中也含有“胡”字，其意思与“不教胡马度阴山”中的“胡”字基本相同的诗句是：
（3）、《木兰诗》表现战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句：
（4）、《木兰诗》中夸张地描写木兰矫健雄姿的诗句是：
；
描写边塞夜景的诗句：
（5）、王翰的《凉州词》“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”《木兰诗》中含相似诗句：
答案：
《木兰诗》
1．《木兰诗》郭茂倩；
《乐府诗集》；
南北朝 2．略 3．⑴只⑵奔赴⑶外城⑷记功⑸穿⑹度过，过 4．略5．⑴听不见父母呼唤女儿的声音，只听见燕山的春马嘶叫声。
⑵不远万里，奔赴战场，关塞山岭像飞一样地跨越。
⑶将军和战士身经百战，转战数载，有的为国而死，有的胜利归来。
⑷记功很多次，赏赐很多财物。
依次是：
叹息声、流水的声音、马叫声、磨刀的声音 6．对木兰的从军缘由、离别、辞官和还乡都写得比较详，对出征前的准备和军旅生活则写得比较略。
这是因为诗的中心在于颂扬木兰勇于献身、不图荣华富贵的高尚情操以及热爱和平生活的精神。
（后一问意近即可） 7．父亲年老无力从军，家中又无长兄，同时考虑到天子征兵是保卫国家的大计。
（意近即可） 8．借木兰的心理状态勾勒征途中的景物，表达了木兰对亲人的思念，极大丰富了女英雄的形象。
9．通过“开、坐、脱、著、理、贴”等动作描写，表现了木兰与家人团聚，重温女孩生活的喜悦心情，以及伙伴诧异的表情。
10．排比。
木兰急切操办行装，而且井然有序的情景。
11．征途遥远，行军的神速和军情的紧急。
12．宿营地空寂荒凉的景象，烘托木兰离家愈远思亲愈切的细腻情怀。
13．A 14．动作描写。
表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。
15．赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。
16．木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。
【培优训练】答案略17.
（1）、木兰是一个少女，又是一金戈铁马的英雄。
在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；
胜利归来后，又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。
她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到了一起。
木兰的形象集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。
（2）、赞颂劳动人民出身的妇女英雄，反映人民对和平生活的向往。
（3）、木兰有许多可敬、可爱之处。
如“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”，一个女孩子看到家里没有兄长，父亲已年老体衰，毅然替父从军，这种精神令人敬佩。
又如“将军百战死，壮士十年归”，她和将士们一起拼死作战，十年驰骋于疆场，这种英雄气概也是可敬、可爱。
再如“可汗问所欲，木兰不用尚书郎；
愿驰千里足，送儿还故乡”，这种高尚行为又是多么可敬、可爱。
18.
（1）、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
（2）、但闻燕山胡骑鸣啾啾（3）、将军百战死，壮士十年归（4）、万里赴戎机，关山度若飞朔气传金柝，寒光照铁衣（5）、将军百战死，壮士十年归。
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