普通高等学校招生全国统一考试新课标全国卷2文综Word格式.docx
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③健全权力制约机制的关键
④增强政府工作透明度的举措
A.①②B.①④C.②③D.③④
17.（2013·
T17）2012年3月,在全国政协十一届五次会议进行界别分组讨论时,政协委员就如何管理政府预算外资金、治理“小金库”展开激烈辩论。
这种辩论是 （ ）
①人民政协对政府工作进行监督的体现
②人民政协履行参政议政职能的表现
③政协委员管理国家事务的具体表现
④政协委员参与政治协商的基本形式
A.①②B.①③C.②③D.③④
18.（2013·
T18）在东南亚国家联盟（东盟）区域外的国家中,中国第一个与东盟建立战略伙伴关系,第一个明确支持《东南亚无核武器区条约》,第一个确定同东盟建立自由贸易区。
这表明 （ ）
①中国重视发展同周边国家睦邻友好的合作关系
②中国与东盟之间用战略伙伴关系取代了竞争关系
③中国与东盟之间的共同利益高于各国的自身利益
④中国对地区的和平与发展事务发挥着建设性作用
19.（2013·
T19）《台湾风物图卷》长达320米,以生动的笔墨描绘了台湾的自然山川、民俗风土、人文环境等,被誉为宝岛的“清明上河图”。
中国国民党主席在2005年访问大陆的“破冰之旅”时,将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。
《台湾风物图卷》在海峡两岸交流中扮演了重要角色,它 （ ）
①展现了中华文化多姿多彩的魅力
②反映了海峡两岸文化同根同源
③具有与《清明上河图》相同的文化价值和艺术风格
④是海峡两岸文化从差异走向同一的重要体现
A.①②B.①③C.②④D.③④
20.（2013·
T20）联合国关于发展的观念经历了一个演变过程:
20世纪五六十年代把发展归结为经济增长;
20世纪70年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和社会变革;
从20世纪八九十年代开始,把发展理解为注重资源节约、环境保护的可持续发展和以人为中心的综合发展。
联合国关于发展的观念演变进一步证实了 （ ）
①认识的不断完善决定着实践的不断深化
②认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约
③认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性
④认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程
21.（2013·
T21）2013年4月,中共中央政治局召开会议,决定从下半年开始,用一年左右时间,在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。
从唯物史观看,开展党的群众路线教育实践活动 （ ）
①是顺应群众期盼、实现经济和社会发展的根本途径
②是进行马克思主义群众观点教育的重要形式
③是贯彻党的群众路线、保持党的先进性和纯洁性的重要举措
④以宣传人民群众是历史的创造者观点为根本目的
22.（2013·
T22）有人把一块美玉献给子罕,子罕不受。
献玉者说:
“我把玉给工匠看了,他们认为是宝物,所以才献给你。
”子罕回答:
“你把玉当作宝,我把不贪当作宝。
你把玉给我,那么你失去了玉,我失去了不贪的德,大家都失去了自己的宝物。
不如我们各自保有自己的宝物。
”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有 （ ）
①事物的价值是变化的,因为其属性和功能具有不确定性
②事物是否具有价值,取决于人们的价值判断
③人们的立场和需要不同,其价值选择就不同
④价值观对人的行为起着重要的导向作用
23.（2013·
T23）2012年,莫言获得诺贝尔文学奖。
他说,自己的作品与家乡百姓的生活密不可分,艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。
莫言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有 （ ）
①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性
②意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的
③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力
④意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质
38.（2013·
T38）（26分）阅读材料,完成下列要求。
城镇化,指农村人口、富余劳动力和企业逐渐在空间上聚集而转化为城镇的经济要素,成为促进经济发展重要动力的过程。
材料一 2004年,某县在R镇征地近2000亩（1公顷=15亩）建立了一个工业园。
在一家知名装备制造企业入驻后,150多家配套企业相继入园,2012年该园区实现产值120亿元。
在园区周围,学校、医院、银行等纷纷出现。
2012年,该镇人口由2.3万增加到3.5万,新增人口中有7000多人是脱离土地的农民,他们在接受培训后成为园区的产业工人。
务工农民留下的土地由一些经营大户集中起来、统一经营,建立了一批优质稻米、蔬菜和水果等现代农业生产基地,取得了良好的经济效益。
该镇90%的劳动力实现当地就业,人均收入明显增加。
材料二 随着城镇化的快速推进,被征地农民的许多现实问题受到广泛关注。
M省2010年对1460户被征地农民进行了入户调查。
调查显示,被征地农民户均失地2.1亩,99%的家庭得到各种形式的补偿,每户平均获得政府货币补偿76271元;
与土地被征前相比,34%的家庭年收入增加,户均增加7125元,37%的家庭年收入下降,户均减少10409元,其余家庭收入变化不明显;
69%的农民拥有固定职业,31%的农民没有固定职业;
在有固定职业的农民中,10%的农民是通过政府、社区介绍就业的;
70%的农民拥有医疗保险,17%的农民拥有养老保险,3%的农民拥有失业保险。
（1）结合材料一和所学经济知识,分析城镇化对R镇经济发展的推动作用。
（14分）
（2）假设你是M省人大代表,请结合材料二向政府部门提出解决被征地农民问题的政策建议。
（12分）
39.（2013·
T39）（26分）阅读材料,完成下列要求。
敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝,也是著名的世界文化遗产。
材料一 近年来,莫高窟游客逐年增长,2012年全年接待游客量达到80万人次。
旅游旺季时,平均每天游客量逾4000人次,最多时约7000人次,而其最佳游客承载量在3000人次以内。
大量游客进入洞窟,二氧化碳长时间滞留,窟内空气湿度增大,温度上升,侵蚀壁画和彩塑;
加之长期的风化和氧化作用,莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。
材料二 为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产,敦煌研究院联合高校、研究机构、科技企业进行了一系列科技创新:
建立了综合防沙体系,研发了无线传感环境监测分析系统,开发了十亿级像素数字相机系统,形成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统等。
随着这些科技创新成果的应用,莫高窟自然环境得到改善,壁画、彩塑等图像采集取得进展。
不久的将来,世界各国人民除了实地参观莫高窟外,还能在互联网上便捷地欣赏3D效果的“数字莫高窟”,随时随地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。
（1）结合材料一,用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。
（2）结合材料二,说明科技创新对文化传承和发展的作用。
（8分）
（3）除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外,请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。
（4分）
12选A。
13选D。
14选B。
15选C。
16选B。
17.选A。
18.选B。
19选A。
20选C。
21选C。
22选D。
23选C。
38答案:
（1）企业的聚集发挥了规模经济优势,带动了产业发展,促进了产值增加;
农民转变为产业工人,为园区和该镇的发展提供了劳动力;
土地的统一集约经营,提高了农业生产率,推动了现代农业发展;
居民收入的增加,刺激了消费,带动了服务业的发展（或有利于扩大内需）。
（其他诸如“加快转变经济发展方式、调整和优化产业结构、统筹城乡发展”答案也可）
（2）被征地农民获得的补偿偏低,应提高补偿标准,完善补偿机制。
部分被征地农民就业困难、收入减少,应提供就业指导服务和政策支持。
部分被征地农民未被纳入社会保障体系之中,应扩大保障体系覆盖面,并提高保障水平。
加强对征地补偿安置工作的监督,保障被征地农民合法权益。
39答案:
（1）任何事物都包含着矛盾,矛盾双方既对立又统一,在一定条件下相互转化。
游客增多加大了敦煌莫高窟文化遗产保护的压力,若限制客流会影响利用的效益,但合理利用和科学保护是能够相互促进的。
应坚持“两点论”和“重点论”相统一,具体问题具体分析,从实际出发,探索莫高窟文化遗产保护和利用有机结合的途径和方法,在有效保护的前提下利用,在合理利用中保护。
（2）科技创新为文化遗产保护提供了物质技术手段;
科技创新带来更快速、方便的文化传播手段和方式,促进了文化的交流;
科技创新是推动文化创新与发展的重要因素。
（3）在国外举办敦煌莫高窟艺术展览和主题艺术节;
扩大含有敦煌莫高窟文化元素的商品出口;
开展敦煌文化遗产保护研究的国际合作。
2013年普通高等学校招生全国统一考试（全国文综Ⅱ）
24.（2013·
新课标全国Ⅱ卷·
T24）司马迁著《史记》时,文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞,有人据以否定黄帝的真实性。
司马迁游历各地,常常遇到人们传颂黄帝的事迹。
有鉴于此,他从文献中“择其言尤雅者”,编成黄帝的事迹列于本纪之首。
这一撰述过程表明 （ ）
A.《史记》关于黄帝的记录准确可信
B.传说一定程度上可以反映历史真实
C.历史文献记录应当与口头传说相印证
D.最完整的历史文本记录的历史最真实
25.（2013·
T25）汉唐制定土地法规,限制私有大土地的发展,宋代一改此法,“不抑兼并”。
据此可知宋代 （ ）
A.中央集权弱化 B.流民问题严重
C.土地兼并缓和D.自耕小农衰退
26.（2013·
T26）明朝有人描述在广东大庾岭所见:
“盖北货过南者,悉皆金帛轻细之物;
南货过北者,悉皆盐铁粗重之类。
过南者月无百驮,过北者日有数千。
”这表明当时 （ ）
A.岭南经济发展程度高于北方
B.岭南是商人活动的主要地区
C.以物易物是商贸的主要方式
D.区域差异造成长途贸易兴盛
27.（2013·
T27）清代有学者说:
“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说……士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。
”这表明 （ ）
A.小说成为一种新的宗教传播载体
B.小说的兴起冲击了封建等级观念
C.市民阶层扩大推动世俗文化发展
D.世俗文化整合了社会的价值观念
28.（2013·
T28）“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳。
”京剧艺术中人物的脸谱 （ ）
A.真实再现了客观历史
B.固化了大众的历史认知
C.正确评断了历史人物
D.提升了历史人物的价值
29.（2013·
T29）1877年,清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议,在新加坡设立领事馆。
此后,又在美国旧金山,日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。
这反映了清政府 （ ）
A.力图摆脱不平等条约的约束
B.外交上开始出现制度性变化
C.逐步向近代外交转变
D.国际地位得到提高
30.（2013·
T30）抗日战争期间,湖北省政府曾发布《湖北省减租实施办法》,在农村推行以“减租”为内容的土地改革并取得一定成效,但未得到国民党中央的肯定。
这表明当时国民党中央 （ ）
A.放弃了对农村原有土地制度的保护
B.阻止地方政府进行土地政策的调整
C.无力控制地方政府的行为
D.无意改变农村的生产关系
31.（2013·
T31）新中国成立之初,全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课,恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书,文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。
其主要目的是 （ ）
A.构建与国家政权相适应的意识形态
B.确立马克思主义在全党的指导地位
C.用科学文化知识破除封建迷信思想
D.探索引导宣传舆论工作的全新形式
32.（2013·
T32）公元前340年,雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪,按法律当处死。
辩护人用动情的言辞质问:
“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗?
”这打动了陪审团。
经投票,陪审法庭判其无罪。
这反映出在古代雅典 （ ）
A.民主原则贯穿司法过程
B.妇女享有广泛政治权利
C.法律注重保护平民权益
D.司法审判缺乏严格程序
33.（2013·
T33）华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说:
“凡是有判断能力的人,都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。
我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。
”这里所说的“彻底变革”是指 （ ）
A.革除联邦体制的弊端
B.建立三权分立的共和体制
C.废除君主立宪制
D.改变松散的邦联体制
34.（2013·
T34）19世纪晚期德国的现代化进程中,经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。
出现这种现象的原因在于 （ ）
A.皇权与贵族结盟掌握政权
B.国家分裂阻碍政治民主化
C.经济发展消解政治改革诉求
D.对外战争影响国内民主进程
35.（2013·
T35）1931年,斯大林说:
“我们比先进国家落后了50—100年,我们应当在10年内跑完这段距离。
”这一思想 （ ）
A.完全符合当时的苏联国情
B.推动了苏联经济模式的形成
C.与战时共产主义政策一致
D.延续了新经济政策的精神
40.（2013·
T40）（25分）阅读材料,完成下列要求。
材料一 第一次世界大战前,有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。
1919年,英国科学家爱丁顿对日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论,引起巨大轰动,世界范围的爱因斯坦热接踵而至。
荷兰、捷克斯洛伐克、奥地利、美国、英国、法国、日本等国先后邀请他前往讲学。
在中国,梁启超发起成立的讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲学。
北京大学校长蔡元培亦发出邀请,并得到其本人应允。
虽然爱因斯坦因故未能成行,但相对论却在中国广泛传播。
从1917年到1923年,各种报刊登载相对论的论著、译文、通讯、报告和文献不下百篇,出版译著15种左右。
——摘编自阿尔布雷希特·
弗尔辛《爱因斯坦传》等
材料二 爱因斯坦热在中国方兴未艾之际,正是国内东方文化与西方文化问题论战正酣之时。
以梁启超为代表的部分知识分子认为,东方文明与西方文明是两种不同类型的文明,前者以道德文明为核心,后者以科学精神为核心。
梁启超前往欧洲考察一年多,1920年回国后写道:
“一百年物质的进步,比从前三千年所得还加几倍。
我们人类不惟没有得着幸福,倒反带来许多灾难。
好像沙漠中失路的旅人,远远望见个大黑影,拼命往前赶,以为可以靠他向导。
那知赶上几程,影子却不见了,因此无限凄惶失望。
影子是谁?
就是这位‘科学先生’。
欧洲人做了一场科学万能的大梦,到如今却叫起科学破产来……我们可爱的青年啊,立正!
开步走!
大海对岸那边有好几万万人,愁着物质文明破产,哀哀欲绝的喊救命,等着你来超拔他哩!
我们在天的祖宗、三大圣（孔子、老子、墨子）和许多前辈,眼巴巴盼望你完成他的事业,正在拿他的精神来加佑你哩。
”
——摘编自李喜所、元青《梁启超传》等
（1）根据材料一并结合所学知识,说明爱因斯坦热兴起的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识,指出当时中国知识界对西方科学的态度,并予以评析。
（17分）
41.（2013·
T41）（12分）阅读材料,完成下列要求。
材料
提取材料中的信息,结合所学知识,从建筑和政治关系的角度进行中英比较。
45.（2013·
T45）（15分）历史上重大改革回眸
材料 唐前期,继续推行北魏以来的“均田制”。
在此基础上,实行租庸调制,“有田则有租（田租）,有家则有调（纳绢布等）,有身则有庸（每丁每年服力役二旬,若不服役则纳布帛等代替）”。
庸和调在整个国家财政中占据重要地位。
唐中期以后,随着人口增加,土地兼并加剧,均田制急剧崩坏,租庸调制难以维持。
“有幼未成丁,而承袭世资,家累千金者,乃薄赋之;
又有年齿已壮,而身居穷约,家无置锥者,乃厚赋之,岂不背谬!
”百姓举家逃亡,规避赋税,被称为“客户”。
公元780年,唐朝推行两税法:
以国家财政开支所需为总额,所谓“量出以制入”。
所有民户在现居地登记,根据财产情况定户等,按户等高低交纳赋税,“户无主客,以见居为簿;
人无丁中,以贫富为差”。
分夏秋两季征收,“不居处而行商者,在所郡县税三十之一”。
结果“赋不加敛而增入,版籍不造而得其虚实,贪吏不诚而奸无所取,自是轻重之权,始归于朝廷”。
每户负担并未增加,但国家财政总收入增加,对户口的掌握也更为准确,“天下便之”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
（1）根据材料,概括指出两税法改革的背景。
（6分）
（2）根据材料并结合所学知识,说明两税法与唐前期的赋役制度相比有哪些积极作用。
（9分）
46.（2013·
T24）（15分）近代社会的民主思想与实践
材料 县设六十议员,是谓县议员;
府设六十议员,是谓府议员;
省设六十议员,是谓省议员。
县议员于秀才中选择其人,公举者平民主之……府议员于举人中选择其人,公举者秀才主之……省议员于进士中选择其人,公举者举人主之……公举法:
凡男子二十岁以上,除喑哑盲聋以及残疾者外,其人能读书明理者,则予以公举之权……兴革之事,官有所欲为,则谋之于议员,议员有所欲为,亦谋之于官,皆以叙议之法为之,官与议员意合,然后定其从违也。
从违既定,乃由县详府;
府议员意合,则由府详省;
省议员意合,则详于君;
君意合,则书名颁行;
意不合,则令其再议。
若事有不能衷于一是者,则视议员中可之者否之者之人数多寡,而以人多者为是,所谓从众也。
推之,凡军国大政,其权虽出于君上,而度支转饷,其议先询诸庶民,是真为政者矣。
——何启、胡礼垣:
《新政论议》（1895年）
（1）概括指出材料中民主设计方案的主要原则。
（10分）
（2）根据材料并结合所学知识,简析该方案在中国近代民主进程中的意义。
（5分）
47.（2013·
T47）（15分）20世纪的战争与和平
材料 第二次世界大战结束后,反法西斯盟国组成军事法庭,在德国纽伦堡和日本东京分别对战犯进行了审判。
该审判原则于1946年12月11日经联合国大会通过,1950年,联合国国际法委员会据此制定了《纽伦堡原则》,其内容有:
从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任,并因而应受惩罚。
违反国际法应受处罚的罪行是:
（一）反和平罪:
计划、准备、发起或进行侵略战争或破坏国际条约、协定或承诺的战争;
（二）战争犯罪:
违反战争法规或习惯,出于某种目的或在占领区内,实施包括但不限于谋杀、虐待或奴役平民居民,谋杀、虐待战俘;
（三）反人道罪:
对任何平民居民进行谋杀、生物实验、放逐和其他非人道行为,或基于政治、种族、宗教背景的迫害,而此类行为已实施或此类迫害已执行或此类行为与任何反和平罪或任何战争犯罪相关联。
——摘编自何勤华《纽伦堡审判》
（1）根据材料并结合所学知识,指出第一次世界大战后和第二次世界大战后惩处的战争责任对象有何不同。
（2）根据材料并结合所学知识,概括说明《纽伦堡原则》的意义。
48.（2013·
T48）（15分）中外历史人物评说
材料一 中国古代有功臣配享制度,即一个皇帝逝去后,要在已故臣僚中选取功勋卓著的大臣陪祀其庙庭。
功臣配享皇帝,是朝廷对该大臣的最高评价。
北宋神宗时,王安石“变风俗,立法度”,主导了政治、经济、文化等方面的改革。
哲宗绍圣初年,诏“王安石配享神宗皇帝庙庭”。
南宋建炎初,有人提出“自绍圣以来,学术政事败坏残酷,致祸社稷,其源实出于安石”。
于是,“罢安石配飨神宗庙庭”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
材料二 《宋史》记熙丰（宋神宗年号熙宁、元丰）事实者,成于南渡以后史官之手,而元人因而袭之,皆反对党之言,不可征信。
今于其污蔑荆公（王安石）处,皆一一详辩之……荆公不仅为中国大政治家,亦为中国大文学家。
——摘自梁启超《王荆公》（1908年）
（1）根据材料一,分别指出两宋对王安石的评价及其主要理由。
（2）根据材料二并结合所学知识,指出梁启超重新评价王安石的目的及采用的方法。
24选B。
25选D。
26选D。
27选C。
28选B。
29选C。
30选D。
31选A。
32选A。
33选D。
34选A。
35选B。
40答案:
（1）第二次工业革命中科学带动技术和生产的发展,引起人们对科学的重视;
相对论的提出是科学领域的重大革命;
观测结果证实了爱因斯坦的理论;
第一次世界大战结束有利于相对论传播。
（2）态度:
普遍欢迎,引进宣传。
评析:
西学东渐及新文化运动的结果;
提升中国的科学水平及民众的科学素养,有助于弘扬科学精神。
态度:
质疑“以科学精神为核心”的西方文明。
西方近代文明暴露出弊端,第一次世界大战教训;
有一定合理性,有助于反思科学与人类文明的关系;
高估了传统文化的价值,将西方文明、物质文明与科学等同起来,不利于新文化运动的发展,助长保守思潮。
（11分）
41答案:
（1）提取信息准确,中英比较符合史实
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