动物医学开题报告范文Word文档下载推荐.docx
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2、本论；
3、结论。
（六）参考文献。
在论文主体的后面列出参考文献，目的在于表明作者的科学态度和对前人劳动成果的敬重，并便利读者去查阅参考文献之前特地列出一项“致谢”。
☆论文的撰写论文的注释一般包括三大部分：
绪论、本论和结论。
绪论是论文的开头部分。
次要讲清讨论的动机、写作的理由、目的和意义、提出问题、概述内容、明确中心论点等。
一般要求语言简约扼要，开门见山，有目共睹。
也可以简要交代确定选题的过程和有关背景材料，目的是为了使读者更好地了解全文的旨要。
☆论文的指点在与指点老师第一次见面后，考生将依据指点老师的要求，对已有的写作思路进行丰富或修正并构成论文写作提纲。
对于写作者来说，提纲质量的凹凸，直接关系到论文写作的成效。
豪不夸张地说，写好了论文提纲，也就等于完成了论文写作任务的一半。
生物医学毕业论文怎样写开题报告
生物医学毕业论文，假如有好题目其实不难的。
开头也是学长给的雅文网，许多医学方面的文章，我也是没时间，直接让专家帮忙的现代生物技术的物种特性及演化路径讨论喷射技术在生物制造工程中的应用国内外生物技术现状与瞻望（上）生物技术中小企业创新影响因素讨论——基于政府R&
D支持与企业合作的视角《生物技术世界》杂志稿约《生物技术世界》杂志稿约微藻生物技术产业前景和研发策略分析《生物技术世界》杂志稿约农业生物技术专利信息管理分析农业生物技术内涵与转基因农业生物技术效应《生物技术世界》杂志征订启事生物技术进展给人类社会带来的机遇和挑战新疆棉花生物技术讨论现状与进展前景探讨现代生物技术法律问题讨论生物技术在青浦农业上的应用和进展探讨石油污染土壤的生物修复技术生物技术讨论和开发的进展与瞻望生物技术在渔业上的应用风险预防准绳下生物技术专利爱护的再思索汇聚生物技术产业推动可持续进展现代生物化工技术进展生物医学美容产品与技术行业标准环境生物技术进展的现状讨论生物技术领域的专利爱护生物技术在肉类加工行业中的应用21世纪生物技术瞻望生物技术与医药食用菌与生物技术寰枢关节脱位的置入物医治技术与生物相容性及生物力学的关系生物池底板大体积混凝土无缝施工技术的应用讨论生物技术应用的第三次浪潮——工业生物技术放射性生物微球技术测定脊髓血流量及意义的试验观看我国生物制药技术的讨论进展试论生物技术在农业技术中的应用能源：
将来生物技术的挑战当代技术进展的重要前沿（之三）——生物技术。
毕业论文的开题报告怎样写
浅谈家庭幼儿英语训练活动的几个误区随着2008年申奥的胜利，中国加入WTO世贸组织以后，英语作为全世界通用的语言被我们愈加的认可，全国上下老老少少都掀起了“学英语风”，很多家长亦是如此，他们盼望本人的孩子将来能够成才，在这种期望的引导下，家长们都特别注重对幼儿的英语晚期开发训练，但是由于一些家长对幼儿的英语训练活动熟悉不一，更缺乏科学的训练观和训练方法，因而对幼儿的英语训练活动简单陷入一些误区。
误区一：
训练目的、动机不当在一些家庭中，家长对孩子的英语训练活动熟悉各不相同，有的家长对幼儿晚期英语开发训练活动熟悉不够全面，觉得让孩子学好英语是为上学校、中学打基础；
有的家长则看到别的孩子学这个、学那个，也想让本人的孩子学点什么；
更有的家长觉得让孩子学英语是为了追形式、赶时髦。
为孩子的前途着想、让孩子紧随时代要求，这样的父母当然没有错，但是若全然不理睬孩子本身的素养条件、年龄特点以及他们的性格特点，而由父母越俎代庖地为其设计前途，让孩子盲目的去学外语，其效果往往会事倍而功半。
所以，作为家长、作为孩子的第一任老师，家长们必需要扭转本人的训练思想，重新对英语晚期开发训练有一新的正确熟悉。
晚期英语训练诣在开发幼儿智力、进展幼儿言语力量、培育幼儿对英语学习的爱好。
人类沟通需要语言，而英语作为世界通用语言，对于当代幼儿来说是步入社会所应必备的力量之一。
再者，经科学讨论表明，学前儿童的大脑具有相当大的潜力，具备了学习外语的力量，而且叫大龄儿童和成人有明显的优势，所以我们大力提倡在学龄前期对幼儿进行英语晚期开发训练。
家庭是孩子学习的第一环境，父母是孩子的第一任老师家长的训练观念及其训练动机能直接影响着孩子，所以家长应扭转本人的训练观念，采纳科学的训练方法、正确的训练手段对幼儿进行晚期英语开发训练。
误区二：
训练方法、手段、途径不当对孩子进行晚期英语训练是非常必要的，但是必需要采纳合理、科学的训练方法，这就对家长提出比较高的要求，有些家长往往由于训练方法不当而致使训练效果不抱负。
（1）只注意实际的英语训练训练而忽视爱好的培育。
一些家长不懂正确的科学训练方法及训练规律，却出于望子成龙的心态盲目地给幼儿施加压力，让幼儿单调无味地进行英语口语训练及反复的单词识记，却忽视了最重要的一点——爱好是最好的老师，殊不知“磨刀不误打柴功”，爱好是幼儿进行一切活动的起点和动力，是幼儿最好的老师，《论语》曰：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，闻名的训练学家福禄贝尔也曾说过“儿童就像饥渴的小苗需要水分和养料一样，自然 渴望在相宜的环境里自然而健壮的成长，他们需要活动的熟悉，需要爱好得到唤起和培植，他们要自动的进展本人”。
心理学家和训练学家全都认为，一个人假如对某一事物产生了深厚的爱好，便会盲目地去研究学习，并使其以专注的精力、忘我的精神从事这一活动。
幼儿对英语有了爱好，便会觉得学习英语是一种乐趣而不是负担，这便真正达到了寓教于乐的训练目的，所以进行英语训练活动的最终效果很大程度上取决于幼儿对英语的爱好能否被唤起例如，有位家长硬性规定孩子每天背3个英语单词，并且要求非常严格，一旦孩子达不到要求便怒斥孩子不仔细、不努力，甚至逼迫孩子加倍识记作为惩处，久而久之，孩子对英语便产生了畏惧和厌恶心理，他们对英语不是自动地去学习而是被动地去接受。
很明显这位家长不注意对幼儿英语活动爱好的培育，而一味要求过高，急于求成，反而事倍功半，训练效果不抱负。
又如一位家长在教幼儿学英语时，并不急于教授孩子单调的英语学问，而是留意引导幼儿对英语活动产生深厚的爱好。
英语对于幼儿来说是一种新奇学科，很简单引起幼儿的爱好，这位家长平常结合各种活动或者在日常生活中留意对幼儿进行随机训练、对幼儿进行启发。
有一次，这位家长正在削苹果，便随口对幼儿说：
“我削的是apple”。
孩子觉得很好玩，便要求家长把苹果的英文名字教给他，这位家长因势利导地把“分果果”的英语儿歌也一并教给孩子，由于孩子对英语的学习是出于好玩、好玩，并没有明确的目的和缜密的方案，也没有把它当成一种任务和压力，而只是凭一时的爱好在日常生活中随机学得，所以孩子在学习中学得特别快乐和开心，能充分调动本人的各种感官和挖掘本身的内在潜力去自动学习。
很明显，在幼儿晚期英语开发活动中爱好的培育是非常重要的。
（2）只注意学问的教授而忽视力量的培育在幼儿英语训练活动中让幼儿进行单词及短语的识记和训练是特别必要的，由于它们是学好英语的前提和基础，但在学问教授的过程中也不能忽视幼儿各种力量的培育，例如幼儿口语表达力量的培育、幼儿对英语辨听力量的培育等等。
古人云：
“授人以鱼，不如授人以渔”，授子以知，不如启子以智，的确训练孩子英语方面的各种力量、启迪孩子的心智实为更长远的训练策略，但有的家长却对其熟悉不够。
例如前面所列举的那位家长每天要求孩子背3个英语单词及一些短语，家长也不赐予必。
毕业论文的开题报告怎样
内部掌握关系到企业财产物资的平安完整、关系到会计系统对企业经济活动反映的正确性和牢靠性。
企业为实现既定的管理目标，必需建立起了一整套内部掌握制度，以保证企业有序、健康地进展。
企业在建立了电算化会计系统后，企业会计核算和会计管理的环境发生了很大的变化。
由于使用了计算机，会计数据处理的速度加快了，会计核算的精确 性和牢靠性得到了极大的提高，削减了因疏忽大意及计算失误形成的差错。
但是，也为企业的内部掌握带来了很多史无前例的新问题，对企业内部掌握制度形成了极大的冲击，使企业内部掌握制度在新的环境下显得落后于形势了，由于电算化会计系统的特别性，建立一整套适合电算化会计系统的内部掌握制度就显得尤为重要。
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电算化会计系统对内部掌握的特别要求次要体现在以下几方面：
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1.计算机的使用转变了企业会计核算的环境nbsp；
企业使用计算机处理睬计和财务数据后，企业的会计核算的环境发生了很大的变化，会计部门的组成人员从原来由财务、会计专业人员组成，转变为由财务、会计专业人员和计算机数据处理系统的管理人员及计算机专家组成。
会计部门不只利用计算机完成基本的会计业务，还能利用计算机完成各种原先没有的或由其他部门完成的更为简单的业务活动，如销售猜测、人力资源规划等。
随着近程通讯技术的进展，会计信息的网上实时处理成为可能，业务事项可以在远离企业的某个终端机上霎时完成数据处理工作，原先应由会计人员处理的有关业务事项，现在可能由其他业务人员在终端机上一次完成；
原先应由几个部门按预定的步骤完成的业务事项，现在可能集中在一个部门甚至一个人完成。
因而，要保证企业财产物资的平安完整、保证会计系统对企业经济活动反映的正确和牢靠、达到企业管理的目标，企业内部掌握制度的建立和完善就显得更为重要，内部掌握制度的范围和掌握程序较之手工会计系统愈加广泛，愈加简单。
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2.电算化会计系统转变了会计凭证的形式nbsp；
在电算化会计系统中，会计和财务的业务处理方法和处理程序发生了很大的变化，各类会计凭证和报表的生成方式、会计信息的储存方式和储存媒介也发生了很大的变化。
原先反映会计和财务处理过程的各种原始凭证、记帐凭证、汇总表、安排表、工作底稿等作为基本会计材料的书面形式的材料削减了，有些甚至消逝了。
由于电子商务、网上买卖、无纸化买卖等的推行，每一项买卖发生时，有关该项买卖的有关信息由业务人员直接输入计算机，并由计算机自动记录，原先使用的每项买卖必备的各种凭证、单据被部分地取消了，原来在核算过程中进行的各种必要的核对、审核等工作有相当一部分变为由计算机自动完成了。
原来书面形式的各类会计凭证转变为以文件、记录形式储存在磁性介质上，因而，电算化会计系统的内部掌握与手工会计系统的内部掌握制度有着很大的不同，掌握的重点由对人的掌握为主转变为对人、机掌握为主的，掌握的程序也应当与计算机处理程序相全都。
3.计算机的使用提高了掌握舞弊、犯罪的难度nbsp；
随着计算机使用范围的扩大，利用计算机进行的贪污、舞弊、诈骗等犯罪活动也有所添加，由于储存在计算机磁性媒介上的数据简单被篡改，有时甚至能不留痕迹地篡改，数据库技术的提高使数据高度集中，XX的人员有可能通过计算机和网络扫瞄全部数据文件，复制、伪造、销毁企业重要的数据。
计算机犯罪具有很大的隐藏性和危害性，发觉计算机舞弊和犯罪的难度较之手工会计系统更大，计算机舞弊和犯罪形成的危害和损失可能比手工会计系统更大，因而，电算化会计系统的内部掌握不只难度大、简单，而且还要有各种掌握的计算机技术手段。
由此可见，计算机会计系统的内部掌握制度与手工会计系统的内部掌握制度相比较，计算机会计系统的内部掌握是范围大、掌握程序简单的综合性掌握，是掌握的重点为职能部门和计算机数据处理部门并重的全面掌握，是人工掌握和计算机自动掌握相结合的多方位掌握。
随着计算机在会计工作中的普遍应用，管理部门对由计算机产生的各种数据、报表等会计信息的依靠越来越大，这些会计信息的产生只要在严格的掌握下，才能保证其牢靠性和精确 性。
同时也只要在严格的掌握下，才能预防和削减计算机犯罪的可能性。
nbsp；
计算机会计系统的内部掌握制度，从计算机会计系统的建立和运转过程来看，可分为对系统开发和实施的系统进展掌握、对计算机会计系统各个部门的管理掌握、对计算机会计系统日常运转过程的日常掌握。
一、系统开发、进展掌握nbsp；
计算机会计系统的系统。
论文的开题报告该如何写
给你个链接，可以下载全文，不过你的机器要安装acrobatreader才行，我下载了一部分，太慢，受不了了！
剩下的你本人去弄吧，不好意思。
湖南师范高校硕士学位论文中学语文体验教学初探姓名：
高玉英申请学位级别：
硕士专业：
训练指点老师：
周庆元引言近些年来，中学语文训练问题始终成为社会广泛关注的一大热点。
语文难教、难学、难考、难提高成为语文教学的共识。
形成这种局面的缘由是什么？
有人认为，语文训练的泛政治化和语文训练的标准化是制约语文训练的两大弊端；
有人认为，是人们对语文训练的性质认识不清；
还有的人认为，是语文教学方法和手段的落后；
还有的人认为是语文老师的素养低下，等等。
各阶层人士都以巨大的热忱和深切的忧思参加或关注着这场关于新世纪中学语文训练改革和进展前景的大争论，可以说，这是深刻反省语文训练积弊、拓展语文训练改革新思路的历史契机。
新一轮的基础训练改革给语文训练的进展带来新的生气。
我们看到，“体验”成为当前教学改革中的一个关键词。
《全日制义务训练语文课程标准（试验稿）》在表述课程的新理念时，“体验”一词是使用频率最高的词之一。
有人认为，体验是语文教学的一条重要途径。
①实际上，注重体验早在20世纪20,30年月的美国就已消失过，当时不少训练心理学家就提出“阅历学习”（experientiallearning）的课题，如杜威（JohnDewey）提倡的“生活即训练”、“在做中学”的理念。
这里的“阅历”不是指从事学术讨论的阅历，而是指在实际的工作与日常生活中积累的阅历。
当然，从广义上讲，任何学习都是一种阅历的过程。
但阅历学习更强调通过详细的“做”来达到个体行为转变的目的。
二次大战以后，人们也看到了过分强调“生活实践”，忽视学业训练的不足之处，阅历学习于是渐渐转变为对课堂教学的补充，成为同学学习生活阅历、体验社会性，实现人际的、情感的或者社会性价值观等训练目标的重要途径。
由此可见，体验训练所提倡的理念并不是一个新名词，也不是只重感知的低级训练活动。
从历史上看，凡是某一时期的训练不注重生活实践，同学被过多限制在课堂上，同学的共性进展遭到抑制时，人们就会呼吁让同学更多地走出课堂，体验生活、体验社会，以达到完善人格的目的。
①邓晓帆、洪安：
《体验是语文教学的重要途径—初一语文第一册教材教学浅识》，《江西训练》1997年第7一日期然而，我国训练界目前对于“体验”的理解仅限于日常生活含义和价值分析。
有的学者甚至纯粹将它作为一种“新观念”来炒作，对于体验教学本身是什么？
体验教学为什么可能？
又如何转化谓有效的实践形态？
却很少有人从较深的层次上对其加以分析讨论。
笔者认为，“体验”一词在今日再度遭到关注，有着深刻的社会根源和坚实的理论积淀。
我们不只要从价值的角度去理解它的意义，更要从本体论和熟悉论的角度去理解它的可能型和现实性。
本文试就有关“中学语文体验教学”作一个初步的争论、权作引玉之砖。
一、体验性：
现代中学语文教学的基本属性
（一）“体验”的基本含义“体验”（Erlebnise）一词最早消失在德国的文献中，在19世纪70年月才成为与“经受'
，（Erleben）这个词相区分的惯用词。
“体验”一词被广泛地应用于哲学、美学和心理学中是较晚的事。
伽达默尔曾对该词作过语义学调查，认为“‘体验’一词是在19世纪70年月才成了与经受'
（Erleben）一词相区分的惯常用词。
18世纪这个词还根本不存在，就连席勒与歌德也不晓得这个词”①。
最早将它提到人生本体论高度加以熟悉的人是狄尔泰。
他认为生命非他，是有限个体从生到死的体验的总和。
但是，体验并不就是生命活动本身，也并不等于生命活动中的一切经受（阅历）。
与体验相比，阅历的范围更广，包涵的现象更多。
生命活动的方方面面它都可以涉及。
在阅历活动中，主体不肯定必需进行审美、价值和情感活动，还可以是进行客观冷静的熟悉活动。
此时，主体与客体是分别的，主体没有高度的自在度，单一的熟悉目的占据着整个心灵。
体验则不同，体验是主体的一种直接生命感性活动。
它与主体的意志、目的、愿望、情感紧密结合在一起。
体验是人生的一种反思方式。
人通过反思人生，洞悉生命的逆境和存在的有限，并由此获得人生意义的理解。
因而，体验活动中，主体是带有激情地追随生命终极意义的人。
狄尔泰通过反思性Reflexivitat）、通过内在存在（Innesein）去规定体验的概念。
从哲学角度来看，“体验”概念包含的不只是“原始的经受”，其中还存在着与生命的内在联系。
生命和体验不是一般与特别的关系，由其意向性内容所规定的体验，更多地存在于某种与生命的全体或总体的直接关系中。
几体验与阅历既有联系又有区分。
阅历是指客观世界在人们头脑中留下的印象或构成的被认为有效的学问。
体验往往以阅历为基础，但又不停留于已有的阅历，而是对以往的、他人的阅历的一种升华与超越，可能转化为一种新的阅历。
它是以“主体在熟悉过程中和心理过程中所积累的阅历内容为对象的，是对阅历带有感情颜色的回味、反当、体会”。
急
英语毕业论文开题报告本科一般1000-2000字吧，讨论生多点。
字数不是关键，次要是内容，当时我写了几次都没过，还是学长给引见的莫文网，高手就是不一般，一次性就通过了经贸英语语篇翻译策略探析旅游景点英语翻译中的跨文化意识探析跨文化交际中的旧事英语翻译实践探讨从功能角度讨论商务英语翻译的准绳和策略高校英语翻译教学存在的问题及对策浅谈科技英语翻译中的常见错误及应对技巧论国际商务英语翻译的多元化标准英语翻译中笔译要点分析优先出版高校英语翻译教学的问题与对策讨论文化视角下的旅游英语翻译科技英语翻译的省译商务英语翻译教学的探究与思索国际科技沟通中科技英语翻译存在的问题及技巧探析语义翻译和交际翻译观下科技英语翻译讨论影响法律英语翻译的因素商务英语翻译的文化顺应性问题探析国际商务英语翻译中的文化信息等值讨论构建任务型商务英语翻译课程教学的讨论旅游英语翻译与本土文化对接的思索项目依托式EAP教学实践讨论——以《科技英语翻译》教学为例高中阶段英语翻译教学现状的调查讨论国际贸易中商务英语翻译的文化差异及应对策略框架语义学视角下的英汉科技翻译讨论基于功能翻译理论的高职院校土木工程专业英语翻译与教学讨论中国职业男子篮球俱乐部体育英语翻译现状调查和改善对策讨论康巴藏区旅游英语翻译现状调查讨论商务英语翻译中文化意象的传递高职英语专业英语翻译课教改初探探讨中西文化差异对英语翻译的影响论文化转向对商务英语翻译的启示非英语专业硕士讨论生科技英语翻译力量分析航海英语翻译若干问题商务英语翻译教材建构模式探微国内英语翻译现状分析及产业化思索从建构主义观点谈商务英语翻译教学###你好，同学，你的基于安卓平台的学校英语学习软件的设计与实现方面开题报告老师让你往哪个方向写？
开题报告有什么要求呢开题报告是需要多少字呢你可以告知我详细的排版格式要求，盼望可以帮到你，祝开题报告选题通过顺当。
一、开题报告要讲些什么1。
题目（题目中不要有字母、符号）2。
指明讨论对象或讨论范畴3。
指明讨论内容（对讨论对象的什么进行讨论。
每一个讨论内容都要清晰详实）。
要指明难点和前人尚没处理的问题。
难点、难题是体现水平和前沿性的地方。
4。
讨论方法有哪些5。
要涉及的设备和仪器有哪些。
在什么讨论工作中要用到哪个要逐一说明，不要笼统大略。
6。
整个题目所指工作详细实施的技术路线或讨论方案。
经费和进展如何。
二、开题报告应留意哪些问题1。
针对以上6个方面的内容，都要搞清历史和现状。
如，谁是第一人？
谁是有功之人，在什么上有功？
科学难点在哪儿？
没处理的问题是什么？
我能处理什么？
关键问题是哪些？
2。
开题报告是科研工作之始，“创新”要贯穿一切。
要把留意力放在针对以上6个内容的“改进”、“进展”、“完善”和“填补空白”上。
3。
开题报告的内容在以上6个内容的文字份量要均衡，避开消失讲“概论”多，讲本人工作支配少的状况。
规律上要有层次。
写的时候要有承上启下的提示。
要做好投影片。
要反复修改投影片上的内容。
编排要美观大方。
要事先确定好每一个投影片投出时，同时要讲的话。
5。
“试验”要讲可操作的详细试验。
每个试验都要同时注明要达到的目的或期望的结果，要指出做一个试验所需的时间，样品量、反复量等。
在讲到以上6个内容时，要多采纳把参考文献直接写到投影片上的方法。
参考文献要用有份量的。
7。
要供应“基本背景读物”类的专著和书藉。
8。
要多采纳科学语言，如图、表、公式、实物照片、摄象片段、符号（要交代含义）。
9。
要引见“文献检索”的结果。
开题报告要有一份文献调研总结作为附件。
10。
要供应一份“Poster”图样。
由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把方案讨论的课题、如何讨论、理论适用等次要问题说清晰，应包含两个部分：
总述、提纲。
1总述开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题讨论状况、理论适用、讨论方法、必要的数据等等。
2提纲开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个讨论构想的基本框架。
可采纳整句式或整段式提纲形式。
在开题阶段，提纲的目的是让人清晰论文的基本框架，没有必要像论文名目那样具体。
3参考文献开题报告中应包括相关参考文献的名目4要求开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。
版面格式应符合以下第3部分第2）项“格式”的规定。
开题报告学生：
一、选题意义1、理论意义2、现实意义二、论文综述1、理论的渊源及演进过程2、国外有关讨论的综述3、国内讨论的综述4、本人对以上综述的评价三、论文提纲四、论文写作进度支配怎样写开题报告呢？
首先要把在预备工作当中搜集的材料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参与人员、组织支配和分工、也许需要的时间、经费的估算等等。
第一是标题的拟定。
课题在预备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你讨论的课题直接写上就行了。
比如我曾指点过一组同学对。
毕业论文开题报告如何写
随着现代信息技术的迅猛进展，网络技术在训练中的应用日益广泛和深化，特殊是Internet与校内网的接轨，为中学校训练供应了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为中学校训练开拓了宽阔的前景。
陈至立部长在全国中学校信息技术训练工
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