汽车文化教学设计Word下载.docx

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汽车文化教学设计Word下载.docx

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汽车文化教学设计Word下载.docx

熟悉汽车的民族性;

了解汽车工业的

标及要求

地位和作用;

掌握本课程学习的目的。

教学重点:

教学

汽车文化的内涵;

汽车工业的地位和作用。

重点和教学

教学难点:

难点.

汽车的民族特性;

汽车工业的地位和

作用。

教学准

1.教具:

备(教

多媒体课件、投影仪、激光笔;

具、课件、图

2.教材:

片、资

屠卫星著《汽车文化》人民交通出版社,2005

料等)

教学方法

和步骤(含运用何种现代化教学辅助手段)

教学方法:

以讲授为主,辅之案例提问及讨论。

教学步骤:

详见下页

罗雄辉/专科/

电子与机械工

程系

出生年月

1990年3月

独立主讲课程起止时间

2011年6月至今

第3-6学时

汽车工业历史

讲授+实践

本课时教学目标

及要求

了解汽车的起源;

了解汽车内燃机、底盘、展;

掌握汽车诞生史;

了解汽车技术发展史。

了解汽车工业的形成;

掌握欧洲为重心的时期;

掌握日本为重心的汽车工业发展时期;

工业异军突起;

掌握世界汽车工业“6+3”汽车工业的发展。

电器等的发

汽车工业发展

了解韩国汽车格局;

熟悉中国

教学重点和教学难点.

汽车技术发展史;

世界汽车工业的变革;

世界汽车工业“6+3”格局;

中国汽车工业的发展特点3+9格局。

世界汽车工业“6+3”格局;

中国汽车工业的发展特点

3+9格局。

教学准备(教具、课

件、图片、资料等)

多媒体课件、专业多媒体教室、汽车城品牌汽车4S店。

屠卫星著《汽车文化》,人民教育出版社,2005

以讲授为主,辅之案例提问及讨论;

实践课以参观访问汽车城品牌汽车4S店,写出PPT调查报告。

第7-12学时

教学内

汽车基础知识

讲授+实

本课时

掌握汽车的定义和分类;

了解中国汽车的编号规则;

教学目标

解汽车的工作原理掌握汽车的总体组成;

了解发动机的工作

原理;

了解内燃机的名称和型号;

熟悉汽车的基本操纵机构。

汽车的分类;

中国汽车的编号规则;

发动机基本构造与

工作原理;

内燃机的名称和型号;

汽车零部件认识及汽车操

纵机构的操作。

中国汽车的编号规则;

发动机基本构造与工作原理;

教学准备(教

具、课

轿车、汽车发动机实物或模型、挂图、常用工具、专业

件、图

实训教室,多媒体教室。

结合轿车、模型演示、实物挂图或多媒体课件讲请结构特点,边实训边讲授。

重点讲清操作方法要领,留给学生一定时间实践体验。

技能训练在开放实践中进行加强。

教学步骤:

13-16学时

汽车与环境保护

汽车与环境污染;

汽车与道路交通事故;

汽车与交通堵塞;

汽车与能源;

汽车与污染;

汽车与交通;

汽车与能源。

教学准备(教具、课件、图片、资料等)

多媒体课件、专业多媒体教室;

汽车事故教育片。

屠卫星著《汽车文化》,人民教育出版社,2005

以讲授为主,辅之案例提问及讨论,上网查资料完成小论文。

17-20学时

汽车运动

了解汽车运动的起源、种类、车队、赛车和赛车手;

了解汽车俱乐部的功能运作及对汽车文化的推动;

了解世界五大汽车展,车展对汽车发展的作用;

汽车电影的片断欣赏,了解电影中的名车特性、历史;

F1比赛的特点;

世界五大车展;

名车和电影,电影中出现的几款名车的特点,汽车电影评析;

教学难点:

汽车电影评析;

F1比赛的特点;

多媒体课件、专业多媒体教室、汽车电影DVD

以讲授为主,辅之案例提问及讨论;

观汽车电影后讨论。

21-26

学时

著名汽车公司与品牌

美系著名汽车公司和商标、车标;

欧系著名汽车公司和商标、车标;

日系、韩系著名汽车公司和商标、车标;

中国汽车公司及其商标、车标。

实践教学以车标实物进行车标认识、分析并创意设计

世界各系汽车著名公司的历史及品牌、商标的含义;

车标实物认识及创意设计。

商标的含义

各类汽车车标实物或模型、挂图;

专业实训教室、多媒体教室;

结合各类汽车车标实物或模型演示、挂图或多媒体课件讲请汽车商标的含义。

布置学生设计创意车标,分析并创意设计车标。

27-28学时

汽车外形与色彩

汽车外形:

马车形汽车、箱形汽车、甲壳虫形汽车、船形汽车、鱼形汽车、楔形汽车、子弹头形汽车。

汽车色彩:

使用功能与色彩、使用环境与色彩、使用对象与色彩、流行色彩、安全行驶和色彩的关系

汽车车形的演变的特点;

汽车色彩的应用特点。

汽车形的演变的特点

各类汽车实物或模型、挂图;

专业实训教室、多媒体教室;

以讲授为主,辅之案例提问及讨论。

29-30学时

汽车业界名人

了解汽车界著名企业家;

了解汽车界著名设计师;

了解中国汽车界著名人物。

世界十大汽车名人对汽车的贡献。

世界十大汽车名人对汽车的贡献。

多媒体课件,投影仪、激光笔;

屠卫星著《汽车文化》人民教育出版社,2005

以讲授为主,辅之案例提问及讨论

31-32学时

汽车新技术与未来

讲授+示范训练法

了解不同汽车材料的特点;

了解汽车新型燃料的种类;

了解汽车电子控制的新技术;

了解未来汽车的发展;

汽车电子控制新技术。

汽车电子控制新技术。

多媒体课件、专业多媒体教室

屠卫星《汽车文化》人民教育出版社,2005

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