湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体学年高二下学期期中联考 生物 Word版含答案Word文件下载.docx

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湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体学年高二下学期期中联考 生物 Word版含答案Word文件下载.docx

D、b种群为“J”型增长,始终受到a种群的制约

5、在群落演替中,下列哪一种情况是不可能发生的(  )

A、在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化

B、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行

C、初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显

D、初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短

6、我国的池塘养鱼历史悠久,其中青、草、鲢、鳙为我国四大家鱼,而我国将四大家鱼混合放养能充分利用池塘资源,被世界列为生态养鱼的典范。

之所以能将四大家鱼混合放养,是因为()

A、群落中的生物具有水平结构B、四大家鱼的食性不同,分布在不同的水层

C、四大家鱼之间为共生关系D、养鱼的种类越多,产量越高

7、下列实例中,不具有生物群落的是()

A、亚马逊河谷的热带雨林B、大兴安岭的红松林

C、无菌培养基被污染后长出的共生菌落D、无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落

8、在光裸的岩地上首先定居的生物是()

A、地衣B、苔藓C、土壤微生物D、草木植物

9、种群数量数学模型建立的一般步骤是()

A、观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式

B、观察并提出问题→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式

C、观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质D、提出合理假设→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式

10、下列最可能用于描述同一生物的一组名词是()

A、一级消费者,第一营养级B、二级消费者,自养生物

C、分解者,腐生生物D、生产者,异养生物

11、如图表示某生态系统中食物网的图解,相关叙述正确的是()

A、图中共含有七条食物链,桉树、合欢树属于生产者

B、叶状虫属于初级消费者,第一营养级

C、该生态系统中袋鼬所含的能量最多

D、属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀

12.生态系统的物质循环的特点不包括下列的()

A、带有全球性B、物质是指组成生物体的基本元素

C、在群落与无机环境之间循环往复D、在群落的各营养级之间循环往复

 

13、下列有关生态系统功能的描述,错误的是()

A、物质循环的关键环节是消费者的消耗利用

B、物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的

C、我们能合理的调整生态系统中能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类有益的部分

D、信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用

14、如图表示草原上几种生物间的食物关系(“→”表示被食关系,如“草→兔”表示草被兔吃)。

现因某种原因,蝗虫突然大量死亡,由此可能出现的现象是()

A、鹰数量会减少

B、蜥蜴数量会明显减少

C、小鸟数量会增加,青虫会减少

D、小鸟数量减少,青虫会减少

15、如图为生态系统中碳循环的模式图,1、2、3、4分别代表生态系统的不同成分。

下列相关叙述正确的是()

A、1代表生产者,5可以代表化能合成作用

B、碳元素在1、2、3与4之间以含碳有机物的形式传递

C、该图中营养级别最高的生物是4

D、碳元素在该图所示食物链中的流动是单向的

16、生态系统结构越复杂,其自我调节能力就越强,原因是(  )

①处于同一营养级的生物种类多②能量可通过不同的食物链传递

③某营养级中部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替

④能量流经各营养级时,是逐级递减的

A、①②③④     B、①②③C、①③④D、③④

17、狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味和行为特征躲避猎捕,该现象说明()

A、生命活动必须依靠信息的传递

B、信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定

C、所有生物都有信息传递

D、信息传递具有普遍性和多样性

18、下列关于生态系统食物链中能量和物质的叙述,正确的是()

①物质是单向流动,不循环的②物质是单向流动,可循环的③能量是单向流动,不循环的

④能量是单向流动,可循环的⑤能量是伴随着物质而流动的⑥能量不是伴随物质而流动的

A、①③⑤B、①④⑥C、②③⑤D、②④⑥

19、如图是关于生态系统稳定性与营养结构复杂程度的关系曲线,其中正确的是(  )

20、据调查,目前我国四分之一以上的国土荒漠化,每年因荒漠化造成的直接经济损失达500亿元。

为治理国土荒漠化,我国在全国范围内实施了“退耕还林、还草、还湖”措施,其生态学原理是(  )

A、增加生产者的种类和数量

B、增加生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性

C、增加食物链中的营养级

D、增加生物种类,提高生态系统的自我调节能力

21、下列关于“物种多样性及其保护”的叙述,正确的是(  )

A、地球上所有的植物、动物和微生物,以及它们拥有的全部基因共同组成生物的多样性

B、许多野生生物的使用价值目前还不清楚,所以生物的多样性具有间接的使用价值

C、人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因

D、生物多样性保护的最有效措施是禁止开发和利用野生动植物资源

22、关于我国生物多样性保护的说法,错误的是(  )

①要协调好人与人之间的关系 ②禁止利用就是最好的保护

③要反对盲目地、掠夺式地开发利用 ④主要有就地保护和易地保护两大类

A、①②B、①③C、②③D、②④

23、下列有关人口增长与环境关系的叙述,正确的是()

A、目前人口数量已经超出了地球环境容纳量

B、生物种群消长规律完全适用于人口增长情况

C、科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题

D、人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系

24、薇甘菊原产于中南美洲,后来入侵我国,它生性喜光,善于攀援,生长迅速,致使许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。

下列有关说法正确的是(  )

A、薇甘菊入侵是破坏我国生物多样性的主要原因

B、薇甘菊与被其覆盖的绿色植物间是竞争关系

C、薇甘菊在原产地没有生物多样性的价值

D、薇甘菊泛滥是脱离原产地后发生基因突变的结果

第Ⅱ卷(非选择题共54分)

二、填空题(共24分)

25、(11分)将少量酵母菌接种到恒定容积的培养基中,其数量随时间的变化绘制如下图1,a表示每3h更换一次培养液的培养曲线,b表示不更换培养液的一段时间内的培养曲线。

(1)曲线a表示种群呈“________”型增长。

理论上讲,呈现这种增长模型的条件是________、________、________等。

(2)曲线b表示的增长为“________”型增长。

属于这种增长模型的种群,随种群密度(个体数量)的增加,种群的增长速率的变化是________。

当种群个体数量达到最大值一半时,种群的增长速率达到________。

(3)调查某草原田鼠数量时,在1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的田鼠经标记后在原地释放。

数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获36只,其中有上次标记过的个体4只。

则该地区田鼠种群个体总数为   只。

该方法为,适用于的动物。

由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉,所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏    。

26、(8分)备受瞩目的历届全球气候大会的重要议题之一是确立各国“X气体”减排目标;

如果制定的所有目标均顺利完成,全球“X气体”排放量可能下降60%,平均气温也将下降2摄氏度,请据此资料回答:

(1)资料中所说的“X气体”主要是指,各国气体排放均会对全球气候造成影响,说明生态系统的物质循环具有的特点。

(2)上图1为生态系统中该气体的生成和构成该气体的某种元素的循环过程,其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落,箭头表示物质循环方向,则乙是,过程⑤表示

作用,若过程③和④的成分越复杂,则该生态系统的稳定性越高。

(3)设过程③④代表的生物之间有如图2所示的食物关系,若E种群的能量为5.8×

109kJ,B种群的能量为1.3×

108kJ,D种群的能量为1.5×

108kJ,能量传递效率为10%,则A种群的能量

是kJ;

此过程体现了生态系统的能量流动具有 的特点。

(4)请再列举两项影响人类发展的全球性的环境问题:

(任意两项即可)。

27、(5分)奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣,如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。

下图是某奶牛场废水处理流程图,请回答:

(1)输入此氧化塘的能量有________。

(2)氧化塘后部的溶解氧含量比前部的________。

(3)废水流入厌氧池前,需经稀释处理,是为了防止________________。

(4)氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水中的浮游藻类,原因是________________________________________。

(5)控制废水流入氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有机物被充分分解外,还有利于________,使出水口处的水质达到排放要求。

三、选做题(30分,此题共有

两个部分,其中

是选修一相关内容,

是选修三相关内容,请在

两部分中任选一部分答题,并将答案填写在答题卡相应位置)

部分Ⅰ:

选修一

28、(11分)某小组同学为了调查垃圾处理场附近土壤中细菌污染情况,做了包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数等系列实验操作,请回答与此实验相关的问题。

(1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了________和________。

除此之外,培养基还必须含有的基本成分是________和________。

(2)对培养基进行灭菌,应该采用的方法是________。

(3)将取自不同区域的土壤浸出液分别稀释涂布到不同的平板上,置于37℃培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明土壤样品中有________种细菌。

一般说来,菌落总数越多,土壤遭受细菌污染的程度越________。

(4)如果要分离土壤中的纤维素分解菌,经常用的选择培养基,若要鉴别是否分离出了纤维素分解菌则应使用加入了________的鉴别培养基,在该培养基上,纤维素分解菌会因为产生纤维素酶使菌落周围出现________。

29、(10分)右图是某同学制果酒和果醋时使用的装置。

在瓶中加入适量葡萄汁,发酵温度控制在18~25℃,充气口和排气口都用夹子夹紧,每隔12h左右松一松排气口的夹子放出多余的气体。

当发酵产生酒精后,再将温度控制在30~35℃,并打开充、排气口的夹子,适时向充气口充气,行果醋发酵。

经过20天左右,完成发酵制作。

据此回答问题:

(1)制备果醋需要用到的微生物是,其与酵母菌在结构上最大的区别是________________________。

从制醋阶段对装置的处理方式判断,该种微生物的细胞呼吸类型是_____________________。

(2)果汁发酵后是否有酒精产生,可以用________________来检验,在酸性条件下,该物质与酒精反应呈色。

(3)果酒制果醋的反应式为:

_______________________________。

(4)装置中排气口通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的目的是:

________________________________________________________________。

(5)制葡萄酒时要将温度控制在18~25℃,而制葡萄醋时要将温度控制在30~35℃,原因是:

30、(9分)腐乳和泡菜是两种具有浓郁中国特色的地方风味食品,其制作过程流传至今已有1500多年,请运用所学知识回答下列问题。

(1)在腐乳的制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是_______________。

毛霉产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的________。

________可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。

(2)在腐乳制作时,要加盐腌制,其目的是:

_________________________________。

(3)农村中泡菜的制作方法是:

新鲜的蔬菜经过整理、清洁后,放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中,然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”。

密封后置于阴凉处,最适环境温度为28℃~30℃。

有时制作的泡菜会“咸而不酸”或“酸而不咸”,前者是用盐过多,后者是用盐过少。

在实验室或工厂化生产泡菜时,还要跟踪检测泡菜腌制过程中产生的亚硝酸盐含量。

①菜坛为什么要密封?

若菜坛有裂缝,可能会出现什么结果?

②若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是什么?

③加入“陈泡菜水”的作用是。

部分Ⅱ:

选修三

31、(8分)下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。

图中tetR表示四环素抗性基因,ampR表示氨苄青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点。

据图回答:

(1)图中将人乳铁蛋白基因插入载体,需用_______限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因,然后在酶的作用下构建重组载体。

筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含________的培养基上进行。

(2)能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是________。

A.启动子         B.tetRC.复制原点D.ampR

(3)过程①可采用的操作方法是________。

A.农杆菌转化B.大肠杆菌转化C.显微注射D.细胞融合

(4)过程②采用的生物技术是________。

(5)为检测人乳铁蛋白是否成功表达,可采用________技术。

A.核酸分子杂交B.基因序列分析

C.抗原—抗体杂交D.PCR

32、(12分)如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程,请回答下列问题。

(1)①②过程使用了________酶,以使植物原生质体相互分离;

在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是________。

(2)过程③在化学药剂________的作用下会发生细胞融合,也可以通过等物理方法诱导细胞融合。

细胞融合完成的标志是。

(3)过程________属于脱分化,过程________属于再分化,细胞发生分化的根本原因是________。

(4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是________,其用到的原理是,其培养时选用的材料通常是分生组织,原因是________。

(5)植物体细胞杂交的研究克服了的障碍,为作物育种提供了新的思路。

33、(10分)人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白,制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。

下图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图,请分析回答问题。

(1)制备单克隆抗体过程中要用到________和________技术。

(2)制备单克隆抗体过程中,给小鼠注射的HCG相当于________,使小鼠产生分泌相应________的淋巴细胞,此过程属于特异性免疫中的________免疫。

(3)在细胞内DNA的合成一般有两条途径,主途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸,进而合成DNA,而氨基嘌呤可以阻断此途径。

另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下,经酶催化作用合成DNA,而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。

①利用DNA合成途径不同的特点配制的HAT培养基含有多种成分,其中添加的________成分具有筛选杂交瘤细胞的作用。

②最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是_________________________________。

(4)此过程生产的单克隆抗体可以与________特异性结合,从而诊断早孕。

高二生物参考答案

一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1.5分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

C

B

A

D

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

第Ⅱ卷非选择题(共54分)

25、(每空1分,共11分)

(1)J食物、空间充足气候适宜没有敌害

(2)S先增大,后减小最大

(3)288标志重捕法活动能力强,活动范围大大

26、(每空1分,共8分)

(1)CO2全球性

(2)生产者分解者分解抵抗力

(3)3.0×

107kj逐级递减

(4)酸雨、臭氧层被破坏、水资源短缺、土地荒漠化、海洋污染、生物多样性锐减等(答对2个得全分)

27、(每空1分,共5分)

(1)太阳能和化学能

(2)高(大)

(3)避免浓度过高,微生物过度失水而死亡

(4)挺水植物起遮光作用,影响浮游藻类的光合作用

(5)无机盐被充分吸收

三、选做题

选修一(共30分)

28、(每空1分,共11分)

(1)氮源碳源水无机盐

(2)高压蒸汽灭菌

(3)恒温箱中多种大

(4)以纤维素为唯一碳源刚果红透明圈

29、(除指定空外每空1分,共10分)

(1)醋酸杆菌无以核膜为界限的细胞核需氧型

(2)酸性重铬酸钾灰绿色

(3)C2H5OH+O2CH3COOH+H2O(2分)

(4)防止杂菌污染(2分)

(5)18—25℃是酵母菌生长和发酵的最适温度,30—35℃是醋酸杆菌生长和发酵的最适温度

30、(除指定空外每空1分,共9分)

(1)毛霉多肽和氨基酸脂肪酶

(2)析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬,同时抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质

(3)①乳酸菌是厌氧生物,密封后造成缺氧环境;

菜坛有裂缝,将导致乳酸菌不能正常生长,而一些杂菌大量繁殖,泡菜会变质。

(2分)

②咸而不酸可能的原因是盐过多,抑制了乳酸菌发酵(2分)

③提供乳酸菌菌种

31、(除指定空外每空1分,共8分)

(1)BamH

和Hind

(2分)DNA连接酶氨苄青霉素

(2)A(3)C

(4)胚胎移植(5)C

32、(每空1分,共12分)

(1)纤维素酶和果胶酶胰蛋白酶

(2)聚乙二醇(PEG)离心、震荡、电刺激等新细胞壁的形成

(3)⑤⑥基因的选择性表达

(4)植物组织培养细胞的全能性全能性高,易培养形成愈伤组织

(5)不同生物远缘杂交不亲和

33、(除指定空外每空1分,共10分)

(1)动物细胞融合动物细胞培养

(2)抗原抗体体液

(3)①氨基嘌呤(2分)②既能分泌产生特异性抗体又能无限增殖(2分)

(4)HCG(人绒毛膜促性腺激素)

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