粉笔的精神初中作文Word格式.docx

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“是那洁白天使后的默默无闻的奉献者吗?

”

脆骨;

它没有钢铁的坚韧，它没有笼子般的保护，它只有脆骨。

脆的让人怜悯;

脆的让人觉得那就是世上唯一的坚韧。

那样的脆和黑暗的“文字狱”抗争时，谁与争峰?

听到那脆得断裂的声音，却毫不止步，永不停歇的迈着步伐。

脆骨引导了我——要坚强!

我们中华民族并不是“东亚病夫”。

让我知道软弱并不是我们的称号。

让我知道中国人是唯一英雄的体魄。

让我知道中国是伟大坚强的国家。

我或许也不知道：

“是那挥着洁白天使的无私奉献者吗?

牺牲：

它没有万年青永世的青春，它没有千年人参的生命，它只有10厘米长的生命。

短得让人毫不留意它的存在，但它却是默默的奉献者。

那样的短和时间赛跑时，怎么?

看到自己所剩无几的身体，为何没有停的意思呢?

手持粉笔者，头发为何随粉笔消逝?

为何没有放手的决定?

为何呢?

如是的这般?

像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人?

你照亮了中华民族的古国文化，一代又一代的自古至今。

一步一个脚印，印到如今。

如今时代飞速，经济繁荣。

一盒粉笔，三尺讲台，默默伫立在教室。

写过的文字灰飞烟灭，没有人记得或知道它曾经的辉煌。

因为它已风烛残年。

曾经岁月沧桑刻下的皱纹;

曾经辉煌时刻的见证;

曾经的那脚印，让我们的中华文化永传至今。

你把你的青春献给了我们，让我们明白“真善美、讲文明”。

让中国成为文明古国。

这一切的一切该归功于谁呢?

至今我明白了，是那挥着洁白翅膀粉笔后的奉献者。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”那粉笔呢?

正如那春蚕，那蜡炬，至死方休。

那默默无闻的牺牲者，奉献者呢?

什么时候才停止呢?

粉笔的精神初中作文2

老师的桌子上，摆放着许多零零碎碎的粉笔。

这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。

丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。

老师走进了教室，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。

老师拿起了一支粉笔，转身从黑板上为我们写着。

“吱吱……吱吱……”，粉笔在黑板上移动着，渐渐地，它变成了一个点，一个不算大的身躯没有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。

这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游，让我们扬起理想的风帆。

粉笔又短又白，看上去很不起眼，一头尖一头宽，像一根木棒。

它是由石灰做成的。

你别看它又矮又小，不起眼，也不像钢笔、毛笔、铅笔那样闪亮的笔尖和华丽的外表，但是它的用处可远远大于钢笔、毛笔、铅笔。

正是因为有这小小的粉笔默默的牺牲自己，才培育出祖国一批又一批优秀的人才。

课堂上，粉笔就默默地躺在平凡的讲桌上，无声无息的等待着奉献自己的生命，老师拿着它那洁白无暇的身躯，让它伴着“吱吱”的声音，让它自由地舞蹈，随着粉笔优美的舞姿，在它这独有的舞台上，刻画出了一行行俊俏娟秀的字体。

当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。

从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。

那就是——奉献。

奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。

交警不顾自己的身体日夜操劳着，不管寒冬还是酷暑，他总是站在自己的岗位上工作着;

清洁工，他不管自己工作多么辛苦，总是无怨言的工作着。

再比如，在我们身边的教师，她们付出自己宝贵的青春，将知识一点一点的传授给我们，他们青丝变白发，一天天衰老。

没晚当我们进入甜蜜的梦乡时，老师还要为我们备课，还换来的却只是上课不听讲的同学们，这令老师多么失望啊!

粉笔牺牲自己是为了将知识传授给同学们，老师牺牲自己的青春是为了让同学们有一个好的未来，成为国家的栋梁。

粉笔的精神初中作文3

粉笔，一个形状长长细细的物体，看起来不起眼，也不引人注目，但是它往往它贡献的会比任何东西奉献的多的多……

在宽敞明亮的教室里，正方形盒里放着几根雪白的粉笔，它们静静的待着，任凭同学们怎么去玩弄，它都不吱一声，忍着痛苦，每一次当我手握粉笔写字时，我都会很快乐从不忍心将它折断，我会是很小心翼翼的写，生怕它会断成两截!

同学们都喜欢把粉笔弄成一小截一小截的来回扔，我哪次去阻止的时候，他们总是会很理直气壮的说“哼哼!

粉笔，又不是什么值钱的玩意，瞎操心什么呐”我听了很生气，对!

粉笔是不怎么有价值，但是功劳大呀!

当老师在传授学生知识时，光是用口述和描述是远远不够的，这时就要靠粉笔在黑板上来画出分解图，还有老师抄题不是也能用的着粉笔么?

难道说粉笔不伟大吗?

在别人使用它的同时，这也以为着它要离开这个美好的世界了，写一个字，就会化成一点粉末，再一个字……不知不觉中，它就这样的牺牲了，而留下的是一黑板有用的知识，留下的是一片无限光明!

粉笔虽小，可是功不可莫啊!

我一直都敬佩粉笔的精神，宁愿牺牲自己也要留下最好的事物=东西供人类用，它永远不求回报，永远都是默默的，安静的，一动不动的躺在粉笔盒里，不埋怨一句，不保留什么，在它们化做一堆粉时，就会随风飘散，飘的很远……很远…。

飘的消失在空气中，为的只是给我们带来光明，让我们的大脑得到更好的充足，变的更丰富。

像粉笔一样的人很多很多，那些地下工作者，还有许多不备我们关注的劳动者，他们都在背后悄无声息的辛勤的奉献，不管多累，不管多苦，永远不求一丝一滴报酬!

他们为的是什么?

求的是什么?

我不知道，我只有在这谢谢他们一直无私奉献……

粉笔啊!

粉笔，我真想快快长大，早日踏入社会，我一定要继承你的精神，做一个像你一样的人，为别人服务，不求回报的人…………

大海会随风而卷起汹涌的浪，

可你会随着人的.手而化做粉，

浪平了，还会再次起。

粉飘了，将永不再来。

祝福你，伟大的粉沫。

希望你，旅途愉快……

就像这粉色……永不被遗忘。

粉笔的精神初中作文4

粉笔，一个极其熟悉的名字。

它是多么不起眼，最多也不过一寸，它的颜色很多，毫无装饰。

它没有彩虹那么绚丽，没有花朵那么芬芳，也没有电灯那么明亮，更没有珍珠那么昂贵……它是多么得平凡。

但它能把文明播撒，能把知识传授。

当语文老师拿起笔，把一句句生动美好的语句写在黑板上;

美术老师用粉笔画出一幅幅生动的山水画;

数学老师用它写出一道道代表知识的方程式，带我们走进了神奇的数学王国;

英语老师用粉笔写出了一句句标准的英语句子，带我们进入奇妙的英语世界。

“吱吱……吱吱……”粉笔在黑板上移动着，一粒粒细小的灰尘从它经过的地方落了下来。

它那不算大的身躯渐渐消失了，但黑板却呈现出了一排排整整齐齐的字。

它消失了，它渐渐消失了，没有人为它哭，没有人为它笑。

此时，这粉笔正在为学生们默默地奉献。

它似乎在想：

这些坐在桌前苦读的孩子，将来成为祖国主人，为了他们茁壮成长，牺牲自己这一段身躯又算了什么呢?

它是多么沉默啊，它又是多么的伟大!

它的生命如此短暂，但却把一生的生命全都奉献给了人们。

从它身上看到了——无私的奉献。

说起粉笔，就不得不说起我们熟悉的一个人——老师。

老师，一个熟悉的称呼。

我们的老师，无论什么时候，她都在为我们默默地奉献着。

白天，她用自己的知识来浇灌我们无知的心灵。

晚上，当我们在家里，在温暖的床上看书·

睡觉时，老师则在一个完全不同的环境下工作着——她坐在冰凉的椅子上，寒冷的灯光照射着她，她依然不受影响，接着改作业，接着备课，接着改试卷，直到深夜才睡。

她是多么得辛苦，但是她依然工作着，一句怨言都没有。

她为了我们，不知度过了多少个不眠之夜，不知道挥洒了多少的心血和汗水。

可她们依旧不抱怨，一心扑在神圣的教育事业上，一心为我们服务。

当我们一步步成长时，她却在慢慢地衰老，头上的白发一天比一天多，可她并没有为此而停止，依旧那么默默地奉献着。

老师这一种高尚品质，不正再现了可贵的粉笔精神吗?

我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——老师。

粉笔的精神初中作文5

它是一支普普通通的粉笔。

它原本是一些石灰，只不过它“幸运”地来到了工厂，被加工了，它经过了许多工序，添加原料，搅拌，定形……终于成了一支粉笔，被运到了学校。

它并不知道自己的命运。

直到有一天，它听到“屋外”有一阵清脆的读书声，它便知道——自己已经来到了一个叫做教室的地方。

不知过了多久，突然“屋子”里透过一丝亮光，接着，一只手伸了进来，带走了“屋子”中的一位成员。

“她是谁?

”它发出了疑问。

“她是一位‘老师’，‘老师’是人类的一种职业，她用我们在一块叫做‘黑板’的地方写字。

”它似懂非懂地点了点头。

这是它来到班级的第一天，它过得很悠闲，不过，它也意识到了自己生命的渺小与短暂。

第二天，它依然安静地等待着那只手的出现。

等了好久，一只手伸进了他们的“屋子”，它很欣喜，但是“机会”没有带走它，而是一下子抓走了它身边的六七位同伴，它很羡慕，可它立刻听到了同伴们痛苦的呻吟，同时也听到了“噼啪”的声响，接着，“你打我呀!

我这儿有粉笔呢!

谁怕谁?

”然后是一阵令它毛骨悚然的狂笑。

它明白了：

刚才带走它同伴的，并不是那个叫‘老师’的人，而是几个调皮的孩子，他们将同伴们都残忍地伤害了。

它欲哭无泪，默默地感谢上天带给它的好运。

到了第三天，它终于盼来了那只充满智慧的手。

它一直帮老师在黑板上传授知识。

到了下午，是一堂作文课，它只剩下一点长了，它幸福地躺在粉笔槽里，等待着老师点亮它生命的最后一束火花。

“这堂作文课写的是粉笔。

”它的思绪一下子被老师的话语打断了，“什么?

今天要写我。

”粉笔激动极了。

老师接着说：

“粉笔是校园中最常见的东西，所以它不是非常引人注目，但是，同学们，你们难道没有感受到，粉笔也有一种精神吗?

它天天与老师和黑板打交道，默默无闻地做着一切，这种精神叫做无私……”接着，老师拿着它，在黑板上写下了“粉笔和无私两个词。

”它被感动了，原来我这么高尚……

直到它生命到了尽头，它仍然想着：

愿我下辈子还做一支普通而又光荣的粉笔。