5套打包长沙市小学四年级语文下期中考试检测试题及答案Word文档下载推荐.docx
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（
②妈妈今天买了两条新鲜的鱼。
③雨后的空气真新鲜。
4.找出下列词语中不是同一类的词语，写在后面的括号里。
（3分）
（1）人参黄芪茯苓西红柿川穹（）
（2）拎水背书包漂亮打篮球踢足球（）
（3）真假高矮胖瘦蔷薇大小（）
5.将下列词语补充完整，并完成练习。
（4+5=9分）
突发（）想（）山越岭大雨如（）（）不足道
春深似（）（）为人知囫囵吞（）青翠欲（）
（1）这些词语中运用了比喻的修辞手法的是_________、___________；
出自寓言故事的词语是_____________。
（2）画“”词语的反义词是_________。
（3）任选一个词语造句。
6.根据提示写成语和歇后语。
（4+2=6分）
诸葛亮忠于蜀汉政权，足智多谋，在历史上享有盛名，请结合课文或课外阅读写出与他有关的四个成语或故事名称以及一条歇后语。
（1）__________
（2）___________（3）_________（4）________
歇后语：
7.按要求完成句子练习。
（10分）
（1）用修改符号修改病句。
①通过这次报告会，使我受到了深刻的教育。
②粉红的桃花再配上那点点嫩芽，真是美轮美奂。
（2）指出下面句子所运用的修辞手法，并用这种修辞手法造句。
①叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。
（）
②他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。
（3）在括号里填上恰当的关联词语。
（）我收了人家的鱼，（）要按照人家的意思办事。
（4）下面这段话的横线处，应依次填入的一组句子是（）（2分）
不是所有的笑容都表达喜悦，____________；
不是所有的喝彩都表达赞颂，____________；
不是所有的顺从都表达虔敬，____________；
不是所有的顺利都表达成功，____________。
①就像不是所有的反对都表达憎恶
②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
③就像不是所有的沉默都表达否定
④就像不是所有的挫折都表达不幸
A．③④②① B．④③①②C．①③②④ D．②③①④
8.根据课文内容填空。
（11分）
（1）《第一朵杏花》一文中写的是科学家_____________的故事。
课文中，第一朵杏花开放的时间是__________节，我知道与这个节日有关的诗句有“，
”；
与“杏花”有关的诗句有“__________，___________”。
（2）“三顾茅庐”选自《__________》，它与《__________》《__________》《__________》并称为中国古代四大名著。
（3）《最佳路径》一文中，格罗培斯设计的路径给我们的启示是：
______________________________________。
二、实践平台（4分）
9.仔细观察漫画，完成练习。
（1）漫画中，你觉得儿童“偏食”“偏”的是什么？
_____________________________________
（2）我们应该选择什么样的书来读？
请谈谈你的看法。
三、阅读空间（18分）
（一）燕子（节选）（8分）
在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；
还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。
在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。
停着的燕子成了音符，谱出了一支春天的歌。
10.“斜着身子”表明；
“掠过”“横掠”“沾”表明。
11.画线句子运用了什么修辞手法？
有何作用？
12.选段为我们描绘了怎样的画面？
（二）玛丽大娘（10分）
①在一个盛开郁金香的小村庄里，花农玛丽大娘种了一辈子的花，她一直想培育出一种优质的郁金香品种。
直到晚年，她终于如愿以偿——培育出的新品郁金香色泽艳丽，花冠硕大，花香袭人，堪称郁金香中的绝品。
②新品郁金香一上市，花摊前便挤满了爱花的人们。
人们争相购买，花的价钱也节节攀升，玛丽大娘乐得合不拢嘴。
听说玛丽大娘培育出了新品郁金香，许多人都登门拜访。
有的人鼓动大娘为新品种申请专利，有的人愿意出天价购买新品种的全部种苗。
所有这些，都被玛丽大娘一一拒绝了。
③第二年，春光明媚，积雪开始融化。
一天，大娘把村子里的人都请到自己家里，给每家赠送一包新品郁金香种子。
乡亲们都十分感动——这可是玛丽大娘煞费苦心培育的种子，凝聚着她毕生的心血啊！
当年，家家户户都种上了这种惊艳绝伦的郁金香新品种。
到了开花的时节，浓郁的花香飘散得很远很远。
到这里来赏花、买花的人络绎不绝，小村庄顿时成了超级大市场。
玛丽大娘帮助全村走上了共同富裕的道路。
④她的事迹被当地电视台知道了。
记者前去采访：
“玛丽大娘，如果您不赠送新品郁金香种子给乡亲们，而是让自己的新品花垄断市场，不是可以挣更多的钱吗？
您为什么要无偿赠送呢？
”大娘呵呵一笑，说：
“如果村子里只有我一户富裕了，而乡亲们依然贫穷，我们村还是穷村子，我怎么能安心呢？
再说了，花是要靠蝴蝶蜜蜂传粉的，如果周围的花不优秀，时间一长，我的新品花也是会慢慢退化的。
现在家家都富裕了，我也不用担心自己的新品花退化，不是很好吗？
”听了大娘的话，围观的人群报以热烈的掌声，记者也高兴得连声称赞。
（摘自“豆丁网”）
13．短文中，“如愿以偿
”指；
短文中形容赏花、买花的人很多的词语是。
（2分）
14．联系上下文，说说乡亲们为什么都十分感动？
15.玛丽大娘回答记者的话有两层意思，一是____________________________；
二是。
（4分）
16.“记者也高兴得连声称赞。
”记者会怎样称赞玛丽大娘呢？
请你展开想象写一写。
四、习作天地（30分）
17.鸟儿有了理想，才能够展翅高飞；
人类有了理想，才能使社会进步；
我们有了理想，明天会更加美好。
你的理想是什么？
在向理想迈进的过程中，发生了哪些有趣的故事？
请你以“理想”为话题，自拟题目，写一篇400字左右的习作。
（参考答案见下期）
第29期参考答案
期中测试题
一、基础乐园
1.避免监测违犯均匀2.①②3.
（1）①A①A②B
（2）①C②A③B4.
（1）西红柿
（2）漂亮（3）蔷薇5.奇翻注微海鲜枣滴
（1）大雨如注春深似海囫囵吞枣
（2）妇孺皆知（3）示例：
这点微不足道的事还提它干什么？
6.
（1）鞠躬尽瘁
（2）三顾茅庐 （3）草船借箭 （4）赤壁之战 歇后语：
三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
7.
（1）①用删除号去掉“使”。
②用修改号将“美轮美奂”改为“美不可言”。
（2）①拟人示例：
果子摇晃着那圆圆的脑袋，冲着我们点头微笑。
②比喻示例：
一阵微风吹过，成熟的稻穗随风摆动，犹如金色的海洋。
（3）如果……就……（4）D8.
（1）竺可桢清明清明时节雨纷纷路上行人欲断魂春色满园关不住一枝红杏出墙来
（2）三国演义西游记水浒传红楼梦（3）相信他人，尊重他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一种最佳选择
二、实践平台
9.
（1）儿童“偏”的是内容搞笑、惊悚、刺激的读物。
（2）示例：
我们应多读科学类、自然类等对我们身心健康成长有利的图书，以丰富知识，增长才干。
三、阅读空间
（一）10.燕子飞行时的姿态燕子飞行时的轻快、灵活11.比喻；
画线句子运用比喻的修辞手法，把电线杆之间连着的几痕细线比作五线谱，用音符来比喻燕子。
生动形象。
这支“春天的歌”会是一支赞美春天万物复苏，大地呈现一片勃勃生机的歌。
12.燕子轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场面。
（二）13.实现的自己的愿望络绎不绝14.
因为玛丽大娘把费劲辛苦培育出的新品种无偿赠给他们，帮助全村走上了共同富裕的道路。
15.与乡亲们一同富裕，不让新品种退化16.示例：
您说得很对。
您无私奉献、为他人着想的精神让我们感动，我们要号召大家都来学习您这种精神。
四、习作天地
17.略
部编版四年级语文下册期中检测卷
一、给下列加点字注音。
蛮横肆虐陌生率领屡次铸就
二、改正下列画线的错字。
泛监裁树选译贪穷
授助埃打遂渐挑炼
三、照样子，写一写。
例：
尊尊敬（遵）遵守
莫（）员（）
土（）足（）
四、在括号中填入恰当的词语。
（）的印象（）的小偷（）的圈栏
（）地碾过（）地离开（）地洗
五、先补充词语，再按要求填空。
（）（）天日热泪（）（）冒（）顶（）
（）（）失措汗流（）（）不（）其（）
1.赤壁一战，曹军溃败，死伤。
2.恐怖事件的发生使一些人整天。
3.他被王老师的事迹感动得。
六、句子加工厂。
1.先生派人把诸葛亮叫回了学堂。
（改为“被”字句）
2.最常与大拇指合作的是食指。
（换个说法，意思不变）
3.他把这头驴喂得毛色发亮。
他亲手给驴做了一个漂亮辔头。
（用关联词语连成一句话）
七、符合课文内容的一项是（）
A.手上皮肤自我保护的方式是——生出茧子。
B.琳达最后为了救小女儿温迪献出了自己的眼角膜。
C.包公公正无私，驴见了他也会说实话。
D.《花之咏》的作者是意大利小说家纪伯伦。
八、口语交际。
我们在第五单元中感受到了贺龙在面对白军时的神机妙算，包公断案时的足智多谋，他们都把自己的聪明才智用在了正确的地方。
对于我们来说，应该把聪明用在哪些方面？
具体要怎么做呢？
请你说一说。
九、阅读天地。
（一）课内阅读。
《草帽记》（节选）
队伍翻过了一座大山，眼前是一块平坦的山场，贺龙同志仔细观察了地形，然后传了一道命令，要全体指战员把草帽摘下丢在路边。
这时，正是骄阳似火、炎热难熬的时候，战士们听到这首命令，都面面相觑，感到莫名其妙。
有的说草帽是我们的随身宝，既能遮太阳，又能挡风雨，为什么要把它丢掉呢？
有的说，这草帽是从根据地带出来的，怎么能随便丢掉呢？
有的说贺龙同志葫芦里又在卖什么药，实在叫人猜不透！
有的说，贺龙同志要我们这样做，一定有他的道理！
战士们尽管有些想法，但一切行动听指挥。
贺龙同志一声令下，战士们不把草帽统统仍在道旁，顿时道路两旁都是红军的草帽。
贺龙同志见了，哈哈一笑，马上命令部队迅速转移。
1.结合短文填量词。
一（）山场一（）命令一（）大山
2.选文运用的修辞手法有（）
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张
3.战士们的议论在选文中有什么作用？
4.“哈哈一笑”说明了什么？
体现了贺龙同志什么品质？
（二）课外阅读。
老师的眼睛
我们的班主任赵老师，有一双令人生畏的眼睛。
这双眼睛就像探照灯一样，经常在同学们身上来回扫射。
只要是她上课，同学们总是绷紧每一根神经，屏气凝神，小心谨慎。
上学期，在赵老师的辅导下，我参加了全省青少年儿童作文大奖赛，获得了第二名。
当我上台领奖时，赵老师不住地为我使劲鼓掌，她的眼睛里闪烁着无限的快乐和欣慰，似乎在鼓励我说：
“在前进的道路上，你已经迈出了可喜的一步，还要努力啊！
”
当然，赵老师的眼睛确实有令人生畏的时候。
有一次，在课堂上我和同桌因一件小事你一言我一语地争吵起来，声音虽然不大，却被赵老师听到了，她眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。
她虽然没有开口批评我，但我却读懂了那目光，那是责备和失望。
我羞愧地低下了头，和同桌立刻认真地听起课来。
赵老师的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蕴含着期望的眼睛，她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像那夜空中一闪一闪的星星，将我的视线引向了一个广阔奇妙的世界……
1.根据下面的意思从文中找出恰当的词语。
（1）形容注意力高度集中，专心一致。
（2）使人害怕、胆怯。
2.从老师的眼睛中，“我”读到了什么？
3.短文最后一自然段有什么作用？
4.这篇文章主要写了什么？
（在正确的一项后面打“√”）
（1）主要写了我对老师的感激之情。
（）
（2）主要写了老师的眼睛会说话。
（3）主要写了老师认真工作的情景。
（）
十、习作。
以“我用我的眼睛……”为题，写一篇习作。
要求：
①把题目补充完整；
②内容完整，语句通顺；
③不少于300字。
参考答案
一、hè
ngnü
è
mò
shuà
ilǚzhù
二、滥栽择贫援挨逐拣
三、示例：
莫非膜薄膜队员损损失土壤社社团足部促催促
四、示例：
深刻狡猾空荡荡无情摇头摆尾认真
五、重见盈眶名替惊慌浃背计数
1.不计其数2.惊慌失措3.热泪盈眶
六、1.诸葛亮被先生派人叫回了学堂。
2.与大拇指最常合作的是食指。
（食指是最常与大拇指合作的。
3.他不但把头驴喂得毛色发亮，还亲手给驴做了一个漂亮辔头。
七、A
八、略
九、
（一）1.块道座
2.C
3.烘托出贺龙同志的计谋出人意料，使得故事充满悬念；
同时也反映出战士们对贺龙同志的信任。
4.说明贺龙同志的计谋并不只是丢下草帽使敌机难以发现红军战士，和他还有更妙的打算。
体现了他临危不乱、胸有韬略的品质。
（二）1.
（1）屏气凝神
（2）令人生畏
2.快乐、欣慰、责备、失望。
3.总结全文，点明中心，写出了赵老师那双眼睛的特别。
4.
（1）√
十、略
.
2018-2019学年度第二学期小学期中质量监测四年级
语文试题（时间90分钟）
一、看拼音，写汉字。
（6分，每字0.5分）
习惯防止罪恶牺牲经济贡献
二、用“√”标出带点字正确的读音。
（4.5分，每个0.5分）
彻底（chè
√qì
）呼吁（yù
√xù
）扫帚（sǎosà
o√）
侵蚀（qīn√qīng）栖息（qī√xī）闷热（mēn√mè
n）
饮马（yì
n√yǐn）闺女（guī√gūn）蝙蝠（piānbiān√）
三、比较组词。
（8分，每空1分）
霞（晚霞）嘲（嘲笑）经（经过）萤（萤火虫）
暇（无暇）朝（朝阳）径（小径）荧（荧光屏）
四、把词语补充完整，并选词填空。
（8分，每个1分）
水平如（镜）危（峰）兀立（拔）地而起
（茁）壮生长（攻）其不备百（战）百胜
1.拔地而起2.危峰兀立
五、选择恰当的词语填空。
（8分，每空1分）
1．① 安静② 寂静
2．① 如果就②不仅 还 即使 也
六、照例子，改写句子。
（9分，每题3分）
1.泥土地露出岩石。
2.割草的孩子们的脸蛋像苹果一样红扑扑的。
3.太阳慢慢地从东边起床了。
七、按课文内容填空。
（12分，每空1分）
1.相看两不厌，只有敬亭山。
2.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
3.___日出江花红胜火__，春来江水绿如蓝。
4.老吾老，以及人之老；
幼吾幼，以及人之幼。
——《孟子》
5.在春天的深处，安静细细地感受着春光。
许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线！
蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
7．看到蚂蚁搬家，根据“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
”这句谚语，我知道天要下雨了。
八、阅读与理解。
短文一扬州个园
1.当时园中遍植翠竹，盖取东坡诗句：
“宁可食无肉，不可居无竹；
无肉使人瘦，无竹使人俗。
”以示主人不俗。
又因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个”园。
2．江苏扬州个园，是一座独具风格的名园。
3．部首，谷部，10画。
（1.5分，每空1分）
4.游览顺序，步入个园大门、绕过“宜雨轩”、转过“鹤亭”、步下秋山等。
（5分，每空1分）
短文二摔琴
1.根据短文内容填空。
（3分，每空1分）
①小提琴手的小提琴价值五千元②小提琴发出异常美妙的音乐
③音乐家突然把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。
2.意思对即可。
3.联系上下文理解句子，并填空。
（4分，每空1分）
①价值一元六角五分价值五千元
②演奏的技艺欣赏演奏者的技艺
九、习作。
一类文（25－20分）切题，能表达出自己的真情实感。
叙述有条理，语言生
动，能正确使用标点，错别字少。
书写工整，字数达400个。
二类文（19-15分）基本切题，能表达出自己的真情实感。
叙述比较有条理，
语音通顺，标点符号比较正确・错別字较少。
书写工整，字数达400个
三类文（14－10分）不够切题，能表达出自己的感情，语句基本通顺，标点
使用基本正确。
字数略少。
四类文（10－5分）有事例表述，但不够切题，语句不够通顺，错别字多
五类文：
5分以下。
内容混乱，语句不通顺，错别字很多，字迹潦草难以辨
认。
标点运用错误明显。
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