苏教版五年级下册科学复习资料学生参考Word下载.docx

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2.

翘翘板大家一定喜欢玩吧，可是爸爸比我重，我怎样才能把爸爸跷起来呢？

答：

3.斜坡的启示

1、斜坡就是一种（）。

斜面有（）的作用。

2、斜面坡度（），所需的拉力（）。

即坡度越（）越（）。

3、利用斜面原理的工具有（）（）（）（）（）（）等。

4、螺旋和盘山公路都是（）的变形。

1上山的公路为什么弯弯曲曲，盘山而上？

4.拧螺丝钉的学问

1、有一个（）固定在可以转动的（）上的机械叫（）。

2、轮轴有（）的作用。

3、在轴相同的情况下，轮轴上的（）越（）。

4、利用轮轴原理的工具有（）（）（）（）等。

1.大小不同的起子拧螺丝，哪个省力？

为什么？

2.杠杆和轮轴的相同点和不同点？

答

3.请简要说一说，轮轴在生活中的运用？

5.国旗怎样升上去

1、（）就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。

2、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（）；

随着重物上下移动的滑轮叫做（）。

3、定滑轮（）；

动滑轮（）。

4、国旗是利用（）升上去的。

利用滑轮的机械还有（）。

1.为什么要在旗杆顶安装定滑轮？

答:

2.要把旗子上升，却把拴着旗杆的绳子往下拉。

这说明定滑轮有什么作用？

3、滑轮式一种简单的机械，像旗杆上的滑轮那样，固定在一个地方，不能移动的滑轮，叫做（）。

随着重物一起移动的滑轮叫做（）。

6.自行车车轮转动的奥秘

1、能把（）从一个部分传递到另一个部分的装置叫（）。

2、传动装置可分为（）和（）。

3、钟表的主要传动装置是（）；

自行车的主要传动装置是（）。

4、齿轮传动和链条传动的相同点：

（）。

不同点：

齿轮传动（）。

链条传动（）。

链条传动和齿轮传动有什么相同和不同的地方?

答:

第二单元

1.折形状

1、物体大多数是由（）（）（）（）四种基本的简单形状构成的。

2、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了（）（）（）等。

3、把（）用不同的方式（）或（），可以提高材料的（）。

4、薄的材料折叠或弯曲的（）不同，其（）也是不相同的。

2.搭支架

1通常，结构由（）构成，（）最稳定、结实，所用材料也（）。

2、不稳定结构，可以通过（）的方式增加其（），使它变得稳定。

3、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于（），都运用了（）的原理。

4、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（）。

1.用什么办法可以使容易变形的支架变得稳固、牢固？

。

2.分析右下图中高耸入云的铁塔之所以牢固的原因？

3.建桥梁

1、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（）分类的。

2、（）是现存最古老的（）。

3、（）比平板桥的承受力大。

4、桥梁的承重力跟桥梁的（）有关。

（）最结实，其次是斜拉桥，（）最不牢固。

2.比较拱桥和拉索桥，说说拱桥和拉索桥的优点及设计时要注意的问题？

4.造房子

1、古时候用（）造房子；

现在用（）建造平房大厦。

2、无论是古代还是现代，不管是平房还是楼房，房子的主要功能都是（）。

1.请你说说可以用那些方法来改变物体的承受力？

2.蛋壳具有较大的承受力，你能举例说说它在生活中的运用吗？

3.建造房屋需要考虑什么因素？

4.古代的房子和现代的房子有何不同？

5、把一个鸡蛋放在手心，你用力捏他，他会破裂马？

第三单元

1.不用种子也能繁殖吗

1、植物会结出（），种子可以长成新的植物。

2、除了用（）外，植物还可以用（）（）（）进行营养繁殖。

3、用根繁殖的植物有：

（）等；

用茎繁殖的植物有：

用叶繁殖的植物有：

（）等。

请举出至少四个例子来说明植物不用种子也能繁殖后代？

2.动物怎么繁殖后代

1、在自然条件下，大多数动物都是通过（）进行有性繁殖。

2、动物的繁殖包括（）（）（）（）等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的（）。

3、动物的两种基本繁殖方式是（）和（）。

4、（）的繁殖方式叫（）;

（）繁殖方式叫（）。

5、动物的特殊繁殖方式有：

蜗牛——雌雄同体；

海马——雄性育儿；

皱唇鲨——卵胎生；

鸭嘴兽——卵生、哺乳；

水螅、海葵——无性繁殖（出芽繁殖、分裂繁殖）。

什么是胎生，什么是卵生？

请各举两例

3.我是怎样出生的

1、人类是通过（）繁殖自己后代的。

2、我在妈妈“肚子”里住了（）。

3、妈妈在怀孕的时候有（）等不良反应。

4、我出生时妈妈有（）等情形。

5、刚出生时我（）。

6、孕妇临产前，（）的总重量约为（）。

7、珍爱生命，回报父母养育之恩的方法：

①学做负重活动，体验妈妈怀孕时的负担；

②多做家务，减轻父母的劳累；

③努力学习，以优异的学习成绩回报父母等。

我们应该怎样珍爱生命，感恩父母？

第四单元

1.认识常见岩石

1、岩石的用途有（）（）（）（）等。

2、（）是天然形成的石头，不是经过人为加工的混合物。

3、可以用放大镜观察岩石的（），用锤子敲击观察岩石的（）、用滴盐酸观察岩石（）等方法，了解常见岩石的特征。

4、地质学家按岩石的（），把岩石分成（）（）（）三类。

5、由岩浆冷却形成的岩石叫（）；

由泥、沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫（）；

在高温高压下发生变化形成的岩石叫（）。

6、属于岩浆岩的岩石有（）属于沉积岩的岩石有（）；

属于变质岩的岩石有（）。

7、（）里常有（）（）（）（）。

8、化石是古代动植物的（）。

9、（）是埋在地下的（），在高温高压下经历复杂的化学变化后形成的。

10、（）是（）死后沉积到水底被泥沙覆盖，经过千百万年的复杂变化形成的。

1.什么叫岩浆岩？

什么叫沉积岩？

什么叫变质岩？

2.说一说，简述煤的形成？

2.认识矿物的性质

1、可以从（）（）（）（）（）（）等方面认识矿物的性质。

2、大自然中成分集中，有一定结构的石头叫做（）。

3、（）是由一种或几种（）组成的。

4、在（）上刻划，可以看到矿物的颜色。

5、赤铁矿是（）的。

把（）磨成粉末，与液体混合，可以做成颜料。

6、（）是制造（）的主要原料。

7、（）和（）是两种常见的能透光的矿物。

（）一层一层的薄片，橡书本里一页一页的纸张。

8、做眼镜和放大镜镜片的矿物是（）。

9、（）是按照由软到硬的顺序排列的。

10、（）是（）的矿物。

纯净的滑石是生产（）的好原料。

11、（）是自然界中（）的矿物。

金刚石是制作（）的材料。

12、（）是制造（）的重要原料，透明的石英称为（），可做各种首饰。

13、（）又称（），是制造（）的重要原料。

3.日益减少的矿物资源

1、矿物资源是（）的，正在日益减少。

2、地球上的资源可以分为（）和（）。

26（）是（）（）是（）。

3、我们能为保护矿物资源做的是：

（1）（）。

（2）（）（3）（）（4）（）（5）（）

4、据资料统计，我国对矿物资源的（）不到（）。

1.我们能为矿物资源做些什么？

2.对保护矿物资源，你有什么建议？

第五单元

1.大脑

1、世界上最复杂的“机器”是（）。

2、脑的质量约1400克，大脑的质量占脑重的（），约1120克。

3、大脑的大小和形状像（）。

4、大脑的表面像（），有凹陷的沟和隆起的回，可增加大脑皮层的表面积。

5、大脑的软硬像（）；

颜色是（）的。

6、大脑有管理人的（）（）（）（）（）（）（）等功能，所以被称为（）。

7、大脑对人体的管理，是一种（）的关系。

即（）支配（）身体的运动，（）支配（）身体的运动。

8、人的大脑中，（）偏重于管理（）等功能，如语言、书写、数学、逻辑；

（）偏重于管理（）等功能，如音乐、绘画、情感、技艺。

9、保护大脑的方法有：

①充足的睡眠；

②加强体育锻炼；

③全面均衡的营养；

④保持欢快的情绪；

⑤不吸烟、不酗酒；

⑥逗着玩不能打脑袋；

⑦运动时保护头部。

10、人睡眠不足时，会有（）（）（）（）等症状。

1.你知道哪些保护大脑的措施？

答

2.对大脑做一个简单描述？

2.神经

1、（）和（）合称为（）。

2、大脑是是高级神经中枢；

（）是（），可完成简单的（）活动，如膝跳反应。

3（）分布于（），有（）的作用。

4、从脑发出的（），主要分布在人体的（）；

从脊髓发出的（），主要分布在人体的（）。

5、传入神经（）负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢；

传出神经（）负责把信号从神经中枢传向身体各处。

6、人接受信号并作出反应的的过程是（————————）

3.感觉

1、（）（）（）（）（）是人体的重要感觉器官；

分布在这些器官里的（）将接受到的各种刺激产生的信号传入（），人就有了各种（）。

2、（）是（）的感觉器官。

（）将落在视网膜上的信号及时传送给大脑，大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了（）。

3、人类从外界获得的信息约（）来自（）。

4、（）在处理视觉信号时也会出现失误，作出错误的判断。

5、（）是（）的感觉器官。

（）将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了（）。

6、（）是大脑接受了来自皮肤的刺激以后，产生的冷热、疼痛和压力的感觉。

7、（）和（）密切相关，嗅觉能增强味觉的感受。

8、人体的各种感觉是（）。

1.我们为什么可以对各种感觉做出反应？

2.感觉是如何产生的？

3、人感冒时，鼻子会不透气，进食也会失去味觉，这是为什么？

第六单元

1.交流

1、（）是通过（）和（）的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。

2、口语交流的常用形式有：

（）、（）、（）;

书面交流的常用形式有：

（）、（）、（）。

3、其它的交流形式还有（）（）（）（）（）等。

1.请说出书上提到的交流的形式。

2.当我们在口头交流时，我们应该注意什么？

答：

2.质疑

1、科学注重（）与（），容不得虚假和轻信。

2、质疑就是有（）对自己的和别人的探究（）提出疑问。

1、什么是值得我们去质疑的？

重点问答题

1上山的公路为什么弯弯曲曲，盘山而上？

2古代的房子和现代的房子有何不同？

3为什么要保护矿物资源？

我们能为保护矿物资源做什么？

4怎样保护我们的大脑？

5我们可以质疑哪些方面的问题？

6大小不同的起子拧螺丝，哪个省力？

7杠杆和轮轴的相同点和不同点？

实验操作题

1.实验研究杠杆省力的秘密。

实验仪器：

支架，平衡尺，勾码

实验过程：

（1）在支架上支上平尺，使它左右平。

（2）左10厘米的地方勾上10克的钩码，右边5厘米的地方需要勾上20克的钩码才能保持平衡，说明力臂越长，需要的力越小，也就越省力。

力臂越短，需要的力量就越大，越费力。

2.研究斜面坡度的大小的小车拉力的影响。

实验材料：

测力计，斜面，小车，书本。

（1）用测力计勾住小车，垂直测量的力度为2N

（2）.斜面下垫两本书，用测力计在斜面上拉动小车需要的力伟0.1N。

（3）斜面下垫四本书，用测力计来动小车需要的力伟0.2N、（4）斜面下垫六本书在斜面上拉动小车需要的力伟0.4N。

（5）实验证明:

斜面可以省力，斜面坡度越小越省力，坡度越大越费力。

3.轮轴是否省力？

轮轴，测力计，勾码

（1）用测力计垂直测得两个勾码的力为1N

（2）用测力计钩住轮拉动勾码，测得力为0.5N。

实验证明:

轮轴能省一半的力

4探究定滑轮作用

定滑轮、细绳子、勾码、测力计。

（1）用测力计测得勾码的力为1N，力的方向是向上的。

（2）细绳穿过定滑轮吊住勾码，用测力计测得细绳上的力为1N，力的方向是向下的。

（3）实验证明:

定滑轮可以改变力的方向，但不省力。

5探究动滑轮的作用

动滑轮、细绳、勾码、测力计。

（1）固定细绳的一头，中间穿过挂了勾码的滑轮，另一头用测力计勾住，测得力为0.5N，力的方向是向上的。

（2）垂直测的勾码的力为1N，力的方向是向上的。

动滑轮不能改变力的方向，但是可以省力。

6探究不同形状纸的承受力

A4纸、胶棒、书本。

（1）把不同的A4纸卷成不同的形状，有圆筒形、三角形、四边形、六边形等，粘住的边是一样宽的。

（2）在纸筒上大同样的书本，看看哪种纸筒的承重力最强。

（3）圆筒形的纸承重力最强，三角形的纸筒承重力最弱。

因为圆形能均匀的分散重力到每个点上，提高了承重力。

7探究不同形状的支架的承受力。

细绳、小棒。

用细绳把小棒分别做成三角形、正方形、五边形、六角形的支架，然后用力往两边拉，发现最不容易变形、最稳固的是三角形，最容易变形的是六边形。

8实验探究桥的形状与承重力的关系。

（1）木板做桥墩，卡纸做桥面，做一个平板桥，测得桥的承重力为10N。

（2）同样的木块和桥墩之间的距离，加上细绳做一个吊桥，测得桥的承重力为15N。

（3）同样的木块和桥墩之间的距离，加上细绳做一个拱桥的承重力最强，因为它把桥面的重量分散了。

平板桥的承重力最弱，因为没有支撑力。

9实验探究各种矿物的性质。

各种矿物、放大镜、钥匙、小刀、玻璃等。

（1）颜色不同：

把赤铁矿和石墨在纸上划一下，赤铁矿是棕红色的，石墨色的。

（2）透明度不同：

冰洲石和小晶是透明的，方解石和白云母是透明的，田黄石和闪锌石是半透明的，褐铁矿和磁铁矿是不透明的。

（3）光泽不同：

黄铁矿像金属一样，石棉像丝绸一样，水晶像玻璃一样。

（4）硬度不同，分别用手指甲、铜钥匙、小刀、玻璃测试，发现矿物硬度不同。

（5）形状不同：

石英八面六角形，萤石是六个面的立方体。