苏教版五年级下册科学复习资料学生参考Word下载.docx

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2.

翘翘板大家一定喜欢玩吧,可是爸爸比我重,我怎样才能把爸爸跷起来呢?

答:

3.斜坡的启示

1、斜坡就是一种()。

斜面有()的作用。

2、斜面坡度(),所需的拉力()。

即坡度越()越()。

3、利用斜面原理的工具有()()()()()()等。

4、螺旋和盘山公路都是()的变形。

1上山的公路为什么弯弯曲曲,盘山而上?

4.拧螺丝钉的学问

1、有一个()固定在可以转动的()上的机械叫()。

2、轮轴有()的作用。

3、在轴相同的情况下,轮轴上的()越()。

4、利用轮轴原理的工具有()()()()等。

1.大小不同的起子拧螺丝,哪个省力?

为什么?

2.杠杆和轮轴的相同点和不同点?

3.请简要说一说,轮轴在生活中的运用?

5.国旗怎样升上去

1、()就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。

2、固定在支架上,不随重物上下移动的滑轮叫();

随着重物上下移动的滑轮叫做()。

3、定滑轮();

动滑轮()。

4、国旗是利用()升上去的。

利用滑轮的机械还有()。

1.为什么要在旗杆顶安装定滑轮?

答:

2.要把旗子上升,却把拴着旗杆的绳子往下拉。

这说明定滑轮有什么作用?

3、滑轮式一种简单的机械,像旗杆上的滑轮那样,固定在一个地方,不能移动的滑轮,叫做()。

随着重物一起移动的滑轮叫做()。

6.自行车车轮转动的奥秘

1、能把()从一个部分传递到另一个部分的装置叫()。

2、传动装置可分为()和()。

3、钟表的主要传动装置是();

自行车的主要传动装置是()。

4、齿轮传动和链条传动的相同点:

()。

不同点:

齿轮传动()。

链条传动()。

链条传动和齿轮传动有什么相同和不同的地方?

答:

第二单元

1.折形状

1、物体大多数是由()()()()四种基本的简单形状构成的。

2、人们从一些动植物的形状中得到启发,设计了()()()等。

3、把()用不同的方式()或(),可以提高材料的()。

4、薄的材料折叠或弯曲的()不同,其()也是不相同的。

2.搭支架

1通常,结构由()构成,()最稳定、结实,所用材料也()。

2、不稳定结构,可以通过()的方式增加其(),使它变得稳定。

3、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于(),都运用了()的原理。

4、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在()。

1.用什么办法可以使容易变形的支架变得稳固、牢固?

2.分析右下图中高耸入云的铁塔之所以牢固的原因?

3.建桥梁

1、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的()分类的。

2、()是现存最古老的()。

3、()比平板桥的承受力大。

4、桥梁的承重力跟桥梁的()有关。

()最结实,其次是斜拉桥,()最不牢固。

2.比较拱桥和拉索桥,说说拱桥和拉索桥的优点及设计时要注意的问题?

4.造房子

1、古时候用()造房子;

现在用()建造平房大厦。

2、无论是古代还是现代,不管是平房还是楼房,房子的主要功能都是()。

1.请你说说可以用那些方法来改变物体的承受力?

2.蛋壳具有较大的承受力,你能举例说说它在生活中的运用吗?

3.建造房屋需要考虑什么因素?

4.古代的房子和现代的房子有何不同?

5、把一个鸡蛋放在手心,你用力捏他,他会破裂马?

第三单元

1.不用种子也能繁殖吗

1、植物会结出(),种子可以长成新的植物。

2、除了用()外,植物还可以用()()()进行营养繁殖。

3、用根繁殖的植物有:

()等;

用茎繁殖的植物有:

用叶繁殖的植物有:

()等。

请举出至少四个例子来说明植物不用种子也能繁殖后代?

2.动物怎么繁殖后代

1、在自然条件下,大多数动物都是通过()进行有性繁殖。

2、动物的繁殖包括()()()()等一系列复杂的行为,这些行为都是动物的()。

3、动物的两种基本繁殖方式是()和()。

4、()的繁殖方式叫();

()繁殖方式叫()。

5、动物的特殊繁殖方式有:

蜗牛——雌雄同体;

海马——雄性育儿;

皱唇鲨——卵胎生;

鸭嘴兽——卵生、哺乳;

水螅、海葵——无性繁殖(出芽繁殖、分裂繁殖)。

什么是胎生,什么是卵生?

请各举两例

3.我是怎样出生的

1、人类是通过()繁殖自己后代的。

2、我在妈妈“肚子”里住了()。

3、妈妈在怀孕的时候有()等不良反应。

4、我出生时妈妈有()等情形。

5、刚出生时我()。

6、孕妇临产前,()的总重量约为()。

7、珍爱生命,回报父母养育之恩的方法:

①学做负重活动,体验妈妈怀孕时的负担;

②多做家务,减轻父母的劳累;

③努力学习,以优异的学习成绩回报父母等。

我们应该怎样珍爱生命,感恩父母?

第四单元

1.认识常见岩石

1、岩石的用途有()()()()等。

2、()是天然形成的石头,不是经过人为加工的混合物。

3、可以用放大镜观察岩石的(),用锤子敲击观察岩石的()、用滴盐酸观察岩石()等方法,了解常见岩石的特征。

4、地质学家按岩石的(),把岩石分成()()()三类。

5、由岩浆冷却形成的岩石叫();

由泥、沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫();

在高温高压下发生变化形成的岩石叫()。

6、属于岩浆岩的岩石有()属于沉积岩的岩石有();

属于变质岩的岩石有()。

7、()里常有()()()()。

8、化石是古代动植物的()。

9、()是埋在地下的(),在高温高压下经历复杂的化学变化后形成的。

10、()是()死后沉积到水底被泥沙覆盖,经过千百万年的复杂变化形成的。

1.什么叫岩浆岩?

什么叫沉积岩?

什么叫变质岩?

2.说一说,简述煤的形成?

2.认识矿物的性质

1、可以从()()()()()()等方面认识矿物的性质。

2、大自然中成分集中,有一定结构的石头叫做()。

3、()是由一种或几种()组成的。

4、在()上刻划,可以看到矿物的颜色。

5、赤铁矿是()的。

把()磨成粉末,与液体混合,可以做成颜料。

6、()是制造()的主要原料。

7、()和()是两种常见的能透光的矿物。

()一层一层的薄片,橡书本里一页一页的纸张。

8、做眼镜和放大镜镜片的矿物是()。

9、()是按照由软到硬的顺序排列的。

10、()是()的矿物。

纯净的滑石是生产()的好原料。

11、()是自然界中()的矿物。

金刚石是制作()的材料。

12、()是制造()的重要原料,透明的石英称为(),可做各种首饰。

13、()又称(),是制造()的重要原料。

3.日益减少的矿物资源

1、矿物资源是()的,正在日益减少。

2、地球上的资源可以分为()和()。

26()是()()是()。

3、我们能为保护矿物资源做的是:

(1)()。

(2)()(3)()(4)()(5)()

4、据资料统计,我国对矿物资源的()不到()。

1.我们能为矿物资源做些什么?

2.对保护矿物资源,你有什么建议?

第五单元

1.大脑

1、世界上最复杂的“机器”是()。

2、脑的质量约1400克,大脑的质量占脑重的(),约1120克。

3、大脑的大小和形状像()。

4、大脑的表面像(),有凹陷的沟和隆起的回,可增加大脑皮层的表面积。

5、大脑的软硬像();

颜色是()的。

6、大脑有管理人的()()()()()()()等功能,所以被称为()。

7、大脑对人体的管理,是一种()的关系。

即()支配()身体的运动,()支配()身体的运动。

8、人的大脑中,()偏重于管理()等功能,如语言、书写、数学、逻辑;

()偏重于管理()等功能,如音乐、绘画、情感、技艺。

9、保护大脑的方法有:

①充足的睡眠;

②加强体育锻炼;

③全面均衡的营养;

④保持欢快的情绪;

⑤不吸烟、不酗酒;

⑥逗着玩不能打脑袋;

⑦运动时保护头部。

10、人睡眠不足时,会有()()()()等症状。

1.你知道哪些保护大脑的措施?

2.对大脑做一个简单描述?

2.神经

1、()和()合称为()。

2、大脑是是高级神经中枢;

()是(),可完成简单的()活动,如膝跳反应。

3()分布于(),有()的作用。

4、从脑发出的(),主要分布在人体的();

从脊髓发出的(),主要分布在人体的()。

5、传入神经()负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢;

传出神经()负责把信号从神经中枢传向身体各处。

6、人接受信号并作出反应的的过程是(————————)

3.感觉

1、()()()()()是人体的重要感觉器官;

分布在这些器官里的()将接受到的各种刺激产生的信号传入(),人就有了各种()。

2、()是()的感觉器官。

()将落在视网膜上的信号及时传送给大脑,大脑分析后弄清楚信息的含义,人就产生了()。

3、人类从外界获得的信息约()来自()。

4、()在处理视觉信号时也会出现失误,作出错误的判断。

5、()是()的感觉器官。

()将信号传递给大脑,由大脑识别这些声音的含义,人就产生了()。

6、()是大脑接受了来自皮肤的刺激以后,产生的冷热、疼痛和压力的感觉。

7、()和()密切相关,嗅觉能增强味觉的感受。

8、人体的各种感觉是()。

1.我们为什么可以对各种感觉做出反应?

2.感觉是如何产生的?

3、人感冒时,鼻子会不透气,进食也会失去味觉,这是为什么?

第六单元

1.交流

1、()是通过()和()的形式,与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。

2、口语交流的常用形式有:

()、()、();

书面交流的常用形式有:

()、()、()。

3、其它的交流形式还有()()()()()等。

1.请说出书上提到的交流的形式。

2.当我们在口头交流时,我们应该注意什么?

答:

2.质疑

1、科学注重()与(),容不得虚假和轻信。

2、质疑就是有()对自己的和别人的探究()提出疑问。

1、什么是值得我们去质疑的?

重点问答题

1上山的公路为什么弯弯曲曲,盘山而上?

2古代的房子和现代的房子有何不同?

3为什么要保护矿物资源?

我们能为保护矿物资源做什么?

4怎样保护我们的大脑?

5我们可以质疑哪些方面的问题?

6大小不同的起子拧螺丝,哪个省力?

7杠杆和轮轴的相同点和不同点?

实验操作题

1.实验研究杠杆省力的秘密。

实验仪器:

支架,平衡尺,勾码

实验过程:

(1)在支架上支上平尺,使它左右平。

(2)左10厘米的地方勾上10克的钩码,右边5厘米的地方需要勾上20克的钩码才能保持平衡,说明力臂越长,需要的力越小,也就越省力。

力臂越短,需要的力量就越大,越费力。

2.研究斜面坡度的大小的小车拉力的影响。

实验材料:

测力计,斜面,小车,书本。

(1)用测力计勾住小车,垂直测量的力度为2N

(2).斜面下垫两本书,用测力计在斜面上拉动小车需要的力伟0.1N。

(3)斜面下垫四本书,用测力计来动小车需要的力伟0.2N、(4)斜面下垫六本书在斜面上拉动小车需要的力伟0.4N。

(5)实验证明:

斜面可以省力,斜面坡度越小越省力,坡度越大越费力。

3.轮轴是否省力?

轮轴,测力计,勾码

(1)用测力计垂直测得两个勾码的力为1N

(2)用测力计钩住轮拉动勾码,测得力为0.5N。

实验证明:

轮轴能省一半的力

4探究定滑轮作用

定滑轮、细绳子、勾码、测力计。

(1)用测力计测得勾码的力为1N,力的方向是向上的。

(2)细绳穿过定滑轮吊住勾码,用测力计测得细绳上的力为1N,力的方向是向下的。

(3)实验证明:

定滑轮可以改变力的方向,但不省力。

5探究动滑轮的作用

动滑轮、细绳、勾码、测力计。

(1)固定细绳的一头,中间穿过挂了勾码的滑轮,另一头用测力计勾住,测得力为0.5N,力的方向是向上的。

(2)垂直测的勾码的力为1N,力的方向是向上的。

动滑轮不能改变力的方向,但是可以省力。

6探究不同形状纸的承受力

A4纸、胶棒、书本。

(1)把不同的A4纸卷成不同的形状,有圆筒形、三角形、四边形、六边形等,粘住的边是一样宽的。

(2)在纸筒上大同样的书本,看看哪种纸筒的承重力最强。

(3)圆筒形的纸承重力最强,三角形的纸筒承重力最弱。

因为圆形能均匀的分散重力到每个点上,提高了承重力。

7探究不同形状的支架的承受力。

细绳、小棒。

用细绳把小棒分别做成三角形、正方形、五边形、六角形的支架,然后用力往两边拉,发现最不容易变形、最稳固的是三角形,最容易变形的是六边形。

8实验探究桥的形状与承重力的关系。

(1)木板做桥墩,卡纸做桥面,做一个平板桥,测得桥的承重力为10N。

(2)同样的木块和桥墩之间的距离,加上细绳做一个吊桥,测得桥的承重力为15N。

(3)同样的木块和桥墩之间的距离,加上细绳做一个拱桥的承重力最强,因为它把桥面的重量分散了。

平板桥的承重力最弱,因为没有支撑力。

9实验探究各种矿物的性质。

各种矿物、放大镜、钥匙、小刀、玻璃等。

(1)颜色不同:

把赤铁矿和石墨在纸上划一下,赤铁矿是棕红色的,石墨色的。

(2)透明度不同:

冰洲石和小晶是透明的,方解石和白云母是透明的,田黄石和闪锌石是半透明的,褐铁矿和磁铁矿是不透明的。

(3)光泽不同:

黄铁矿像金属一样,石棉像丝绸一样,水晶像玻璃一样。

(4)硬度不同,分别用手指甲、铜钥匙、小刀、玻璃测试,发现矿物硬度不同。

(5)形状不同:

石英八面六角形,萤石是六个面的立方体。

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