初三化学氧气中考真题及答案一Word文档格式.docx
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D．硫粉
6．下列关于燃烧现象的描述，正确的是
A．氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟
B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
7．如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。
以下说法正确的是：
A．b导管连接供给氧气的钢瓶
B．a导管连接病人吸氧气的塑胶管
C．该装置可用来观察是否有氧气输出
D．该装置不能用来观察输出氧气的速度
8．夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁潮湿，说明空气中含有
C．水蒸气
9．【湖北咸宁】下列关于氧的说法正确的是
A．实验室常用电解水的方法来制取氧气
B．夏天食物腐烂与氧气无关
C．铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体
D．含氧的化合物可能不是氧化物
10．【湖北宜昌】空气中体积分数最高的气体是
B．氧气C．二氧化碳
D．稀有气体
11.【江苏南通】对有关实验现象的描述正确的是
A．碳在氧气中燃烧放出白烟
B．干冰在空气中升华周围出现白雾
C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
12．【江苏苏州】下列关于氧气的说法正确的是
A．氧气能支持燃烧，可作燃料
B．氧气能跟所有物质发生氧化反应
C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
D．带火星的术条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
第二部分非选择题
1．【河北】空气、水是人类赖以生存的自然资源。
（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种
（填物质类别）。
人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能
。
（2）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是
利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有
（填序号）。
①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥蒸发皿
2．【黑龙江】化学兴趣小组利用课余时间自制氧气，有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水，用罐头瓶（带玻璃片）装满水倒放入脸盆中准备收集气体，还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。
由于自带仪器不够用，又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器。
问：
①还需借用的仪器有_____________________________________________；
②检验收集的气体是O2的方法是__________________________________。
3．【福建福州】请结合下图所示实验装置回答有关问题：
（1）写出装置中标号仪器的名称。
a
；
b
（2）写出一个实验室制取氧气的化学方程式
，根据该反应原理，可选择图10中
（填标号，下同）与
组装一套制取氧气的装置。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为
你所组装的上述制取氧气的装置
（填“能”或“不能”）用于实验室制取二氧化碳，理由是
4．【福建晋江】实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：
、b
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
（填序号），其中二氧化锰起
作用。
（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为
（4）用E装置收集氧气的依据是
，检验氧气是否集满的方法是
5．【福建三明】结合下列图示装置，回答有关问题。
⑴写出编号所指仪器的名称：
；
用A装置制取某种气体的一个化学方程式为
⑵实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用
（填标号）；
用向上排空气法收集氧气，应如何验满？
⑶氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。
其化学方程式为
。
收集氢气的装置可选用
或
（填标号）
6．【江苏盐城】通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。
如：
A．电解水
B．分离空气
C．加热高锰酸钾
D．分解过氧化氢
E．
（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称
①
②
实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是
，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
（选填“甲”或“乙”）；
若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是
，气体应从
（选填“a”或“b”）端导入。
7．【广东肇庆】现有以下仪器，请回答下列问题：
（1）仪器⑤的名称是
取用粉末状固体必须用到的仪器是
（填序号）。
（2）如果用加热KMnO4的方法制取氧气，制气装置应选仪器
（3）如果用H2O2分解来制取氧气，制气装置最好选用仪器
（填序号）；
其化学方程式为：
这种装置还可以用来制CO2，其收集气体的方法为
法。
（4）比较
（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（3）的原因是
（5）把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为：
8．【海南】现有下列几种常见实验装置
（1）写出D装置中a的仪器名称
（2）用双氧水（H2O2）溶液和MnO2作用制取氧气（包括收集装置），应选用的装置是
（填序号）
9．【河南】下图是实验制取气体的常用装置。
（1）请写出用A装置制取氧气的化学方程式。
（2）收集氧气时不宜用D装置，其原因是什么？
（3）将B、C装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式。
并用简单的方法验证所得的气体。
10．【湖北宜昌】实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。
（1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式
利用该反应制取氧气，发生装置应选
（填序号，下同）。
（2）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2==2NO2，则收集一氧化氮气体时不能用的装置是（填序号）
（3）按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有
（只答一条），其相关的化学方程式是
（4）实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是
11．【江苏常州】以下是实验室制取气体常用的化学仪器。
请回答以下问题：
（1）写出仪器F的名称：
（2）写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式：
制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器：
（填字母）；
（3）做铁丝在氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部加少量水的目的是：
（4）实验室通常用如右图所示的洗气装置对氧气进行干燥，
里面填装的药品可以是：
（填字母）。
A．浓硫酸
B．氢氧化钠溶液
C．生石灰
D．氯化钠固体
12．【江苏徐州】通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。
请结合下图回答问题：
（1）写出图中标号的仪器名称：
（2）写出实验室用Ａ装置制取氧气的化学方程式
（3）通过查阅资料得知：
①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；
②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是
，收集装置是
（填字母编号）
（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是
，
。
（5）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式
参考答案
第一部分
选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
6、你还知道哪些环境问题？
它们都对地球造成了哪些影响？
9
10
11
12
答案
D
C
答：
燃烧的蜡烛变得越来越短，发光发热并伴有气体生成。
B
A
7、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。
自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
2、在加热的过程中，蜡烛发生了什么变化？
（P29）A
3、怎样做才是解决垃圾问题最有效的方法呢？
（P73）B
可以，馒头中也含有淀粉，淀粉在咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了。
第二部分
非选择题
二、填空与简答
二、问答：
1．
（1）Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
（2）①③
9、在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力，这就是早期的显微镜。
2．铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管。
（少填一种不得分）；
将带火量的木条伸入瓶内，木条复燃，表明收集的气体是O2。
三、实验与探究
3．
（1）酒精灯
试管
4、“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。
”这句话是阿姆斯特朗说的。
（2）2H2O2
2H2O＋O2↑
B
（3）CaCO3＋2HCl==CaCl2＋H2O＋CO2
能
反应物的状态都是固体和液体,且都无需加热；
生成的气体密度都比空气大，都不与空气中的成分反应。
4．
（1）a．酒精灯
b．铁架台
（2）B；
催化
（3）2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
（4）氧气密度比空气略大；
用带火星的木条放在集气瓶口
5．⑴试管；
酒精灯
⑵A；
将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已满；
二氧化碳的密度比空气大
⑶Zn+H2SO4
ZnSO4+H2↑C；
6．⑴加热氯酸钾（加热氯酸钾和二氧化锰混合物）等
⑵①试管
②集气瓶
以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂
试管口没有放一小团棉花，造成高锰酸钾粉末进入水槽（或导管）
⑶甲
浓硫酸
a
7．
（1）试管
①
（2）（2分）③⑦（3）（④⑤⑥
2H2O2
2H2O+O2↑
向上排空
（4）双氧水分解产物没有污染（或分解产物是水和氧气），而高锰酸钾分解产物有污染
（5）将导管插入水中，用手握住（或点燃酒精灯微热）试管，如果导管口有少量气泡逸出、放开手后能在导管中形成稳定的水柱，则气密性良好
8．
（1）集气瓶
（2）B
CD
9．
（1）2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3
2KCl+3O2↑
（2）氧气的密度比空气的密度略大
（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2
2H2O+O2↑等
将生成的气体通入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，即可证明（指出用澄清的石灰水即可得分）或将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，即可证明（指出用带火星的木条即可得分）等
10．2H2O2
2H2O+O2↑（或2KClO3
2KCl+3O2↑或2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑）；
B（或A）；
B和C（或B、C）；
剧烈燃烧（或火星四射或生成黑色固体或放出热量）；
3Fe+2O2
Fe3O4
生成的二氧化碳中混有氯化氢气体（或盐酸浓度较高，挥发出了氯化氢气体或石灰水变质或二氧化碳的量很少）
11．
（1）铁架台
（2）2H2O2
ACDEG或BCDEFG
（3）防止生成的高温熔融物炸裂集气瓶（4）AC
12．
（1）分液漏斗；
试管
2H2O+O2↑
（3）B；
E
（4）集气瓶内液面上升，溶液变为红色
（5）3CuO+2NH3
3Cu+N2+3H2O；
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