班组基础工作培训总结Word下载.docx
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做一名合格的班组长应该就要提高自己的能力，注意自我反思，要辅助上级，完成生产管理职责。
因此班组长影响决策的实施，也起到承上启下的作用，更是一名领导者和直接的生产者。
我是螺旋钢管分厂安全员，从今年2月我担任安全员开始上岗工作，我们都以保证生产安全做好本职工作为已任。
这半年来，在我们全分厂成员的共同努力下，做到了团结、务实、敬业而奋发有为。
从我干安全员至今没发生任何一项大的事故，也能够配合上级很好的完成任务，其中小的不足和失误也都能及时的改正和解决。
今天我就以我对我们螺旋钢管分厂的了解向各位领导和同志们作简要的汇报。
“坐不下，忙不停，学不进，难坚持”是班组学习和自身存在的普遍问题。
为了解决这些问题，我们从“实际”入手，取得了较好的效果。
一、时间上落实
我们螺旋钢管分厂的工作时间全天候的，如有改动我都会提前制定好新的时间或
安排。
因安全工作的特殊性，每个班组人员有交接班，同时时常有上级的学习文件或者会议精神需要传达，我们就必须在大部分员工下班后或上班前组织传达内容。
每次上班时，若班组成员有违章的情况，我都会记录起来并让其本人签字，在全分厂通报以示提醒其它员工，并在处理违反这一规定的人和事时敢于较真，慢慢地坚持这一规定也就成了组员的自觉行动。
大家都自觉遵守规定，从要我安全到我要安全的积极主动过程。
二、内容上切实
（一）职业道德素质
班组长必须敬业爱岗，严以律己；
要以身作则，勇挑重担；
要平等待人，办事公道；
要实事求是，诚实质朴；
更要顾全大局，团结协作。
在培训内容上，必须要设计出加强班组长职业道德素质的课程和内容。
（二）文化技术素质
班组长应熟练掌握本工种、本岗位生产的基本操作技能；
精通本岗位、本工段、本车间产品的技术指标、工艺规程、操作要领；
熟悉本班组生产设备和工具的性能、构造、维护保养知识，并能排除较复杂的故障；
对生产中出现的紧急情况和技术质量问题，有正确果断的组织处理能力；
善于学习和掌握新设备、新技术、新工艺、善于组织革新创造，是生产技术上的多面手。
这个方面也是班组长培训的重点和核心所在。
（三）管理素质
班组长应具备管理意识和管理能力。
要掌握班组计划管理、生产管理、质量管理、安全管理、技术管理、设备管理、劳动管理等班组基础工作的基本知识和技巧，确保生产运行。
班组长由于是最基层的管理人员，除了要拥有一定的专业技术能力之外也要具备一定的管理能力。
（四）心理素质
班组长要懂一些心理学的知识，在生产和管理中注意协调人和人的关系，依据心理学原理，运用心理学的研究成果，实行人性化管理，在生产中通过调动人的积极性来共同实现企业目标。
我们把“长”“短”配套，以“短”促“长”。
“长”即以帮助组员树立正确的人生观、世界观，加强基础教育的学习，主要有理想、纪律、道德、法律、主人翁意识、班组精神等内容。
“短”是指以解决组员日常工作、生活、学习中出现的各种思想问题为目的，针对组员出现的带倾向性、普通性的思想问题。
在解决组员思想问题的同时，抓问题的实质，找出个别问题与普遍问题的联系，从这方面着手进行相对的全面教育，特别是新入厂员工培训都认真仔细讲解每个环节，做到人人都能熟悉了解安全工作的重要性和正确掌握安全知识保护自己。
三、方法上务实
大部分组员文化程序都不高，因此，要加强方法上的落实，主要也就是班长首先起到好的带头作用，有了好的标榜，自然能认真务实把事情做好。
如果组员犯了错误，就拿最近的事来说，不带工作牌或迟到、早退等问题，我们可先给一个好的榜样，让他知道错在哪里，再让他自己反思，并让全班人知道，并做出处罚，可以得到提醒和警告的作用，并且能够让这位犯错误的同志深刻了解错误实质，从而增强职工的工作质量和效率的提高。
班组是企业的细胞，企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业发展的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。
班组长是上级与一线生产
员工的主要沟通桥梁，起着承上启下的，上请下达的作用。
同时，班组长也最接近基层，了解基层，能够及时发现基层员工存在或带有苗头性的问题。
因此，班组长的管理好坏，对于全面提升公司的管理水平，促进各项工作的健康、快速发展，具有重大的意义。
那么，如何才能当好班组长呢？
结合这一年来的工作体会，我有以下几点感受：
第一，管理班子精神面貌和工作作风要有新的变化，能够领导、带好队伍。
第二，观念上要有新的转变，来促进保安队伍工作上台阶。
第三，继续以夯实基础为重点，加强事故控制，使安全工作稳中有序。
第四，培养出一批工作好、能力好的安全骨干，协助班组长更好完成工作。
第五，确保安全工作的任务完成，以保证安全和自我安全为重点工作的顺利进行。
学习时间是短暂的，但是我们要把学习的知识是需要运用到实际工作中去，可以帮助我们在工作中不断努力提高效率。
我一定会把在课堂上学习的知识运用到实际工作中去，不断提高自己工作的能力。
我个人非常满意本次的班组长培训课程，管理的知识重在实践，我将不断的践行课程所教授的方式方法，不断改进我的班组工作，努力成为一名杰出的安全员。
篇二：
班组长培训心得体会
班组长培训心得体会
首先感谢领导给予我这次学习机会，让我有幸参加了X月X日—X日XXXX举办的班组长培训班为期一周的培训，使我学有所获，体验了一段难忘的培训经历，此次培训的目的是使班组长明确认知自身角色，充分掌握班组基础管理的理论和方法，增强班组长的管理能力、团队意见、领导艺术和沟通技巧，使每位班组长进一步提高综合素质。
在此期间，我学习了“班组的基础管理”班组是企业的细胞，加强铁路班组管理是强化铁路运输企业内部“造血”功能，增强企业凝聚力和职工亲和力，提高企业整体竞争力的基础工作；
“班组安全管理”安全管理是铁路运输企业管理的一项重要内容，是各项工作的重中之重，也是班组管理工作的核心，班组安全管理是铁路运输管理的基础，没有班组这一稳固的安全基础，铁路运输安全就没有保障。
“班组管理技法”班组是企业安全运输生产经营活动的最基层组织，是铁路企业各项工作的落脚点，同时也是承载压力和责任的前沿哨所，班组长是企业的“兵头将尾”，是生产现场的第一管理者及责任者，“自控型班组建设”加强自控型班组建设，不断优化班组管理，提高班组自管自控能
力是铁路全企业管理的一项长期战略任务，也是新形势下践行科学发展观，实现铁路又快和谐发展的根本基础；
“管理心理的应用”“应用文写作”班组长作为“兵头将尾”是整个班组共组的组织领导者和指挥者，也是直接参与工作的人，所以班组长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力同时还必须掌握足够的技术技能。
通过此次培训使我深深体会到当好班组长必须要做到八要：
一要热爱企业，热爱岗位，有高度责任感；
二要有指挥生产的组织能力、沟通能力、协调能力；
三要有敢抓善管的方法和经验，既要有灵活性又要有原则性；
四要有过硬的技术技能；
五要调动大家积极性，发挥好骨干作用，六要有豁达胸怀，能够容纳不同意见，发扬民主，带头搞好团结，七要有能够吃亏敢负责，敢担当风格；
八要会做思想政治工作，讲究方法，及时化解矛盾，一个优秀团队，必须是团结合谐团队，一个班组就是一个团队，而班组长则是这个队伍的领头羊，如何提高班组凝聚力，打造一个团结协作，高效执行的团队，班组长的作用至关重要，感谢这一周各位老师为我们辛勤的授课、培训讲解辅导。
篇三：
五型班组培训总结
五型班组工作总结
五型班组工作总结
XX年，我队认真贯彻落实公司关于基层建设和创建“五型班组”的实施意见，结合本队特点，以安全保障型、生产效益型、学习创新型、民主和谐型、环境友好型班组为目标，推进标准化班组建设，取得了较好的成效。
一学习型方面
班组各岗位员工始终坚持学习本职岗位，干好本职岗位工作，炼就过硬的岗位技能。
把学习实践活动的重心倾向于工作实际，年轻的新员工在加强学习的同时，更努力钻研业务知识，把操作规程上的理论知识转变为工作实践，师带徒一帮一使新员工能很快地独立上岗，独立操作。
在工作中，我们采取员工培训、岗位练兵等多种形式，提高员工队伍整体素质，创建学习型班组。
一是抓思想教育，深入开展大庆精神、延安精神及石油工业优良传统和作风的再学习、再教育，弘扬石油精神，使之成为企业文化的核心和灵魂，成为员工共同的思想道德规范和自觉行为。
二是抓新技术等的专题培训和适应性训练，提高了各个员工的技术水平和工作效率。
三是抓对新员工的传帮带，持续开展“一帮一”活动，提高了新员工技术水平和技能素质。
五是针对各自岗位的岗位职责，鼓励员工在实践中学习，不断提升个人能力，为今后的发展奠定了基础，创造了条件。
通过开展五型班组建设，培养了班组员工热爱本职工作、喜欢本职工作、乐意为同事、为企业吃苦的精神状态。
增强了班组的凝聚力和向心力。
班组员工之间互相尊重、互相理解、互相关心，形成了班组良好的团队精神。
二安全型方面
1认真组织班组员工学习公司的各项安全管理规定，将安全管理，安全工作规范化、制度化。
2坚持每周对关键现场进行三次安全巡检。
3根据中心制定的安全学习月计划，做好每周一次的安全学习记录，同时做好会议记录，从而达到及时准确的将会议精神传达给员工，及时更换不合格的消防器材并上报，达到“本质安全化”要求。
4将安全宣传警语、标识挂于墙上，杜绝麻痹大意思想，在实际工作中，努力做到上下一心，团结一致。
把安全预防工作落到实处，熟记领会“反违章禁令”。
5及时准确的填写巡检记录，形成制度化，做到人人监督，各负其责。
6坚持重大隐患排查和治理，全员参与危害因素和危险源的识别，做好安全应急预案，做到安全应急预案的演练有计划、有记录、有总结。
及时消除事故隐患，在排查中不留死角，发现问题我们就地整改，通过学习分析工作中存在的问题，找到消除或降低安全风险的途径与措施。
三清洁型方面
1严抓现场管理，强调“水、电、气、门、窗”的检查防护，杜绝跑、冒、滴、漏现象。
2抓好物品和设备定位摆放，做到整洁、整齐、取用便捷。
3加强室内地面卫生管理，办公室规格化管理。
杜绝乱摆乱放。
4机器维修、布线等工作，做到工完、料净、场地清。
四节约型方面
1鼓励提倡打印废纸张的回收利用。
日常工作中培养员工勤俭节约的良好工作习惯，倡议节约每一张纸，一度电，一滴水。
2坚决杜绝现场长流水、长明灯等浪费现象
3坚持修旧利废，对于工作中的设备、器材、原材料等避免盲目报废或丢弃，坚持维修和再利用，从实际工作中做到节约。
4严格控制材料领用发放，坚持按需按量使用，取得了非常明显的节约效果。
五和谐型方面
1，班组坚持民主管理制度，重大决策集体商讨，每位员工能在工作中严格执行各项规章制度，班组能做到赏罚分明，员工信服。
2，班组成员之间能做好协调工作，做到安全，清洁，节约，学习各方面全面协调发展。
每位员工能在工作中相互帮助，相互体谅，重视班组集体利益，班组团队合作精神明显加强。
团队中形成了敬业爱岗，乐于奉献的良好氛围。
3，坚持定期开展班组工作会，了解员工工作情况，让员工及时了解并学习上级下达的各项精神。
班组成员在阅读的同时认同公司企业文化，并在实际工作中践行企业文化。
4，班组长安排每日工作能协调有序，统筹兼顾，团结员工一道工作，班组工作氛围良好。
班组积极组织员工参加文体活动，员工满意。
六一年工作反思及下一步打算
1班组员工对学习型班组建设的意义还需要更深入的理解，不能只能停留在形式上，对于中心组织的学习活动，有时参与程度不够高，存在应付考核的现象，“人人参与，人人学习”的氛围不强烈。
2班组安全文化气息不够浓厚，员工劳动纪律需要加强，安全活动缺乏丰富的内容，全员参与危害识别和风险评估程度有待提高。
3全员参与环境因素识别，环保规章制度方面有待进一步加强。
4班组成本控制还不够完善，需要在日常控制方面加大管理制度。
创新型节约活动实施情况不够理想。
5班组建设需要完善，明确各项管理标准，严细考核制度，做到有据可查，有理可依，严格兑现奖惩，形成动态考核，把班组管理的压力层层传递，让员工变被动为主动。
加强民主评议工作和批评与自我批评活动，暴露出问题，从而提高管理水平。
XX年五型班组建设工作即将接近尾声，这一年中五型班组建设工作取得了一定的成绩，但五型班组建设工作是一项长期的工作，需要不断坚持，不断完善各项管理制度，任重道远。
展望XX年，新的五型班组建设工作即将展开，我们将坚持全员学习，不断提高员工各项工作技能，以提高工作效率，节能降耗，提高质量效益，提高全员团队合作意识为目标，充分挖掘全体员工的潜能，实现团队综合素质、管理水平和劳动价值的协调提升。
我们有决心，有信心，有恒心在明年创建五型班组工作中，各项管理水平再上一个新台阶！
篇二：
五型班组总结
五型班组建设总结
自开展“创建‘五型五好’班组”活动以来，在班长宋海良的带领下，全班8余名班组成员围绕活动的主题，以创建“五型班组”为基础，全方位，深层次，多角度开展各项工作，为实现五型班组的目标做出不懈努力。
一、创建活动以来的变化
创建“五型”班组建设激发了质量检验班组员工的活力，产生了良好的管理效应。
一是形成浓厚的学习氛围，人人积极主动参加学习和岗位培训活动，努力提升自身技能和素质。
二是安全作业，人人头上紧悬安全意识，实现了无大小人身、设备事故。
三是清洁管理，班组现场管理规范，实现文明清洁上班、作业，做到现场物放有序、整洁。
四是修旧利废、注重节约的意识的形成，如对已损坏电筒、书架等办公用品维修循环利用。
五是建立和谐班组大家庭，质量检验班组就是一个大家庭，人人合适其责，做好本职工作的同时，班组成员相处融洽。
六是检验任务完成良好，保证了机组正常装配与发货需求。
二、主要做法
自创建活动开展以来，质量检验班组按照公司的创建要求，积极行动，努力打造“五型班组”。
（一）加强学习，不断提高员工技能、素质。
首先做好“学习型”理念的宣传工作，让员工提
高对学习的认识，养成自觉学习的习惯。
其次，建立健全检验制度，让员工在工作中有做到有章可依，按流程做事，在工作中学习，在学习中提升自我。
（二）牢固树立安全理念
一是要求每个员工利用工作鲜于时间，认真学习各项安全规章制度，并从中吸取经验教。
二是实现班长与组员，组员与组员相互监督制，确保无安全违章行为发生。
（三）提升环保，构建清洁管理班组
一是做好组内员工环保宣传。
环境保护，人人有责，通过环保知识宣传，提升员工环保意识。
二是为创造了优美舒适的工作环境，明确了办公室内严禁吸烟，要求每天对办公区域进行清扫，创造干净舒适的办公环境。
（四）树立节约理念
节约是中华民族的传统美德，树立节约观念。
倡议节约每一张纸，每一度电，每一滴水。
比如废旧打印纸的重复利用，杜绝长明灯、不关电脑的现象，学习电脑省电技巧，杜绝长流水等现象。
从身边的每一件小事做起，不浪费资源。
（五）、创建和谐型班组
建立和谐班组大家庭，质量检验班组就是一个大家庭，人人合适其责，做好本职工作的同时，做到尊重人、理解人、关心人、帮助人，班组团队精神较强。
班组员工积极参加公司工会组织的各类文体活动，如三人篮球比赛获得二等奖等。
通过近一段时间的努力学习、安全、清洁、和谐、节约不仅仅是我们班组建设的目标和方向，更映射到我们的日常生活，如果将这“五型”的内容拓展延伸，那么，无论工作，学习，还是生活，成功都会毫不吝啬的向我们走来，而我们也将为公司更好的发展贡献自己的力量。
篇三：
五型班组活动总结五型班组活动总结
金化公司“五型班组”创建以十八大精神为指导，以调动员工积极性、主动性、创造性为前提，以全面提升员工队伍整体素质为着力点，以民爆行业“十二五”规划为目标，以班组“五型”管理模式为抓手，促进员工岗位成才、岗位奉献。
培养造就符合金化新时期、新任务、新要求的一流员工队伍，不断增强队伍的战斗力、凝聚力、执行力和班组自主管理能力，为构建稳定和谐企业提供有力保障。
下面就金化公司创建“五型班组”的具体情况向各位领导和与会同志们汇报：
三重点：
一是安全工作作为创建重点。
根据企业性质只有在安全的前提下，才能有效的开展多项工作，所以首创“安全型班组”。
二是重点抓好“和谐型”，即和谐稳定工作，班组和谐稳定是干好一切工作的基础。
三是重点抓好班组成本管理，企业经营目的就是要降低成本、开源节流、多创效益，但为了防止班组不按照配方投料以及在装药过程中出现短斤缺两的质量事故所以在帮助班组争创“效益型”的活动中，完善了一些控制计量手段，即杜绝浪费又保证了产品质量。
二、联系实际，扎实有效推进创建活动稳步进行
根据活动的不断深入，我们确定了“典型引路、深入宣传、汲取经验、共同进步”的创建工作思路。
把活动中的优秀班组的班组长请来给底子薄、基础工作差的班组讲授经验和做法，这种管理方式大大提高了班组创建活动的水平、推动创建活动稳步进行、促进了创建活动的有效开展。
（一）创建“安全型”班组
安全是金化公司生存的基础。
创建安全型班组，深入贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，以民爆行业《技术进步指导意见》和“十二五”规划为指导，持续深化“无事故班组”立功竞赛活动，进一步强化提高员工的安全生产意识，促进企业做好安全、环保、职业健康工作，构建班组生产安全长效机制。
（二）创建“效益型”班组
效益型班组是企业效益的源泉。
创建效益型班组，围绕按配方投料、按规定装药、产量提高、
质量达标、能耗减少、成本下降、效益增长的要求，大力开展“节能减排、降本增效工人先锋号”等形式多样的立功竞赛活动。
在保证完成生产任务的同时，班组员工增产提质、节能减排、降本增效的共识得以形成和固化，班组产量、质量、成本、消耗指标达标并持续改善，取得较好的经济效益。
（三）创建“技能型”班组技能型班组是企业高技能人才的摇篮，是企业科技竞争力的基础。
创建技能型班组，以培养技能型人才为目标，广泛开展岗位练兵、岗位培训、岗位成才、师徒帮带和技术技能大赛等活动，帮助员工提高技能水平，努力把班组建成员工勤奋进取，勤学苦练，技术过硬的技能型班组。
（四）创建“学习型”班组
重视学习，倡导终身学习理念，积极开展“创建学习型组织，争做知识型员工”活动。
经常性组织理论和业务技术知识学习，学习氛围浓厚。
结合生产实际，组织员工进行班组岗位培训，积极开展“师带徒”活动。
并且充分肯定和尊重员工的学习热情、学习成果和劳动创造，形成了工作学习
化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面。
（五）创建“和谐型”班组。
以实现班组和谐发展为目标，坚持以人为本，努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围。
加强民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意识；
加强职业道德建设，规范班组员工行为，确保班组员工遵纪守法；
提高服务质量，创造一流工作业绩和效益。
努力把班组建设成为员工爱岗敬意、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。
我们体会到在努力创建“五型”班组活动中，班组是企业的细胞，是企业最基层的组织。
班组不健康，企业就不可能健康，班组内部不和谐，企业内部就更不可能和谐。
因此，班组在内部管理中必须协调好各方面的利益关系，金化公司通过抓好“八项措施”，充分调动员工的积极性、主动性和创造性，努力实现班组建设安全基础牢固化、基础管理规范化、专业管理标准化、管理方法科学化、管理手段现代化、班组文化特色化、员工素质综合化、考评工作常态化的目标。
我们结合创建内容提出抓好“八项措施”的具体要求：
1.“完善班组管理制度”的措施。
制度管理是现代企业管理的方法之一，班组根据企业的经营方针和规章制度，联系实际，制定出相应的制度和管理措施，以此规范班组员工的思想和行动，引导员工从小事做起，从细微处入手，在细节上下功夫，全力提升班组管理水平。
2．树立“优秀”的措施。
在班组里选拔素质好、能力强、文化高、业务精、能团结帮助人的员工作为“优秀”，用他们的言行举止感召人、鼓舞人，在班组管理和生产活动中起表率作用，在班组内努力形成“学业务、比技术、干工作、争先进、讲正气、创一流”的良好氛围。
3．开展“示范岗”活动的措施。
通过开展共产党员、明星员工、青年员工示范岗活动，使技术好、工作业绩优的员工因强烈的认知感而主动帮助后进，在生产中发挥更大的作用，同时也促进技术差的员工努力向前看齐，形成互帮互助、人人争先的好局面，带动班组人员提高业务水平。
4．做好“班组成本考核”的措施。
严细备件、检维修
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