会计综合实训级初中专Word下载.docx

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2011级会计电算化专业（初中专）教学标准

财经商贸部

课程标准

2011级会计电算化专业（初中专）《会计综合实训》课程标准

财经商贸部（穆亚萍）

教材

出纳与会计岗位实训

穆亚萍刘彩霞/科学出版社/2010.7

收银与纳税岗位实训

穆亚萍任瑞丽/科学出版社/2011.1

参考书

期末完成情况

本学期计划学时

本学期完成学时

超出或缺少学时

超出

缺少

弥补

教学截止章节内容

执行后记

注：

“执行后记”填写超前滞后的原因，以及对“执行专业教学标准、课程标准和教材使用情况”的修改意见，供日后教学参考。

A.表2：

课程定位

学

生

知

识

技

能

现

状

分

析

授课对象分析：

本课程学生对象为初中专国际班会计电算化专业第五学期学生，根据专业体系规划，该专业学生毕业后从事收银、出纳、会计（记账员）、报税员等工作。

按照国家会计从业人员资格规定，中职会计电算化专业毕业的学生，所从事的职业层次为财会部门的收银人员及出纳和记账员。

从学生基础来看，学生在前几学期虽已经接受了《基础会计》、《财务会计实务》等基础知识与能力的培养，本学期同时开设了《会计电算化》、《金融产品营销》等课程，基本具备了会计人员的专业操作能力和专业基础知识。

但因为是国际班前几学期主要侧重于英语能力培养，所以并没有开设《收银实务》、《出纳实务》和《税费计算与申报》等课程，在这学期的会计综合实训课程中需要完成收银、出纳、会计、税费四方面内容的综合实训难度较大，需要加上基础知识的弥补。

课

程

标

准（或教

材）

的

重

点

和

难

依据《课程标准》（或教材）分析授课内容：

本课程重点内容如下：

1.收银基本技能

2.登记日记账

3.收银业务操作

4.建立新账

5.登记账簿

6.企业纳税准备

7.编制会计报表

本课程难点内容如下：

1.根据经济活动取得的原始凭证判断其经济业务内容并按照记账规则进行分类、编制凭证

2.编制资产负债表、利润表

3.根据企业发生的经济业务内容判断应交纳的税种并进行计算

4.收银机操作及其软件的使用

A.表3：

课程目标

本

期

教

主

要

任

务

求

依据《课程标准》（或教材）分析：

A.3.1职业能力目标（整体把握，描述相对宽泛）：

通过本课程的学习，能运用会计基本知识与技能，从事与财务工作相关的收银、出纳、会计、的报税等工作。

①能熟练使用收银设备与软件，能正确办理现金、信用卡、支票等各项资金的收款业务；

②能熟练、准确的清点现金，能辨别人民币真伪，能正确填写有关各类经济业务单据；

③能提供银行所需资料，办理各类银行结算账户；

④能审核原始凭证并据其编制记账凭证，能根据记账凭证登记日记账、明细账；

⑤能根据不同的记账程序登记总账；

⑥能编制会计报表；

⑦能计算各类应交税金，能填写纳税申报表。

A.3.2知识目标（整体把握，描述相对宽泛）：

①了解收银员基本素质及礼仪规范；

②了解银行结算账户分类及其要求；

③了解会计职业道德与相关财经法规（会计法、税法等）；

④掌握收银业务操作流程与要求；

⑤掌握银行结算程序；

⑥掌握编制记账凭证、登记日记账、明细账、总账的具体方法；

⑦掌握编制会计报表的方法；

⑧掌握各类应交税额的计算方法与纳税申报表的填写方法。

A.3.3德育目标（整体把握，描述相对宽泛）：

①严守职业道德，认真执行国家财经政策、法令；

②遵纪守法，坚持原则，执行有关会计法规，维护国家利益、企业利益；

③熟悉财经制度，积极钻研财会业务，精通专业知识，掌握财会技术方法；

④强健体魄，能够承担财务工作。

提

高

质

量

措

施

教学方式方法等分析：

1．在教学过程中，应立足于加强学生实际操作能力的培养，采用项目教学，以工作任务引领提高学生学习兴趣，激发学生的成就动机。

2．本课程教学的关键是现场教学，应选用典型企业经济业务为载体，在教学过程中，教师示范和学生分组讨论、训练互动，学生提问与教师解答、指导有机结合，让学生在“教”与“学”过程中，会进行财务不同工作岗位的业务操作。

3．在教学过程中，要创设工作情景，同时应加大实践实操的容量，要紧密结合职业技能证书的考证，加强考证的实操项目的训练，在实践实操过程中，使学生掌握财务岗位工作业务技能，提高学生的岗位适应能力。

4．在教学过程中，要重视本专业领域新的法律规定、新技术、新内容发展趋势，贴近企业、贴近生产。

为学生提供职业生涯发展的空间，努力培养学生参与社会实践的创新精神和职业能力。

5．教学过程中教师应积极引导学生提升职业素养，提高职业道德。

6．改革传统的学生评价手段和方法，采用阶段评价，过程性评价与目标评价相结合，项目评价，理论与实践一体化评价模式。

7．关注评价的多元性，将课堂提问、学生作业、平时测验、项目考核、技能目标考核作为平时成绩，占总成绩的70％，理论考试和实际操作作为期末成绩，其中理论考试占30％，实际操作考试占70％，占总成绩的30％。

8．应注重学生动手能力和实践中分析问题、解决问题能力的考核，对在学习和应用上有创新的学生应予特别鼓励，全面综合评价学生能力。

B.表1：

课程内容设计（依据《教育部教学大纲》或《课程标准》）

序号

模块名称

学时

收银岗位实训

出纳岗位实训

会计岗位实训

纳税岗位的实训

B.表2：

教学进度表设计

序号

教学目标和主要内容

单元标题

能力目标

知识目标

其他内容

（含考核）

模块名称1：

书写会计数字

1．能快速、准确地按书写规范书写阿拉伯数字和中文大写数字

2．能更正错误的数字

1．掌握数字大小写的规范和方法

2．掌握数字大小写的转换

1．成立会计小组，确定组长

2．独立完成实训一中的1-4题，分小组进行讲评及得分

票据填写和审验

1．能准确、按规范填写支票、银行进账单、现金缴款单等票据

2．能准确审核各类支票

1．掌握支票等票据的填写方法

2．掌握支票等票据的审核内容

根据资料完成实训二中的1、2题，并按标准进行讲评及得分

验钞

1．能识别真伪人民币

2．能辨别2005版人民币的防伪特征

掌握鉴别人民币真伪的方法和技巧

在影像资料上观看辨别人民币真伪的方法，并进行总结。

考核得分。

点钞

1．检查学生的点钞定级情况

2．能熟练操作点钞机

1．掌握手工点钞的单指和多指的方法和技巧

2．掌握点钞机的操作要领

根据学生点钞定级情况，组织点钞比赛。

根据比赛结果评定成绩。

主要收银业务和百3000XP前、后台系统操作

1．能掌握现金、银行卡、支票、优惠劵和会员储值卡的收银流程

2．能操作百威商业POS管理软件和百威3000XP前、后台系统的操作

1．掌握现金、银行卡等不同方式的收银程序

2．掌握百威商业POS管理软件和百威3000XP前、后台系统的操作方法

独立完成组长检查并评定成绩

收银员基本素质及礼仪和工作流程

1．能在不同的工作情景下，展现收银员的礼仪和服务语言

2．能在营业前、营业中、营业结束前和营业结束后处理收银业务

1．掌握收银员的礼仪和服务语言标准

2.掌握营业前、营业中、营业结束前和营业结束后收银业务的工作流程和工作要点

收银机系统软件使用综合实训

能熟练完成收银机系统软件的后台系统和前台收款操作

掌握使用收银机及处理主要收银业务的综合能力

模块名称2：

熟悉公司基本情况并办理银行开户

1．能将自己置身于模拟企业出纳岗位

2．能办理银行开户业务

1.掌握财务人员应具备的基本技能

2.熟悉模拟公司资料3.熟悉办理银行开户业务应准备的资料

4．掌握银行开户业务的工作流程

1.叙述办理银行结算户的流程

2.完成银行开户业务并评价

编制银行余额调节表

1．能核对银行对账单和银行存款日账

2．能找出银行和企业的未达账项

3．能编制银行存款余额调节表

1.掌握未达账项的概念和未达账项的调节公式

2.银行余额调节表的编制方法

根据实训教材的资料，逐笔分析，讲解，指导学生编制

经济业务

1至4

1.能知道出纳所要登记的账簿

2.能根据原始凭证编制记账凭证

3.能正确填写账簿的封面和扉页，能开设日记账

4.能根据记账凭证登记现金日记账、银行存款日记账

1.掌握记账凭证与原始凭证的区别

2.掌握记账凭证的分类和记账凭证的编制要求

3.了解账簿的基本内容和账簿的启用方法

4.掌握账簿的记账规则和登记账簿的方法

1.由学生亲自进行账务处理，教师进行指导

2.根据学生所作的经济业务，分组进行评定

5至7

1．能快速、正确填写支票、进账单，能对支票进行正确背书

2．能根据原始凭证编制记账凭证

3．能根据记账凭证登记现金日记账、银行存款日记账

1.掌握支票的正确填写方法：

金额填写要求、支票内容的填写要求

2.掌握进账单的填写方法

3.熟悉支票的概念，掌握支票使用应注意的事项

8至10

1．能快速、正确填写银行汇票申请书

1.掌握汇票申请书的正确填写方法：

金额填写要求、汇票申请书内容的填写要求

2.熟悉汇票的概念，掌握汇票使用应注意的事项

3.熟悉汇票申请书和汇票各联的作用

3.难点采用个别辅导

11至15

1．能快速、正确填写银行本票申请书、现金缴款单、收款收据

3.能根据记账凭证登记现金日记账、银行存款日记账

1.掌握本票申请书的正确填写方法：

金额填写要求、本票申请书内容的填写要求

2.熟悉本票的概念，掌握本票使用应注意的事项

3.熟悉本票申请书和汇票各联的作用

3.分组登记平时成绩

16至19

1．能正确填写经济业务所涉及的原始单据

1.巩固原始单据的填写方法

2.掌握现金、银行存款收付款业务处理流程

1.学生分析和讲解业务类型及做账，教师指导

2.检查完成业务情况

20至25

1．能填写经济业务所涉及的原始单据

26至29

4．能对未到期的商业汇票到银行进行贴现

3.掌握商业汇票申请贴现的程序和商业汇票申请贴现时凭证的填写方法

1.学生分析和讲解业务类型及做账

2.针对难点进行指导和答疑

30至34

2．能办理托收承付收付款业务

3．能根据原始凭证编制记账凭证

4．能根据记账凭证登记现金日记账、银行存款日记账

1．掌握托收凭证的正确填写方法：

金额填写要求、托收凭证内容的填写要求

2．掌握托收承付结算业务流程及相关规定，掌握托收凭证使用应注意的事项

3．熟悉托收凭证的联次和作用

1．学生分析和讲解业务类型并做账

2．针对难点进行指导和答疑

编制银行存款余额调节表

学生独立完成组长检查

会计资料整理及装订

1．能整理各类原始凭证

2．能熟练装订会计凭证

1.掌握原始凭证的整理方法

2.掌握会计凭证装订的方法

1.学生动手做

3.收学生完成的凭证和日记账，逐个登记成绩

模块名称3：

建账

能根据模拟企业的资料开设总分类账，并登记期初余额

掌握总分类账的格式和登记方法

1.学生建账，教师指导

2.随堂检查并评定

能根据模拟企业的资料开设明细分类账和日记账，并登记期初余额

掌握明细分类账和日记账的格式和登记方法

1至3

1．能根据采购原材料的原始凭证编制记账凭证

2．能根据付款单据编制记账凭证

3．能根据记账凭证登记日记账、明细账

1.掌握存货入账价值的确定及账务处理

2.了解记账凭证的概念

3.掌握记账凭证的分类和记账凭证的编制要求

1.学生分析和讲解业务并做账，教师指导

2.难点采用个别辅导

3.小组评定

4至5

1．能正确填写银行汇票

2．能正确处理银行汇票业务

1.掌握汇票的正确填写方法

2.掌握汇票使用应注意的事项

6至7

1．能根据缴税单据编制记账凭证

2．能根据投资单据编制记账凭证

1．掌握缴税业务的账务处理

2．掌握实收资本的业务处理

1．学生分析和讲解业务并做账，教师指导

2．难点采用个别辅导

3．小组评定

8至9

1．能根据电话费的受益对象编制正确的记账凭证

2．能根据采购原材料的原始凭证编制记账凭证

1．掌握费用的确认和分摊

2．巩固存货入账价值的确定及账务处理

10至11

1．能根据收款单据编制记账凭证

2．能根据差旅费报销单据编制记账凭证

1．掌握货币资金收入、支出的业务处理

2．掌握差旅费报销的流程

12至13

2．能对支票进行正确的背书

1．巩固存货入账价值的确定及账务处理

2．掌握支票正确填写方法和支票的背书、转让

14至16

1．能根据销售商品单据编制记账凭证

2．能根据工资发放表编制记账凭证

1．掌握销售商品收入、成本的确认及账务处理

2．掌握应付职工薪酬的确认和账务处理

能根据产品入库单计算并结转入库产品成本（月末进行）

掌握产成品入库时成本的确认与计算方法

18至21

2．能根据产品入库单编制记账凭证（月末进行）

1．巩固销售商品收入、成本的确认及账务处理

2．巩固产成品入库时成本的确认

22至25

1．能根据借款、存款利息单据编制记账凭证

2．能根据银行进账单回单编制记账凭证

1．掌握借款、存款利息的账务处理

2．掌握银行结算的业务处理

26至27

1．能根据固定资产购买单据编制记账凭证

2．能根据费用报销单编制记账凭证

1．掌握固定资产的计价和账务处理

2．掌握现金支出的业务处理

28至30

1．能根据水费、电费的受益对象编制正确的记账凭证

2．能根据广告费发票编制记账凭证

掌握各项支出按受益对象分摊后的账务处理

31至32

1．能根据加权平均法确定领用原材料的成本并编制记账凭证

2．能根据计算出的存货成本确定领用原材料的成本

3．能根据记账凭证登记日记账、明细账。

1．掌握存货成本的计价方法—加权平均法

2．掌握领用原材料的账务处理方法

33至34

1．能根据工资总额计提职工福利费、工会经费、职工教育经费根据计提金额编制相应的记账凭证

2．能根据记账凭证登记日记账、明细账

掌握应付职工薪酬包括的内容和相应的账务处理

经济业务35至36

1．能根据工资总额计提五险一金，根据计提金额编制相应的记账凭证

2．能根据记账凭证登记日记账、明细账3．能根据本月资料计提折旧并编制记账凭证

4．能根据记账凭证登记日记账、明细账

1．掌握应付职工薪酬包括的内容和相应的账务处理

2．掌握折旧的计提方法及相应的账务处理

37至38

1．能正确归集和分配本月制造费用，并编制记账凭证

2．能根据记账凭证登记日记账、明细账3．能根据本月资料计算完工产品成本并结转17、19、21笔经济业务完工产品成本编制记账凭证

1．掌握制造费用的归集和分配，能进行相应的账务处理方法

2．掌握完工产品成本的结转方法和账务处理

39至40

1．能根据本月资料计算存货的单位成本并结转销售产品的成本并编制记账凭证

能根据本月资料计算销售产品的成本并根据15、18、20笔经济业务编制记账凭

1．掌握存货期末的计算方法—加权平均法

2．掌握销售产品成本的结转方法和账务处理

41至42

1．能根据本月资料计算本月应交增值税金额，应交消费税金额并编制记账凭证

掌握增值税、消费税的计算方法和账务处理

43至44

1．能根据本月资料计算城建税、教育费附加金额并编制记账凭证

掌握城建税、教育费附加的计算方法和账务处理

45至47

1．能对本月的利润进行正确的核算

2．能对本月所得税进行正确的核算

3．能根据企业实现的利润情况完成利润分配的核算

1．掌握利润核算的方法

2．掌握所得税核算的方法和会计处理

3．掌握利润分配核算的方法和会计处理

科目汇总表

能根据本月资料编制科目汇总表

掌握科目汇总表的编制方法

1．学生独立完成T形账

2．分组完成科目汇总表

登记总账

能根据科目汇总表登记总账

掌握根据科目汇总表登记总账的方法

1．学生独立完成登账

2．个别辅导、评定

对账、错账更正和结账

1．能根据对账方法对本月明细账和总账进行核对

2．对于记账过程中出现的错误能按正确的方法进行更正

3．能对本资料中涉及的账户分别结出本期发生额和余额

1．掌握对账的步骤

2．掌握对账的方法

3．掌握错账更正的方法

4．掌握结账程序和结账方法

1．学生独立完成

2．教师个别辅导评定

年终对账、结账

1．能根据对账方法对会计账簿和会计凭证进行核对

2．能对本资料中涉及的账户分别结出本期发生额和余额，有余额的按照正确的方法结转下年

3．掌握结账程序和结账方法

2．教师个别辅导

3．结果评定

编制试算平衡表

能根据本月资料编制试算平衡表

掌握编制试算平

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