新湘教版七年级下册地理学案.docx
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新湘教版七年级下册地理学案
新湘教版七年级下册地理学案
华梁中学七年级地理下册教学案
华梁中学初中地理教学案刘庆起制作目录:
湘教版七年级下册地理全册备课„„„„„„„„„„„„„2
第六章认识大洲单元备课„„„„„„„„„„„„„4
第一节亚洲及欧洲„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
第二节
第三节
第七章
第一节
第二节
第三节
第四节
第五节
第八章
第一节
第二节
第三节
第四节
第五节
第六节
第七节
非洲„„„„„„„„„„„„„„„“„„„„„9美洲„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11了解地区单元备课„„„„„„„„„„„„„„13东南亚„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15南亚„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„18西亚„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„21欧洲西部„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23北极地区和南极地区„„„„„„„„„„„„„„25走进国家单元备课„„„„„„„„„„„„„„27日本„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„29埃及„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„33俄罗斯„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„35法国„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„38美国„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„40巴西„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„44澳大利亚„„„„„„„„„„„„„„„„„„„47
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华梁中学七年级地理下册教学案
新湘教版七年级下册地理全册教学案
一、教材分析
第六章认识大洲
本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置,学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。
本章的重点内容是七大洲的地理位置、地形特点、气候特点。
难点是比较七大洲的气候以及影响七大洲气候的因素。
第七章了解地区
本章主要内容是学习并掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南北两极的有关的地理知识。
包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。
本章的重点内容是掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部的地形与气候,以及南北两极的地理概况。
难点是以上各地的地理位置与气候差异对农业的影响。
第八章走近国家
本章主要是学习并掌握世界上的一些主要国家,如美国、俄罗斯、日本、法国、澳大利亚等。
了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。
本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气候特点,掌握各国重要的自然资源。
难点是美国的农业带的分布。
二、教学目标
完成七年级下册地理教学任务。
通过教学,使学生掌握必要的地理知识,和基本的绘图技能。
对我们所生活的世界有更清晰明了的了解,对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。
同时通过地理教学,提高学生的观察、探究能力,发展学生的创新思维,培养学生互助合作的精神。
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华梁中学七年级地理下册教学案
三、教学措施
1、认真钻研教材,理清知识结构和教学思路,把握教材重点、难点。
运用现代化教学设施,制作教学道具等,创设教学情境,设置多种课堂教学模式,从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性,变被动学习为主动探究。
2、强化学生基础知识和基本技能的训练,巩固学生读图、填图和绘图的能力。
利用地图、地理填充图增强学生的感性认识,强化理性认识。
同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识,增强知识的横向和纵向联系,帮助学生形成比较系统的知识结构,为今后的继续学习作好铺垫。
3、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。
组织好课堂教学,面向全体学生。
注意收集学生反馈的信息,并及时解决学生存在的问题,激发学生情感,创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感,从而更好的引导学生积极主动的学习。
4、开展多种丰富多彩的课余活动,充分利用电视、网络等设施,多方位不断拓宽学生的知识面,为课堂教学注入新鲜的血液。
四、课时安排
见教学计划
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单元计划
七年级地理学科下册第六单元
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第六章第一节亚洲及欧洲(位置、地形)导学案第一课时
课型:
新知探索主备人:
刘庆起总第一课时
【学习目标】(认定目标,我会走向成功)
1、运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置
2、分析亚洲和欧洲的地形等自然地理知识
【重难点】亚洲以高原、山地为主的地形
【导入】
【自主学习】(认真读课文、读地图,我能完成知识梳理)
一、亚洲和欧洲的位置(提示分析位置,要从三方面入手:
①经纬度位置②半球位置③海陆位置)
1、根据提示,分析亚洲的位置
亚洲南到,北到,东到,西到,亚洲地域十分辽阔,北部深入以以南
2、根据亚洲的经纬度位置,判断半球位置
亚洲主要位于半球、半球,它同时跨四个半球
3、读图1-1,分析亚洲的海陆位置
亚洲北临,东临,西临,南临,西南隔运河与洲相邻,东隔海峡与洲相邻,亚洲是世界上面积最的大洲
三、亚洲和欧洲的地形特征(提示分析地形特征,要从四方面入手:
①海拔高度和相对高度②地势起伏状况③主要地形类型及特殊地形④地形分布)
1、读图1-1,分析亚洲的地形特征
①结合图1-5图1-6,从海拔高度和相对高度分析,亚洲地形以为主,平均海拔,是除南极洲以外海拔最的大洲
②结合图1-5,亚洲地面起伏,高低,既有世界上最高的高原,
最高的山脉,最高的山峰,又有世界陆地表面最低处
③亚洲地势中部,四周,以高原为中心向四周延伸的山脉有
④大陆东侧和东南侧有世界上规模最,最典型的呈弧形排列的,由北向南依次是、、、,这些群岛是由板块碰撞挤压形成的,地壳活跃,位于火山地震带上
【合作探究】
根据亚洲地形特征的分析方法,分析欧洲地形特征
①地形以为主,平局海拔世界最②地面起伏
③地势高,低④以地貌为特色
【精讲点拨】亚洲和欧洲的地形特征提示分析地形特征,要从四方面入手:
①海拔高度和相对高度②地势起伏状况③主要地形类型及特殊地形④地形分布
【达标测试】(我相信,我一定能够做出来)
1、频临亚洲的大洋,按逆时针方向依次是2、下列属于欧洲的平原中,位于最东的是()
A西欧平原B波德平原C东欧平原D西西伯利亚平原
3、由亚欧板块和印度洋板块碰撞产生的是()
A喜马拉雅山脉B东非大裂谷C安第斯山脉D落基山脉
4、亚洲的世界之最
最高的山脉:
最高的山峰:
最高的高原:
陆地最低点:
最大的半岛:
最大的群岛:
【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识?
试着归纳一下。
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第六章第一节亚洲及欧洲(气候、河流)导学案第二课时
课型:
新知探索主备人:
刘庆起总第二课时
【学习目标】(认定目标,我会走向成功)
分析亚洲气候、河流等自然地理知识
【重难点】
1、亚洲复杂多样的气候(重点)
2、欧洲的气候特征(难点)
【导入】
【自主学习】(认真读课文、读地图,我能完成知识梳理)
、亚洲和欧洲的气候
1、亚洲的气候
①纬度位置:
亚洲跨、、三带,
②亚洲气候具有、、的特点,在亚洲,唯一缺少的气候类型是
2、季风
①含义:
随季节不同而风向的风,是由差异造成的
②亚洲东部沿海地区的三种季风气候,自南向北依次是、、。
【合作探究】
欧洲的气候
①欧洲距海(远或近),受海洋影响,特性显著
②和典型,这两种气候均在欧洲分部最广
【展示提升】小组选代表发表见解
1、亚洲的河流
①读图1-1,找出注入太平洋、印度洋、北冰洋的河流,记住它们的名称、位置
②根据亚洲地形特点,分析亚洲河流的特点
第一,大和多发源于中部的,顺地势呈向四周奔流入海
成因:
亚洲的地势第二,,水流
②受海洋性气候影响,欧洲河流水量,径流量季节变化,有利于运输③受海陆轮廓影响,欧洲河流(长或短),绝大部分是(平方千米,是世界大洲。
2、全球共分_______个时区,每个时区跨经度_____度。
东边的时间_____西边的时间。
3、亚洲气候的三大特征是:
、、。
4、北半球的寒极是,世界的雨极是。
5、亚洲河流的二大特征是:
、。
【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识?
试着归纳一下。
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第六章第一节亚洲及欧洲(人口、国家、民族)导学案第三课时课型:
新知探索主备人:
刘庆起总第三课
时
【学习目标】(认定目标,我会走向成功)
说明亚洲的人口分布、民族、语言、政区等人文地理知识及与自然环境的关系
【重难点】
人文地理知识及与自然环境的关系
【导入】
【自主学习】(认真读课文、读地图,我能完成知识梳理)
亚洲的人口
1、现状
①亚洲是世界上人口的大洲,世界上人口超过1亿的国家在亚洲有个,分别是、、、、、②亚洲的人口稠密区是,这里自然条件,人口稀疏区是,这里自然条件
【合作探究】存在的问题
亚洲人口数量,人口增长,会带来
【展示提升】小组选代表发表见解
【精讲点拨】
欧洲的人口
1、现状
欧洲人口居世界第位,是世界上人口密度最的一个大洲,城市人口比重(高或低),近年来,欧洲出现现象
2、问题
欧洲是世界上人口自然增长率(最快或最慢)的大洲,面临等问题
【达标测试】(我相信,我一定能够做出来)
读右图回答:
从东西半球看,
位于半球;
从南北半球看,
位于半球;
从地球五带的划分看,
大部分地处带;
从海陆位置看,
东面临A洋、
北面临B
南面临C洋,
西与D洲相连,
西南以E运河
与F洲为邻,
东隔G海峡与H洲相望。
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华梁中学七年级地理下册教学案
【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识?
试着归纳一下。
第六章第二节非洲导学案第一课时
课型:
新知探索主备人:
刘庆起总第四课时
【学习目标】(认定目标,我会走向成功)
1、通过对气候资料、地图的分析,了解非洲以热带为主的气候以及气候类型对称分布的特点,学会看各种气侯图,
2、学会用对比分析的方法了解尼罗河和刚果河的水文特征。
【重难点】
判读自然植被的垂直分布图,了解气候与农业生产的关系。
【导入】
【自主学习】(认真读课文、读地图,我能完成知识梳理)
一、非洲的气候
1.读图1-22非洲1月平均气温及图1-23非洲7月平均气温
(1)看读数:
绝大部分地区都在摄氏度以上
(2)看分布:
等温线分布(稀疏或密集),但7月比1月密集
(3)看走向:
1月,大致与纬线平行,西北、东部、南部有小面积闭合曲线;7月,也大致与纬线平行,北部地区为明显的闭合曲线,是非洲的炎热中心。
小结:
非洲无论冬夏气温总在0℃以上,且绝大部分地区在20℃以上,说明非洲是“热带大陆”
【合作探究】非洲为什么能被称为“热带大陆”,结合其纬度位置作答
【展示提升】小组选代表发表见解读图1-24非洲年降水量
(1)看读数,小于200㎜,到大于2000㎜的地区都有分布,非洲赤道附近、几地区,降水。
南回归线附近大陆岸,降水少。
(2)看分布,等降水量线分布,差异显著
(3)看走向,北部地区大致与平行,中部、南部沿海地区大致与平行。
小结:
在非洲,因气温高,蒸发量大,