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枝蔓d.陶后鲜.有闻鲜:

少7、下列各项中加点字意义相同的一项是()a.水陆草木之.花何陋之.有b.出淤泥而.不染而.计其长曾不盈寸c.陶后鲜.有闻芳草鲜.美d.为字共三十有四不足为外人道也8、下列理解不正确的一项为(..)

a.标题《爱莲说》的意思,即说一说喜爱莲花的道理

b.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”通过对莲之生存环境的交代,写出了莲花不随世俗,洁身自好和天真自然不显媚态的可贵精神。

c.“中通外直,不蔓不枝,香远益清”,写出了莲的形态美——里外贯通,外表挺直,清香四溢,表现了莲的表里如一,不牵扯攀附的高尚品质。

d.本文歌颂的对象是莲花,却几次提到菊花和牡丹,其用意是借菊花从正面衬托,借牡丹从反面衬托莲花的高尚品质。

(二)课外文言文阅读(6分)

治国犹栽树

唐太宗谓侍臣①曰:

“往昔初平京师②,宫中美女珍玩,无院不满。

炀帝③意犹不足,征求不已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡,此皆朕所目见。

故夙夜孜孜④,惟欲清净,使天下无事。

遂得徭役不兴,年谷丰稔⑤,百姓安乐。

夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。

君能清净,百姓何得不安乐乎?

(节选自《贞观政要》)[注释]①侍臣:

周围的大臣。

②京师:

京城。

此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。

10、翻译句子:

(2分)11、结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。

(2分)

(三)诗歌阅读理解

阅读下面一首唐诗,完成12~13题。

(每小题3分,共6分)

山房春事二首(其二)岑参梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。

庭树不知人去尽,春来还发旧时花。

[注]梁园:

又名兔园。

西汉梁孝王刘武所建,周围三百多里。

园中有百灵山、落猿岩、栖龙岫、雁池、鹤洲、凫渚,宫观相连,奇果佳树错杂其间,珍禽异兽出没其中,枚乘曾做《梁王兔园赋》赞之。

12、这首诗抒发的是一种什么样的情感?

13、三、四句运用了什么写作手法?

请作简要赏析。

(4分)

(四)名句名篇默写

14.补写出下列句子的上句或者下句。

(每小题1分,共7分)

(1)、,阴阳割昏晓。

杜甫《望岳》

(2)、晴空一鹤排云上,。

刘禹锡《秋词》(3)、挥手自兹去,。

李白《送友人》(4)、,恨别鸟惊心。

杜甫《春望》(5)、土地平旷,屋舍俨然,。

陶渊明《桃花源记》(6)、,妇啼一何苦!

杜甫《石壕吏》(7)、树树皆秋色,。

王绩《野望》三、(30分)

阅读下面的文章,完成15~18题。

(12分)

“零高度”飞行

①从上海浦东龙阳路往国标机场方向,一条白色的“游龙”飞驰而过,三十多公里的路程仅用了短短的六七分钟时间,风驰电掣般的速度令人折服、赞叹。

这就是创造了吉尼斯纪录,目前世界上最快的陆上交通工具——磁悬浮列车。

更让人惊讶的是,这种列车

2

竟然是在地面上“零高度”飞行。

②众所周知,超音速飞机要在几千米的高度飞行,直升飞机也至少要有十几米的高度才能飞行,磁悬浮列车是怎样创造近乎“零高度”飞行的奇迹的呢?

③要使磁悬浮列车“飞行”起来,首先要将列车腾空。

④上海的磁悬浮列车是“常导磁吸型”磁悬浮列车。

这种磁悬浮列车利用磁铁“同性相斥,异性相吸”的原理,在列车两侧转向架上安装悬浮电磁铁,在轨道上铺设磁铁,利用磁铁的吸引力,使列车完全脱离轨道,腾空在距离轨道约1厘米处悬浮运行。

⑤为了保证这种悬浮的可靠性和列车运行的平稳度,必须精确地控制电磁铁中的电流,保证磁场稳定的强度和悬浮力,使列车与轨道之间始终保持约1厘米的间隙。

这个间隙是使用气隙传感器来控制的。

⑥要使磁悬浮列车“飞行”起来,除了将列车腾空,还得让它前进。

⑦磁悬浮列车的驱动和同步直线电动机的原理一模一样。

通俗地讲,在位于轨道两侧的线圈里流动的交流电能将线圈变为电磁体,它与列车上的电磁体相互作用,就能使列车启动。

列车前进是因为列车头部的电磁体n极被安装在靠前一点的轨道上的电磁体s极吸引,同时又被安装在轨道上稍后一点的n极排斥。

当列车前进时,在线圈里流动的电流方向就反转过来了,即原来的s极变成n极,n极变成s极。

这样循环交替,列车就可以持续向前奔驰了。

⑧为了控制列车前进的方向,列车侧面安装了一组专门用于导向的电磁铁。

当车辆发生左右偏移时,列车上的导向电磁铁与导向轨的侧面相互作用,产生一种排斥力,使车辆恢复到正常的位置。

列车和导向轨侧面之间有一定的间隙,当车辆的运行状态发生变化,例如运行在曲线或者坡道上时,控制系统通过对导向磁铁中的电流进行控制,来保持这一侧向间隙,从而到达控制列车运行方向的目的。

⑨上海磁悬浮列车的“飞行”速度为每小时430公里,比普通货车要快好几倍。

那么,如此高速行驶的列车是如何做到行驶稳妥、安全可靠的呢?

⑩列车高速行驶,危险因素之一是转弯半径问题——转弯半径不能过小。

上海的整条磁悬浮线路上需要转弯的地方也有几处,其中最大转弯曲线半径达到8000米,肉眼观察几乎是一条直线,因此在转弯时乘客不会有丝毫不适;

而最小的半径也达到1300米,即使是高速行驶中的转弯,乘客也同样感觉平稳舒适。

?

列车与轨道没有接触,安全制动也是一个很重要的问题,磁悬浮列车的制动方式有三种:

电磁制动、涡流制动、滑撬制动。

当列车遇到紧急情况时,运行控制系统通过快速判断,对三种制动方式进行最优化选择,使列车停在合适的位置。

由于磁悬浮轨道“平躺”在“光天化日”之下。

万一轨道上出现障碍物对高速行驶的列车构成威胁怎么办?

据介绍,磁悬浮轨道全线两边50米范围内装有目前国际上最先进的隔离装置,人为在轨道上制造障碍几无可能。

总之,磁悬浮列车的运行,真正实现了陆上交通工具的“零高度”飞行,是人类在交

通技术领域的一项重大突破。

(本文有删改)

15、通读全文,根据文章内容,解释“?

零高度?

飞行”的含义。

16、本文围绕磁悬浮列车的“?

飞行”主要介绍了哪三个方面的内容?

请用简洁的

__语言加以概况。

(3分)______

__17、根据文章内容,说说高速行驶的磁悬浮列车是如何做到行驶稳妥,安全可靠的。

(3___分):

阅读下面的文章,完成19~22题。

(18分)

爱,从来不卑微

很长一段时间,我一直为生命的某些问题所困扰,譬如关于人生价值,关于人间:

名真情,等等。

心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠,使我因为这个年龄而丰盈姓起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。

一个午后,校园里播放着一首不知名的美国歌曲,我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天,面前的桌子上,摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。

为了引起过往行人的注意,我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上,照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里,纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。

在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁,放着几只超负荷的垃圾箱,我每:

次拎着饭盒掩鼻而过时,总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。

久而久之,级便带着很强的不屑,眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。

班我没有在意这个拾垃圾老头的到来。

他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时,忽然停下来,在那幅红布面前站定,眯着眼仔细地瞧着那组照片,很久才___从一张移向另一张。

我不禁哑然失笑,一旁的伟子拽拽我:

“小心点,别不留神让他把___捐赠的衣服当垃圾收跑了!

___我笑笑,低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。

突然感觉眼前有什么东西在晃__动,我吃惊地抬起头,老头不知何时已来到了我的面前,一只枯黑得像老松树皮的手抖_:

校抖地递过来拾元钱。

学我惊讶得不知怎么办才好,回过神时,他已把钱放到了桌上,摆摆手,像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了?

?

3

我仍呆呆地站着,望着他佝偻着远去的背影,一股莫名的敬意从心底缓缓流过。

这个曾在我眼中渺小而卑微的生命,以它朴实的力量深深震撼了我。

在真情有些消瘦的年代里,这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人,却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉,尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。

心中种种命题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候,又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。

老人弓腰拾起的,难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗?

(选自《小品文选刊》,作者杨进,有改动)19、品读文中划线的句子,回答:

(1)句中“消瘦”一词的含义是

(2)为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”?

20、文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”,结尾又说“心中种种命题有了答案”。

请问“我”为什么而“困扰”?

“我”找到了什么“答案”?

21、文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”,后面却说“我”对老头的行为感到“惊讶”、“震撼”,并产生了“敬意”。

作者为什么这样写?

(3分)

22、老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”,甚至在他远去之后“我”仍然“呆呆地站着”。

如果你是文中的“我”,此时,你最想对老人说什么?

23、有人常常抱怨这个世道的势利和冷漠,但人性的光辉却在汶川大地震中熠熠闪耀,每时每刻都有令人感动的爱心故事发生。

请结合链接材料,说说你对“爱,从来不卑微”的理解。

(4分)〔链接〕

材料一:

报道称:

企业家们一掷千金,出资亿元,为灾区孩子建“震不垮的学校”;

明星大腕成龙、李连杰慷慨解囊,捐赠千万,并亲赴灾区慰问受灾群众。

材料二:

爱心传递中的感人画面:

一位残疾姑娘坐在轮椅上高举善款投向捐款箱;

一个头发花白的乞丐将讨来的零钞换成大票捐给灾区。

四、(50分)

4

八年级语文试题参考答案2015.10

一、每小题3分,共15分1、b2、c3、c4、b5、d二、

(一)课内文言文(每小题2分,共6分)6、c7、b8、c

(二)、课外文言文(每小题2分,共6分)

9、①停止(1分);

②只(1分)

10、治理国家就像栽种树木,不动摇它的根基,它就会长得枝叶繁茂。

(2分)11、治国以民为本,让百姓安居乐业。

(2分)(三)诗歌阅读理解(共6分)

12、这首诗抒发的是一种古今兴亡、盛衰无常的情感。

13、这样写运用了反衬的手法。

以树的无知反衬了有感觉之人的观园后的沉痛,

用树木繁花满枝、春色依旧的乐景反衬了梁园颓败、人事已非的悲情。

(四)名句名篇默写(每空1分,共7分)略三、

(一)、《“零高度”飞行》

15、指磁悬浮列车能够在距离轨道仅约1厘米的地方悬浮运行,且速度极快。

(2分,

每个要点1分,大意正确即可得相应的分)

16、①磁悬浮列车如何腾空②磁悬浮列车怎样行进③磁悬浮列车如何保障行驶安全(3

分,每方面1分,大意正确即可得相应的分)

17、转弯半径足够大;

通过运行控制系统实现安全制动;

轨道全线两边50米范围内

装有先进的隔离装置,防止人为在轨道上制造障碍、(3分,每个要点1分,大意正确即可得相应的分)

18、举例子、列数据用具体的例子和准确的数据,说明了磁悬浮列车最大和最小转

弯半径的长度,具体准确地说明了磁悬浮列车的转弯半径要足够大。

(4分,大意正确即可得相应的分)

5

(二)、《爱,从来不卑微》

19、(4分)

(1)、“消瘦”原指身体瘦弱,这里指感情淡漠(或真情逐步丧失)。

(2

分)

(2)、因为老人是把帮助他人当作自己应尽的一份责任,而不是所谓的“义务”。

(表述可以不同,只要意思对即可给分)(2分)

20、(4分)前一问:

“我”被人生有无价值、人间有无真情等问题所困扰。

(2分)后一问:

从拾垃圾老人的举动中,“我”认识到人间真情仍在,只要我们自己的心

不“冷”,世界就会充满爱,人生也会焕发出光彩。

(2分)(只要文本有据,言之成理,表达简明通顺即可给分)

21、这样写是为了突出“爱从来不卑微”的文章主题,使人物形象更鲜明,行文也

显得有波澜。

22、(开放性题,无标准答案,只要符合语境和情理,即可视情况给分)(3分)

23、从文章和链接材料可以看出,爱心没有高低贵贱之分,无论是“富贵”如明星大款,还是“贫贱”如拾垃圾者或乞丐,只要真诚地帮助、关爱他人,都是高尚的。

(表述可以不同,只要言之有理,语言简明通顺,即可视情况给分。

(4分)四、作文(50分)参照中考作文评分标准

【篇二:

2014年高邮一模语文试题201404】

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九年级语文2014.04

说明:

1.本试卷共6页,计23题(包含单项选择题:

第1-5题、第12题,共6题),满分150分,考试时间150分钟。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题前,考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上。

同时务必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填好。

3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答,选择题用2b铅笔作答,非选择题在指定位置用0.5毫米黑色水笔作答。

在试卷或草稿纸上答题无效。

一、积累运用(34分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)(▲)....

2.下列各句中,加点词语使用正确的一句是(2分)(▲)..

a.今年俄罗斯索契冬奥会,各种赛事鳞次栉比,令人目不暇接。

....

b.马航失联飞机去哪儿了?

大家根据有关新闻探骊得珠,七嘴八舌地议论着。

c.一提到扬州近几年的变化,管委会的老马就夸夸其谈,充满了建设者的自豪。

d.参拜靖国神社,挑起钓鱼岛争端,企图修改和平宪法?

安倍的卑劣行径比起他的前任来真是有过之无不及。

......

3.下列各句中,标点符号使用全部正确的一项是(2分)(▲)..

b.我不知道如何彻底解决“留守儿童”的教育问题?

但我仍然要坚定地走下去。

c.端午节有很多风俗:

吃粽子、挂艾叶、赛龙舟?

其中赛龙舟最受人们喜爱。

d.“自古英雄多磨难。

”司马迁在遭受宫刑之后,发奋著书,写出了史家之绝唱——史记。

4.下列各句中,没有语病的一项是(2分)(▲)....

a.“玉兔号”月球车与“嫦娥三号”着陆器进行了互拍,并传回着陆器携带五星红旗的全景照片。

b.《中国汉字听写大会》提升了全社会对汉字的重视,让汉字教育重回家庭、重回课堂。

c.央视《百家讲坛》将国学经典通俗化,有利于更多人研究、继承、了解传统文化。

d.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。

5.下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(2分)(▲)...

a.《苏州园林》《花儿为什么这样红》都是说明文,前者是实物说明文,后者是事理说明文。

b.苏轼、柳宗元都是“唐宋八大家”中的代表人物,苏轼的《记承天寺夜游》、柳宗元的

《小石潭记》,这两篇游记都抒发了作者在贬谪境况中豁达乐观的情怀。

c.冰心创建的“冰心体”诗派影响深远,她的小诗,不追求韵律,想像丰富,构思精巧,

蕴藏哲理,诗集《繁星》《春水》以“母爱”“童心”“自然”为主题,《母亲》《纸船》

皆出于此。

d.外国文学异彩纷呈,法国作家都德的《最后一课》、莫泊桑的《我的叔叔于勒》、英国

作家莎士比亚的著名喜剧《威尼斯商人》、俄国作家契诃夫的《变色龙》等给我们留下

了深刻印象。

6.根据拼音写汉字。

(用正楷依次写在田字格内,4分)

7.默写。

(每空1分,错、漏、添字,该句皆无分,共9分)

⑴▲,浅草才能没马蹄。

(白居易《钱塘湖春行》)

⑵稻花香里说丰年,▲。

(辛弃疾《西江月〃夜行黄沙道中》)

⑶▲,欲上青天揽明月。

(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

⑷纸上得来终觉浅,▲。

(陆游《冬夜读书示子聿》)

⑸▲,各领风骚数百年。

(赵翼《论诗》)

⑹▲,西北望,射天狼。

(苏轼《江城子〃密州出猎》)

⑺予独爱莲之出淤泥而不染,(周敦颐《爱莲说》)

⑻人生路上有鲜花也有荆棘,但只要我们勇敢面对,胸有杜甫《望岳》中“▲,

”的雄心和气概,就一定会欣赏到人生灿烂的风景。

8.名著阅读。

(1)《朝花夕拾》记录了鲁迅童年和青年时期品尝到的人间冷暖。

给他买来《山海经》的

(a)▲,让他无限感激与怀念;

而《琐记》中(b)▲有意的撺掇与恶

意的中伤,则让他感受到了世态炎凉,让他产生了离开故乡外出求学的念头。

(2)“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”是《西游记》中的著名情节,请结合你的阅读,

简要概括该故事情节。

9.班级开展“青春畅想”综合性学习活动,请你参与。

(7分)

(1)

【青春的烦恼】当同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝说?

(任选一种,2分)

小红:

老师又向家长告状了,真烦人!

小明:

爸妈一直在外地打工,好孤独。

我说:

(2)

【青春的睿智】正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智。

请你阅读下面几则

材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话。

材料一:

《晋书》有言:

“有人不及,可以情恕。

海纳百川,有容乃大;

壁立千仞,无欲则刚。

(林则徐)

材料三:

天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;

高山容留每一块岩石,不论

其大小,故高山雄伟壮观。

(佚名)

材料四:

有人批评林肯总统:

“你为什么让政敌变成朋友?

你应该消灭他们。

”“当我们与政

敌成为朋友时,政敌就不存在了。

”林肯温和地说。

后来,林肯再度当选美国总统。

这些材料都告诉我们:

(3)

【青春的赞语】青春充满活力,青春充满希望。

面对美好的青春,请你写几句话予以赞美。

(60字左右,至少用上两种修辞手法)(3分)

二、阅读理解(53分)

(一)阅读下面诗歌,完成第10题。

(5分)

山房春事二首(其二)

[唐]岑参

梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。

10.⑴这首诗抒发了诗人什么样的情感?

⑵三、四句运用了什么手法?

有怎样的表达效果?

请简要赏析。

(二)阅读下面文言文,完成11-14题。

(15分)

晏子清俭

①晏子方食,景公使使者至,分食食之,使者不饱,晏子亦不饱。

使者反,言之公。

公曰:

“嘻!

晏子之家若是其贫也!

寡人不知,是寡人之过也。

”使吏致千金与市租,请以奉宾客。

②子辞。

三致之,终再拜而辞曰:

“婴之家不贫,以君之赐,泽覆三族,延及交游,以振百姓,

君之赐也厚矣,婴之家不贫也。

婴闻之,夫厚取之君而施之民,是臣代君君民也,忠臣不为也;

厚取之君而不施于民,是为筐箧之藏也,仁人不为也;

进取于君,退得罪于士,身死而财迁于

③④⑤它人,是为宰藏也,智者不为也。

夫十总之布,一豆之食,足于中,免矣。

(节选自《晏子春秋》)

【注】①景公:

春秋时齐国国君。

②振:

同“赈”,救济。

③宰藏:

家臣蓄积财物。

④十总之布:

一种质

地较粗的布。

⑤足于中,免矣:

只要内心满足就可以免于忧患。

11.解释下列加点的词语。

⑴晏子方食(▲)⑵使者反(▲)..

⑶是臣代君君民也(▲)⑷终而再拜辞曰(▲)..

12.下列加点字词的意义和用法相同的一组是(2分)(▲)..

a.请以奉宾客祭以尉首(《陈涉世家》)..

b.厚取之君而不施于民跪而拾之以归(《赵普》)..

c.是寡人之过也君将哀而生之乎(《捕蛇者说》)..

d.身死而财迁于它人皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)..

13.翻译下列句子。

(6分)

⑴晏子之家若是其贫也!

⑵甚矣,汝之不慧。

(《愚公移山》)

⑶苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

(《醉翁亭记》)

14.文中晏子的话较为全面地反映了晏子的施政原则,请简要概括。

(三)阅读下文,完成15-18题。

(16分)

宁静是有“地力”的土壤张峪铭

①土地是要休息的,它如人一样。

②当季节将一床雪袄冰被覆盖在大地上的时候,我知道,这是让土地好好休眠——累了几个季节,长了几季庄稼,也该歇歇了。

于是土地在冰封的河流下,在厚厚的雪被里,慢慢进入了梦乡。

瘦了的土地,在梦中渐渐恢复了“地力”,一觉醒来,又以蓄足了的精力,去催生万物。

是啊,没有“地力”的土壤,任何种子也找不到生命的方向。

③人也是需要休息的,还需要宁静。

宁静是一幅画的底色,单一而纯清,你可在上面演绎色彩的故事;

宁静是一块土地,肥沃而平坦,你可以在里面播撒智慧的种子。

宁静可以致远。

要想让自己促狭的心胸变得宽阔,人必须在宁静中拓展自己思维的疆土。

④苏东坡踌躇满志时,虽也是才华横溢,但在尔虞我诈的朝廷,写就的文章也不过是应景之作。

当其绚丽的生活坠入谷底,瞬间只剩下一片灰暗之色。

无车马之喧,也无恭维之言。

宁静,宁静得没有半声问候,只闻自己的心跳;

沉淀,沉淀得没有一丝亮光,只有泥土的颜色。

于是思维在漫长的宁静中,发酵成“地力”旺盛的土壤,渐渐地有了“一点浩然气,千里快哉风”的达观豪放,也就有了《赤壁赋》与《赤壁怀古》的不朽华章。

台湾作家林清玄说:

“我们如果有颗宁静的心,即使是默默坐着,也可以感受到时间一步一步从心头踩过。

”能感受被时间的脚步踩过的心田,接通了地气与天光,思想怎能不生出万丈光芒?

⑤诺贝尔文学奖获得者莫言说,他小说中的奇妙想象,得益于当年放羊的牧场。

偌大的牧场只有他和十几

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