人教版高中历史必修一第五单元 第十八课 马克思主义的诞生 同步测试最新学习文档文档格式.docx
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B.
分析了马克思阶级斗争学说的成因
C.
总结了人类社会发展的普遍规律
D.
肯定了马克思对工人运动的指导作用
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；
第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；
第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
2.马克思主义诞生的最根本的历史条件是（
）
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
工人运动的兴起
资本主义迅速发展
社会主义思想高涨
吸取人类优秀文化成果
3.马克思主义诞生的阶级和实践基础是（
A.
资本主义经济危机的周期性爆发
空想社会主义者勾画了理想社会
19世纪三四十年代欧洲的工人运动
资本主义制度弊端的日益暴露
4.《共产党宣言》的主要内容不包括（
肯定了资本主义在历史上的积极作用
主张建立和谐制度
预言资本主义必将被共产主义取代
昭示了未来共产主义社会的原则
5.下列不属于《共产党宣言》内容的有（ ）
分析了阶级斗争在社会历史中的作用
揭示了社会主义代替资本主义的客观规律
要求取得普选权
阐明了无产阶级是资产阶级掘墓人的历史必然
6.列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才的完善者”。
这里，“三个最先进国家”是指（
A.英、法、德
B.英、法、美
C.法、德、俄
D.美、德、俄
7.“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量”。
《共产党宣言》中的这段话体现出无产阶级革命的最终目的是（
夺取国家政权
夺取生产资料
无产阶级掌权
发展社会生产力
8.1871年4月，巴黎公社发布文告称，“你是受高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者，贫穷的短工和小所有主……你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人……巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人”。
发布该文告的主要意图是（
号召工农群众迅速起义
进一步巩固工农革命联盟
宣布彻底废除财产私有
希望得到农村群众的支持
9.马克思说，巴黎公社“只不过是在特殊条件下的一个城市起义”。
其含义是（
巴黎公社革命具有自发性和偶然性
巴黎公社是建立无产阶级专政的一次伟大尝试
无产阶级夺取政权的时机只在巴黎一个城市成熟
巴黎公社革命的爆发是由于资本主义生产关系阻碍了生产力的发展
10.19世纪初圣西门认为，资本主义社会是一切罪恶的渊薮，社会进步的动力是人的理性，应由“实业家”等有产者承担社会改造的任务，建立一种“人人参加劳动，人人平等地拿取自己报酬”的新社会。
据此可知，圣西门思想的重要缺陷是（
尚未认清无产阶级的历史使命
缺乏与资本主义社会斗争的勇气
缺乏社会主义理想蓝图的构建
对资本主义社会的批判不够彻底
11.《共产党宣言》的发表之所以成为马克思主义诞生的标志，主要是因为
它是马、恩亲自写成的
揭示了剩余价值规律
彻底否定了资本主义制度
第一次较为系统阐述了马克思主义的基本原理
12.《法国政治制度史》写道：
“1871年的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的新政治制度的萌芽”。
文中的“新政治制度”是指
议会制
普选制度
民主制度
无产阶级专政
13.“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
无产者在这个革命中失去的只是锁链。
他们获得的将是整个世界。
全世界无产者，联合起来！
”这句著名的结束语出自哪一历史文献？
（
《权利法案》
《人权宣言》
《共产党宣言》
《解放黑人奴隶宣言》
14.巴黎公社形成了异于“三权均衡”的“人民监督”这一新型的权力制约机制。
在马克思看来，公社的“人民监督”像一个“倒金字塔”结构，与人民选举的正“金字塔”结构形成了权力对称，有效地防止了官僚腐败和权力失衡。
这表明巴黎公社（
实现了对权力的绝对监督
充分体现了人民民主原则
选举权与监督权相互矛盾
堪称为科学社会主义典范
15.一份历史文献“告人民书”指出，帝国、君主政体和议会制至今所强加给人民的，“是专制的、不合理的、专横的和令人难以忍受的集权”。
这份历史文献出现于
英国资产阶级革命时期
美国内战时期
俄国二月革命期间
巴黎公社期间
二、材料分析题（共3题；
共50分）
16.阅读下列材料，回答问题。
材料一巴黎公社采取了一系列革命措施。
在政权建设方面，废除旧军队、旧警察，取消资产阶级的法庭和议会，代之以国民自卫军。
并建立了工人阶级自己的治安、司法和立法机构；
还规定公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免。
在社会经济方面，没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理；
监督铁路运输和军需生产；
规定公社社员的薪金最高不超过工人的最高工资，即年薪6000法郎；
等等。
但是，公社没有接管法兰西银行，也没有同外省革命者取得联系，更没有发动广大农民，造成后来财政拮据，孤军奋战。
——《世界近代现代史·
上册》
材料二“十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。
”“一切从前用来巩固等级制度的和财产方面的不平等的特权都被废除。
年轻的苏维埃共和国的企业中确立了工人监督。
俄国农民拥有土地的世世代代的梦想实现了。
”
“1913年俄国农业总产值占国民收入的34．8％，工业和运输业仅占国民收入19．3％，到1937年苏联工业总产值已达955亿卢布，已占国民收入80％以上。
苏联仅用几十年时间走完了西方国家上百年才走完的工业化进程。
——摘自《学海导航》
材料三苏维埃政府成立后，摧毁旧的国家机器，废除旧的等级制度，宣布国内各民族人民的权利平等，废除教会的一切特权，苏维埃政权接管银行、铁路，对企业开始实行工人监督，后来将大企业收归国有；
没收地主、皇室和寺院的土地，分配给农民耕种。
下册》
（1）结合材料一和材料三，分析巴黎公社革命与苏维埃政府革命措施的相同点。
（2）依据材料二归纳概括十月革命的历史意义。
（3）苏维埃政府的革命措施与巴黎公社的革命措施相比较有哪些主要的进步性?
17.阅读马克思、恩格斯关于19世纪中期革命斗争形势的论述，回答问题。
材料一：
历史证明我们以及那些与我们抱有同样想法的人都是错误的。
历史指出：
在那个时候，欧洲大陆的经济形态，还没有成熟到可废弃资本主义的生产，经济革命证明了此点。
自1848年以来，经济革命席卷了整个欧洲大陆，而在法国、奥地利、匈牙利、波兰和最近在俄罗斯，大工业第一次真正确立起来，又把德国变成一个第一流的真正工业国——一切都是在资本主义的基础上，所以，这个资本主义的基础，在1848年，还是很有发展能力的。
——恩格斯《法兰西阶级斗争》序言
材料二：
资产阶级社会的特殊任务是世界市场的建立——至少大体是如此以及以此为基础的生产的确立。
世界既然是圆的，加利福尼亚和澳大利亚的殖民地化，中国和日本的门户开放，这个行程已经完成。
对于我们，目前的重大问题是这样：
在欧陆，革命是迫在眉睫了，一开头将采取社会主义性质的革命。
但是，资产阶级社会的运动既然是在更广大的地区继续向上发展，这种革命是否不可避免地将在一小地区内被粉碎呢？
——1858年10月8日马克思致恩格斯的信
（1）材料一中恩格斯所说“错误的”“想法”指什么？
为什么说这种“想法”在当时是“错误的”？
（2）材料二中，马克思预言“社会主义性质的革命”在欧洲大陆“迫在眉睫”的根据是什么？
这与恩格斯的论述有无矛盾？
为什么？
（3）材料二中，马克思在对“目前的重大问题”的分析中，肯定了哪几种进步运动？
（4）为完成“社会主义性质的革命”，进阶级在1858年后的20年内作过哪些积极的努力？
18.阅读材料，回答问题材料一
由于最近二十五年来大工业已有很大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来，……尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了。
特别是公社已经证明：
“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。
”
——马克思、恩格斯《1872年德文版序言》
材料二
不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。
——恩格斯《在马克思墓前的讲话》
材料三
华尔街金融危机的蔓延，使很多西方人反思美式自由市场主义的弊端，批判资本主义的鸿篇巨制《资本论》重新成为读者的宠儿。
2019年10月17日，马克思著作《资本论》在法兰克福的“卡尔·
马克思书店”已告售罄。
“连银行家和经理们也开始读《资本论》”柏林卡尔·
迪茨出版社经理说，“马克思主义绝对火。
现在，马克思又成为了时尚。
——2019年10月18日《新华网》
（1）根据材料一，分析作者认为导致“纲领有些地方过时”的原因。
（2）指出材料二中所说“特殊的运动规律”是指哪个理论。
结合所学知识，指出马克思论述这一理论的著作。
（3）根据材料三并结合所学，分析一个半世纪后马克思主义“又成为了时尚”的原因，你认为对马克思主义应持怎样的科学态度。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【分析】依据材料“……马克思洞悉财产和劳工的对立……劳工目前正变得有了‘阶级觉悟’，并对集中财产的阶级进行集体的对抗”可知，B项符合题意。
2.【答案】B
【解析】【分析】AC项为影响；
D项为条件，但不符题意，注意限制词：
最根本的历史条件，故B项正确。
【点评】题型传统，难度水，考查基础识能力。
3.【答案】C
【解析】【分析】马克思主义是工人阶级的指导思想，工人阶级是其阶级基础，实践基础是工人阶级的运动。
故选C。
AD项错误，资本主义制度的弊端和经济危机的频繁发生是马克思主义产生的背景；
B项是提供了思想条件。
4.【答案】B
【解析】【分析】依据教材知识可知，ACD项《共产党宣言》的内容，B项在《共产党宣言》没有提出该主张，B项正确。
【点评】本题考查基础识记能力，难度小。
该知识点还可考查《共产党宣言》的背景与意义。
5.【答案】C
【解析】【分析】依据教材知识可知，《共产党宣言》《阐述了马克思主义的世界观，特别是它的阶级斗争学说；
揭示了资本主义社会的内在矛盾和发展规律，论证了资本主义灭亡和社会主义胜利的必然性。
《宣言》论述了无产阶级作为资本主义掘墓人的伟大历史使命；
阐述了马克思主义关于无产阶级专政的思想；
阐明了共产主义革命不仅要同传统的所有制关系实行最彻底的决裂，而且要同传统观念实行最彻底的决裂；
阐明了共产党的性质和任务。
ABD项为《共产党宣言》的内容，C项不属于其内容，但符合题意，C项正确。
【点评】本题考查基础知识识记的能力，难度小。
6.【答案】A
【解析】【分析】主要考查知识迁移的能力，马克思、恩格斯对德国的古典哲学、英国的古典政治经济学和英、法的空想社会主义加以继承和批判，从而创立了马克思主义理论，其他三项组合错误。
故答案为A。
【点评】本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，马克思、恩格斯最大的贡献是写了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，而马克思主义的来源则是英法德三国，进而得出结论，难度较小。
7.【答案】D
【解析】【分析】“把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量”可知是强调发展社会生产力；
AB不对，夺取国家政权、无产阶级掌权是无产阶级革命的直接目的；
C不对，夺取生产资料仍然是为了发展社会生产力。
故选D。
【点评】近几年的高考历史选择题除了问原因之外，问目的、结果、影响之类的也比较多。
审题时，同样要注意区别与它们同类的相关概念的内涵。
如对“目的”、“直接目的”、“主要目的”、“根本目的”、“结果”、“主要结果”、“最重要的成果”；
“影响”、“直接影响”、“重大影响”等等，都要注重严加区别。
以目的类为例：
“目的”是指当时人们在进行某一历史活动时想要达到的境地或希图得到的结果。
目的或目标可能是多样性的，其中最主要的一个就是“主要目的”。
目的还有近期和长远之分，一般将近期而明显的目的称为“直接目的”，将终极的、实质性的目的称为“根本目的”。
例如汉武帝颁行“推恩令”，其直接目的是分割王国的封地，而根本目的则是解决王国对中央政权的威胁问题，从而加强中央集权。
分析根本目的要求作深入的理性思考，因为它往往反映了我们的历史认识，提示的是历史现象的本质问题
8.【答案】D
【解析】【分析】巴黎公社革命已经在1871年3月爆发，A项在时间上错误；
“工农联盟”没有有效巩固是巴黎公社失败的原因之一，排除B；
分地给农民、分工具给工人，这是承认私有制，排除C；
D项符合题中材料强调的让“乡下劳动者”等得利，希望得到其支持的意图。
【点评】本题考查巴黎公社的基本史实。
巴黎公社建立了第一个无产阶级政权，追求公正与公平。
虽然失败了，但是却为在打碎资产阶级国家机器方面提供了有益的经验。
此外，巴黎公社的背景、措施、失败的原因也需要掌握。
9.【答案】A
【解析】【分析】巴黎公社革命的发生不是社会经济发展的必然产物，当时资本主义发展仍处在上升时期，资本主义生产力还尚未充分发挥出来，这时无产阶级社会主义革命的客观条件尚不具备，但由于普法战争中法国的失败以及第三共和国的叛变行为和对国内群众的压制，引发了巴黎公社革命。
10.【答案】C
【解析】【分析】依据所学，圣西门思想是典型的空想社会主义思想，其实“空想社会主义思想”之所以说是空想，是因为该学说缺乏社会主义理想蓝图的构建，对社会主义缺乏一个理性的、完整的、系统的认识，故C项正确。
尚未认清无产阶级的历史使命、对资本主义社会的批判不够彻底、缺乏与资本主义社会斗争的勇气并不能揭示出“空想”的本质含义，故A，B，D项错误。
【点评】试题主要考查空想社会主义，考查学生描述、阐释历史事物的能力。
注意把握马克思主义诞生的理论背景。
11.【答案】D
【解析】【分析】《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理；
②标志着马克思主义的诞生，社会主义理论由空想到科学。
A不是主要依据，B出自马克思晚年的《资本论》，C说法绝对化，因此选D。
12.【答案】D
【解析】【分析】“新政治制度”是指巴黎公社实行的政治制度，联系所学知识可知，巴黎公社建立新型无产阶级专政的国家机器代替旧的国家机器，故此题应选D项。
【点评】公社的原则：
①巴黎公社建立新型无产阶级专政的国家机器代替旧的国家机器的原则（即工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器并运用它来达到自己的目的，而是必须打碎和摧毁现成的国家机器）；
②实行普选制，保证人民真正当家作主原则；
③对公职人员进行监督和罢免的原则。
13.【答案】C
【解析】【分析】C材料发自无产阶级的呼声，出自《共产党宣言》；
AB《权利法案》和《人权宣言》都是资产阶级利益的法律文献，排除AB；
D《解放黑人奴隶宣言》是美国南北战争期间为维护国家统一的文献，排除D。
故答案为C。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，本题难度较小，考察学生的识记能力，结合《共产党宣言》的内容可以得出结论。
14.【答案】B
【解析】【分析】据材料提到，公社的“人民监督”像一个“倒金字塔”结构，与人民选举的正“金字塔”结构形成了权力对称，有效地防止了官僚腐败和权力失衡，结合所学知识可知，这说明巴黎公社体现了人民民主原则，故B正确。
实现了对权力的绝对监督，说法过于绝对，故A排除。
材料说明选举权与监督权相互保障，不是矛盾，故C错误。
材料无法体现巴黎公社堪称为科学社会主义典范，故D排除。
15.【答案】D
【解析】【分析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中引用的“告人民书”的话描述了法国大革命失败后政局动荡给人民带来的深重苦难，因此这是巴黎公社革命时期号召人民推翻法国政府实现无产阶级专政的斗争宣言，所以答案选D项，ABC三项与上述特征不符。
二、材料分析题
16.【答案】
（1）相同点：
都打碎了旧的资产阶级国家机器，建立新的无产阶级国家机器；
剥夺了资本家的资本；
体现了无产阶级专政的特点。
（2）历史意义：
十月革命使马克思主义由理想变为现实；
摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治；
为工业发展提供政治前提。
（3）主要进步性：
将银行收归国有，无产阶级掌握了国家的经济命脉；
废除封建土地所有制团结了农民阶级，形成了工农联盟，有利于政权的巩固。
【解析】【分析】
（1）依据材料一中的“政权建设”方面的有关规定和材料三中的“苏维埃政府成立后，摧毁旧的国家机器，废除旧的等级制度”可知两者都打碎了旧的资产阶级国家机器，建立新的无产阶级国家机器；
依据材料一中的“没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理”和材料三中的“苏维埃政权接管银行、铁路，对企业开始实行工人监督，后来将大企业收归国有”可知两者都剥夺了资本家的资本；
依据两者采取的措施可知这两个政权性质上都体现了无产阶级专政的特点。
（2）依据题干所给材料二中“十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验”可归纳出师马克思主义由理想变为现实；
依据题干所给材料二中“一切从前用来巩固等级制度的和财产方面的不平等的特权都被废除”“俄国农民拥有土地的世世代代的梦想实现了”可归纳出摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治；
依据题干所给材料二中“到1937年苏联工业总产值已达955亿卢布，已占国民收入80％以上”可归纳出为工业发展提供政治前提。
（3）由“公社没有接管法兰西银行”和“苏维埃政权接管银行”可知其进步性体现在将银行收归国有，无产阶级掌握了国家的经济命脉；
由“更没有发动广大农民”和“没收地主、皇室、和寺院的土地，分配给农民耕种”可知其进步性是废除封建土地所有制团结了农民阶级，形成了工农联盟，有利于政权的巩固。
【点评】试题主要考查巴黎公社的革命措施和十月革命的历史意义及革命措施，考查学生获取、解读信息的能力。
注意把握题干所给材料的主旨。
17.【答案】
（1）消灭资本主义制度，建立无产阶级专政。
资本主义正处于上升阶段，正处于巩固和飞速发展时期，建立无产阶级专政的条件还不成熟。
（2）资本主义制度正在建立，殖民扩张在世界范围内取得成功，无产阶级和资产阶级的矛盾，在欧洲将上升为主要矛盾，所以无产阶级寻求自身解放的社会主义革命将紧迫地提到议事日程。
没有矛盾。
恩格斯是实事求是的分析，马克思则是依据十年后的形势发展作出的分析和预测。
（3）欧洲大陆的社会主义革命，世界范围内其他国家的资产阶级革命，被压迫国家的民族民主革命。
（4）1864年成立第一国际，1871年巴黎公社。
（1）第一小问，根据《共产党宣言》中阐述的无产阶级的历史使命回答即可。
第二小问的“原因”要注意结合当时时代大背景
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