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只有这样,企业和员工才能真正得到发展。

  做为一个团队,不论是哪一领域的优秀团队,都不会靠一个人去实现企业的成功与发展,而一个成功的企业都会有智囊团——优秀的团队。

而在这个团队中,我们应该建立优秀的激励体制和竞争机制,它能保证我们成员在工作的过程中始终保持着高昂的士气和忘我舍我的精神,使团队中每个人的精力、兴奋、热情、努力、活力、K开支等都毫无保留地激发,为我们整个团队的发展做出各自应有的贡献。

  对你团队中的每一个人都怀有感激之情,不管他多么微不足道,让每个员工感到自身的重要性。

员工们会不折不扣从管理层对待他们的方式来对待顾客,当一个公司真正遇到麻烦,原因都在管理层的失误,在于我们没有倾听员工的心声,没有与员工进行良好的沟通。

例如:

我们的经理不虚心听取意见,对下属缺乏应有的宽宏大量,他不与员工沟通,不与他们共患难,那么公司一定会有麻烦。

要让员工在团队中产生责任感和参与感。

沟通要注重倾听、耐心倾听,多角度地逐步了解下属,不发表没有根据和无贡献的言论。

  要确保所有团队成员对该组织、其目标和其结构有一个基本的认识。

团队成员如果不具备关于组织的基本知识,自然难以认识到一个决议对其他团队和整个公司会带来的潜在影响。

团队成员接受的全局观点越强,他们在做决策时对整个工作的考虑就会越多,就更能克服近视倾向。

在执行一项会对另一团队或部门具有直接影响的决议之前,该决议应当重新检查,来自受影响部门的反馈应当得到考虑。

通常,新的观点将会出现,这将大大改变最初的决议,

  在沟通的过程中,要让所有的员工“都应把自己看成是管理人员”,以期能在整个经营环境中看待自己的工作,管理人员必须学习去配合所做的工作,而非以员工作为自己升迁的牺牲。

例:

麦克阿瑟将军在他每次召开幕僚会议时,都会先介绍军衔最低的军官,他不许其他事情妨碍这道程序,因为他知道建立军官的信心,是很重要的一件事,他想要而且也需要这种信心。

  作为一个团队的领袖要有决断力,不能把一件事悬而不觉,即使是错误的,我们也要作出决策,不要说“让我们考虑一下”这样的话。

如果一个团队正在做出一些负面影响其他团队的决议时,你应当马上向其成员提供坦诚而直接的反馈。

问题制造人可能会是组织中最后一批认识到他们的作品所具有消极影响的人。

有效的方法就是站在所有关联方的角度描述这个决议。

这种方法有助于揭示一个对一方似乎有利的决议对另一方可能是彻头彻尾的灾难。

通过详细描述不同的观点,团队成员会懂得欣赏和理解存在于组织内部的相互依存性以及在决策过程中考虑这种依存性的重要性。

  来到水池边,我突然发现有一只螃蟹,正趴在岸边晒太阳。

我蹑手蹑脚地走到它后面,伸出右手迅速地抓住了它那坚硬的外壳,将它抓了起来。

它张牙舞爪,拼命地反抗。

后来,大概是筋疲力尽,不动了,爪子也耷拉了下来。

我以为它死了,伸出左手碰碰它的爪子,突然,它的大脚向我夹过来。

我敏捷地用手抓住了它的爪子,并说:

“嘿嘿,小样儿,你还想跟我斗!

  妈妈见我抓住了一只螃蟹,就拿来一根布条,把它绑了起来。

我高兴地拎着螃蟹在半空中荡来荡去。

玩够了,我又把它放入水中,一开始它不动,布条被水泡软了之后,变松了,它一下子就逃脱了。

我真后悔把它放入了水中,好在它自作聪明,趴在水底不动,以为找到了藏身之处。

  妈妈看见了,就叫来她的同事帮我捉螃蟹,他拿来一把锄头,把螃蟹压在水底,使它动弹不得,然后再下水捉住。

螃蟹又回到了我的手中。

我对笑着对它说:

“哈哈,小样儿,你还是没有逃出我的手掌心吧!

”我又用布条绑住它,这合作才能完成的游戏让孩子比赛,赛完后分析获胜和失败的原因,让孩子知道只有服从集体利益。

即使自己吃亏也是光荣的。

要想具有团队精神,爱心、责任心以及合群意识是必备的,因此在日常生活中要注意这些素质的综合培养。

比如,在吃饭、睡觉时要让孩子互相帮助,值日生要负责任,对有困难的小朋友要有同情心并给予帮助。

对于孤僻的儿童,首先要消除他和其他孩子的疏远感,使之真正参加到孩子们中间去,然后才有可能进一步培养其团队精神。

在当今社会竞争日益Ji烈的形势下,对孩子教育中适当让之树立争K的意识,使每个小朋友用较高标准要求自己。

但同时也要让孩子明白,在争K中要用正当的手段,要有正确的心态,各种教育活动对孩子起着潜移默化的影响。

  篇二:

  体验式培训,讲授的内容不是很多,而且也能记录,所以主要也就记住了团队、活在当下有点印象,其他还是对体验的项目的实际感悟,将感悟写出来,与大家共享,也便于自己经常回顾。

  体验之一:

“同心杆”

  在这个小小的游戏中,我的最大感受有三点:

  1、尊重和信任团队的领导,不要有任何怀疑和不满,团队里只能有一个声音。

一个声音使团队成员朝着一个目标共同努力,才能最大范围的提高团队的工作效率。

对领导的能力和指挥的怀疑会导致团队停滞不前。

  2、目标明确之后,作为团队的成员最需要的是做好自己,做好自己的工作,而不是去挑剔和指责别人。

每个人停下来挑剔和指责别人的时候,就忘记了自己的工作职责。

  3、团队配合中每个成员必须要能提得起、放得下,该提起的时候提不起,工作没有好的开始;

该放得下时候放不下那么工作的关键就得不到落实。

  体验之二:

“承诺”

  承诺有两层含义,诺是诺言,承是履行,承诺就是有言必行,说到做到。

严格的履行自己的诺言,不是为了别人,而是为了自己,是为了品格和尊严。

不管是工作中还是生活中,在承诺之前要想好;

承诺之后,就要想尽一切办法去实现。

承诺之后就是责任,小到遵守纪律的承诺,大到关键任务的承诺。

  结合工作中,我们公司中的遵守诺言的意识太弱了,小到会议纪律的遵守,大到部门职责的履行。

很多时候都不能遵守自己的诺言。

  体验之三:

“风中劲草”。

  信任是卓越团队的基础,没有对团队成员的信任,就没有全力以赴的投入和付出。

  体验之四:

“领袖风采”

  很荣幸被大家推选为a组的女队长,虽然三天之后的我还是全身酸痛。

在这项活动中,通过实践和教练的引导,我的感触颇深。

  在这个活动中首先让我认识到什么是责任。

作为领导者,给团队指引方向、分配任务、提升技能和提升士气是最基本的责任。

作为领导者,就要担当团队的成果,失败是K责任人,成功时要与团队成员共享劳动果实。

  作为团队的成员,就是履行自己的工作职责,想尽一切办法提高工作效率,维持工作成果,不折不扣地执行。

  团队的士气决定了团队的战斗力,决定了团队能不能走向胜利。

当我背对我们的队员,在队员在回答教练的问题“a组的队员准备好了没有”和“a组的队员有没有必胜的决心”时,我就能判定我们的小组能不能胜利,因为从他们的气势上我就知道队员有没有全身心的投入,有没有全力以赴的决心。

  我们可以输给对手,但不能输给我们自己。

我们很多时候输了,不是因为我们真的技不如人,而是因为我们没有斗志,没有重视或者不严谨,自己把胜利拱手让人。

  团队每个人的意识、斗志和严谨其实就是个人素养,“我等于团队”,我做不好,就会导致团队的失败。

“感恩与爱”

  我们以前的教育,缺少了一课,那就是“感恩与爱”。

我们很多时候不会爱自己,不会爱父母,不会爱朋友,不会爱领导,不会爱同事,经常在做着让“亲者痛”的事情。

我们不知道如何表达自己的爱,不知道如何表达自己的感激之情。

  老师布置了三个任务:

发三个短信,打三个电话,拥抱三个人。

我没有做到。

我在这个感恩与爱的活动中,我最想表达感谢之情的就是bran。

他带领我们从一个十几个人的无名小厂,到几百人的公司,到现在近万人的公司,他所承受的压力是多么大啊,他承担的是什么样的责任和风险啊。

他给我们很多人提供了施展才华的舞台,他给我们发展的机会,他就是那个“趴在地上做俯卧撑的人”,他就是那个“站着睡觉的人”,他就是那个“累了跪在地上歇歇继续前进的人”。

可是我既没有给他发短信,也没有给他打电话,更没有给他拥抱,我还是不能把自己的感激之情表达出来,我怕惊扰了他。

但是我会把这份感恩的心投入的工作去,带着爱和尊重去工作,去影响一个团队,去影响的人。

  体验之五:

“学会欣赏”

  可能工作的原因,我的心中不管对工作还是生活都有很多条条框框,很多时候看到的是某某没有做好,让我说问题我会说很久,但你让我总结一下优点和长处就半天找不到。

如果不用“欣赏”的眼光去看事物和人,那么看到的世界是残缺的世界。

这世界不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

所以要建立卓越的团队,一定要有一双善于发现美的眼睛,懂得去看到每个成员的优点,这样取长补短才能发挥团队的优势。

  体验之六:

“过电”

  成功的十大警句:

承诺与事情的发生而不是它如何发生;

承诺与得到预期的结果而不执着于常规;

行动的速度是迫切的而不是孤注一掷;

清晰的目标和理想焦点集中于计划;

愈挫愈勇屡遭挫折而热情不减;

愿意放弃我现在所拥有的;

细节决定成败;

严谨、自律、坚持;

镜子照向自己而不是归罪于外;

充分利用所有的。

  这十大警句都言简意赅,没有什么高深的学问,但能把它灵活应用还是需要认真修炼和满满体会。

  在我们的活动中有多少次失败是因为成员的不严谨、自律不够而使我们前功尽弃;

有多少次失败是因为我们忽略细节而功亏一篑;

有多少次失败是因为我们没有充分利用而不能达成目标啊!

  篇三:

  团队精神是一切事业成功的基础。

没有团结协作,一切都只能各自为政,一盘散沙。

个人的成长与团体就像生意鱼与水紧密联系。

  通过这次活动,使我明白了培养团队精神的重要性。

其重要性在于:

  1、有利于塑造良好的个性人格

  2、有利于人的综合素质的提高

  在活动中,老师通过组队的方式将同学分为四队,我有幸成为第三队的队长。

刚开始,我认为只要把大家都调动活跃起来就行了,但是经过K回合的小组间比赛,我发觉我错了。

一个团队不是一个人的团队,而是大家的团队。

由于没有经验和团结队友这方面的意识,K回合“手拉手比赛”的时候,没考虑到女生力气小,脚步慢等因素,过于强调胜利,导致最后犯规失败。

但队友们的团队意识还是好的,当队友中的女生摔倒后,大家都不顾比赛,纷纷回头询问、安慰。

这使我明白了,团队精神强调的不仅仅是一般意义上的合作与齐心协力,而是团结协作,优势互补,利用个性和能力差异,发挥积极协同的效应。

  结合活动中自己的感受和老师的指导,我总结出了几点团队精神的含义。

  1、团队有着其明确的目标。

然而,实现这些目标不是一帆风顺的。

前途是光明的,道路上曲折的。

具有团队精神的人,总是以一种强烈的责任感,充满活力和热情,为了取保完成团队赋予的使命,和同事一起,努力奋斗,积极进取。

  2、和谐的人际关系和良好的心理素质是团队精神的基础。

没有良好的人际关系,是不可能有人与人之间的真诚合作的;

没有良好的心理素质,也是很难做到相互宽容,乐与奉献,积极进取的。

  一个团队的领导组织者与其队员所组成的这个团体在正常运转中是缺一不可的,一个集体的好坏,直接反映出其领导者组织能力的好坏与队员服从命令,履行命令的态度。

  若将团队精神放在企业中。

那么,如果这一企业要使自身处于最佳发展状态,团队精神是必不可少的。

培养一支充满团队精神的高绩效团队,是企业的管理目标之一。

  团结共进,众志成城,必须使公司的每个成员都能强烈地感受到自己是雄伟城墙中的一块砖,是不可缺少的一份子。

砖与砖紧密结合是建立城墙的基础,这种结合就是凝聚力。

员工凝聚力是企业发展的泉。

步调一致,才能使凝聚力发挥作用。

能步调一致的关键在于团队的核心人物本身,其典范作用就是以身作则,这样员工也会自觉地按照企业的行为规范自己,形成良好的风气和氛围。

也只有这样,团队精神与企业凝聚力才能得到巩固和发扬,企业的整体目标才能顺利实现。

  我们知道,当今社会是个合作制胜的社会,单枪匹马的英雄已经不复存在,想要达到目的就必须选择与自己志同道合的伙伴相互扶持,才能取得最好效果,赢得成功。

  工作中部门不要独立孤行,孤军奋战,更不要因为一点点成绩和为团队做出的贡献而满足、骄傲,其实我们所取得的成功和辉煌都是在别人的帮助和大家共同的努力下实现的。

如果没有集体的支持和推崇,没有坚强可靠的团队的支撑,单凭我们个人的努力是无法实现理想的目标。

所以,事业的成功不是一个人的,而是大家,是团体的。

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