幼儿园工会工作计划Word文档下载推荐.docx

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在广大教职工中开展“在加强党的执政能力建设中充分发挥工会的作用”的研讨，深刻领会和正确把握加强党的执政能力建设中的切实点、结合点和着力点，不断提高新形势下做好工会工作的能力和水平。

　　3、继续开展“学陶师陶”活动。

通过参加“学陶行知语录，做新时代老师”的活动，加强老师的职业理想、职业道德教育，从而帮忙老师树立正确的理想信念，培育高尚的道德情操和职业操守。

争做“社会信任、家长满足、幼儿喜欢”的信得过老师。

　　4、要充分发挥我园骨干老师、学科带头人、特色老师的示范和带头作用，影响和激励广大教职工立足岗位，教书育人。

同时为青年老师成长进展创建平台，校工会要主动配合党政，从工作、学习、生活、家庭等方面给予关心和服务，满腔热情地帮忙他们解决面临的困难，为他们制造更多的进展机会和相互沟通的平台。

　　5、与创文明行业相结合，创建学习型班组。

各组室以学习“新课程与老师成长”活动为载体，继续深化开展职工的读好书活动。

鼓舞教职工在新形势下，不断丰富读书活动的内容，拓宽读书活动的领域，将读书活动与职工的素质教育更紧密地结合起来，鼓舞和引导职工制造工作学习化，学习工作化的良好氛围。

激励更多的职工岗位成材、自学成材，从而不断在实践中完善自己，在竞争中提高自己。

期末，要求每位职工写一篇读书笔记和开展介绍好书的活动。

（二）、加强校园民主政治建设，推动学校民主治理和民主监督。

　　1、发挥工会组织的基本职能，要时刻关注教职工的情绪，反映教职工呼声，履行维权基本责任，教工代表要主动参加学校涉教职工切身利益的各项改革方案的制定，反映教职工的合理要求。

使广大教职工的合法权益在事关重要的制度、方案、政策中得以体现。

诚心诚意为广大教职工说话办事，充分发挥工会的桥梁和纽带作用。

　　2、仔细落实学校二届一次教代会精神，逐步完善学校教职工代表大会制度，建立健全向党支部的汇报制度与行政及其它职能部门的沟通制度。

完善学校的校务公开制度。

继续设立优秀提案奖，增强教职工校务主人翁意识。

工会要监督学校各部门提案的落实情况，增强教代会的时效性。

　　3、主动探索、制造条件推动我园民主治理的进程，通过校务会、教职工会议、教代会、园报、家长委员会、家长会等渠道进一步落实校务公开制度。

充分发挥工会在推动职工民主参加、民主治理和民主监督的主动作用，坚持“利益双赢”，为构建和谐校园、为学校的进展多作贡献。

　　（三）、加强工会的自身建设，努力提高学校工会组织的亲和力、凝聚力。

　　1、切实加强工会的思想建设、组织建设和作风建设是搞好工会工作的要害。

我们要加强工会干部的政治理论学习和有关法律的学习，提高业务水平，改进工作作风，提高办事效率，努力为教职工排忧解难。

　　2、加强“教工之家”建设，不断增强基层工会的活力。

主动配合区教育工会的活动安排，从我园工会的实际出发，精心设计活动计划，要本着教职工广泛参加的精神，有利于相互沟通，有利于增强教职工的集体主义观念和竞争意识，有利于调动教职工的工作主动性，增强工会的吸引力和凝聚力。

如：

庆“三八节”等活动。

　　3、加强对学校女工委员会的领导和指导，引导开展“四自”教育，提高女教工的综合素质，切实发挥女职工在学校建设中的半边天的作用。

　　4、仔细做好医保、体检和帮困送暖和工作，推动教职工生活保障建设。

我园党政工做到三年内对每位教职工进行普访一次，把党的暖和送到每位教工的心里。

　　5、加强工会的信息和档案工作。

及时反映我园工会工作的动态，同时做好台帐资料的规范治理，定期做好工会各类工作的档案，进一步提高档案的质量。

　　三、具体工作安排

　　二月份

　　帮困送暖和工作

　　配合行政做好开学工作

　　三月份

　　庆“三、八”活动

　　办理教职工的各类保险

　　四月份

　　青年老师评教活动

　　开展“我为教育创新献一计”征稿、“我为幼儿园工作献计献策”优秀提案征集、评选活动。

　　五月份

　　组织参加各级“五一”庆祝活动。

　　组织老师参加无偿献血活动

　　六月份

　　庆祝“六一”

　　工会委员例会

　　七、八月份

　　暑期送凉风帮困活动

　　协助行政做好分班工作

幼儿园20xx年工会工作计划

（二）

　　一、指导思想：

　　以“保持共产党员先进性教育活动”为契机，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以局工会20xx年工作要点为指南，以表达维护教职工合法权益为重点，以工作创新为动力，紧紧围绕幼儿园工作大局，充分调动和发挥广大教职工的主动性、制造性，为构建社会主义和谐社会，实现“xx”规划目标建功立业。

为幼儿园的长足进展，为幼儿教育事业的改革进展作贡献。

　　二、工作要点：

　　1、仔细学习贯彻党的xx届五中全会精神，全面落实科学进展观，动员组织广大教职工为实现“xx”规划建功立业，主动引导广大教职工把思想、熟悉、聪慧、力量凝聚到实现“xx”规划目标任务上来。

　　2．仔细贯彻落实全总工会决议，按照上级工会的统一部署，密切结合学校实际，加大学习型组织理论宣扬，引导教职工树立终身学习的理念，主动开展创建学习型组织。

使教职工不断强化学习意识，进而不断引导广大教职工勤学习，提技能、强素质、作贡献。

　　3．开展群众性精神文明创建活动，推动教职工职业道德建设。

全体教职工谨记“一切为了孩子”的园训，大力弘扬为民、求实、清廉的作风，在志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与进俱进等方面发挥表率作用。

　　4、加强工会维权机制建设，依法表达和维护教职工合法权益，加强源头参加机制建设。

进一步完善工会向同级党组织汇报工作的制度、工会与同级行政联席会议的制度。

坚持和完善教代会制度，发挥教代会在幼儿园人事制度改革中的作用，全面落实教代会各项职权。

进一步深化政务、园务公开工作，着力推动政务、园务公开的民主治理控制程序、长效机制和责任追究制度的建立健全，不断深化幼儿园民主政治建设。

　　5、深化开展“送暖和”活动，发挥好党组织联系教职工的桥梁纽带作用，及时向党组织和行政反映教职工的意愿和要求，要把党组织和行政对教职工的关心、关爱，通过工会工作，送到广大教职工心坎上。

努力为教职工群众办实事、做好事、解难事。

　　6．加强工会自身建设，提高工会工作的能力和水平。

加强幼儿园工会的自身建设，使园工会组织成长为一支忠诚党的教育事业，一支密切联系教职工群众，一支业务精通、锐意进取、埋头苦干、甘于奉献的高素质的工会干部队伍。

　　7．关心广大教职工身心健康，仔细贯彻《老师法》的有关规定，在园行政领导的大力支持下，主动动员、组织、开展教职工的文娱、体育活动。

通过各种渠道开展老师们喜闻乐见、形式多样的健心、健身活动。

组织女工到指定医院进行健康体检。

幼儿园20xx年工会工作计划（三）

　　本学期我园将不断完善民主治理体系，构建以人为本、自主互动的治理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“主动向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化氛围；

继续贯彻“尽职尽责为幼儿进展，全心全意为家长服务”的指导思想；

树立“四个意识”：

服务意识、规范意识、质量意识、进展意识；

以内涵进展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。

　　二、工作要点

（一）加强行风建设、效能建设和师德建设工作，增强广大教职工教书育人的使命感和责任感

　　1、加强政治理论学习，深化贯彻党的xx大精神。

把学习宣扬贯彻党的xx大精神、“两会”精神，作为提高老师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程，精心组织，周密安排，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。

本学期，以“读经典书，做高尚人”为主题，在全体教职工中开展读书活动，六月份，举办一次读书心得沟通座谈会。

　　2、深化推动师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。

深化贯彻落实******提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的四点希望。

树立典型，弘扬正气，牢固树立“教书育人，服务育人”的思想意识，主动开展“学为人师，行为世范”典型模范老师的学习宣扬活动。

五月份，举办“树形象，比作风，比贡献”主题演讲活动。

通过活动的开展，增强广大老师工作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。

　　3、结合效能建设活动，三月份召开家长会，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。

（二）开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、参加、开放的园本培训新模式，促进老师专业成长

　　本学期，把提高老师的各项基本技能和老师科研能力的培训做为老师培训的重点工作，不断促进老师的自我进展与专业化成长。

加强老师继续教育培训。

培训中我们采用参加式培训，注重发挥老师学习的主体性，激发老师的主动性、主动性和参加意识，结合教学实践，使老师有效的促进自我进展和提高。

在专业技能培训方面，重点组织老师进行教科研知识培训，提高老师的科研能力。

同时，注重激发老师的竞争意识，自我成长和自我完善意识，引导老师确立自我培训目标，在班级教学中发挥自己的特长和优势，开展班级特色教育。

此外，制定自我培训计划，平时强化自己基本功的弱项练习，鼓舞老师不断学习，把握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。

重视老师反思性成长，以适应新期间教育进展的需要。

　　提高青年老师的教育技能和组织治理能力。

采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，帮忙青年老师了解现代教育理念，把握先进教育方法，从而不断积累实践经验，提升教育教学能力。

　　坚持“保教结合，保教并重”的原则，首先体现保育工作的全员性。

强调保育工作各班三位一体，两教半保分工合作，共同承担，强化老师保育意识。

其次，强调保育工作的科学性。

对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训，注重学习沟通。

　　（三）以人为本，开展多元化的课程改革，提高保教质量

　　1、树立“可持续进展”的教育观念，全面落实教育方针，一切为了孩子，为了孩子的一切。

在教育教学工作方面提出“思路更清楚，途径更灵活，方法更科学，内容更生动”的教改目标。

开展丰富多彩的实践活动，重视幼儿动手操作能力的培育。

鼓舞老师大胆创新，开发以班级为基点的幼儿园园本课程。

要求以班级为单位，根据本班老师的特长和优势，制定本班特色教育活动实施方案，尤其突出对幼儿美术、手工的技能和爱好的培育，加强对无毒废旧物的开发和利用，多渠道地让幼儿感知事物，使幼儿得到全面进展。

四月份开展幼儿才艺展示活动，并选拔幼儿参加市教育局举办的“小杜娟歌咏比赛”。

　　2、加强对幼儿一日生活的常规治理。

幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育，老师要善于在细小的环节或活动中抓住教育契机，通过日常生活活动，培育幼儿适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。

　　3、加大教科研的工作力度，广泛开展听课、评课、研讨、沟通、座谈、观摩等活动，发挥骨干老师的带动作用。

在重点做好园本教研工作的基础上，主动做好镇江市级、国家级科研课题的研究工作。

主动筹措资金，建立信息技术教研网络。

组织老师主动参加各级各类评选、竞赛活动。

　　4、坚持把“立德树人”作为教育工作的根本任务，重视对幼儿的德育教育，增强现代德育教育观念。

开展遵循幼儿年龄特点的德育活动，挖掘德育资源，注重养成教育，把德育有机融入到学科教育教学中。

　　5、充分发挥示范园的带动作用，在对姐妹园开放的同时，加大对村办班的示范辐射作用。

采取中心园与村办班老师开展“手拉手”活动，通过村办班老师到中心园蹲点学习、中心园老师到村办班蹲点指导等形式，做好村办班老师的培训指导工作，促进村办班老师的教育教学水平快速提升。