知识讲解 化学实验仪器Word格式.docx
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加热时要用试管夹，并使试管跟桌面成45°
的角度，先给液体全部加热，然后在液体底部加热，并不断摇动。
给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾。
用于蒸发溶剂或浓缩溶液
可直接加热，但不能骤冷。
蒸发溶液时不可加得太满，液面应距边缘1厘米处。
用于灼烧固体，使其反应（如分解）
可直接加热至高温。
灼烧时应放于泥三角上，用坩埚钳夹取，避免骤冷。
（分别由Fe、Cu等金属或玻璃制备）
燃烧少量固体物质
可直接用于加热，遇能与Cu、Fe反应的物质时要在匙内铺细砂或垫石棉线。
2、能间接加热（需垫石棉网）的仪器
仪器图形和名称
（分为50、100、250、500、1000mL等规格）
用作配制、浓缩、稀释溶液，也可用作反应器和给试管水浴加热等
加热时应垫石棉网。
用作反应器（特别是不需加热的）
不能直接加热，加热时要垫石棉网。
不适于长时间加热，当瓶内液体过少时，加热容易使之破裂。
用作在加热条件下进行的反应器
不能直接加热，应垫石棉网加热。
所装液体的量不应超过其容积的1/2。
蒸馏烧瓶
用于蒸馏与分馏，也可用作气体发生器
加热时要垫石棉网。
也可用其他热浴。
用作反应器，常用于滴定操作
一般放在石棉网上加热，在滴定操作中液体不易溅出。
3、不能加热的仪器
使用方法及注意事项
用于收集和贮存少量气体
上口为平面磨砂，内侧不磨砂，玻璃片要涂凡士林油，以免漏气。
如果在其中进行燃烧反应且有固体生成时，应在底部加少量水或细砂。
分装各种试剂，需要避光保存时用棕色瓶。
广口瓶盛放固体，细口瓶盛放液体。
瓶口内侧磨砂，且与瓶塞一一对应，切不可盖错。
玻璃塞不可盛放强碱，滴瓶内不可久置强氧化剂等，原因是氧化乳胶管。
制取某些气体的反应器
固体为块状或大粒状，气体溶解度小，反应无强热放出，旋转导气管活塞控制反应进行或停止。
考点二．计量仪器
用于粗略量取液体的体积
①要根据所要量取的体积数，选择大小合适的规格，以减少误差。
②不能用作反应器，不能直接在其内配制溶液。
用于量取产生气体的体积
注意：
所量气体为不溶性，进气管不能接反，应“短进长出”。
托盘天平（附砝码）
用于精确度要求不高的称量
药品不可直接放在托盘内，左物右码。
若左码右物，则称取质量小于物质的实际质量。
例如，称取9.6g实际质量为
。
一般精确到0.1g。
①用于中和滴定（也可用于其他滴定）实验。
②可准确量取液体体积
酸式滴定管不可以盛装碱性溶液，强氧化剂（KMnO4溶液，I2水等）应放于酸式滴定管。
“零”刻度在上方，精确至0.01mL
用于吸取或滴加液体，定滴数地加入滴液
必须专用，不可一支多用，滴加时不要与其他容器接触
用于测量温度
加热时不可超过其最大量程，不可当搅拌器用，注意测量温度时，水银球的位置。
（分为50、100、250、500、1000mL）
用于准确配制一定物质的量浓度的溶液
不作反应器，不可加热，瓶塞不可互换，不宜存放溶液，要在所标记的温度下使用。
考点三．用作过滤、分离、注入溶液的仪器
用作过滤或向小口容器中注入液体
过滤时应“一贴二低三靠”
用于装配反应器，便于注入反应液。
应将长管末端插入液面下，防止气体逸出。
分离密度不同且互不相溶的液体；
作反应器的随时加液装置
分液时，下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出；
不宜盛碱性液体。
考点四．干燥仪器
内装固体干燥剂或吸收剂，用于干燥或吸收某些气体
要防止干燥剂失效，气流方
向
大口进小口出。
除去气体中的杂
质
注意气流方向应该长管进气，短管出气。
用于存放干燥的物质或使潮温的物质干燥
很热的物质应稍冷后放入
考点五．其他仪器
1．冷凝管、酒精灯、酒精喷灯、表面皿
用于蒸馏、分馏，冷凝易液化的气体
组装时管头高，管尾低，一般来说蒸气与冷却水逆向流动。
用作热源，火焰温度为500℃—600℃
所装酒精量不能超过其容积的2/3，但也不能少于1/4。
加热时要用外焰。
熄灭时要用盖盖灭，不能吹灭。
用作热源，火焰温度可达1000℃左右
需要强热的实验用此加热。
如煤干馏，炭还原氧化铜。
可用作蒸发皿或烧杯的盖子，可观察到里面的情况
不能加热
2．夹持仪器
铁架台、铁夹、试管夹、滴定管夹、坩埚钳、三角架、泥三角、镊子、石棉网等。
3．连接的仪器及用品
单孔塞、双孔塞、无孔塞、玻璃导管、橡皮管。
另外还有一些仪器如：
玻璃棒、试管刷、研钵、接收器等。
【典型例题】
类型一．仪器的使用
【高清课堂：
406656例7】
例1、下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的是
A．称量前先调节托盘天平的零点
B．称量时左盘放被称量物，右盘放砝码，称量完毕，应把砝码放回砝码盒中
C．潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，其他固体药品可直接放在天平托盘上称量
D．用托盘天平可以准确称量至0.01g
【思路点拨】从托盘天平的使用要求分析。
【答案】CD
【解析】被称量的药品不能直接放在托盘天平上，腐蚀性药品及易潮解药品应放在小烧杯中称量，即使没有腐蚀性的药品也不能直接放在托盘上，而应放在一张洁净的纸上。
因为托盘天平的游码刻度为0.1g，精确度为0.1g。
【总结升华】托盘天平中的质量关系为：
左盘质量=右盘质量+游码质量。
举一反三：
【变式1】下列叙述仪器“0”刻度位置正确的是（）
A．在量筒的上端B．在滴定管上端
C．在托盘天平刻度尺的正中D．在托盘天平刻度尺的右边
【答案】B
【解析】从具体仪器去分析。
量筒无“0”刻度，其刻度数下端最小。
滴定管的“0”刻度在上端，托盘天平的“0”刻度在刻度尺的左端。
温度计的“0”刻度因种类不同而不能确定。
406656例4】
【变式2】以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收易溶性气体，而且能防止倒吸的是
【答案】BD
【解析】A项由于装置密闭，气体通不到瓶中；
B项中导管插入液面下有利于气体的吸收，左边双球U型管可防止倒吸；
C项中小漏斗插入水中太深，不能防倒吸；
D项中球形漏斗插入溶液中，既利于吸收，又可防倒吸（肚容式）。
【变式3】下列有关仪器使用方法或实验操作正确的是（ ）
A.洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干
B.酸式滴定管装标准溶液前,必须先用该溶液润洗
C.酸碱滴定实验中,用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差
D.用容量瓶配溶液时,若加水超过刻度线,立即用滴管吸出多余液体
【答案】B
【解析】容量瓶不能放在烘箱中烘干,否则其容积可能受温度的影响而发生改变,事实上配制溶液时,洗净的容量瓶不需要干燥,A错误；
滴定管在盛放溶液前,必须用所盛溶液润洗2~3次,B正确；
中和滴定时,若用待滴定溶液润洗锥形瓶,必然导致标准溶液用量偏多,实验结果偏高,C错误；
配制溶液时,若加水超过刻度线,应重新配制,若用滴管吸出多余液体,则所配溶液的浓度偏低,D错误。
【变式4】下面a～e是中学化学实验中常见的几种定量仪器：
a．量筒 b．容量瓶 c．滴定管 d．托盘天平 e．温度计
（1）其中标出仪器使用温度的是________（填编号）。
（2）实验时用来精确量取液体体积的是________（填编号）。
（3）使用前要检查仪器是否漏液的是________（填编号）。
（4）由于操作错误，使得到的数据比正确数据偏小的是________。
A．中和滴定达终点时俯视滴定管内液面的读数
B．使用容量瓶配制溶液时，俯视液面定容所得溶液的浓度
（5）称取10.5g固体样品（1g以下使用游码）时，将样品放在了天平的右盘，则所称样品的实际质量为______g。
【答案】
（1）abc
（2）c（3）bc（4）A（5）9.5
【解析】所有测量体积的仪器如量筒、容量瓶、滴定管等都标出使用温度；
量筒是粗略测量液体体积的仪器，容量瓶是定容仪器，滴定管是精确量取液体的仪器；
容量瓶和滴定管在使用前要检查是否漏水。
（4）A中操作导致结果偏小，读数时视线应与凹液面相平，B中操作所配制溶液的体积偏小，根据c＝n/V可知溶液浓度偏大。
（5）从题给信息可知砝码质量为10.0g，游码质量为0.5g。
托盘天平使用时称量物体应放在左盘，砝码放在右盘：
m（物）＝m（游码）＋m（砝码）。
若称量的样品与砝码颠倒，则m（物）＋m（游码）＝m（砝码），m（物）＝m（砝码）－m（游码）＝10.0g－0.5g＝9.5g。
类型二．仪器的选用
406656例2】
例2、准确量取25.00mL高锰酸钾溶液,可选用的仪器是（）
A．50mL量筒B．10mL量筒
C．50mL酸式滴定管D．50mL碱式滴定管
【思路点拨】从所给仪器的精确度分析。
【答案】C
【解析】用量筒取溶液的体积不可能精确到0.01mL，只能用滴定管或移液管量取。
又因为高锰酸钾溶液能腐蚀橡胶，故不能用碱式滴定管。
【总结升华】此题为一常规题，主要考查考生对实验仪器精确度的理解。
【变式1】某同学在实验报告中写有以下操作和实验数据，其中合理的是（填编号）
①用托盘天平称取11.7g食盐
②用10mL量筒量取5.62mL某浓度的盐酸
③用广泛pH试纸测得某溶液的pH为3.5
④滴定某未知浓度的盐酸用去23.15mLNaOH标准溶液
⑤用500mL容量瓶配制250mL0.01mol·
L-1Na2SO4溶液
⑥用25mL酸式滴定管量取14.80mL已知浓度的KMnO4溶液
【答案】①④⑥
【解析】本题是考查常用的几种计量仪器的精确度。
托盘天平和量筒都是粗量器，它们的精确度分别为0.1g和0.1mL。
所以①是正确的。
②错误。
滴定管是精确器，可以估读到0.01mL。
KMnO4溶液有强氧化性，只能用酸式滴定管量取，所以④、⑥都正确。
pH试纸的pH范围是0～14，只能读出它的整数值。
容量瓶是有固定容积的容器，500mL的容量瓶只能用来配制500mL的溶液。
406656例1】
【变式2】下列选用的相关仪器符合实验要求的是
A
B
C
D
存放浓硝酸
分离水和乙酸乙酯
准确量取9.50mL水
实验室制取乙烯
【解析】A存放浓硝酸不能用胶塞，可以将其氧化。
C量筒的精确度只有小数点后一位，不能有两位，其是粗略量取液体的体积的仪器。
D实验室制备乙烯需要加热到170℃，超过其量程。
【变式3】仅用下表提供的玻璃仪器（非玻璃仪器任选）就能实现相应实验目的的是
选项
实验目的
玻璃仪器
分离乙醇和乙酸乙酯的混合物
分液漏斗、烧杯
用pH=1的盐酸配制100mL,pH=2的盐酸
100mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管
用溴水、淀粉-KI溶液比较Br2与I2的氧化性强弱
试管、胶头滴管
用NH4Cl和Ca（OH）2固体制备并收集NH3
酒精灯、烧杯、导管、集气瓶
【答案】C
【解析】本题主要考查常见实验中仪器的选择，同时考查考生对简单实验的设计能力。
A项，在分液漏斗中加入混合物，然后加水振荡，分液即可得到乙酸乙酯和乙醇的水溶液，而要从乙醇水溶液中再分离出乙醇，需进行蒸馏操作，需用到蒸馏烧瓶、冷凝管等玻璃仪器；
B项，还需用到酸式滴定管等玻璃仪器；
C项用试管、胶头滴管即可实现实验目的；
D项，制备、收集NH3用到的玻璃仪器有大试管、酒精灯、导管、集气瓶，故C项正确。
类型三．仪器组合成的简单装置的分析
406656例3】
例3、下列实验装置图正确的是
【思路点拨】逐个分析每个制备装置中仪器的作用。
【解析】A项中制乙烯的温度计应插入液面以下以测溶液的温度；
C项中没有除杂装置；
D项收集乙酸乙酯时导管不能插入液面以下。
【总结升华】本题考查物质的制备。
要认真分析课本中的每个演示实验和学生实验。
【变式1】下列实验装置正确的是（ ）
【答案】A
【解析】A项是实验室制取氯气的装置；
B项收集氧气应该“长进短出”；
C项氯化铵固体分解生成氨气和氯化氢，氨气和氯化氢在试管口又化合成氯化铵固体，得不到氨气，甚至可能会堵塞导管；
D项浸有稀硫酸的棉花团不能吸收SO2，应改为“浸有NaOH溶液的棉花团”。
406656例6】
【变式2】用下列实验装置完成对应的实验（部分仪器巳省略），能达到实验目的的是
【答案】D
例4、下列有关试验操作的叙述正确的是
A．实验室常用右图所示的装置制取少量的乙酸乙酯
B．用50mL酸式滴定管可准确量取25.00mLKMnO4溶液
C．用量筒取5.00mL1.00mol·
L-1盐酸于50mL容量瓶中，加水稀释至刻度，可配制0.100mol·
L-1盐酸
D．在苯萃取溴水中的溴，分液时有机层从分液漏斗的下端放出
【思路点拨】A项，右图中导管插入液面之下，会引起什么后果？
C项，注意量筒的精确度。
【解析】A项，导气管深入到饱和碳酸钠溶液中去了，这样容易产生倒吸，所以该装置不能用于制备乙酸乙酯；
B项，准确量取一定体积的溶液，用的仪器室滴定管，滴定管有两种：
酸式和碱式，具体使用范围是：
酸式滴定管不得用于装碱性溶液，因为玻璃的磨口部分易被碱性溶液侵蚀，使塞子无法转动。
碱式滴定管不宜于装对橡皮管有侵蚀性的溶液，如碘、高锰酸钾和硝酸银等。
所以量取高锰酸钾溶液用酸式滴定管。
C项，有两点错误之处，第一点量筒只能精确到小数点后一位，第二点在配制一定物质的量浓度的溶液时，溶解操作应在烧杯内溶解，不允许在容量瓶内溶解。
D项，苯的密度比水小，飘在水上面，故有机层应该从上口倒出。
【总结升华】常见实验的仪器组装，操作过程、注意事项要牢记；
常见仪器的使用，以及在使用过程中所需要注意的地方（精确度）。
【变式1】下列叙述中不正确的是（ ）
A．可用装置①鉴别碳酸钠和碳酸氢钠
B．可用装置②分离酒精和水的混合物
C．可用装置③从海水中蒸馏得到淡水
D．可用装置④把胶体粒子从分散系中分离出来
【解析】A项中碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性不同，可用加热的方法鉴别；
B项中酒精和水相溶，不能用分液的方法分离；
C项中海水蒸馏可以得到淡水；
D项中把胶体粒子从分散系中分离出来，应用渗析的方法。
【变式2】
（2016西城质检）以下实验装置不能用于分离物质的是（）
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