四川荣县旭东中学1213学年八年级上学期期中考试语文精Word下载.docx

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A.在新的形势下,我们更应该不断学习,见异思迁,积极进取。

B.节日的街道,张灯结彩,车水马龙,人头攒动,热闹非凡。

C.语言应该是发展的,也不是固定不变的,可以一劳永逸。

D.他的观点是提倡多读书,我比较赞成,我们大相径庭。

5.依次填入下列句子中的词语,最恰当的是(3分)

⑴一个学问家常常要评判和________过去学者的学说,这样才能产生新的更完善的学说。

⑵这次政府工作会议就促进社会和谐稳定、完善为民办实事等重要工作作了________。

⑶把英语对话融入唱歌之中,这种________的教学方法颇受同学们的欢迎。

A.修改布置新颖B.修正部署新颖C.修正布置新鲜D.修改部署新鲜

6.下列各句中,没有语病的一项是(3分)

A.为了避免公路改道不影响市民的日常生活,政府专门召开会议,研究对策,采取措施。

B.经过校长和老师们的共同努力,该校办学状况有了提高。

C.一个小人物的怯懦,毁坏了他这个最有胆识,最有远见的著名人物的全部英雄业绩。

D.通过学习《生于忧患,死于安乐》,使我们懂得了:

安乐使人颓靡,逆境出人才。

7.下列相关知识有错的一项是(3分)

A.范仲淹——渔家傲——北宋——《全宋词》

B.赵丽宏——巴东三峡——当代——《散文选刊》

C.“安得广厦千万间,大庇天下寒士尽欢颜”——《茅屋为秋风所破歌》——杜甫

D.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”——《游山西村》——陆游

8.阅读下面的文言文,回答下列问题。

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上,佁然不动;

俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:

吴武陵,龚古,余弟宗玄。

隶而从者,崔氏二小生:

曰恕己,曰奉壹。

⑴下列各句中,对加点词语理解不正确的一项为(3分)

A.水尤清冽(寒冷)B.潭中鱼可百许头(可能)

C.俶尔远逝(忽然)D.蒙络摇缀(缠绕)

⑵下列各句中,加点词语的含义与现代汉语意思完全一样的是(3分)

A.从小丘西行百二十步B.日光下彻

C.参差披拂D.凄神寒骨

⑶下列各句中,加点词语的含义完全相同的一项是(3分)

A.小丘西行/斗折蛇行B.卷石底以出/以其境过清

C.如鸣佩环,心乐之/似与游者相乐D.似与游者相乐/同游者

⑷下列对选文的理解与分析,不正确的一项是(3分)

A.“隔篁竹,闻水声”,先闻水声,未见小潭,可见竹林茂密,环境清幽。

B.“全石以为底”一句写出了小潭的最为独特之处——石底,这也是“小石潭”名字的由来。

C.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”主要是写鱼的欢乐,也能体现作者的心情。

D.“寂寥无人,凄神寒骨”既是对环境的实写,也是作者政治失意、内心苦闷的体现。

9.用课文原文填空(4分)

⑴唇焦口燥呼不得,________________。

⑵开轩面场圃,________________。

⑶________________,衣冠简朴古风存。

⑷何夜无月?

何处无竹柏?

________________。

二、阅读(24分)

㈠阅读下面三则材料,按要求完成10~11题(4分)

材料一:

汉字已有几千年的历史,是世界上起源最早的文字之一。

根据考古发现和研究,早在6000年前的彩陶上的有规则的简单符号就已经具有文字的性质,距今3000年前的殷商甲骨文已经是相当成熟的文字了。

汉字经历了甲骨文、金文、篆书、楷书等演变过程。

材料二:

汉字在篆、隶、行、楷、草不同字体的演变过程中,形成了自成一体的独特书法艺术,成为中国造型艺术宝库的瑰宝。

材料三:

下面是《中国教育报》2009年对某地几所小学高年级学生书写情况的抽样调查结果。

书写情况

总份数

字迹辨

识不清

字迹

潦草

错别字

较多

工整

漂亮

40

6

14

11

3

10.请结合材料一和材料二的内容,运用对偶的修辞手法补全下面的句子(2分)。

横竖撇点折,书神州丰彩________________,________________

11.从材料三中你发出了什么问题?

选择你对这个问题的看法(2分)。

A.同学们的书写越来越差、错别字多,这是好事,说明大家对电脑的掌握更熟练了。

B.同学们的书写越来越差、错别字多,这事应该引起大家的重视,改正对母语的忽视。

C.同学们的书写越来越差、错别字多,这事无所谓,只要大家看得懂就行。

D.同学们的书写越来越差、错别字多,这是好事,说明时代在进步了。

(二)阅读下面文字,完成12~~14题(7分)

①过巫山即入瞿塘峡。

②此峡最短,不过十三四里。

③山是较巫峡稍低平,水势仍险急,因有夔门滟滪堆阻在江中,水不得平流之故。

④过瞿塘峡,北岸有一峰突起,树木青葱,玲珑可爱,这便是历史上有名的白帝城。

⑤那一段古城刘皇叔托孤的悲惨故事,就发生在这个地方。

⑥山顶上有一古刹,为孙夫人庙。

⑦颜色为瓦白色的墙,隐约地从树林中呈现出来。

⑧我们走过的时候,正是下午六点光景,一道斜阳照在庙前的松树上,那颜色很苍冷。

⑨远远地朝北望去,隐约地可以望见八阵图的遗迹。

⑩庙里的钟声,同夔府那边山上传来的角声,断断续续地唱和着,那情调颇有些凄凉。

⑾所谓英雄落泪游子思乡的情感,大概就是在这种境界里产生的。

12、这段文字描写的瞿塘峡的特点是下列哪一项?

(2分)( 

A、此峡最短,不过十三四里。

B、峡短但水势仍险急。

C、夔门滟滪堆阻在江中,水不得平流。

D、北岸有一峰突起。

13、从这段文字描写的详略来看,下面分析正确的是哪一项?

 

A、略写瞿塘峡,详写白帝城。

B、详写瞿塘峡,略写白帝城。

C、瞿塘峡和白帝城都是略写。

D、瞿塘峡和白帝城都是详写。

14、这段文字写瞿塘峡,不仅介绍了山势与水势,而且侧重记叙了两岸的人文景观,先后写了__________、__________、__________,这些景观丰富了山川景物的文化内涵。

(3分)

㈢阅读《独树的追求》一文,完成15-19题。

(13分)

①我曾去过云南西双版纳的打洛镇。

  ②打洛镇有一棵大榕树,左右两侧的主干上生有三十余条气生支柱根,垂直而下,扎入土地,形成根部相连的丛生状支柱根,俨然一片葱茏挺秀的小树林。

站在它的面前,你不得不为大自然的睿智和机巧所叹服。

它似乎不再是一棵形态奇异的树,而是大自然造就的精灵。

  ③当年,它向大地垂下第一条气生根的时候想的是什么呢?

或许只是对生的本能的渴望。

当它垂下第二条、第三条气根时,或许除了求生的欲念之外,便萌生了要结束那难挨的孤独和寂寞的想法。

随着一条条根的形成壮大,它的生命王国构筑坚固了,便很精心地有意识地编织着每一条新的根,追求一种自然、协调的美,于是便在生存的内核里生发出艺术的光环。

人们便称颂它营造了一道风景,并为它盖起围墙,起了一个别致的名字——独树成林。

参观的人络绎不绝。

  ④十余年前,我也曾在内蒙古的一片戈壁滩上看到一棵孤独的树,那是一棵胡杨。

⑤茫茫戈壁无边无际,像是永远也走不到头,残阳如血,泼洒下来,为凄泣的秋风染上几分悲壮。

我们五个人挤在一辆吉普车内,在黄土地上已经走了整整一天,口干舌燥,精疲力竭,昏昏欲睡。

不知谁喊了一声:

“树!

快看,树!

”果然在茫茫戈壁滩上闪出一丝苍翠。

⑥我们跳下车,奔过去,被面前的场景惊呆了。

它曾经遭过雷击,伤口仍然呈焦糊状。

他那粗粝的躯体一半横陈在地上,另一半仍然挺立着。

那倒地的一半几乎与黄土地的砂石融为一体。

原本的枝头已有一部分化作了根深深扎入土中,而另一部分依然昂扬向上擎着几多苍翠。

它的根几乎全部曝露出地面,像传说中龙的爪,奋力地抓着碎石和干涸的地面。

在褐黄和血红的烘染中,这棵胡杨像一位披着铠甲遍体鳞伤的斗士,给人以悲壮和惨烈。

⑦或许几十年、几百年前这里曾是一片胡杨林,为保护人类及一些高贵的树种抵御着风沙。

然而,它在人们的眼中是低贱的,或者人们为满足一点点贪欲,或者只是为了最简单的目的——当柴烧,它们被一批一批的砍伐。

胡杨林变得稀疏了,在风沙中一排一排地倒下去……,最后只剩下这棵身经百战、历尽沧桑,依然傲立的胡杨。

它用生命凝结成一座墓碑,或许为了警示人类,或许只是为了生存,或许这便是它毕生的追求吧。

⑧后来一位朋友告诉我,胡杨有“长成千年不死,死后千年不倒,倒后千年不腐”的神誉。

我唏嘘良久,良久,良久。

⑨生存和追求有时是很难分辨清的,那棵榕树给人以新奇的愉悦,那棵胡杨给人以悲壮的警示,很难说哪个的生存更有价值,哪个的追求更完美。

然而却都留下了令人遐想的空间。

⑩最终是成为一道风景,还是成为一座墓碑?

虽然自己难以料定,然而生命的价值始终握在自己手中。

15、给下列加点字注音(2分)

睿智()络绎不绝()

16、作者看到“大榕树”和“胡杨”的感受及其原因分别是什么?

(4分)

①看到“大榕树”:

()

A、愉悦、叹服。

因为“新奇”,且“为大自然的睿智和机巧所叹服”。

B、惊呆。

因为外形“悲壮而惨烈”,但又“给人以悲壮的警示”。

C、孤独、寂寞,因为是独树,只剩下对生的本能的渴望。

D、悲壮、惨烈,因为它曾经遭过雷击,伤口仍然呈焦糊状。

②看到“胡杨”:

17.文中描写了两棵独树,它们的追求分别是()()?

(2分)

A、大榕树追求一种对生的本能的渴望。

B、大榕树追求一种自然、协调的美,于是便在生存的内核里生发出艺术的光杯。

C、胡扬追求的是警示人类,所以用生命凝结成一座墓碑。

D、追求生命长存,它身经百战、历尽沧桑,依然傲立

18.结合上下文,选出出下面语句中加点词语的表达效果分析准确的一项。

()(3分)

“它的根几乎全部裸露出地面,像传说中龙的爪,奋力地抓着碎石和干涸的地面。

A、语意矛盾,应该删去“几乎”或“全部”中的一个词。

B、重复啰嗦,应该删去“几乎”或“全部”中的一个词。

C、“几乎全部”表示“绝大部分”,强调胡杨生命力顽强。

D、“几乎全部”表示“绝大部分”,强调胡扬生长环境的恶劣

19、读析完上文,你觉得文中的“大榕树”和“胡杨”分别象征了社会生活中的哪类人?

三、作文(40分)

20.总有一些事、一些人让我们无比的忘怀:

或许只是一声轻轻的问候,就在自己的心头荡起了层层涟漪;

也许只是琐屑到举手之劳,似乎不值一提,但走过多少个日子,依然温馨满怀……。

请以“那一次,让我铭记”为题,写一篇600字以上的记叙文。

要求:

①立意正确,中心突出;

②叙事具体、完整,并在记途中有适当的抒情和议论。

书写工整规范,标点符号清晰。

标题写正中,上下各空一行。

八年级语语文答题卷

题号

总分

分数

一、(36分)

2—8(30分)

2

4

5

7

8

⑴唇焦口燥呼不得,____________________________。

⑵开轩面场圃,____________________________。

⑶____________________________,衣冠简朴古风存。

____________________________。

二、(24分)

(一)(4分)

10.(2分)________________,________________

11.(2分)()

(二)(7分)

12.(2分)()

13.(2分)()

14.(3分)答:

_____________________________________________________________

(三)(13分)

15.(2分)睿智()络绎不绝()

16.(4分)①()②()

17.(2分)()()

18.(3分)()

19.(2分)答:

________________________________________________________________

600字

参考答案

2345678

⑴⑵⑶⑷

BACBCBBCDC

10.(2分)篆隶行楷草,展华夏瑰宝(2分)

11.B

12.(2分)答:

B

13.(3分)答:

A

14.(2分)答:

白帝城、孙夫人庙、八阵图遗址。

15.(2分)睿智(ruì

)络绎不绝(yì

16、(4分)①A②B

17.(4分)BC

18.(3分)(D)

19、“大榕树”象征着生活中那些“靠智慧取悦别人”的人。

“胡扬”象征着生活中那些顽强不屈、不惜以自己的生命为代价替人们谋福利的人。

(答对一点给2分;

只要大意符合,语句通顺,就算对

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