山东省冠县武训高中届高三第二次质量检测语文试题Word下载.docx
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个人'
的发现"
云云，其实指的正是走进散文之中的那个活生生的"
自我"
在郁氏看来，文学作品都是变化了的作家之"
自叙传"
，散文当然更不例外。
据此他指出:
现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强"
他这里所说的"
个性"
，还有林语堂此前所说的"
性灵"
，指的也都是这种"
散文是一种"
实"
虚"
结合.因"
出"
的艺术。
所谓"
，指的是现实生活中的人、事、物、景等真实的客观外物。
写作"
生活在社会现实里，处身于这些人、事、物、景的现实生活环绕之中，他自然会有所观照、感应，并产生出一系列的"
生理一一心理"
反映。
因此，在散文中写出这些激活"
精神映射的"
实生活"
来就显得很有必要;
它实在是营造作品精神家园不可或缺的"
基石"
，是构筑整个情感大厦必不可少的"
铺垫"
在散文的"
层面上，作者所做的是"
生活运动"
在这里，"
真实"
是绝对的要求。
其记写应准确无误，取信后世，力戒虚构编织，矫情伪饰。
散文的这种"
纪实性"
，是"
文体"
和读者之间千百年来所达成的一种信任"
默契"
是不可率性改动的。
散文需要写"
，但写"
并非终极目的。
散文的真正用意或精神是在铺垫好这些"
基石"
后，向情感、精神等"
形而上"
的领域大胆进发，构建出一个精神或心灵的大厦!
而这即是写"
写"
，又可向两方面发展:
一是在"
人与社会"
的关系上着力，走客观、向外的路，主"
理"
，重哲理感悟，求思想深邃，以理智的深刻、明澈取胜一一杂文、随笔等走的即是此路;
二是在"
人类自身"
的观照上着力，走主观、向内的路，主"
情"
，重人性开掘，求心灵净化，以情感的明净，深沉动人一一艺术散文走的即是此路。
（有删改）
6.下列对"
现代散文"
的有关阐述，不正确的一项是
A.郁达夫认为现代散文是作家心灵的真实流露，它比以前的任何散文都更能体现作家的个性。
B.现代散文以白话代替了文言，在文字形式上实现了大的变革，从而和世界文学同步对接。
C.现代散文大大提升了散文的审美品位，使散文这种文体获得了思想的大解放而走向辉煌。
D.五四新文化运动促进了个体对"
的发现，使现代散文不再只是"
代圣贤立言"
的文章。
7.下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A.散文是虚实结合的艺术，它既要建立在作家的生活基础之上又要写出作家的情感、精神。
B.现实生活是作家营造精神家园的基石，散文应该真实地表现这种生活，而不能矫情，虚构。
C.散文的用意是表砚出人的精神感悟和情感世界，并以此打动人，所以写实并不是散文的真正目的。
D.杂文和随笔着力于表现"
人与杜会"
的关系，艺术散文则着力于表现作家自身的清感世界。
8.根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（）
A.现代散文由于对"
的肯定而具有划时代的意义，而先秦之后的古代散文却完全淹没了自我，是没有"
心"
的应时之作。
B.郁达夫认为，文学作品都是变化了的作家的"
，因而他的散文都是其生活的真实再现，没有虚构和想像的成分。
C.只有以开掘人性、净化心灵为要务的散文才会深沉动人，这样的文章虚实结合，有着特殊的艺术魁力。
D.现代散文之所以广受读者喜爱，很大程度上是因为这些作家能依据"
原则，反映真实的生活，表达真挚的感清。
三、阅读下面的文言文，完成9-12题。
（12分，每小题3分）
夫讳始于何时？
作法制以教天下者，非周公孔子欤？
周公作诗不讳，孔子不偏讳二名，《春秋》不讥不讳嫌名，康王钊之孙，谥为昭王。
曾参之父名晳，曾子不讳“昔”。
周之时有骐期，汉之时有杜度，此其子宜如何讳？
将讳其嫌，遂讳其姓乎？
将不讳其嫌者乎？
汉讳武帝名"
彻"
为"
通"
，不闻又讳"
车辙"
之"
辙"
为某字也;
讳吕后名"
雉"
为"
野鸡"
治天下"
治"
为某字也。
今上章及诏，不闻讳"
浒"
、"
势"
秉"
机"
也。
惟宦官宫妾，乃不敢言"
谕"
及"
，以为触犯。
士君子立言行事，宜何所法守也?
今考之于经，质之于律，稽之以国家支典，贺举进士为可邪?
为不可邪?
凡事父母，得如曾参，可以无讥矣。
作人得如周公、孔子，亦可以止矣。
今世之士，不务行曾参、周公、孔子之行，而讳亲之名务胜于曾参、周公、孔子，亦见其惑也。
夫周公、孔子、曾参卒不可胜，胜周公孔子曾参，乃比于宦者宫妾，则是宦者宫妾之孝于其亲，贤于周公孔子曾参者邪？
【注释】①二名不偏讳:
两个字的名字，单用其中一个字时，不避讳。
如孔子的母亲名叫"
征在"
，孔子说"
征"
的时候不说"
在"
，说"
征:
②不讳嫌名:
写人姓名音相近的字不避讳。
下文"
均与唐代皇帝名音同音近。
9.下列各项中加点字解释错误的一项是（）
A.贺不举进士为是举:
推荐
B.稽之以国家之典稽:
查核
C.作人得如周公孔子，亦可以止矣止:
到达顶点
D.周公、"
孔子、曾参卒不可胜胜:
超过
10.下列各项中加点虚词用法和意义完全相同的一项是（）
A.为犯二名律乎为宫室之美妻妻妾之奉
B.若父名仁，子不得为人乎日月之行，若出其中
C.与贺争名者毁之曰微斯人，吾谁与归
D.乃比于宦官宫妾家祭无忘告乃翁
11.下列句子分别编为四组，全都能驳斥毁谤者观点的一组是（）
①律曰:
二名不偏讳"
②若父名仁，子不得为人乎。
③作法制以教天下者，非周公孔子欤。
④康王刽之孙，实为昭王。
⑤不闻又讳"
⑥惟宦官宫妾，乃不敢言"
渝"
及"
A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑤D.③④⑥
12..对本文理解分析错误的一项是（）
A.李贺参加进士考试，有人为打击竞争对手，借口他父亲名晋肃，如果他参加进士考试，就犯嫌名讳，企图让他放弃考试。
B.韩愈曾经鼓励李贺参加进士考试，在李贺遭到恶意毁谤，他本人也因鼓励李贺应考而受到指责的情况下，写下本文进行辩驳。
C.韩愈认为，李贺参加进士考试，既不违犯"
二名律"
，也不违反"
嫌名律"
，毁谤者和附和者的言论，在法理上是没有依据的。
D.韩愈认为，周公、孔子、曾参都不避父母的名讳，而毁谤者和附和者却想超越这些古圣先贤，过分强调避讳，实在荒谬可笑。
第II卷（54分）
四、（24分）
13、用现代汉语翻译下面的句子。
（10分）
①听者不蔡也，和而倡之（3分）
②若不明白，子与贺且得罪（3分）
③不务行曾参、周公、"
孔子之行，而讳亲之名务胜于曾参、周公、孔子，亦见其惑也。
（4分）-
14.阅读下面一首唐诗，完成
（1）
（2）两个小题。
（8分）
柳州榕叶落尽偶题
柳宗元
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
（1）通观全诗，是什么原因让诗人产生"
春半如秋"
的感觉?
（4分）
（2）诗中的"
共"
和"
乱用得精当，耐人寻味，请作简要分析。
15.补写出下列名句中空缺的部分（任选三个小题）（6分）:
（1）竹鞋盲杖轻胜马，谁怕？
。
，；
白沙在涅，与之俱黑。
-
（2）秦人不暇自哀，而后人哀之；
，。
（3），衣食足则知荣辱。
鼎铛玉石，金块珠砾，。
（4）历览前贤国与家，。
，潦倒新停著酒杯。
五、（12分）
16.依次填入下面一段文字横线处的语句，只填序号（4分）
印度有个古老的传说:
鸿蒙之初，虎与人本是手足兄弟，，，
，，，，可悲的是世界上并不存在丁古·
阿内妮神，
目前8个老虎亚种已经灭绝了3个。
每天太阳落山时，这个越来越少的族群，不知道明天是新希望的升起还是末日的来临。
①人设计骗虎过河，用毒镖射死了它
②虎选择住在繁茂森林中，人则筑室而居
③丁古·
阿内妮神发现了它，伏在虎的尸体上暖了十年
④有一天，人想侵占森林，与虎兄弟展开了一场恶斗
⑤虎的尸体顺流而下，金色的条纹在水中闪闪发光
⑥直到几百只虎从尸骨中新生，长啸着跃入森林
17.阅读下面两则材料，完成后面题目。
（4分）。
材料一以下是某中学老师推荐给学生的部分书目:
《繁星·
春水》《爱的教育》《伊
素寓言》《童年》《宗璞散文》《论语》《莫泊桑短篇小说选》《西游记》《丰子皑散文集》《人类的群星闪耀时》《老人与海》《刘描作品选》
材料二以下是最受中学生喜欢的部分书目：
《哈利·
波特》《小王子》《伊索寓言》
《谁动了我的奶酪》《神雕侠侣》《花季雨季》《男生贾里》《流星花园》《麦田里的守望者》《草样年华》《幻城》《西游记》
（1）请用一句话概括以上材料所反映的现象。
（1分）
（2）针对上述材料所涉及的问题，谈谈你的看法。
（3分）
18.下面是某学生日常表现记录摘抄。
请根据这些内容，用第二人称，为该同学写一段评价性文字。
要求:
评价要客观，语气要委婉，有利于促进该同学的发展，不超过60字。
（1）10月20日:
在校运会上创造一百米和跳高两项校纪录。
（2）11月20日:
上午第一节课迟到。
下午课外活动报名参加学校演讲比赛训练。
（3）12月3日:
下午第二节生物课打瞌睡。
下午第三节课，语文老师宣读了他的一篇发表在国家级刊物上的演讲作品。
（4）1月3日:
在高三一诊模拟考试中作弊。
六.阅读下面的文字，完成19-22题。
（18分）
野花为谁而开
曾纪恭
①一行人走在初秋寂寞而蜿蜒的天柱山山道上，没有风声、虫声、鸟叫，静谧笼罩山野。
我们也沉默着，静静地感受着周围的一切。
空谷足音清晰地回荡袅绕，别有一番情趣与韵味。
②突然，我见到了道旁的一朵野花，不觉一声惊叫，赶忙跑了过去，蹲下身子认真地观赏起来。
这是一朵叫不上名字的深蓝鱼小花，它开在一根长长的细茎顶端。
四周是草丛、树木、藤蔓，就只有这么一朵盛开的野花卓然独立，是那么热烈蓬勃、生动可爱，充分展示着生命的灿烂。
特别是它的深蓝色彩，恰如头顶湛蓝的秋空，高远而深这，神秘而肃穆，令人心旌摇荡，神思蹁跹…
③这时，一声叫喊将我从欣赏与陶醉中拉回现实，挚友邓君正站在前面向我招手。
抬眼望去，大家已然走出好远。
我瞧瞧野花，舍不得就此撇开离去，便狠狠心，将那细茎掐断，如获至宝般地拿在手中，跑步赶上前行的队伍。
④邓君见了野花，情不自禁地赞叹它的艳丽，同时惋惜它的就此夭折，声讨我对它的"
专政"
与"
暴行"
我分辩说，野花得感谢我才是，它寂寞地开着，又将寂寞地凋谢，是我发现了它的美丽，其生命价值才得以实现。
说着，猛然想起陆游词作《卜算子．咏梅》:
不觉吟诵道:
驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
又将野花凑近鼻端，深深地吸了一口。
一股淡雅的牟香顿时充盈胸腹，于是，不由得反问自己）难道没有我的发现，野花的存在便真的失去意义了吗?
答案显然是否定的"
在我没有见到之前，它已经展开花瓣存在着，显示出生命的圆
满;
我的发现反而使它惨遭扼运"
，只落得个均首异地"
的下场。
从这一角度来看，是我折断了它的生命之源，使它的价值化为乌有……
⑤就这么一朵野花，不觉使我心思烦乱;
理不出个明晰的头绪来。
它开在深山野地，没有同伴，没有竞争，自然也就没了嫉妒与恭维。
那么它到底为谁而开放呢?
既不为人类，也不为同伴，难道为那些野花树木、藤蔓岩石、秋虫小鸟、野兔猴子，抑或秋云、风雨吗?
显然都不是!
它盛开着，孤孤单单、寂寂寞寞，却又旺盛饱满、热热闹闹，真可谓蓬蓬勃勃、轰轰烈烈了。
不在乎环境，不在乎观众。
不在乎对象，作为一种生命，它曾经生存过，怒放过，辉煌过，既不为别人，也不为自己。
没有强迫，没有诱惑，自自然然孕育，自由然然盛开，又将自自然然凋零;
一切顺乎自然，圆融而完清。
这，难道不是一种天地之大道，一种
永恒的呈示么?
由此观之，生命的意义，正在于生命本身，在于生命那展开的过程之中。
⑥于是，不禁想到了一则佛教故事。
传说释迦牟尼在灵山会上说法时，一言不发，只用一只手拈起一朵鲜花微笑。
弟子们顿时寂然，用心摩他的用意，但都不甚明了，只有弟子边叶心领神会，突然破颜微笑。
于是，释边牟尼便将心印法门传给了迦叶。
这一法门，有别于正统佛教，它微妙元相，不立文字，教外别传，直指人心。
传至我国，后来发展蔓延为影响深远的申华禅宗，演奏出元数续纷灿烂的千古绝唱。
⑦谁说释迦牟尼当时拈着的那朵鲜花，不就是一朵艳丽无比的野花呢?
不就是那释迦牟尼和迦叶的微笑呢?
19.第①自然段写出了天柱山山野的什么特征?
作者是怎样来描写的?
20.如何理解作者引用陆游词作《卜算子．咏梅》的作用?
（5分）
21.第④自然段画线的句子中两个"
价值"
的含义相同吗?
为什么?
22第⑦自然段作者把"
微笑"
和"
野花"
相联系，结合全文用自己的话谈谈一个人在生命过程中应持什么态度。
（6分）
（二）阅读下面的文字，完成19-22题。
爱人者，人恒爱之
——从口碑看杨善洲
姜洁宣宇才徐元锋
在保山，在云南，提起杨善洲的名字，人们会说：
“他就是一个普通的老人，很亲切，很和蔼，每一个认识他的人都会喜欢他!
爱人者，人恒爱之。
人们给予杨善洲这么高的评价，就是因为他这一辈子一直坚持行善，把爱传播给身边的每一个人。
他爱家人，用他自己独特的方式
很多人认为，杨善洲为了大家舍了小家，对家人有点“冷血”。
太多的例子似乎可以证明这一观点:
他从不让家人搭顺风车，不给任何亲戚开后门托关系…
这样一个“不念亲情”的人，一定寒透了家人的心吧？
;
“你错了，他爱家人，只不过是用他自己独特的方式。
”小女婿杨江勇否认了记者的猜测，“我们都一直能感受到他对家人浓浓的爱。
”
提起丈夫，83岁的张玉珍老人眼里噙满泪花。
在别人眼里，杨善洲常年在外工作，夫妻俩聚少离多，按说老人应该对丈夫充满了抱怨。
可张玉珍却只记着丈夫的好:
两次住院丈夫都一直守在身边，每天早早地买好早点端到床前，一直守到夜里很晚才回去。
杨善洲是出了名的孝子。
“奶奶在世的时候经常念叨，说保山的万金油比老家的好用，其实是想让他多回来看看她。
爹爹信以为真，每次托人带东西给奶奶，都一定不忘放一盒保山的万金油。
杨善洲的大女儿杨惠菊说。
尽管杨善洲的儿女子孙没沾到他的“光”，却没有一丝抱怨。
大女儿杨惠菊已经60岁了，在老家当了一辈子的农民。
她从药箱里掏出一大摞胃药，哽咽着说：
“这是爹爹去年住院，我去看他时拿给我的。
他说，知道我胃不好，就给我买了，本想托人带给我。
那时他已经病得下不了床了，却还想着我…”
他爱同事，把别人的事当成自己的事
在杨善洲住院的最后几十天里，一直陪伴着他的除了家人，还有两位特殊的"
亲人"
:
一位是大亮山林场原场长自学洪，一位是他以前的秘书苏加祥。
“如果不是老书记，我一定不可能坚持在大亮山干这么多年。
”自学洪坦诚地说，“十多年的交往，他拿我当家人一样，我觉得有义务陪他走到最后，这也是全体林场人的共同心愿。
朱家兴，曾是大亮山林场的职工。
1997年7月，他突然昏迷不醒，医院发了病危通知书。
家人六神无主地痛哭着。
杨善洲闻讯找到主治医生：
“只要对病人有用，要什么药尽快去调，医药费我负责！
”两个多月后，朱家兴的命捡回来了。
2.6万余元的医药费，全部是杨善洲一人掏的腰包。
受到过杨善洲关心的同事太多了:
他自己住油毛毡房，把砖瓦房让给新来的技术员；
他把工资偷偷拿出来安排炊事员为大家改善伙食;
他不肯为自己的家人农转非，却主动为家在农村的科技干部家属转了城镇户口……
“我的对象也是老书记给我落实的”。
苏加祥忘不了;
1986年5月29日晚上，市委正在开常委会，杨善洲却说:
现在休会15分钟，大家去后院参加一下小苏的婚礼。
”原来，苏加祥参加工作四五年了，一直找不着对象。
作为直接领导，杨善洲托人给苏加祥介绍了一位姑娘，帮他解决了终身大事。
他爱百姓，永远把别人放在自己前面
杨惠菊很少看到父亲流泪，除了奶奶过世，她印象中父亲还流过一次泪。
那是2007年的除夕夜;
坐在堂屋椅子上的杨善洲默默地抹着眼泪。
大女儿杨惠菊赶忙凑上前去，问父亲是不是哪里不舒服。
老人轻轻摇了摇头:
“这大过年的，那老两口也没人照顾。
我要是死了，他们可该怎么办啊!
2005年冬天，两位老人到大亮山林场找活干。
60多岁的人还来找活干，杨善洲感到很奇怪，就仔细询问老人家里的情况。
得知两位老人家因为子女不孝生活无着后，杨善洲一边想办法做他们子女的工作。
一边开始接济两位老人。
每年除夕，他都要把老人接到自己家来过年，逢年过节还要托人给老人送去礼品。
2007年，保山市一位市民段某的一只眼睛被人无故打瞎，多方求助，却迟迟得不到合理的赔偿，最终找到了扬善洲。
“把人眼睛打瞎了还能不管?
”气愤不已的杨善洲出面主持公道正义，帮受害人讨回了7万元的医药费和伤害赔偿。
杨善洲过世后，段某在他的灵堂整整守候了一夜。
“老书记住院的时候，我们都管他叫‘爷爷’。
他就像爷爷一样慈祥，凡事都先为我们着想。
保山市人民医院呼吸科护士李毓奕突说，“他本来可以住高干病房;
可他不想麻烦人，就直接住进了普通病房。
住院时，癌细胞已经扩散了，可他从来不大声呻吟，实在疼得受不了，就叫我们给他打一针止疼针，还会抱歉说麻烦了。
半夜家属给他熬粥，他每次都先分给我们护士吃一点。
没有人知道，84载春秋中，杨善洲帮助过多少普通的老百姓。
我们只是听医护人员说，在他生病住院期间，每天总看老百姓挤满了病房，只为了问候一声，看他一眼;
我们只是听当地百姓说，在他去世的那天，人们的哭声撼动了保山城。
（选自《人民日报》，有删改。
）
19.文章开头部分看什么作用?
试简要作答。
20.文章三个小标题有怎样的作用?
试结合文章内容，简要分析。
21.本文主要通过别人的叙述。
侧面来写杨善洲，这样写有什么好处?
22.杨善洲的事迹深刻论释了爱的真谛，结合文章内容，谈谈你的理解。
语文答案
5、A（B┃‘丰富"
与感染力"
搭配不当C偷换主语D"
以期"
与"
挽回了"
时态
矛盾，不合逻辑
二、（9分，每小题3分）
6.B（张冠李戴，"
从而却世界文学同步对接"
是由于散文在内容上对"
的发现。
7.D（曲解文意，艺术散文观照的是"
而不只是作家自身的情感世
界。
8.D（A项主观臆断，由原文"
奠定了'
自我'
在现代散文中的主体地位"
和
"
比从前的任何散文都来得强"
可知，·
中国古代散文也有"
存在;
B项
过于绝对，"
都是其生活的真实再现，没有虚构和想象的成分"
错;
C项以偏概
全，"
只有以开掘人性，净化心灵为要务的散文才会深沉动人"
错，在"
人与社
会"
关系上着力的散文一样可以动人。
三、（12分，每小题3分）
9.A（举:
应考。
1O.C（介词，和、跟。
A.动词，是;
/介词，为了;
B.连词，表假设，知果
/动词，好像。
D.副词，强调某一行为出乎意料或违背常理。
可译为"
却"
竟"
反而"
等;
/代词，你的。
ll.C（③说明周公和孔子确定礼仪法度的特殊身份，不是用来驳斥毁谤者的
论据。
⑥宦官宫要为避代宗李豫、玄宗李隆基的名讳，不敢说"
，与
作者的观点相反，不是用来驳斥毁谤者的论据。
12.D（孔子"
不避父母的名讳"
不合文意。
孔予是"
13.（10分）
①听到（这种议论）的人不加分辨，附和（这种意见），也主张这样。
（3分。
察"
倡"
各1分）
②如果不辩明这件事，您和李贺都将获罪。
明白"
且"
得罪"
③不努力学习曾参、周公、孔子的品行，却要在讳父母的名字上，去努力超越周
公、孔子，也可见他们的糊涂了。
（4分，"
务"
孔子之行"
的"
行"
惑"
各1分;
句子通顺1分）
答案14.
（1）一是春天，雨后榕叶落满庭院，让人错以为秋风扫落叶。
二是自
己仕途不顺（被贬柳州），远离故乡，心中凄苦，虽是春日却感觉如秋天一般。
注:
必须答出意思;
答对一点得2分，两点得4分。
（2）"
字说明"
凄凄"
之感是双重的，是宦情的凄凄加上羁思的凄凄，突出其分
量之沉重。
乱"
字写出了诗人此时的心境，驾啼本无所谓"
乱’，是听莺啼之人的
心绪烦乱，所以才有"
莺乱啼"
的感
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