人教版一年级第一册语文计划新课标docWord格式.docx
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个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。
学生对学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。
但是面对较大的识字量，学生识字的返生效较高。
因此对这些学生，应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣。
二、本册教材分析本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。
入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。
接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。
而后是识字
（一），10篇课文，识字
（二），又10篇课文。
两个识字单元各4课，每课认字~14个。
20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。
每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。
此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。
识字的编排实行认写分开，多认少写。
教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。
三、教学目的、要求
（一）、政治思想方面培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情，培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质，对学生进行良好的启蒙教育。
（二）、基础知识方面1、汉语拼音①、学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
②、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
2、识字与写字①、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
②、认识常用汉字400个，会写其中的100个。
③、掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。
字写得正确、端庄、整洁。
④、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
3、阅读①、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
②、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
③、学习借助读物中的图画阅读。
④、对于读物中感性趣的内容，乐于与他人交流。
4、口语交际①、学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
②、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
③、能与别人交谈，态度自然大方、有礼貌。
④、有表达的自信心。
积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
四、教学措施1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。
2、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。
3、充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。
4、加强语文和儿童生活的联系；
引导学生留意生活，在生活中学语文。
5、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。
6、认真批改每课作业，及时作好反馈、小结。
7、尊重学生的个体差异，及时导优辅差。
五、教学进度安排1周（9月1日－4日）教学内容：
入学教育aoeIuyw2周（9月5日－11日）教学内容：
Bpmfdtnl复习一3周（9月日－18日）教学内容：
Gkhjqxzcs4周（9月19日－25日）教学内容：
Zh,ch,sh,r,复习二,ai,ei,uiao,ouiu5周（9月26日－30日）教学内容：
Ieueer庆祝国庆7周（10月10日－16日）教学内容：
复习三8周（10月17日－23日）教学内容：
Aneninun,angengingong复习四9周（10月24日－30日）教学内容：
一去二三里,口耳目,在家里10周（10月31日－11月6日）教学内容：
操场上语文园地一有趣的游戏，画四季期中考试11周（11月7日－11月13日）教学内容：
小小竹排画中游,哪座房子最漂亮,爷爷和小树周（11月14日－11月20日）教学内容：
语文园地二,我们的画,静夜思,小小的船13周（11月21日－11月27日）教学内容：
阳光,影子,比尾巴,语文园地三,这样做不好14周（11月28日－月5日）教学内容：
比一比,有选商场,菜园里,明明15周（月6日－月日）教学内容：
误文园地四,我会拼图,我多想去看看,雨点16（月18日－月24日）教学内容：
平平搭积木,自己去吧,一次比一次有进步,语文园地五17周（月25日－月31日）教学内容：
小松鼠找花生,雪地里的小画家,借生日庆祝元旦18周（2月2日－2月8日）教学内容：
雪地孩子,小熊住山洞,语文园地六,小兔运南瓜19周（2月9日－2月15日）期终考试
小小竹排画中游,哪座房子最漂亮,爷爷和小树
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