人教版小学三年级上册语文期末总复习资料题目汇总Word格式.docx
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语文园地四
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，
三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，
五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，
七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，
九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，
冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
语文园地五
十二属相
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、
午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
语文园地六
写景名诗句：
明月松间照，清泉石上流。
（王维）
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
（杜甫）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
（杜牧）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游）
水南水北重重柳，山后山前处处梅。
（王安石）
语文园地七
八字成语：
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进上步。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤。
语文园地八
背
三字经（节选）
成语:
风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿
没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟
五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有
练习
第一单元
一、按课文内容填空。
1、早晨，从（
），从（
），走来了许多小学生。
同学们向（
）打招呼，向（
）问好，向（
）敬礼。
我国有（
）个民族，其中有（
）个少数民族，有（
）族、（
）族和（
）族，我是（
）族人。
2、这时候窗外十分安静，_________________________________________________________.
3、蒲公英的花就像（
），可以（
）。
花朵（
）时，它是（
）的，草地（
）；
）
时，（
）的花瓣被包住，草地也就变成（
）的了。
早上的时候，蒲公英的花朵是（
）的，（
）被包住了，草地是（
）的。
中午的时候，蒲公英的花朵是（
）的，草地也是（
傍晚的时候，蒲公英的花朵又（
）了，草地又变成（
）的了。
4、我站在（
）脚下（
）头望：
啊，（
）这么高，在（
）上面哩！
我（
）得上去吗？
再看看（
）的（
），石级边上的（
），（
）是从天上（
）来的，真叫人发颤！
这段话写了天都峰两个特点：
又（
）又（
“我”心里（
5、（
）月，槐树打了（
），那花苞（
）般大小，散发着（
）的（
），不仔细闻是闻不到的。
（
）藏在槐树丛中，轻轻地（
它们一点儿也不（
），却是槐乡孩子的（
三、填上合适的词语。
金色的（）有趣的（）
可爱的（）勇敢的（）
温暖的（）
盛开的（）张开的（）快乐的（）
粗壮的（）古老的（）鲜艳的（）笔陡的（
引人（）一本（）白发（
）千（
）万（
争（
）斗（）欢（
）乱（
）绚丽（
）惹人（
）
）地喊叫
）地观察
）地苏醒
（）地思考（
）地开放
）地展示
）地工作
）地写字
四、按拼音写字。
yǒng
lì
jué
hū
）气
（
）刻
）心
）然
）远
）量
）对
）喊
Dà
i
chá
jì
shì
）领
观（
）
）者
）验
穿（
检（
世（
）宜
四、写上标点符号。
小男孩摆弄了很久很久
说
一切准备停当
一定会飞回来
男孩肯定地说
是的
小男孩站起来
鞠了个躬
请让我进去吧
五、请写三条以上关于学习的名人名言。
二、写句子。
……因为……
……本来……但……
……果然……
……突然……
三、下面的字是多音字，请你查字典写上拼音，并组上一个词。
）（
）
当（
）转（
散（
相（
）卷（
）教（
兴（
）奇（
）
六、组词
耍（
杂（
推（
究（
要（
朵（
准（
）穷（
峰（
郊（
诚（
）纪（
蜂（
胶（
城（
）记（
第三单元
1、“知有儿童挑促织”中“挑”读
，在诗中的意思是：
2、、《夜书所见》是
诗人
在
季的夜晚，听到
，看到
，他深有感触，写下：
萧萧
其中描写儿童活动的诗句是：
。
3、
代诗人王维17岁时孤身在长安，恰逢
节，这让他倍感孤独。
不由得想起了
，于是写下了《九月九日忆山东兄弟》：
诗中的“
”一句，常被远离家乡的人所引用。
4、萧萧：
异乡：
促织：
倍：
篱落：
登高：
5、《夜书所见》的大意是：
小学语文三年级上册期末检测卷
一、拼音和字。
20分（4+4+8+4）
1、把下面的字和读音连起来。
yí
yú
yè
yuè
hūtūfūsū
液遗阅渔突忽苏肤
2、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
张丽拿起扇（shānshà
n）子，对着妈妈扇（shānshà
n）啊扇啊，扇乱了妈妈
的长发（fāfà
），看着这么懂事的小女儿，妈妈发（fāfà
）出甜美的微笑。
3、看拼音写字、词。
bōbōyù
yù
传（）（）萝宽（）教（）（）史鼓（）
bǎinò
ngxīnshǎngjiǎndānwēiwǔtǐtiē
（）（）（）（）（）
4、填空。
（1）“确”字的音序是（第一个大写字母），读音是，组两个词:
、
。
（2）“设”字的部首是，第四笔是，组两个词:
、。
二、词语部分。
26分（5+8+5+4+4）
1、比一比，再组成词。
适（）验（）郊（）准（）状（）
括（）险（）胶（）推（）壮（）
2、用线连一连。
精美的掌声千里之行金无足赤
热烈的图案百尺竿头始于足下
茂密的笑容耳听为虚更进一步
甜蜜的树林人无完人眼见为实
3、把下面的词语补充完整，并用“——”线画出一对反义词。
不（）思索兴高（）烈相（）并论成群（）队
千（）万唤里应（）合如愿以（）垂头（）气
4、找出一个不同类的词语，画上“——”线。
（1）夜来香烟草花牵牛花昙花雪花睡莲
（2）希望愿望渴望张望期望盼望
5、在下面的括号里填上恰当的动词。
见到在天空中（）着的风筝，妹妹快活地（）着，奶奶甜甜地（）着。
树上的小鸟好奇地（）着风筝，好像在说：
“这东西也会飞？
”
三、句子部分。
15分（4+7+4）
1（绿色圃中小学教育网http:
//WWW.Lspjy.cOm原文地址
（1）星期天，我和小丽同学经常
（2）他跑得真快，像
2、先把句子补充完整，再照样子用线连一连。
聪明在于学习，。
杜甫
，只要肯登攀。
列宁
，清泉石上流。
毛泽东
江碧鸟逾白，。
王维
3、修改下面的病句。
（1）赵州桥因为坚固，所以美观。
（2）汽车在辽阔的公路上奔驰。
四、课内阅读。
18分[（3+3+4）+（2+2+4）]
1、根据课文内容填空。
（1）《九月九日忆山东兄弟》是唐代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的句子是：
“，。
（2）植物开花的时间，与、、有着密切的关系。
（3）西沙群岛是上的一群岛屿，是我国的。
那里
，，是个可爱的地方。
2、读课文片段，按要求作答。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
中午回家的时候，我看见草地是金色的。
傍晚的时候，草地又变绿了。
这是为什么呢？
我来草地上，
仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；
花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
（1）用“‖”线把上面一段话分为两层。
（2）用“～～～”线画出文中的一个比喻句。
（3）读了短文，我们知道了草地的颜色和蒲公英的花有密切的关系：
当清晨和傍晚的时候，蒲公英的花瓣，所以草地是色的；
当中午的时候，蒲公英的花朵，它是金色的，所以草地是色的。
五、课外训练。
读下面短文，按要求作答。
11分（2+2+3+4）
会变色的花很多。
例如，喇叭花初开的时候是红色的，开放的时候就变成紫色的了。
杏花含苞的时候是红色的，开放以后逐渐变淡，最后几乎变成白色了。
最有趣的要数木芙蓉。
它的花初开时是白色的，第二天变成浅红色，后来变成深红色，到花落的时候又变成紫色的了。
1、上面的短文是围绕一句话来写的，把这句话用“——”线画出来。
2、下面带点字应读哪个音，在括号里打“√”。
①几乎：
jī（）jǐ（）
②最有趣的要数木芙蓉：
shǔ（）shù
（）
3、短文写了、和这三种花的颜色会变化。
4、说说木芙蓉花开到花落时颜色的变化过程：
（）→（）→（）→（）
六、写片段。
10分
玩是儿童的天性。
同学们，你喜欢玩什么？
是怎么玩的？
请先把开头句补充完整，然后把内容写具体些。
我喜欢玩。
三年级语文上册期末考试题
一、看拼音写词语。
5%
qí
zhì
yānmò
bá
i fè
i liú
tǎng wēi xiǎn
二、给下面带线的字选择正确的读音（选上的在音节上面打√）。
2%
暑假（jià
jiǎ）磨刀（mò
mó
）挨打（āi á
i）空白（kò
ng kōng）
三、比一比，再组词。
5%
移（）探（）迅（）努（）喘（）
宜（）叹（）讯（）怒（）端（）
四、查字典，按要求填表。
6%
查带线的字音序部首除部首外有几笔带点字应取哪种解释（在括号里打√）
欣赏1.奖赏（）2.观赏（）
突围1.忽然（）2.冲破（）
勤劳1.勤务（）2.尽力多做（）
五、用直线把下面的词语搭配起来。
7%
成群结队的树叶马在路上坐
密密层层的大海鸟在地里跑
又松又软的小鸟人在山上开
无边无际的雪花花在车上飞
菜在空中长
六、选词填空。
9%
1．“110”的警察叔叔（）地抢救受伤的群众。
[争分夺秒争先恐后]
2．我（）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（）时间，发愤学习了。
[爱惜珍惜发现发明]
3.我看到老奶奶（）到在地上，就立刻（）过去，把她（）起来，（）去她身上的尘土，帮她（）起掉在地上的东西，（）她有没有受伤？
[拣扶摔跑问拍]
七、造句。
4%
1．居然：
2.来之不易：
八、把下面的句子补充完整，再加上标点符号。
6%
1.每个学生都要
2.西沙群岛的海底有
3.早上起床后
九、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。
（）路上，我遇见一个小男孩。
他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。
（）我被眼前的情景感动了。
于是，我转身向自己的家走去。
（）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。
但是，小桥倒了。
（）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。
我走出家门想到同学家去问问。
（）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”（绿色圃中小学教育网http:
十、填空。
10%
1、西沙群岛一带的海水，：
有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
2、《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是：
3、蓬头稚子学垂纶，。
，怕得鱼惊不应人。
这首诗选自《》。
4．赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的，节省了石料。
这个长句子说明了这种设计的优点一是，二是。
十一、阅读。
21%
（一）阅读下面一段话，完成后面的问题。
7%（2+1+4）
1．翠鸟的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
2．在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“~~~~”。
3．作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以看出作者对翠鸟。
4．这段话先总写，接着从、和腹部三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。
（二）阅读下面的短文，完成后面的题目。
14%（2+2+10）
观日出
看日出须早起。
四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。
我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（cá
n）云已经散尽了。
几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁（shuò
）着渐渐淡下去的光辉（huī）。
东方的天空泛起了粉红色的霞（xiá
）光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。
而大海和天空也像起了火似的，通红一片。
就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉（rá
n）冉升起。
开始时，它升得很慢，只露出一个弧（hú
）形的金边儿。
但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。
到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。
于是那辽（liá
o）阔的天空和大海，一下子就布满了耀（yà
o）眼的金光。
1．全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓——（）慢——（）
3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）
露（露水看见显现）蹦（出跳照）
（2）本自然段共有话。
第二句的意思是讲。
第七句的意思是讲。
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照
顺序来写。
十二、作文。
20%
请想一想：
你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？
然后写成一段话。
要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。
2010-2011学年第一学期三年级语文期末复习题
学校：
姓名：
班别：
成绩：
第一部分：
基础知识积累与运用（40分）
一、细心拼一拼，认真写一写。
（6分）
dà
iyí
pí
nɡtá
o
穿 迹子罐
kuānyù
ɡǔlì
má
odù
nxiōnɡpǔ
二、用“”画出句子中带点字的正确读音。
（2分）
1、假日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假（jiǎ jià
）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（chá
ozhāo）我脸上吹。
2、列文虎克待着没事，就一边看（kà
nkān）门，一边磨（mò
mó
）起了镜片。
三、细心辨别，选出正确的字填在（）里。
（3分）
1、闪、阅、闷：
（）读纳（）躲（）
2、燥、躁、操：
急（）干（）做（）
四、照样子，先给下面的字加部首换成新的字，再组词（6分）
例：
高（稿）（稿纸）
丁（）（）胡（）（）
舌（）（）竟（）（）
申（）（）奉（）（）
五、照样子进行词语接龙。
（4分）
精神神气气功
旅行（）（）
肯定（）（）
六、先将下列的词语补充完整，然后照样子各写一个词语。
（）近闻名严严（）不知不（）（）溜溜
七、先照样子连一连线，然后按要求写一写。
（6+2分）
请写出一句你课外积累的名言或者谚语，也可以是对联哦。
八、按课文的内容填空。
（3+2分）
1、水光潋滟晴方好，。
欲把西湖比西子，。
这首诗选自《》，诗人。
2、各种各样的鱼多得。
正像人们所说的，西沙群岛的海里，一半是水，。
第二部分：
阅读积累与运用（30分）
一、阅读《盘古开天地》片段，回答问题（14分）
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；
他发出的声音，化作了隆隆的雷声。
他的双眼变成了太阳和月亮；
他的四肢，变成了大地上的东、南、（绿色圃中小学教育网http:
1、“辽阔”的“辽”字用音序法应查字母，用部首查字法查部，
“辽”字在字典表示
（1）远；
（2）朝代名。
“辽阔”的“辽”应选。
2、这段话是围绕哪句话来写的？
请用“”画出来。
（2分）
3、细心读一读文段中的2、3句，然后按要求填写。
（4+2分）
（1）按课文内容填空。
（）的雷声（）的花草树木
（）的江河（）的雨露
（2）请你先想一想文中“……”表示什么？
然后根据课文省略的内容试着写
一写。
他的变成了。
5、同学们，喜欢盘古吗？
请用一、两句话来夸夸他。
5、阅读是一件快乐的事，相信你一定看了许多像《盘古开天地》这样有趣的故事，请把其中的两个故事名字或书名写下来。
（1分）
《》、《》。
二、阅读《北京的香山》一文，回答问题（16分）
北京的香山有一片美丽的果树林。
秋天，金色的梨果结得真多，一簇簇，数也数不清。
满树的海棠，像开了一树金红的花把绿叶挤得都看不见了最惹人喜爱的是葡萄架下那一串串葡萄，深绿的、浅绿的、深紫的、淡紫的，还抹了一层淡淡的白霜。
看来，今年又是一个丰收年。
1、请在“”上标上正确的标点符号。
2、请找出描写颜色的词写在括号里。
（）（）（）（）
3、在文中找出下列词语的反义词。
讨厌
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