会计学基础课程标准0118新Word文档格式.docx
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三、课程目标
1.
掌握成本会计核算的基本理论,理解成本会计各岗位的工作内容和方法。
2.
掌握成本核算和成本分析的基本方法和技能。
3.
培养学生具有良好的会计人员职业道德,具有爱岗敬业精神和创新意识,具有严谨务实工作作风。
四、教学内容和教学方法设计及建议学时
单元1
成本会计基础准备
参考学时
理论教学内容
(*重点难点)
1.成本的概念
*2.
成本会计的概念
3.成本会计的内容
4.成本会计工作组织
理论教学目标
1.了解成本的概念。
2.熟悉成本的工作组织;
3.掌握成本会计的概念、内容;
单元1.1成本的概念与作用
学习目标
1.掌握成本、费用的概念;
2.理解成本费用的作用。
课程内容
*1.成本的概念;
2.费用的概念;
3.成本费用的作用;
教学方法设计
1.讲授理论知识之前先让学生认识企业生产工艺、组织特点,由实践引入理论教学;
2.引用实例,引导启发学生对成本有一个基本的认识。
课外学习要求
到相关网站查阅有关企业成本相关知识,初步了解成本会计工作的有关规定和要求。
学习效果评价
1.课堂提问;
2.检查作业。
单元1.2成本会计的概念与内容
1.掌握成本会计的概念;
2.熟悉成本会计的内容。
*1.成本会计的概念;
2.成本会计的内容。
1.案例法;
2.图示教学;
3.引导讲授,与学生共同讨论和总结,使其对成本会计概念和对象有一个清晰的认识。
1.复习本节内容;
2.完成课后作业;
3.预习下一节内容。
课堂提问、检查作业
单元1.3成本会计工作的组织
1.熟悉成本会计的机构和人员;
2.了解成本会计相法律
1.成本会计的机构与人员;
2.成本会计相关法律;
3.成本会计的基础工作
2.引导讲授法。
1.复习本节所讲内容;
3.预习下节内容。
课堂提问、检查作业完成情况
单元2
成本核算基本理论和基本方法
12
*1.要素;
*2.辅助生产费用的核算
*3.损失性费用的核算
1.了解会计核算的基本前提;
2.掌握会计信息质量要求;
3.掌握权责发生制原则的应用。
实践教学内容
实践教学目标
单元2.1会计核算的基本前提
1.掌握会计主体的含义及其与法律主体的关系;
2.掌握持续经营的含义;
3.掌握会计分期的含义;
4.掌握货币计量的含义。
*1.会计主体;
*2.持续经营;
*3.会计分期;
*4.货币计量。
1.引用实例,启发引导和解释说明;
2.讨论式教学。
1.复习本节所讲内容。
通过课堂提问的形式检查学生的理解情况。
单元2.2会计信息质量要求
1.掌握各会计信息质量要求的含义并能进行简单地运用。
1.真实性2.相关性3.明晰性4.可比性5.实质重于形式6.重要性
7.谨慎性8.及时性
2..讨论式教学。
单元2.3会计确认和计量要求
1.掌握权责发生制与收付实现制的区别并能进行简单地运用;
2.理解收入与成本、费用的配比的含义;
3.理解收益性支出与资本性支出的含义;
4.了解五种会计计量属性。
*1.会计确认要求;
2.会计计量要求。
2.讨论式教学;
3.对比法:
权责发生制与收付实现制对比。
课堂提问。
单元3
账户和复式记账
6
*1.会计科目;
*2.账户;
3.复式记账法概述
*4.借贷记账法
*5.总分类账户和明细分类账户
1.理解会计科目的概念、作用和设置原则。
2.理解账户的概念及其基本结构,理解会计科目与账户的关系。
3.掌握复式记账的概念及基本原理,了解复式记账法的种类。
4.深入理解并掌握借贷记账法的以下内容:
(1)记账符号,
(2)各类账户的结构及各常用账户的具体结构,(3)记账规则,(4)会计分录的概念、分类,能够编制简单经济业务的会计分录,(5)“T”账户的登记方法,(6)试算平衡方法及其理论依据。
5.掌握总分类账户与明细分类账户的平行登记。
1.总分类账户的试算平衡表编制;
2.总分类账户和明细分类账户的平行登记。
1.能够进行总分类账户和明细分类账户的平行登记;
2.能够掌握“T”账户开设及期初余额的登记。
单元3.1会计科目
1.理解会计科目的概念、作用和设置原则;
2.熟记常用的会计科目。
*1.会计科目的概念;
2.会计科目的作用;
*3.会计科目的分类;
4.会计科目的设置原则;
*5.常用会计科目。
1.案例引入;
2.启发式教学。
3.熟记常用会计科目;
4.预习下节内容。
单元3.2账户
1.了解账户的概念;
2.熟悉账户的分类;
3.掌握账户的基本结构;
4.理解账户和会计科目的联系和区别。
1.账户的概念;
2.账户的分类;
*3.账户的基本结构;
*4.账户和会计科目的联系和区别。
1.以实物为例讲解账户的概念和分类;
2.引导学生总结会计科目和账户的联系和区别。
2.检查作业完成情况。
单元3.3复式记账法概述
1.了解复式记账法的起源和概念;
2.了解复式记账法的种类;
3.理解复式记账法的理论依据。
1.复式记账法的起源;
2.复式记账法的概念;
*3.复式记账法的理论依据;
4.复式记账法的种类。
1.由案例引入复式记账法的起源;
2.引导学生总结复式记账法的理论依据。
单元3.4借贷记账法
1.理解并掌握借贷记账法的记账符号和记账规则;
2.掌握借贷记账法下的账户结构;
3.掌握试算平衡表的编制方法;
4.掌握会计分录的书写规范。
*1.记账符号;
*2.账户结构;
*3.记账规则;
*4.会计分录;
*5.试算平衡。
1.用案例讲解借贷记账法下账户的基本结构及其记账规则;
2.边讲边练习总分类账户试算平衡表的编制;
3.强调会计分录的书写规则,举例说明账户的对应关系。
2.完成课后作业,能够熟练地编制试算平衡表;
1.学生自评;
2.课堂提问;
3.检查评价学生自编的试算平衡表。
单元3.5总分类账户和明细分类账户
1.了解总分类账户和明细分类账户的意义;
2.掌握总分类账户和明细分类账户的平行登记。
1.总分类账户和明细分类账户的意义;
*2.总分类账户和明细分类账户的平行登记。
1.以实例引入总分类账户和明细分类账户的设置;
2.边讲边练习总分类账户和明细分类账户的平行登记。
1.学生互评;
3.检查和评价学生平行登记的作品。
单元4
会计凭证
1.会计凭证的意义和种类
*2.原始凭证
*3.记账凭证
4.会计凭证的传递和保管
理论教
学目标
1.了解会计凭证的种类
2.了解原始凭证的填制要求
3.掌握原始凭证的审核
3.掌握记账凭证的填制要求
4.掌握记账凭证的审核
1.利用会计凭证实物,让学生进一步认知原始凭证和记账凭证;
2.编制记账凭证。
1.学会审核原始凭证;
2.能够熟练编制记账凭证。
单元4.1会计凭证概述
熟悉会计凭证的种类
1.会计凭证的意义;
*2.会计凭证的种类。
1.利用原始凭证实物资料让学生熟悉什么是原始凭证;
2.利用记账凭证实物资料让学生熟悉什么是记账凭证。
1.作业题;
2.课后搜集原始凭证。
1.学生之间交流搜集的原始凭证;
2.教师检查学生搜集情况;
3.展示学生搜集的原始凭证。
单元4.2原始凭证
1.掌握原始凭证的种类;
2.掌握原始凭证的审核。
*1.原始凭证的种类和格式;
2.原始凭证的基本内容;
3.原始凭证的填制要求和填制方法;
*4.原始凭证的审核。
实物展示教学
作业题
1.提问;
2.认知合理合法的原始凭证。
单元4.3记账凭证
1.掌握记账凭证的种类
2.掌握记账凭证的填制
*1.记账凭证的种类和格式
2.记账凭证的基本内容
*3.记账凭证的填制
*4.记账凭证的审核