16超星大学生心理健康教育期末考试Word格式文档下载.docx
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错误
4
婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：
（）。
8个月以前
8个月左右
1岁左右
2岁左右
5
（）人格的人既骄傲又低自尊，利己与利他都很明显。
依赖
抑郁型
偏执型
边缘
D
6
阿德勒以（）为中心，创立个体心理学。
英雄情结
自卑情结
金钱情结
7
詹姆斯·
林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出：
“孤独是致命的毒药，（）是生命的良药。
”
快乐
休息
交友
对话
8
“自我评价过高，强调客观理由，拒绝接受批评，受到质疑好争论，好斗，甚至有冲动攻击行为。
”属于哪类人格。
强迫型
分裂型
9
科学世界有三大未解之谜：
1，物质起源、生命起源、（）。
意识起源
生物起源
文化起源
宇宙起源
10
下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准？
他与环境的关系是否协调
他的行为是否可被人理解
他对情绪具有多大的容忍
他的过去是否有阴影
11
乔哈瑞窗分为（）个窗口。
12
（）强的人，遵循现实原则，懂得如何适应现实环境。
本我
自我
超我
13
（）年，国际心理大会为心理健康做出定义。
1964
1966
1864
1945
14
下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。
感觉到的是真实的吗
人类一思考，上帝就发笑。
我思故我在
人只能在关系中发现自我
C
15
压力感不可控制。
是
不是
16
著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家（）设计实施的。
费钦纳
赫伦
冯特
斯金纳
17
与（）人格的人交流时比较困难，由于他经常陷入沉思，你对他说话常常答非所问，有时还会被你侵扰而出现惊吓。
18
哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准：
智力正常
人际关系和谐
行为符合年龄特征
周期节律性
19
大学生在成年早期的阶段需要完成（）。
性格成熟
人格成熟
体魄成熟
思想成熟
20
当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也会得到更好的评价。
这是（）的心理效应。
首因效应
光环效应
刻板印象
定势效应
21
“自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要的作用”，这句话出自心理学家：
弗洛伊德
罗杰斯
22
学习心理学要追求（）、不要苛求（）。
正确有效
有效正确
真理逻辑
逻辑真理
23
被称为美国机能主义心理学创始人，著有《心理学原理》的是谁？
梅斯梅尔
威廉·
詹姆斯
24
“我认为，我爸爸觉得我是个守信用的人。
”这是：
镜我
物质自我
社会自我
25
自我认同感有（）种状态。
26
“我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于（）。
认同感扩散
认同感早闭
认同感延缓
认同感获得
27
抑郁型人格的人表面看沉着、冷静或稳重，但这是假面具，他们内心却集聚着（），自我否定的情绪。
消极
痛苦
悲观
猜忌
28
美国行为学派大量的理论基于（）实验。
动物
植物
人体
思想
29
婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃，发生在：
3岁左右
30
自不知，且他不知的“我”，属于（）。
公开的我
盲目的我
秘密的我
未知的我
31
压力是紧张或唤醒的一种（）心理状态。
外部
内部
中间
32
下列哪项不属于危机干预的要点？
通知学校危机干预机构，分担压力，不要独自面对
提高心理防御，避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤
给可能有自杀行为的人私人空间，使之保持冷静
校方通知家人，让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持，减轻学校责任
33
思维、言语与行为紊乱，情绪怪异，众人高兴我独愁，该悲伤的时候却放声大笑。
是（）人格。
精神分裂型
34
（）第一个提出生命周期的理论。
威尔汉姆.冯特
埃里克森
35
短时记忆的容量为（）组块。
4—6
4—7
5—8
5—9
36
皮亚杰认为依恋来自于（）。
温暖
关怀
关注
习惯
37
被称为“天使博士”的是（
）。
圣·
奥古斯丁
皮亚杰
阿奎那
沃森
38
“经过认真的思考和探索，我很清楚自己想要什么，医生工作最适合我。
”属于：
（
）
39
“变态”这个词来源于（）。
临床医学
物理学
生物学
心理学
40
心理学是在（）模式下研究人的问题的。
简单
健康
通约
一般
41
“错觉不是发生在感觉层面，而是人的知觉层面，由此推论出人的感知具有某种结构。
”这是谁的理论。
赫尔
韦德海姆
42
坦诚、尊重、关怀，保持心理距离是与（）人相处的原则。
43
利他与利己的平衡通常需要做到（）。
自己获得的和自己给与的多少不重要
自己获得的要小于自己给与的
自己获得的与给与的要平等
自己获得的不要大于自己给予的
44
“自恋是人类的一般本质，每个人本质上都是自恋的”这句话出自。
马斯洛
科胡特
45
“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式，个体习得性的形成相应的行为与情绪。
”叫做（）。
社会系统理论
人际系统理论
家庭系统理论
环境系统理论
46
社交距离应该保持在（）。
0-46厘米
46-122厘米
1.22-3.66米
3.66米以上
47
“表面服从，暗地敷衍、拖延、不予合作。
在强烈的依从与敌意的双向冲突中，难以平衡。
”可能是（）人格。
攻击型
48
下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。
喜欢边玩边学习，不喜欢系统的、沉闷的教学
坚持自己的观点，坦诚地表达自己
欣赏他人，坚持自己
新知识接受性差，不深思熟虑
49
下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。
社会功能退行
持续1~2个月不能自动缓解
行为异常无法解释
心里痛苦的严重度到不能忍受
50
九十年代出生的人，最需要哪种情感？
爱
尊重
溺爱
二、判断题（题数：
父母在培育儿童的过程中，要高度重视自我意识。
√
性别角色是指属于特定性别的个体,在一定的社会和团体中占有的适当位置及其被社会和团体规定了的行为模式。
阿德勒认为，并非每个人一生下来就有自卑感。
六七十年代的人在青少年时期比较容易有逆反情绪，是因为在童年阶段他们的自恋需求被很大程度的压抑过。
依赖型人格的人通常会忽视自己的需要，通过无条件让权去维持人际关系。
寻找人格的成长点对于人格发展具有重要意义。
主动提出分手的一方一定没有被抛弃感。
×
创造力随年级的增高而递减也是大学生常见的学习问题之一。
大学中的人际环境中的两个因素是寝室里的同学关系和学校里的人际氛围。
心理不健康等于心理不正常。
对决定的事情投入情感，并乐在其中，这属于健全的自我意识的内容。
人格是本质是差异。
婚前性行为有可能导致性罪错感。
心理学史研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。
对于大学生而言，自我认识没有变化。
在很大程度上，我们看待自己的方式，源于别人看待我们的方式。
除了人之外，没有任何动物具有自我意识。
理性情绪疗法属于认知疗法。
遗忘主要是环境原因。
理性情绪疗法认为，左右我们情绪的并非是事件本身，而是我们对事件的态度和观念。
（）
性特征过滤不属于青春期常见的性心理困扰。
合理信念就是积极化的想法。
长时间承受压力有利于身体健康
“自己理想中的我”不属于自我探索的内容。
性别角色认同是潜意识活动。
当你认为身体出了状况，应该立刻上网搜索相关病症或立刻就医。
当社会处在动荡不安的时期，心理学的发展会处于缓慢甚至停滞状态。
当学校发生自杀事件时，预防维特效应的发生，学校应当及时给与确切的信息，不让自杀信息被误传与夸大。
性功能障碍一定有器质性病变基础。
顺行性遗忘症是指对造成失忆的事件后发生的事情的遗忘。
新生进入大学前三个月属于缓冲期，可能存在一种自我晕轮效应（）
生理性别决定性取向。
付出和给予是培养积极情绪的重要方法。
性行为对身心健康没有影响。
压力永远都是个问题。
现实生活中，不同人的性别状态是风格迥异的。
德谟克利特是原子唯物学说创始人之一。
不同成长阶段的自我认同感即使不一致，也不会产生自我认同危机。
科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。
进食障碍属于大学校园常见的心理疾病。
大学生学习适应不良容易造成心理困惑。
性行为紊乱实质上只是一般心理的紊乱状态在性行为方面的表现。
心理不健康就代表有精神病，需要打针吃药。
我们无法通过心理测试检验自己的社会支持系统。
每个人对爱情都有自己的理解。
表演型人格的人不能忍受孤独，孤独时即感到抑郁，情感不稳定，或好或坏没有原因。
理性情绪疗法强调以来访者为中心。
消退、干扰、心不在焉都是导致遗忘的重要因素。
异常心理是指具有典型精神障碍症状的心理活动。
情绪的外周理论是指坎农—巴德学说。
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