班干部培训会议讲话稿3篇Word下载.docx

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现在的中学生是我国现代化建设的后备军，学生担任一定的工作，有利于培养他们为人民服务，做人民公仆的思想;

有利于培养他们主人翁的责任感和光荣感;

有利于培养他们团结同志，克服困难的品质;

同时能充分发挥他们的才能，培养他们独立工作的能力，鼓励他们创造精神，开拓精神去为实现新的目标而努力奋斗。

因此我们要把培养学生干部的工作提高到造就一代新人的高度来认识。

所以说，下面在座的同学们!

你们很不简单，你们每个人是五、六十号人的班级的班长和团支书;

是华兴中学___多名学生中的佼佼者;

是学校管理的重要参与者。

因此你们有权利，也有义务为班集体、为华兴中学争光。

二、班委会和班委职责。

1、班委会。

班委会一般由班委五至七人组成，其中有班长、学习委员、宣传委员、劳动生活委员、体育委员、必要时还可设副班长、纪律委员等。

班委会是班级的核心，它的基本任务是—在班主任的具体领导下，团结全班同学自觉遵守执行《中学生守则》和学校的各项规章制度，搞好文化科学知识的学习，开展思想教育活动和文娱体育活动。

2、班委的职责范围一般是这样划分的。

班长：

①、制定班级工作计划;

②、督促检查《中学生守则》和各项规章制度在本班的执行;

③、指导和协助其他班委开展工作，具体领导小组长工作;

④、主持召开班委会会议，研究讨论班级工作;

⑤、代表班委会向班主任和学校有关领导汇报班级情况及提出建议和意见;

⑥、做好班级工作小结。

学习委员：

①、掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任老师反映;

②、组织好评教评学活动，并及时向班主任汇报;

③、办好学习园地;

④、组织学习经验交流;

⑤、指导课代表搞好工作;

⑥、领导好学科小组活动;

⑦、组织推荐新书，管理班级图书角和报刊等。

宣传委员：

①、配合形势教育和主题教育，利用黑板报、学生会、广播站、手抄报等搞好宣传工作;

②、经常开展表扬和批评教育，注意宣传本班好人好事;

③、配合其他班委搞好宣传工作;

（运动会，教师节等）④、做好剪报和学习资料的整理工作。

劳动委员：

①、安排好每日小扫，每周大扫以及监督清洁的保持工作;

②、劳动课、劳动任务的安排、检查;

③、勤工助学活动的组织;

④、负责公物保管。

体育委员：

①、协助班主任认真抓好课间操、眼睛保健操;

②、协助体育老师上好体育课;

③、安排好班级课外体育活动;

④、组织好体育“达标”活动和冬季长跑等;

⑤、组织好本班体育运动队，参加学校各种运动会;

⑥、联系和组织好班级的各种体育竞赛活动。

除班委以外，在班级中负有一定责任，担任一定工作的同学都可以看作是班上的干部。

班干部间的协调工作十分重要，班干部要顾全大局，服从集体决定、少先队、共青团组织都有自己独立的活动。

团、队干部和班主任应互相通气，班委要明确分工，以专其责。

三、优秀班干部应具备的素质。

第一，胸怀大志。

要有远大理想，并为实现理想而努力奋斗——共产主义事业。

第二，是非分明。

有较高的思想政治觉悟和明辨是非的能力，能够坚持原则，对不良行为提出批评。

第三，严于律己。

言行上是同学学习的榜样，工作严肃认真，绝不推卸责任、能正确对待自己的缺点错误、敢于作自我批评。

第四，勤奋好学。

能认真学好各门功课，学习主动、学得灵活、学得扎实。

第五，团结同学。

能够和各类同学交朋友，在同学中靠谦逊、诚恳、克己赢得同学的信任，且有较高的号召力。

第六，具有特长。

在一些活动中是活跃分子、核心人物、运动会、篮球赛、演讲、文艺舞蹈。

第七，敢于进取。

勇于迎难而上，开创工作新局面。

第八，工作有方。

有全局观念，办事有周密的计划，原则性和灵活性相结合。

在一个人身上同时具备这些优秀素质是不容易的，这就要求大家有意识地向这些方面努力。

今早使自己成为具备这些素质的优秀学生干部。

四、班干部检查自己的思想行为和工作自测题。

1、凡是要求别人做到的，首先自己做到。

2、遇到问题有自己的见解，不可随波逐流，模棱两可。

3、办事果断，工作有始有终。

4、要言而有信，答应同学的正确要求，要努力做到。

5、关心同学、了解同学、尽自己最大的努力去帮助他们。

6、了解同学们的长处，尽可能给他们创造施展长处的机会。

7、为班级工作提出积极建议。

8、虚心接受同学和老师的意见，勇于改正缺点、错误。

五、班干部要为华兴中学管理和质量的提升去付出。

学生是学校的主体，而学生干部是学生中的领袖，你们应是学校管理的参与者与受益者。

要求：

1、积极参与班级管理，以专其责积极主动，树立“公仆”意识，多负责任、做多工作。

2、正确对待成才，处理好学习和工作的关系。

3、原为集体献身的精神，处理好个人与集体的关系。

4、对自己要高标准、严要求，成为全体同学的表率。

5、忌居功自傲，应互助协作。

6、胸怀宽广、任劳任怨、遵章守纪、加强团结。

7、坚持原则、敢于同坏人坏事做斗争。

希望大家珍惜自己的机会，当好班干部“吃小亏占大便宜”，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

班干部培训会议讲话稿二：

班干部是班主任管理班级的助手，班主任管理班级的设想方案能否落实，关键要看班干部工作的责任心以及工作能力如何，所以班干部的素质直接关系到班级的整体秩序氛围，为此，为提高班干部的工作能力，就必须要搞好班干部的培训工作。

政教处的培训仅仅是搭建一个桥梁也起一个抛砖引玉的作用，关键在平时的班级工作中大家要善于总结，善于在班主任的指导下，每一周或每两周进行班干部集会，针对问题共同解决，共同提高。

那么今天我就平时工作中常见的一些问题谈谈怎样当好一名班干部，怎样提高工作能力、工作艺术水平?

首先要当好一名班干部，应具备一定的素质，概括为八个字“以身作则，责任感强”。

，表现为：

①工作积极性要强，要有奉献精神，吃苦在前，享受在后，而不是靠这一顶帽子仗势欺人。

只有以身作则做表率，严格要求自己，才能赢得同学的佩服。

②学习要勤奋踏实，最起码在班上成绩要达到良好以上，否则学习上不能起带头作用，同学也不会真正佩服你。

③要有一定的工作方法和工作能力，处理问题要灵活机智而不是光充当老师的耳朵和眼睛，当然能充当好老师的耳朵和眼睛，这也是工作责任强的表现，能及时向老师反映班级里发生的好人好事以及不好的苗头风气，有助于老师及时解决问题，但如果技高一筹，有的小事情，小问题能自己独立妥善解决掉那就是老师得力的小助手了。

其次我想谈谈同学们感到疑惑的问题“当班干部不是吃亏吗”?

又没有钱，只有奉献是不是?

表面上好像吃亏的，如劳动时干得比别人多，有时班上出现纪律问题时，老师首先会批评班干部等，所以有的班干部甚至产生了不想当班干部的想法，其实有这种想法的同学大错特错了。

从另一角度上来说，这样的同学心理素质比较差，害怕处于舞台中心一样地接受四周的眼光的监督，唰唰唰，灯一亮害怕了。

而且这也是对自己的要求不够严格，缺乏意志力，没有接受竞争挑战的勇气，不敢超越自己的人，怎么又能超越别人呢?

所以当班干部其实能得到很多的锻炼，由于来自老师同学等方面的期望压力，心理素质会不断得到提高，还有更多的机会主持班会、出黑板报等班级工作，提高了自己的口头表达，书写等能力。

因为同学老师的期望信任，所以学习工作中有了一定的压力，同时也会化作自己的动力，从而更加严格要求自己一言一行，促进自己克服惰性，取得更大的进步。

这可都是“金钱买不到的机会”。

皮尔·

盖次就说过：

“这个世界是没有人有耐心来发现你的才能的，唯有靠自己的表现去追求”。

举例：

我的一位朋友当班干部虽然没考上大学，进了一家厂，后当厂长。

另一位同学未当班干部，考取了复旦大学，毕业后在他厂里搞了科研。

所以既有知识又有能力的人才不是更好吗?

其实当班干部真的是一份荣誉，是老师同学对你的信任，所以我们每个班干部应该觉得无尚光荣，不仅锻炼自己，更应该带领班上的同学共同进步，为营造良好的班风、学风、营造一个优秀的班集体而努力。

第三，谈谈班干部在工作中常见的一些问题

1、主动性方面，如：

上课领响后，没人来上课?

（班长、课代表）如：

每天的卫生打扫情况检查（劳动委员）

如：

上课前课前的准备工作（要发本子或要拿实验仪器等）

2、班干部之间的协作问题，有的班级班干部之间互相说不是，遇到问题互相责怪，推卸责任，小集体搞不好大集体肯定也会搞不好。

所以班干部其实只是分工不同而已，每一个岗位都能很好地锻炼人。

班长一方面要行使好对他们工作的监督、督促作用，也要善于协调班干部之间的关系。

班干部队伍要团结协作，团结一致，不能各敲各的锣，否则反而会丧失在同学们当中的威信，歪风邪气也会乘机滋生。

纪律委员管纪律时，劳动委员旁边的同学在讲话，劳动委员视而不见，甚至还帮着说些风凉话，不但破坏了班上的学风，也是丧失自己的威信，下次你调动同学劳动时，别人也不会理睬你。

所以班干部一定要齐心协力，才能弘扬正气，打响主动仗，谁作用发挥得好，谁的威信也会最高。

3、怎样进行表扬和批评?

这些都是工作的能力，要有一定的艺术性、方法性，处理得好，同学心悦诚服，处理得不好，也许有的同学会和你吵架，那么你该怎么办?

如果同学和你顶嘴，不妨先冷处理，最好不要动不动拿“告诉老师”这个法宝，而是语言要文明，不要动不动骂人。

俗话说“给别人一份快乐，你会得到两份快乐，给别人一份痛苦，你会得到两份痛苦。

”所以应等那个同学冷静后，你找一个适当的机会可先表示一下抱歉的诚意，另外说明这样讲他是为他好，为我们这个班级好。

遇到好人好事，在班上要大加表扬，弘扬美德，但遇到别人做了一件不好的事或犯的错误，一般可以个别谈心交流，经常违反的不良习惯来个友情提醒或严肃警告。

如果凭借自己的力量解决不彻底，找个机会和老师及早沟通，老师会有机地去处理好问题的。

4、怎样处理偶发事件?

班上自己课纪律糟糕，有的同学拿一把尺子敲桌子，如：

同学在打架，有的同学急忙跑去办公室叫老师……

两个班在争篮球，一个不服气，拉一群人去争篮球，也不分青红皂白，如：

面对班上的不好的苗头问题（如传纸条、写情书、打游戏机、看碟片和不好的书）等作为一名班干部怎么办?

答案是肯定的，要向班主任反映，绝对不能向歪风邪气低头，关键是通过什么途径，但有一点可尽管放心，班主任会想到更巧妙的办法妥善处理好这些事的。

5、怎样威信?

做好一名班干部，主要靠悟性：

①要很好地给同学服务，同学有什么事需你做，不是额外的就应当热情地帮助，属于工作范围内的，更应该主动做好。

②处理问题要体现公平，生活中可以有多疏远近厚薄，但工作中不可以。

③讲话要注意分寸，不该做的不能说，该做的要说到位。

很好地克制自己的情绪，处于你们这个年龄最容易情绪波动，动不动生气发火，遇到一些小事就以为天要塌下来，因此不论别人怎样发火、焦急，你都要沉住气。

⑤要有几个威信较高的同学做朋友，他们会帮助你，支