学年第二学期主题班队课教案集Word下载.docx
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在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。
有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。
养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！
小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2．小实验
生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3．《明天怎样植树》
21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。
大约到2005年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。
将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。
学生根据这些资料自由发言，说说想法。
（三）实践活动
1．说说自己打算怎样保护周围环境。
2．建立雏鹰环保假日小队。
活动小结：
我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。
不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。
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《环保连着你我他》主题班会
１、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
２、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；
３、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；
（一）各小队汇报人数；
（二）全体起立，出旗敬礼；
（三）唱队歌；
（四）中队长讲话，本文转自[教育文稿网]转载请注明出处.请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；
（五）活动过程：
1、主持人甲：
人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。
主持人乙：
离不开海洋，离不开江河。
甲乙合：
亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。
2、小合唱《绿色的祖国》。
3、甲：
今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？
乙：
好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
苹果树、柳树、松树、竹子、梧桐树
乙：
小树啊小树，你们真是我们人类的好朋友！
甲：
小树啊小树，加把劲，我们一起快快长，早日为国立功劳。
4、小品：
地球母亲生病了。
5、那我们在今后的生活中应该如何做？
（让学生讨论，得出结论）
◆节约用水
◆节约用电
◆少使用塑料制品
◆不使用一次性筷子
◆拒绝使用含汞的干电池
◆保护校园内的花草树木
◆节约粮食
6、班主任总结班会情况，并提出要求。
（六）呼号、退旗；
（七）主持人宣布班会结束。
学生懂得了从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。
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为了实现绿色的梦想
让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。
通过班会让学生理解：
节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
1主持人发言，介绍这次班会的主题
2小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：
有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。
3由以上例子学生自由发表想法
4小结
把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。
在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。
让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
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通过班会让学生理解，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
1、主持人发言，介绍这次班会的主题（柯欣怡）
2、展示生活例子：
对于眼前的果壳有的视而不见，有的只议论 了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。
3、由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境。
4、主持人总结，刚才的实例就发生在我们身边，只要大家都关注环境保护，从身边的小事做起，我们的环境才会更加整洁。
5、主持人发言，过渡到环境污染不仅是生活垃圾这样的事情，目前很多重大的环境问题，已经严重影响到人们的生存空间，生命的安全。
6、学生发言现在比较严重的环境问题。
学生明白了绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。
通过班会学生了理解，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
二年级累计教案数：
5
人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。
通过主题班会，使学生清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。
节目1：
《麻雀与樱桃的故事》、《森林与风沙的故事》
调查环境的事实，（附有关材料）分三组报告森林状况、水资源状况、土地资源状况。
节目2：
现在听听几位废气兄弟的争论吧。
节目3：
歌曲《绿茵》两人合唱
节目4：
环保知识竞赛，看图理解
节目5：
全球大气污染事件
节目6：
垃圾寻出路
节目7：
表演环保小故事《一个垃圾筒的遭遇》
节目8：
手抄报展览，变废为宝小制作展览
主持人：
环保应该从我做起，从身边的小事做起，面对校园的环境，我们该怎么做？
分组讨论，并汇总形成一（4）班环保志愿者职责。
环保应该从身边做起，在我们校内，该怎样做呢？
自愿报名成为环保志愿者，各成员如发现乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、吃零食，在墙壁上乱踢、乱涂抹、在草坪上追逐、破坏花木，在校园内吵闹喧哗，不节水节电，浪费资源等不符合环保的不良行为都要予以制止。
如有特殊情况要及时上报政教处。
各成员如发现地上有纸屑、果皮应主动随手捡起，规定每人每天至少捡5张纸屑或果皮，要随时随地保持教室和清洁区的清洁干净。
根据环保志愿者平时表现的情况，期末要评出一名“环保小卫士”。
节目9：
齐唱《爱我中华》
我觉得这次环保主题班会开得很好，通过环保小故事，森林、水资源调查报告、废气、废渣的自述，《垃圾兄弟寻出路》’《一个垃圾筒的遭遇》等小品，全球十大污染事件、手抄报展示、变废为宝作品展示了全球环境的状况，污染的严重性，环保的重要性。
通过这次主题班会，我想同学们会更明白，我们只有一个地球，善待环境，共享蓝天，拯救地球就是拯救未来，保护环境，人人有责，我们期盼绿茵，我们期盼着美丽的家园。
环保应该从我做起，从身边做起！
6
绿色奥运，绿色环保
1、培养学生的爱国主义精神,为北京成功举办奥运会出力
2、提高学生环保意识，改变不良生活习惯,做08年奥运会的文明小使者
3、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
1、班主任：
08年北京举办奥运会,许多外国友人要来到中国北京参观比赛,而现在北京有许多人却不懂得珍惜环境,满街的口香糖、小广告。
下面我们就对于这些事进行讨论。
2、沿街乞讨现象清理小广告居民小区脏乱差现象
3、学生对于这些事进行自由发言
4、主持人对于发言进行小结。
主持人：
大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。
同学们，那就看我们的行动吧。
请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。
同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？
我们如何来保护身边的环境？
为北京增光。
5、以小组为单位进行讨论
6、小组代表发言
7、主持人对于发言进行小结
8、环保知识抢答
那么大家是否关注环保，对于环保知识知多少呢？
就让我来考考大家吧。
下面以小组为单位进行环保知识抢答。
（穿插脑筋急转弯题，以提高趣味性。
）
9、主持人小结，班会结束。
小结：
使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。
10、班主任评价班会，肯定同学的能力，指出需改进的地方，提出希望。
通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活，才能为中国增光。
美好的校园环境，人人有责。
环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。
同时，作为一个中学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为家乡有一个美好的社会环境出力。
7
让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境美好的学校。
节约资源必须从我做起，日常生活中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
1、主持人发言，介绍这次班会的主题（郭吉磊、刘冉）
2、小品《一张餐巾纸》：
由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：
3、由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境
4、以小组为单位进行环保知识抢答（题目见附录）
5、自由演讲，说明树立环保意识、提高环保素质迫在眉睫，刻不容迟（见附录）
6、让学生在歌声中受到熏陶。
周惠惠唱《橄榄树》，赵静、刘秀冬合唱《谁不说我家乡好》
7、朗诵：
（男）：
原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉
（女）：
原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌
（合）：
地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！
地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。
通过同学自创小品形象展示环保工作人人有责；
通过知识竞赛让更多同学懂得爱惜植物、保护动物；
通过flash动漫给学生强有力的震撼力：
环保问题迫在眉睫；
由自然环保引申到人的心理环保，塑造健全的人格。
8、袁泉：
诗歌朗诵《绿色——我们的家园》，把同学带
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