环境行为理论与模型Word下载.docx

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Mö

ser，2007；

Stegetal.，2014）、“负责任的环境行为”（responsibleenvironmentalbehaviors）（Cottrell，2003；

Hines，Hungerford&

Tomera，1987）、“环境负责行为”（environmentallyresponsiblebehaviors）（Thø

gersen，2006）、“生态行为”（ecologicalbehaviors）（Kaiser，1998）、“环保行为”（conservationbehaviors）（Gosling&

Williams，2010；

Kaiser，Hü

bner&

Bogner，2010；

Monroe，2003）、“环境支持行为”（environmentallysupportivebehaviors）（Huddart-Kennedyetal.，2010）。

美国学者自20世纪70年代将环境行为作为研究主题，但是环境行为的概念并没有统一。

海恩斯等认为负责任环境行为是基于个人责任感和价值观的意识行为（Hine，Hungerford&

Tomera，1987）。

继承了早期海恩斯等人对环境行为研究的元分析，班贝克等人在此基础上综合了2004～2014年的66篇环境行为文章，对其进行元分析，提出“环境行为被视为关心他人、下一代和其他物种的亲社会活动后的混合物（如防止空气污染、气候变化可能导致的风险）以及利益活动（如追求最大限度地减少自己的健康风险的一种策略）”（Bamberg&

ser，2007）。

斯特恩认为“环境负责任行为是个体和群体对环境变化和对环境改善施加直接或间接的影响”（Stern，2010）。

另有很多学者认为环境行为是有利于资源保护、改善环境的行为结果（Kaiser，1998）。

斯德哥与弗莱克提出“亲环境行为是有利于自然环境，提升环境质量，或者尽可能减少环境破坏”的行为（Steg&

Vlek，2009）。

克罗姆斯和阿耶尔曼认为“环境行为是个体所采取的有意识的努力，用以减缓环境所带来的负面影响”（Kollmuss&

Agyeman，2002）。

胡舒和茹斯提出负责任的环境行为是“个体采取一系列保护或改善环境的负责任的行动，不仅有利于实施者本人，也有利于社会、他人”。

国外环境行为的研究者基于不同的视角对环境行为的内涵做了界定，有两个方面的争议。

（1）环境行为主体的界定，个体的行为还是群体的行为。

大部分学者认同环境行为是个体的行为，也有少部分学者认为环境行为是个体和群体共同的行为（Stern，2010）。

（2）对环境行为的具体行动范畴存在较大争议。

部分学者认为环境行为是指有利于环境改善和促进环境问题的解决，减少环境破坏的行为，也就是对环境施加的直接影响。

另有学者认为其不仅包含直接作用，而且包含间接作用于环境的行为，而这种间接行为有可能是隐性的环境行为，短期内对环境并没有影响，后期会暴露出环境的问题。

由于不同学者对环境问题的认知存在一定的差异，因此对环境行为也就存在范畴上的差异。

同时，由于早期的研究关注环境关心，环境行为研究起步较晚，早期仅将环境行为作为环境关心的一个维度。

在国外环境行为的概念发展过程中，心理学对环境行为研究长期处于垄断地位，心理学视角在概念中有所体现，如亲环境行为和负责任的环境行为，都是基于心理学视角界定的环境行为概念。

但是随着其他研究视角的引入，环境行为的概念和内涵也从单一维度走向多维。

从总体上看，西方环境行为的内涵主要是指正面意义的环境行为，而中国环境行为的界定包括正面和负面两个方面，并根据两种界定，中国环境行为主要分为广义和狭义。

广义的环境行为不仅包括保护行为，也包括破坏行为，是指能够影响生态环境品质或者环境保护的行为；

而狭义的环境行为主要指环境保护行为。

我国学者大部分采用狭义的环境行为，即环境保护行为。

孙岩在其博士学位论文中提出“环境行为采取有助于改善、增进或维持环境品质的行动，在生活中身体力行，达到社会可持续发展的目的”（孙岩，2006）。

刘辉提出“环境行为是指个体在日常生活实践中所表现出来的对环境产生积极作用，并与环境直接相关的环境友好行为”（刘辉，2005）。

刘建国认为“环境行为是指人们为解决影响生态的问题或保护环境而利用的某种有目的的行为，行为的出发点基于个人的情感认识、价值观和责任感”（刘建国，2007）。

龚文娟指出，环境行为是人们试图通过各种途径保护环境并在实践中表现出的有利于环境的行为。

彭远春指出“环境行为即环境保护行为，强调日常生活的行为结果对改善环境状况与提升环境质量的正向作用”。

因此，他认为环境行为是指个体在日常生活中主动采取的，有助于环境状况改善与环境质量提升的行为（彭远春，2011）。

狭义环境行为都强调个体主动参与，个体行为结果对改善环境状况与提升环境质量的正向作用，付诸行动来解决和防范生态环境问题。

持这种观点的学者，主要基于个体日常生活中的正向的环境行为。

也有部分学者立足广义环境行为，王芳提出“环境行为是作用于环境并对环境造成影响的人类社会行为和各种行为主体之间的互动行为，这种互动包括直接和间接的作用”（王芳，2007b）。

崔凤更加强调环境行为的社会性，“环境行为应该基于特定社会中的人们的环境行为，具有整体性、综合性，表现出的一种社会行为，特定的环境行为与特定社会的各种因素相关，并以一定的社会关系形式存在”（唐国建、崔凤，2010）。

广义环境行为认为公众促进和破坏都属于环境行为，在两种对立的环境行为背后有着复杂的成因，而各种复杂因素存在互动并对行为产生了直接和间接的作用。

在官方层面，《中国大百科全书》给环境行为下的定义为：

“采取行政的、法律的、经济的、科学技术的多方面措施，合理地利用自然资源，防止环境污染和破坏，以求保持和发展生态平衡，扩大有用自然资源的再生产，保障人类社会的发展。

”《法学大辞典》将环境行为界定为：

“国际组织、国家、企业事业单位和公众对环境施加直接和间接影响的活动总称，根据环境行为的性质分为积极环境行为与消极环境行为；

根据行为与环境的关系分为直接环境行为和间接环境行为。

”官方对环境行为的定义主要指多元主体的环境行为，并不是基于公众的环境行为。

本章的环境行为主要针对狭义的、微观层面、公众个体的环境行为。

公众环境行为不应局限于日常的生活实践，而应涵盖公众在私人和公共领域所施加的一切有利于环境改善和促进环境问题解决的活动。

本章基于对上述国内外环境行为研究的梳理与分析，结合CGSS2003年、2010年、2013年调查问卷中对于环境行为的测量，认为公众环境行为是指公众针对一般意义的环境问题，为改善自身及他人所处的环境状况和促进环境问题解决，在公共领域和私人领域自愿做出的实质性的行动。

国内外学者采用了不同但相近的词语来概括环境行为，并有不同的划分方法，但是如何给环境行为做出一个可操作化的定义却很难达成共识（Poortinga，Steg&

Vlek，2004）。

国外众多学者运用元分析的方法，试图界定环境行为概念，并厘清各种复杂影响因素之间的相关性。

虽然相关性的问题得到了解决，但是由于环境问题本身的多样性和环境行为的多维性（Bamberg&

ser，2007），很难界定一般意义的环境行为。

大量的研究验证了特定环境行为的影响因素及它们之间的关系（Fielding，McDonald&

Louis，2008；

Oreg&

Katz-Gerro，2016；

Stern，2010），但是相对较少的研究验证了一般环境行为的结构。

环境行为的测量主要包含两个重要的问题。

首先，什么样的行为被认为是环境行为？

其次，在这种复杂关系中，在多大程度上区分不同种类的行为？

对这两个问题的探讨，有助于更好地理解环境行为的概念及内容。

（二）环境行为的维度建构

1.国外环境行为维度与测量

国外学者西亚等将环境行为分为说服行为、财务管理、生态管理、法律行动与政治行动。

在此之后，史密斯、斯特恩等人也提出了新的观点。

国外学者对环境行为存在多种分类，如表5-1所示。

表5-1国外环境行为维度汇总

作者

分类

Sia&

Hungerford（1985）

说服行为、财务管理、生态管理、法律行动、政治行动

SmithSebasto&

D’costa（1995）

公民行动、财务行动、法律行动、实践行动、说服行动

Stern（2000）

激进的环境行为、公共领域的非激进行为、私人领域的环境行为、具有环境意义的行为

DaphneGoldman，BelaYavetz&

SaraPeter（2006）

资源节约行为、负责任消费行为、娱乐行为、废物循环行为、公民权利行为、环境行动主义

Abrahamse，L.Steg，C.Vlek，T.Rothengatter（2005）

高成本亲环境行为、低成本亲环境行为

国外最新的环境行为研究基本都采用公域和私域两类划分方法。

大多数研究主要针对发生在私人领域的亲环境行为（Sternetal.，1999；

Stern，2010），并且围绕“生活方式”的行为，构成人们普遍的生活目标。

环境行为涵盖的范畴较大，包括再循环（Guagnano，Stern&

Dietz，1995；

Schultz，Oskamp&

Mainieri，1995）、减少浪费（Ebreo&

Vining，2001）、水资源保护（Corral-Verdugoetal.，2008；

Kaiser，1998）、节能（Abrahamseetal.，2005，2002；

Poortinga，Steg&

Vlek，2004）、环保交通（Kaiseretal.，2005；

Katz-Gerro，2006；

Vlek，2004）和绿色或环保消费（Stern，2010；

Youngetal.，2010）。

以上的环境行为，属于微观层面的环境行为，并能产生正向的积极引导作用。

另外一种分类方式较为宏观，专注于公民参与的立场，如对“环境公民”政策的支持和“政治意识”被用来指亲环境行为。

在社会政治领域，包括交流、协商，如签署请愿书、写信、环境保护捐款，或采取投票的方式支持环保事业（Cottrell，2003；

Schultzetal.，2005；

Siaetal.，1986），属于环境保护的社会行为，参加环保组织或参与有关环境问题的抗议示威（FieldingMcDonald&

Schultz